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【優(yōu)秀】同學(xué)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我們班上有個(gè)很搞笑的人,小小的個(gè)子,坐在最前排,說(shuō)起話來(lái)泡沫四濺,往往讓人覺(jué)得他只有兩三歲似的。
那天下午的課后管理,我把寫好的作文交給老師,得到了她的公開(kāi)夸獎(jiǎng):“......他還去學(xué)作文喔!”話音剛落,下面就傳來(lái)了一個(gè)奶聲奶氣的聲音:“老,老師,我,我也有,學(xué),學(xué)作文的!薄澳阌袑W(xué)到些什么喔!”他反駁道:“我有的!”然后用無(wú)辜的眼神望著老師,“我有的吶!”他重復(fù)了一遍,聽(tīng)上去像是小嬰兒在說(shuō)話,仔細(xì)聽(tīng)又不像是開(kāi)玩笑,所以大家笑得前仰后翻,只見(jiàn)他撅起嘴:“我真的有哇!”大家笑得更帶勁了......
有一次,筆掉了,他也不知道去撿,就拿腳踩著。另一次,鞋帶松了,他不去系好,卻顧著喊口號(hào)。還有一次,他隨手拿起別人的作業(yè)本,當(dāng)作自己的,走了。通常這樣的事情應(yīng)該發(fā)生在幼兒園小屁孩的'身上吧,怎么會(huì)跑到他身上呢?肯定不是巧合!
走廊里,籃球架下,跑道上......甚至在廁所,只要他的娃娃音一開(kāi)腔,經(jīng)常被認(rèn)為是一年級(jí)的新生,或者是來(lái)參觀的幼兒園小朋友。
唉,這么幼稚的同學(xué),還真是少見(jiàn)。
同學(xué)的作文 篇2
贊美,是照在人心靈上的陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光我們就不能生長(zhǎng);贊美,是點(diǎn)亮人心靈蠟燭的火焰,沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭就不能驅(qū)散黑暗;贊美,是消除寒冷的一件外套,沒(méi)有外套我們就得不到溫暖。學(xué)會(huì)贊美,是人一生中最基本的事情,F(xiàn)在,我就來(lái)贊美一下我的同學(xué)—李英英。
李英英,她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),走起路來(lái)兩只羊角辮在空中飛舞,一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨地像夜空中調(diào)皮的小星星,她的臉蛋像紅彤彤的蘋果,一副天真可愛(ài)的模樣。
李英英多才多藝,不論是琴棋書畫,還是體育運(yùn)動(dòng),她都樣樣精通。她最大的特長(zhǎng)就是書法了。李英英從六歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)書法,整整學(xué)了三年,她終于練成劉寫書法的最高境界。她一握筆,一個(gè)個(gè)工整美觀的文字從筆尖中流淌了出來(lái)。不管是她的坐姿,握筆,還是她的頓筆、停筆,都有一定的講究。在我們學(xué)校的“好字”展板上,多多少少也會(huì)有李英英“書法家”的五、六篇字帖。她的字不管誰(shuí)看了都會(huì)豎起大拇指,連我們學(xué)校的“書法大王張老師都連連稱贊。而每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她的時(shí)候,她會(huì)謙虛的一鞠躬,笑著說(shuō)上一句:“謝謝大家,你們寫的也不差呀!”那天,老師將李英英的字帖給大家看,我們頓時(shí)鼓起掌來(lái)。下課后,我便跑去對(duì)李英英說(shuō):“英英,你的書法可真漂亮,難道你的筆會(huì)魔法嗎?”“不,是我刻苦練習(xí)的.結(jié)果!崩钣⒂⑿÷暤幕亓艘痪。李英英可真謙虛呀!我一定要向她學(xué)習(xí)。
李英英學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀。每次學(xué)習(xí)成績(jī)出來(lái),她都名列前茅?墒撬](méi)有因此而驕傲,相反,她還經(jīng)常告訴我們她的學(xué)習(xí)小妙招。她告訴我記英語(yǔ)可以用形象法來(lái)記,背課文可以通過(guò)它的大概意思來(lái)背,而做難一些的數(shù)學(xué)題可以將數(shù)字縮小,找出原理后再進(jìn)行計(jì)算。平時(shí)哪位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,她還會(huì)幫助那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,直到那位同學(xué)聽(tīng)懂了她才離開(kāi)。當(dāng)我路過(guò)她身旁時(shí),都會(huì)向她豎起大拇指贊許地說(shuō):“英英,你真棒!你付出了自己的時(shí)間去幫助別人,你也要加油哦!
李英英還樂(lè)于助人。在一個(gè)下著大雨的晚上,我獨(dú)自一人乘車回家。正當(dāng)我漫步在人行道上時(shí),一輛28路呼嘯而過(guò)。我趕緊跑過(guò)去,縱身一躍,終于坐上了這趟車。這時(shí),我將手伸進(jìn)口袋,可是一伸進(jìn)去就拔不出來(lái)了。原來(lái)我的錢丟了。正當(dāng)我著急的像熱鍋上的螞蟻時(shí),李英英來(lái)了,她將自己的錢給了我,然后默默地走開(kāi)了。我拿著錢,大聲地對(duì)她說(shuō):“謝謝你,英英!你真是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)!
這就是我的同學(xué),她更是我最敬佩的人。在這里我要大聲說(shuō):“李英英,你真棒!”
同學(xué)的作文 篇3
今天是我同學(xué)錢**生日,我被邀請(qǐng)到她家去玩。
今天睡覺(jué),我起的還算早。一起來(lái),我就像平時(shí)那樣,到爸爸媽媽中間撒嬌。我告訴爸媽,我要去同學(xué)家參加生日晚會(huì)。媽媽聽(tīng)后回答,“可以是可以,但得快點(diǎn),而且回來(lái)得做作業(yè),現(xiàn)得先彈琴!睆椙伲裁!彈琴,彈琴多浪費(fèi)時(shí)間,我的心都跳到嗓子眼了。(語(yǔ)調(diào)有起伏)沒(méi)辦法,我只能去彈。我以很快的速度,一本又一本,有些的時(shí)候會(huì)彈錯(cuò)音(說(shuō)話聲音很輕),我可不管這些,因?yàn)閶寢屗静恢。很快,彈完琴,我催促爸爸快點(diǎn),很快我到了錢**家。但是還是最晚一個(gè)到的。雖然是最晚的,我還是玩的很開(kāi)心。等我生日的時(shí)候,我也想請(qǐng)同學(xué),可是不知爸媽是否同意。
到了晚上,媽媽來(lái)接我,朱**一起到我家。可是快樂(lè)的'時(shí)光太短了,很快,朱**的爸爸也來(lái)接她了。
我的這一天既充實(shí)又快樂(lè)!
同學(xué)的作文 篇4
他,中等個(gè)頭,不胖不瘦,一副金絲邊的眼鏡架在鼻梁上,透出幾分文靜的模樣。他大名王蜀丹,外號(hào)王鼠膽兒。
說(shuō)他膽小,可一點(diǎn)也不假。他不敢偷摘學(xué)校柿子樹(shù)上的柿子,他不敢和同學(xué)們?cè)隈R路上賽車,他不敢總之他不敢的事還多著呢!最使我們難忘的就是一次一個(gè)同學(xué)戲弄他,把一只死麻雀放在了他的書包里,竟嚇得他在上課翻書包時(shí)象女生一樣尖叫起來(lái),一時(shí)成為了班上的笑料。唉!真虧了他還是一個(gè)男子漢呢!
但有一件事使我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)星期六下午,由于開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì),所以放學(xué)時(shí)間晚了些,我和他,還有另外一個(gè)同學(xué)正走在放學(xué)回家路上。忽然六七個(gè)戴墨鏡,穿著流里流氣的青年把我們叫了過(guò)去,皮笑肉不笑地說(shuō)道:哥們兒,有錢嗎?借幾個(gè)。我心頭頓時(shí)一緊,看了看四周已悄悄降臨的暮色,正準(zhǔn)備給幾毛錢了事。突然王蜀丹毫不畏懼地說(shuō)道:你們憑什么劫我錢!那幾個(gè)臉色一沉,回答他的是一個(gè)響亮的耳光和一句惡狠狠的.話:就憑這個(gè)!他們邊說(shuō)邊掏出鏈子鎖等器械。我一見(jiàn)暗想不好?刹,對(duì)方七個(gè),我們才三個(gè),倆打一還富余一個(gè)呢膠慰鋈思一褂屑一錟鬲轎伊⒓錘械醬竽蚜僂妨耍急忙向四下打量,為逃跑做好準(zhǔn)備?墒鞘虑榘l(fā)展卻大大出乎我的意料,王蜀丹和他們的爭(zhēng)吵聲,引來(lái)了一些圍觀的人,那幾個(gè)劫道者一見(jiàn)人多了,馬上灰溜溜地走開(kāi)了?吹窖矍斑@一切,我不禁回想起前幾天發(fā)生的一件事。
那也是一天下午,我們正在打籃球,忽然跑過(guò)來(lái)幾個(gè)初中的學(xué)生強(qiáng)占我們的場(chǎng)地,我們和他們?cè)u(píng)理,誰(shuí)知他們不但不聽(tīng),還憑著身高力大要打人。最后還是王蜀丹不怕報(bào)復(fù),和他們不依不饒,請(qǐng)來(lái)了教導(dǎo)主任才了事。
想到這些,我不禁問(wèn)他:剛才你不怕嗎?他笑了笑說(shuō):怕是有些怕,但一想到邪不壓正,你害怕,而他們心里更虛時(shí),就無(wú)所謂怕不怕了。說(shuō)完他仍是一副滿不在乎的樣子。
我對(duì)他油然而升起一股敬佩之情,他使我懂得了,一個(gè)人膽子大或小,在于他是否能在危急時(shí)刻挺身而出,維護(hù)正義。
從此,在我心目中,他再也不是什么王鼠膽兒了,而是一個(gè)頂天立地的男子漢。
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