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同學(xué)的作文(通用)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
開學(xué)第四天,我們班來了一位新同學(xué),她叫張xx,是從北京轉(zhuǎn)來的。聽老師說,她原來是學(xué)校大隊(duì)委的,學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
我一見她,就喜歡上了她:烏黑發(fā)亮的頭發(fā),梳了一條長(zhǎng)辮子。白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的',好看極了。
星期一,班里選學(xué)習(xí)委員,有很多同學(xué)都選了張xx。雖然我沒選她,可她的票最多。學(xué)習(xí)委員當(dāng)然是張xx了。老師讓張xx自我介紹,她猶豫了一會(huì)兒說:“我喜歡唱歌和畫畫。”老師讓她唱一首歌,她唱了一首《隱形的翅膀》,雖然聲音不大,但是很好聽。老師讓她把自己最拿手的畫畫到黑板上,她拿起一只粉紅色的粉筆畫了一朵荷花,纖細(xì)的花柄,飽滿的花瓣,栩栩如生。她還說自己喜歡看書,尤其是一些童話書,冰心奶奶的《寄小讀者》等。
下課了,老師說,誰想對(duì)張xx有更多的了解,自己去問問她吧。同學(xué)們聽了老師的話一哄而散。上哪兒去了?當(dāng)然去采訪張xx了。此時(shí),張xx像明星,同學(xué)們就是一個(gè)個(gè)小記者了。同學(xué)們一連串的問題讓張xx一時(shí)來不及回答。經(jīng)過班長(zhǎng)勸說,才慢慢有秩序起來。從張xx的介紹,我了解到她最喜歡的季節(jié)是春天,最喜歡看的動(dòng)畫片是《巴拉拉小魔仙》,最喜歡的動(dòng)物是小狗,最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩,最喜歡的顏色是粉紅色,最喜歡的明星是李宇春。
我們都喜歡這個(gè)新同學(xué),連我們語文老師也親自說喜歡她呢。
同學(xué)的作文 篇2
我們班里有許多表現(xiàn)很優(yōu)秀的好同學(xué),比如:連潔、杜麗茹、韓旭航,還有潘曉茹、魏世浩、朱伊蕾等。
先來說說學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的連潔同學(xué)吧。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗍亲畎舻腵,字寫得也很好。她考試時(shí)非常仔細(xì)、認(rèn)真,卷面也很整潔。有一次考試,她光卷面就得了好幾分呢!
再說說小快手杜麗茹吧。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,在班里總是名列前茅。平時(shí)她做事特別快。我們寫作業(yè)大都要寫到夜里七八點(diǎn),有的同學(xué)甚至要寫到夜里十一二點(diǎn)?伤兀灰粫(huì)兒就寫完了。一天,老師問她:“你寫作業(yè)一般寫到幾點(diǎn)?”她竟然回答:“下午四、五點(diǎn)!蓖,真厲害!
還有小書法家韓旭航。他的字寫得很漂亮。但在今年暑假前,他寫得字還不太好。但是,他經(jīng)過暑假里的一番刻苦練習(xí)之后,現(xiàn)在居然成了我們班里的小書法家了!書法老師還在課堂上表揚(yáng)了他呢!
再來說說聰明伶俐的小畫家潘曉茹吧。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,品德好,美術(shù)成績(jī)也很棒。每次,她畫的畫總要被美術(shù)老師拿出來展覽。一次美術(shù)課上,老師還讓我們學(xué)習(xí)模仿她的畫畫畫呢!
最后說說“小舞蹈家”朱伊蕾吧,她更是多才多藝。有一次,在體育課上,我們玩丟手絹,她兩次都被我們捉住了。按規(guī)矩,她要給我們作表演。第一次她給我們表演了一段美麗的孔雀舞,第二次她用口琴為我們吹出了一首動(dòng)聽的樂曲。
像這樣表現(xiàn)特別特別優(yōu)秀的同學(xué),我們班還有很多很多呢。不過,由于時(shí)間的限制,我就只好不再多寫了。
同學(xué)的作文 篇3
上初中以來,我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),最特別的是我們學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)——王宇翔。
別看是男孩子,他卻長(zhǎng)得很秀氣。白白的臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,紅紅的嘴唇,簡(jiǎn)直比小姑娘還漂亮。(簡(jiǎn)筆畫般的外貌描寫,寫出了特點(diǎn)之一:漂亮秀氣。)
作為六大小組長(zhǎng)之一的他,應(yīng)該在組里很有威嚴(yán)才對(duì),畢竟是成績(jī)前六名的學(xué)生。然而,他卻一點(diǎn)威嚴(yán)也沒有,因?yàn)樗膫(gè)子太矮了,矮的令人不忍直視。每每見到一米四左右身高的他與其他男生在一起,總覺得可憐兮兮的,又怎有威嚴(yán)可言呢?(特點(diǎn)之二:矮。)
剛開始,他一出教室門就會(huì)遇到一些同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),最初還竊竊私語,再后來就有調(diào)皮的高年級(jí)的同學(xué)直接攔住他說:“小不點(diǎn),咋這么矮?喊我一聲哥,我給你買點(diǎn)化肥吃,咱也長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)!”(“指指點(diǎn)點(diǎn)”“竊竊私語”明寫其他同學(xué)的行為,實(shí)則寫出王同學(xué)的尷尬處境。)面對(duì)周圍同學(xué)的嬉笑,我都覺得很過分了,可我們組長(zhǎng)卻笑了笑,扭頭就走。(一個(gè)“笑”字,寫出了他寬容的態(tài)度。)我私下問他,難道不尷尬嗎?他說從小到大一直這樣,習(xí)慣了,再說,不是有句名言說“濃縮的都是精華”嗎!沒想到他是這么樂觀的一個(gè)學(xué)生。(特點(diǎn)之三:樂觀。)
確實(shí),濃縮的是精華,他用事實(shí)證明了這句話的正確性。(承上啟下,段與段之間銜接更緊湊。)開學(xué)第一次的月考成績(jī)出爐了。大家都焦急地等待著老師公布總成績(jī),我心里也像十五個(gè)吊桶打水一般七上八下的。畢竟是剛到初中,還不適應(yīng)新老師的授課方式。而王宇翔同學(xué)卻像沒事人似的該干什么干什么,用他的話說,平時(shí)按老師的.要求認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不會(huì)出大問題。(運(yùn)用對(duì)比的手法,用其他同學(xué)的反應(yīng),襯托出了王同學(xué)的鎮(zhèn)定自若、胸有成竹。)果然,他在這次月考中取得了班內(nèi)第四、級(jí)部十九的優(yōu)異成績(jī)。
就這樣,王宇翔同學(xué)連任兩屆組長(zhǎng)后,誰也不敢再小瞧他了。認(rèn)真聽課時(shí)挺直的腰板,作業(yè)上工整的書寫,小組學(xué)習(xí)時(shí)熱烈的發(fā)言,不僅贏得了老師欣賞的目光,也在同學(xué)中獲得了“翔哥”的尊稱。