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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-10 10:48:04 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文[共3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占耐瑢W(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文[共3篇]

同學(xué)的作文 篇1

  “嘿!”耳邊傳來(lái)熟悉的叫喊聲,我不用看就知道,準(zhǔn)是那被我稱(chēng)做“帥氣MM”的朋友——王悅。

  要說(shuō)起王悅,在我們年級(jí)里可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,就光光她那男孩子氣就足以讓人加倍關(guān)注,王悅有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她總把它梳成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,走路時(shí),頭發(fā)擺動(dòng)著,像一只巨大的黑蝴蝶,她皮膚白白,一雙黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃的,一張清秀的面孔讓人過(guò)目不忘。按理說(shuō),這么漂亮的一個(gè)女孩,性格一定文靜極了,可王悅則超呼常理,她可是個(gè)十足的假小子,男生喜歡玩的游戲,她都要去嘗試,爬樹(shù)、游戲卡、溜溜球.....她手上那塊傷疤就是爬樹(shù)時(shí)大樹(shù)爺爺賞的。

  王悅還有一大“俘辱人心”的絕招:講笑話(huà),一次,我和她發(fā)生了“稀少”的.吵架事件,我拋開(kāi)一向淑女風(fēng)范,一巴掌打過(guò)去,王悅見(jiàn)情形不對(duì),用手一擋,我怒吼:“干嗎?”王悅用手理了理額前的散發(fā),得意的說(shuō):“頭可斷,發(fā)型不能亂,血可流,皮鞋不能不擦油!”我一聽(tīng),楞了一下,隨即大笑起來(lái),一場(chǎng)風(fēng)波就這樣化解了。

  不但如此,王悅還是個(gè)大膽的女孩,平常深受老師器重,不過(guò)上課時(shí)她也會(huì)說(shuō)幾句笑話(huà),讓大家樂(lè)樂(lè),一回,正在上語(yǔ)文課,一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽魑膶?xiě)的不好被老師罵了,老師怒氣沖沖地吼:“你會(huì)不會(huì)寫(xiě)作文,有沒(méi)有水平?”老師話(huà)音剛落,王悅迅速地從書(shū)包里拿出水瓶,朝老師晃了晃,說(shuō):“老師,水瓶我有,看!哇哈哈的!”開(kāi)始大家還沒(méi)明白怎么回事,一秒鐘后,教室里傳出了異口同聲的笑聲,王悅乘機(jī)再樂(lè)一把,只聽(tīng)見(jiàn)她在笑聲中朝那個(gè)受罰的同學(xué)喊:“我家還有好多,你要嗎?明天我?guī)湍銕(gè)來(lái),哇哈哈還是農(nóng)夫?”這一席話(huà)不但讓那個(gè)同學(xué)破涕為笑,還讓冷若冰霜的老師開(kāi)懷大笑。

  這就是我的朋友,不管她是“假小子”還是“幽默大全”她仍是我最好.最知心的伙伴!

同學(xué)的作文 篇2

  “大米”是我們班的一名男同學(xué),他個(gè)子很高,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,總裝出一副很酷的樣子。他經(jīng)常做出一些古怪搞笑的事情,帶給我們?cè)S多快樂(lè)。

  “大米”這個(gè)綽號(hào)不知道是誰(shuí)給起的,但他卻不在乎,反而把它當(dāng)成了榮譽(yù)。

  語(yǔ)文課上的笑話(huà)一次上語(yǔ)文課,老師讓同學(xué)們互相檢查背誦。“大米”回過(guò)頭來(lái),信心十足地對(duì)我說(shuō):“來(lái),給我檢查背誦,保準(zhǔn)漏洞百出!”我“撲哧”一聲笑了。

  我先給他檢查《地球萬(wàn)歲》第三節(jié)的背誦。他吊兒郎當(dāng)?shù)乇沉似饋?lái):“所有的兒童都是爸爸媽媽的孩子,所有的'爸爸媽媽都是孩子。哦,不對(duì)!”

  我哈哈大笑起來(lái),我的同桌笑得都喘不上氣來(lái)了。

  “大米”生氣了,皺起了眉頭:“你們笑什么!不就是說(shuō)漏了‘地球’兩個(gè)字嗎!再說(shuō),爸爸媽媽不都是從兒童成長(zhǎng)起來(lái)的嗎!有什么好笑的!”

  “真能狡辯!”我裝出一副敬佩的樣子,“大米”也笑得前仰后合。

  搞混的性別上自習(xí)課時(shí),老師布置完作業(yè)便去開(kāi)會(huì)了。“大米”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),很認(rèn)真地問(wèn)我的同桌:“同學(xué),你幾歲了?”

  他問(wèn)這個(gè)干什么,我疑惑不解。

  “十二歲!蓖阑卮鸬馈

  “王柳青,你幾歲了?”“大米”問(wèn)我。

  我回答道:“十三歲!比缓舐裣骂^開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  他緊接著問(wèn):“你的生日是幾月的?”

  “五月。”

  他沉思了一會(huì)兒,然后高興地傻笑起來(lái),好像拿到了獎(jiǎng)杯一樣。

  “你沒(méi)發(fā)燒吧?”我問(wèn)道。

  “哈哈,你們兩個(gè)都是我妹妹!”他興奮地說(shuō)。

  妹妹?我被他逗樂(lè)了,我的同桌可是個(gè)男的呀!

  “男女不分!”我一邊說(shuō),一邊捂著嘴笑。

  我的同桌氣得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

  “誰(shuí)男女不分了?真討厭!”

  “娘娘腔!”我小聲嘀咕道。

  “你說(shuō)誰(shuí)呀?誰(shuí)是娘娘腔?”他一邊用手做成蘭花指,一邊學(xué)女生說(shuō)話(huà),眼睛還一眨一眨的。

  我和同桌都樂(lè)了,連來(lái)回巡邏的班長(zhǎng)都忍不住笑了起來(lái),眼睛瞇成了一條縫。

  哈哈,你一定想知道“大米”是誰(shuí)了吧,告訴你吧,他就是我們班非常幽默的劉聰,一個(gè)能帶給我們樂(lè)趣的人。

同學(xué)的作文 篇3

  新學(xué)期要開(kāi)始了,新學(xué)期里我的班級(jí)里還迎來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。

  開(kāi)學(xué)那天的晚上,班主任叫了班上新來(lái)的一位同學(xué)自我介紹。新同學(xué)姓陽(yáng),她是一位很可愛(ài)的女孩。最讓我意外的是,她居然還成為了我的新同桌。

  在之后一些天里,我對(duì)這位新同學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。新同學(xué)的自我素質(zhì)很高,并且從新同學(xué)的`談吐來(lái)看,新同學(xué)還是一位很善良的人。

  與新同學(xué)同桌的這些天,新同學(xué)還幫助了好些次。我的筆壞了,新同學(xué)二話(huà)不說(shuō)的就遞給了我她的筆,并且新同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。平常的時(shí)候,我若是遇到了自己不會(huì)的題目,她都會(huì)主動(dòng)幫助我,為我解答。

  我的新同學(xué)還是一個(gè)非常受歡迎的人,新同學(xué)雖然才來(lái)我班不久,但是班上的同學(xué)都非常喜歡這位新同學(xué)。這主要還是與新同學(xué)的為人有關(guān),新同學(xué)是一個(gè)大方的人,還樂(lè)于助人。班上的同學(xué)只要誰(shuí)有困難,新同學(xué)都會(huì)第一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)幫助他。這樣熱心的新同學(xué)怎么不受人歡迎呢?

  與新同學(xué)同桌的這些日子,我感受到了新同學(xué)內(nèi)心里的坦蕩,以及善良。并且新同學(xué)還是一個(gè)上課非常認(rèn)真的人,一到上課時(shí)間,新同學(xué)都會(huì)坐得端端正正,一堂課下來(lái),新同學(xué)的目光只在老師黑板與書(shū)本上來(lái)回,這也是為什么新同學(xué)能夠極快的接受這些新知識(shí)點(diǎn)的原因。新同學(xué)還是一個(gè)非常有耐心的人,自從班上的人知道新同學(xué)的厲害之后。一到下課的時(shí)間就會(huì)有不少的人來(lái)詢(xún)問(wèn)新同學(xué)問(wèn)題,新同學(xué)都會(huì)一一為班上的同學(xué)們解答。新同學(xué)面對(duì)每一位來(lái)問(wèn)題目的人都會(huì)耐心以待。

  我的新同學(xué)現(xiàn)在不僅受班上同學(xué)們的歡迎,而且還受老師們的歡迎。

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