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描寫同學(xué)幽默的作文

時(shí)間:2022-01-26 09:06:18 同學(xué) 我要投稿

描寫同學(xué)幽默的作文

  【第一篇】:我的幽默的同學(xué)

  在班上總有那么幾個(gè)沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”的同學(xué),可最強(qiáng)的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹的話,這就是他幽默本性的良好體現(xiàn)。

描寫同學(xué)幽默的作文

  有一次課上,一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來,響聲巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見,脫口而出:“怎么來了個(gè)交響樂團(tuán),大號(hào)吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說完,班里就毫無紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲,而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過后,他也被老師罰抄課文,真是自討苦吃。

  還有一次午休,我和他一起看別的班的.同學(xué)打籃球。忽然,他們班一位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊:“好球!”話音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說:“一個(gè)沒進(jìn)的好球!苯Y(jié)果,那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來,“你可真是反應(yīng)迅速!”逗得大家都笑了起來?梢娝母阈Ψ蚍峭话。

  可這樣的同學(xué)老師一定不會(huì)喜歡,由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現(xiàn),老師的辦公室便成了他的“第二教室”,每次出來都是一副沮喪的樣子,可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶的天性。

  他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑,但是也是很識(shí)時(shí)務(wù)的,去年期末考試時(shí),他就成了刻苦學(xué)習(xí)的榜樣。

  這就是我的那位幽默的同學(xué)。

  【第二篇】:我的幽默同學(xué)

  “柯玲敏,你咋那么多壞點(diǎn)子?”剛一下課,周圍同學(xué)馬上氣勢洶洶地圍攻過來,哎!真是冤枉死了!我的好同學(xué),我的幽默同學(xué)。“人之初,性本善!蔽以趺磿(huì)壞,要壞也是學(xué)得呀,而且我的鬼與我的師傅們比起來可真是小巫見大巫呢!不信?請看

  “我沒用”

  課間時(shí),我的后桌神秘的拍了我一下,我忙回頭問:“有何貴干。”

  “我少了一枝筆,你有用過嗎。”

  “我沒用啊。”

  “你真沒用??”她加強(qiáng)了語氣。

  “我真沒用!”我不耐煩的回答。

  “哈哈…。!彼醺勾笮Φ卣f:“你真笨!蔽掖粼谀窍耄骸半y道我又說錯(cuò)什么啦!薄罢媸撬滥X筋到現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)彎過來,還竟然承讓自已沒用!编!我晃然大悟,她呢?早一顛一顛地去向別的同學(xué)報(bào)告她豐功偉績?nèi)チ恕?/p>

  1+1=3

  考試完后,我伸了個(gè)懶腰說:“慘了,這回真快要瞎了!庇谑琼樖帜脕韯e人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的'跳過來說:“怎么了, ”

  “瞎了!蔽译S口應(yīng)了一聲。

  “什么,瞎了?這是幾!彼斐鲆恢謫。

  “1。”

  “這個(gè)呢!彼斐鰞蓚(gè)手指。

  “2!

  “1+1等于幾?”她伸出三個(gè)手指。

  “3!蔽也唤(jīng)意的回答。

  “哈哈,你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說錯(cuò)了!彼蛭易隽藗(gè)鬼臉。

  “你不是伸出三個(gè)手指嗎?”“但我問的是1+1等于幾!薄澳闼Y!”“誰說的”……

  幽默大師

  中午,他那又圍滿了人,不時(shí)有許多笑聲傳出。

  “有只大象把糞便排在了馬路中間,一只螞蟻正好路過,他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰,不禁感嘆道:‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢,全場的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來。

  俗話說:“近朱者赤,近墨者黑!蔽业暮猛瑢W(xué),你說與這些可愛的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處,我能不受影響嗎?

  【第三篇】:我的幽默同學(xué)

  他是我的同學(xué),一個(gè)蠻幽默的人。

  他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,戴著一個(gè)橢圓形鏡片的`眼鏡,已經(jīng)近視300度了,當(dāng)然,他還有一個(gè)笑口常開的嘴巴。

  有一次,我英語沒有考好,只考了78分,回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯,我?guī)е魫灍o比的壞心情,走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院的門,就看見常肖跑了過來,我一見這形式,馬上向旁邊走了幾步,打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我的念頭?礃幼,常肖他迎接我的方式還是這么特殊!幸好是我,不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去,臉上一點(diǎn)奇怪的表情也沒有,也對,他了解我也正如我了解他一般,我知道他回來踢我,他也知道我會(huì)躲過去,不然的話,我都會(huì)懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后,我就一如既往的和常肖他們一起玩三國殺。走的時(shí)候,常肖乘我不注意,踢了我一腳,然后像離弦的箭一樣,飛快的向他家跑去,我也馬上追了過去,連是誰踢得都不用看,我就知道,肯定是常肖踢的,這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖,只聽見,從常肖家樓里傳來的哈哈大笑的聲音。

  他就是這么一個(gè)人,這樣一個(gè)幽默的人―常肖。他的朋友很多,這么一個(gè)易相處p又幽默的人,誰不想讓他當(dāng)自己的朋友呢?

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