同學的作文[大全3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文 篇1

　　我的同學肖雪潔，有一頭烏黑的長發(fā)，一對大眼睛炯炯有神，一看就是個乖巧的孩子。她很喜歡幫助同學。

　　記得有一次星期一，因為我參加了學校的鼓號隊，下午第三節(jié)課下課就要去訓練，所以來不及抄家庭作業(yè)了。我心里很著急，知道等我練完吹號回到教室時，同學們早走光了，黑板上老師布置的作業(yè)也會被值日生擦得干干凈凈。那時，我就要費盡周折找放心班的同學借家校聯(lián)系本來抄寫了。哎！真麻煩！可是當我回到教室，翻開家校聯(lián)系本一看，已經(jīng)有人幫我把家庭作業(yè)抄好了！字跡工整娟秀，我仔細辨認，嗯，一定又是她——肖雪潔。明天我一定不能忘了要對她說聲謝謝！我這樣想。

　　第二天，我向她道謝，她卻滿不在乎地對我說：“不就是抄個作業(yè)嗎？這點小事，不值一提�！�

　　記得還有一次，我沒有帶田字格本，而按老師的要求，習字冊上寫得不好的字要在田字格本上練寫，怎么辦呢？我可不想讓老師誤認為我懶惰，故意找借口不寫。因為老師交代了好幾遍，叫我們要帶好田字格本。正當我一籌莫展時，肖雪潔像往常一樣問我發(fā)生了什么事，了解到我的情況后，她二話沒說，就從書包里拿了一本田字格本遞給我，我感激地對她說：“謝謝，我明天買了還給你。”她擺擺手說：“同學之間，這么一點小事，你就不用放在心上了�！�

　　我次次受她的幫助，次次感謝她，她卻次次都讓我不要放在心上。對別的'同學也是這樣，誰忘了帶尺子，誰的作業(yè)遇到了難題，誰心里不開心，他總是像個姐姐一樣去關心，去幫助，去寬慰。我覺得有這樣的同學真好！

同學的作文 篇2

親愛的：

　　你好！

　　我是北京路第二小學五（5）班的一名學生，叫---。我非常開朗、活潑，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我的學校在長江邊上，校園開闊，環(huán)境優(yōu)美，是個學習的好地方。我們班是一個大集體有65位同學，他們各有所長。尤其是我們班現(xiàn)在的數(shù)學學習委員——秦雨潮，他曾經(jīng)擔任過我們校的大隊委，還獲得過全面發(fā)展的獎狀，而且他成績優(yōu)秀，我們都很佩服他。我們班曾經(jīng)取得過“優(yōu)秀班集體”的稱號，而且還參加過湖北省的第14屆省運會，在荊州市的奧林匹克中心表演了空竹，十分成功。

　　雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的`溫暖。我聽我們班的秦雨潮說，新疆有美麗的雪山、碧綠的草原、高大的駱駝、甜蜜的葡萄和大棗、哈密瓜、還有手抓羊肉……可是你們那里地廣人稀，沒有朋友，所以我想和你們開展一次“手拉手”活動，促進我們的友好來往，讓我們成為好朋友，有句俗話說得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要我們心意相通，再遙遠的距離也無法阻礙我們之間的友誼。我永遠是你的朋友！我建議我們在20xx年3月27日的下午一起放氣球，并在上面用紙寫上自己的煩惱或快樂，然后貼上去放飛，讓煩惱飛到九霄云外，讓快樂永遠留在自己的心中。活動后，我們還可以用書信的方式互相傳送放氣球的照片和心得。讓我們手拉起手共享快樂，分擔憂愁、相互激勵。

　　祝

身體健康

同學的作文 篇3

　　我每天生活在一個團結(jié)的班集體中，我們班有48名同學組成，每個人都有自己獨特的閃光點。

　　我們班有一朵學習上的奇葩，無人不知，無人不曉，他是我們?nèi)�班的偶像，也是我的組長和好朋友——陳思。

　　她長的一般，但笑起來卻讓人難以忘懷。它有很多種笑：當我們組排在第一名時，他會開心地笑；當他的惡作劇成功，另別人遭殃時，她會幸災樂禍的笑；但他給別人出腦筋急轉(zhuǎn)彎，而別人答不上來時，他會驕傲的笑；讓別人問她答案時，他會詭異的笑�？傊�，它有很多種笑。

　　他不但愛笑，還在學習上擁有獨特的思想。

　　每節(jié)語文課都是她的主場，好像整堂課，整間屋子都被她承包了一樣，她總是愛問一些另人回答不上來的問題，當老師也不知道，他就會一直糾結(jié)在這個問題上，直到想明白。每次老師問問題時，她的回答總是天衣無縫，讓人找不出破綻。

　　一次語文課，老師在講楊振寧先生寫的《鄧稼先》文中提到了《中國男兒》這首歌，老師問有何用意，全班鴉雀無聲，唯獨她的手覺得高高的.，她的回答令也老師非常滿意。

　　陳思最喜歡的科目是生物，她喜歡生物課的實驗與奧秘，每次他都會提前預習，她的預習令生物老師少說了不少話，因為她預習的，知道的都是老師要講的重點內(nèi)容，她完完全全就是生物上的天才。

　　她的思維令老師驚喜；她的才華令同學欽佩；她的能力令全班同學稱贊和刮目相看，她就是這樣一個人。我喜歡看一本書《科學家的故事》，我預想，多年以后，書上會多出一個名字，天才——陳思。

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