同學(xué)，我想對你說作文（精選28篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)，我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)，我想對你說作文 1
每當(dāng)我看見那套二十四色的鋼筆套裝時(shí)，我的心總是會猛然一震，然后安靜地坐在桌前，回想起那一段往事來……
那是二年級下學(xué)期的時(shí)候，我跟我的同學(xué)——肖子倫，我倆是好朋友。我們天天一起上學(xué)、一起放學(xué)，親密無間，簡直就像一個(gè)“連體人”一樣。
有一天，我?guī)Я宋夷翘锥纳摴P到學(xué)校去，你眼巴巴地看著我那漂亮鋼筆，滿是羨慕地說道：“哇！真漂亮��！能送一支給我嗎？”我說：“不行啊，這是我媽媽看我最近很聽話，成績好，才特意買給我的，很貴的`，三四百元一盒呢！”見我這樣說，你只好作罷。但是，我下課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盒子里少了一支黑色的鋼筆。那時(shí)，我第一個(gè)懷疑的人就是你！我氣勢洶洶地找到你，說：“你拿了我的鋼筆，對不對？”你說：“我才沒有呢！”我生氣地說：“我要跟你絕交！”
后來，我才知道，那鋼筆不是你偷的，但那時(shí)，你，已經(jīng)走了……
我好想當(dāng)面對你說句：“對不起�！�
同學(xué)，我想對你說作文 2
高楊同學(xué)，我想感謝你那雙手。你的手，像夏日里的一片陰涼，像黑暗中的一盞明燈。
上課前的幾分鐘，班級熱鬧非凡，這時(shí)一陣輕快的音樂響起，同學(xué)們手忙腳亂地回到了自己的座位，開始準(zhǔn)備課本。而我作為英語組長，則剛剛滿頭大汗地整理好作業(yè)本，準(zhǔn)備送到辦公室。突然腳下一滑，呯的一聲，連人帶本子摔倒在地上，這時(shí)同學(xué)們齊刷刷地向我投來詫異的目光。忽然，高揚(yáng)同學(xué)邁著沉著的步子向我走來，二話不說就開始幫我撿作業(yè)本。我看見了他，想看見了救星一樣，感動得一句話也說不出來。
高揚(yáng)同學(xué)的`這雙手常常無處不在。上課的時(shí)候，他積極舉手回答問題;有同學(xué)受傷時(shí)，他總會用手扶住攙扶著去醫(yī)務(wù)室;每當(dāng)?shù)厣嫌屑埿嫉臅r(shí)候，他總會撿起來扔到垃圾桶。每每看見這些，我不禁肅然起敬，他的這雙手，不禁蘊(yùn)含著溫暖，還蘊(yùn)含著同學(xué)之間的深厚友情。
高揚(yáng)同學(xué)，我想對你說，你有一雙平凡的手，但又是一雙不平凡的手。
同學(xué)，我想對你說作文 3
同學(xué)，我想對你們說，以后我們不要再互相起外號了。
記得一次午休，同學(xué)們給陳思汝起了一些外號：什么打鹵面、烤乳豬、乳酸菌、千禧糖這類的。陳思汝向他們吹胡子瞪眼睛的，但因?yàn)樗吕蠋熕圆桓移饋砗退麄兂�。我和崔新怡也在偷笑。那天，竟給她起了十幾個(gè)外號。
我記不得陳思汝的外號了。
陳思汝當(dāng)時(shí)是茶壺里煮餃子—有話說不出……
可憐��！陳思汝只能可憐巴巴地聽著這些話。唉！誰讓她父母給她起的.名字里有“汝”這個(gè)字呢？
一個(gè)午休鬧一鬧，我想同學(xué)們應(yīng)該把這件事忘了�？赏瑢W(xué)們一年以后還記得呢。
哎！陳思汝的外號沒有一去不復(fù)返……
我想，以后大家不要拿別人開心了；你開心了，可你體會了別人的心情了嗎？
而且不文雅的外號沒有絲毫意義。以后，大家不要再起外號了。這件事說明了媽媽為了別人的孩子讓自己的孩子失去了生命，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)，我想對你說作文 4
六年時(shí)光匆匆飛逝，當(dāng)年我們還互相不認(rèn)識，交談的時(shí)候也只是只言片語，可如今我們已變成了無話不談的知己。
以前我想：在班級中的生活本肯定十分平淡�？墒怯辛四銈兊拇嬖�，生活變得十分生動。是你們給我的生活帶來趣味，是你們讓平淡的生活有了一些小插曲。你們是，我的“朋友”。
還記得，那次圣誕節(jié)的時(shí)候，班級組織在紅房子西餐廳里度過，每個(gè)人也要表演節(jié)目。我們一起想節(jié)目，一起考慮怎樣來扮演，我們排練的時(shí)候，我們邊開玩笑，邊表演，浮夸的演技使我們笑聲連連，但是我們還是十分認(rèn)真，效率也很快，最終，我們一樣表演成功了。你們的樣子已牢牢地印在我的'記憶里，我不會忘記，也不想忘記你們——我的同學(xué)，也是我的朋友。
感謝六年來你們陪伴我一起度過，我希望你們不要忘記我們曾在一個(gè)班級里生活過，學(xué)習(xí)過。
同學(xué)，我想對你說作文 5
同學(xué)，你知道嗎？我很喜歡你，因?yàn)槲覀z一起度過了許多愉快的時(shí)光，但請你不要再撒謊了，好嗎？
我知道你是一名好學(xué)生，平時(shí)我們們互相幫助，在一起玩耍。但是今天，我要對你說：“請不要再撒慌了，也不要對其他同學(xué)這么兇，好嗎？”
記得有一次上體育課，正在跑步時(shí)，另一位女同學(xué)一不小心材料你一腳，你就大發(fā)雷霆，重重的回踩了她一下，哪怕她連聲道歉，你卻還是一巴掌重重地打在她的太陽穴上，一下子就把她的眼鏡打落在地上，“啪嗒”，她的.眼鏡摔壞了�！巴邸邸邸彼蘖�。后來老師問是怎么回事，那位女同學(xué)說：“被她打壞的�！彼呎f邊用手指著你，你卻對大家說：是后面的人推的�！�
請答應(yīng)我的要求吧，同學(xué)，別再讓我們對你失望。
同學(xué)，我想對你說作文 6
同學(xué)，我知道你討厭我同桌，但是，他跟我們是一組的。小組交流時(shí)，你總是把他當(dāng)成局外人。更可惡的是，你還把他淘汰了。
老師叫一小組來互相改作業(yè)，我們?nèi)齻�(gè)改好了，你卻不改我同桌的作業(yè)，還說：“他的'負(fù)能量會把我們的正能量帶走的�！碑�(dāng)老師站在講臺上面問：“誰沒有寫完作業(yè)?”你卻把我同桌的手舉起，意思說我同桌沒有寫完作業(yè)。我同桌的名字叫吳梓騰。
每當(dāng)考完試后，同學(xué)們知道成績后，你就說吳梓騰拉下來了這組分?jǐn)?shù)。每當(dāng)星期一公布四大組扣了多少分，知道分?jǐn)?shù)后，你埋怨吳梓騰每次都是最差的。
同學(xué)，我想對你說，每一個(gè)人都有長處和短處，你不能因?yàn)樗某煽儾缓煤蛯懖煌曜鳂I(yè)，就把他當(dāng)成局外人，更不能把他淘汰了。同學(xué)之間就是要相互幫助的，每當(dāng)你筆墨用完時(shí)，吳梓騰總會借你筆墨的，他樂于助人的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
請你不要這樣對待你同學(xué)。我們坐在一起，是一個(gè)小組的，要互相包容，互相理解，互相學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜我們的友誼。
同學(xué)，我想對你說作文 7
你是我們班的班長。成績也是我們班上最好的。不管是什么科目的老師都是最喜歡你的。
沒錯(cuò)，許許多多的同學(xué)都很佩服你，就算你很傲很冷漠。認(rèn)為你是數(shù)學(xué)、語言及英語中的學(xué)霸！在這一點(diǎn)上我也很敬佩你。但是你也有讓我不理解的時(shí)候。
比如說吧：每一次的活動，老師總是把你放在最前面，總是第一個(gè)想到的是你！
令我最討厭你的'方面在于“生病”二字！記得那次我們班上的一位成績中等偏上的男生生病了，我們男生都給他端水、拿吃的、噓寒問暖……一直到老師來。老師絲毫沒有表示同情，反而還說了一句讓人心醉的話：“生了病就別來學(xué)校嘛!還要讓我來給你開出門條！”當(dāng)時(shí)讓我們?nèi)咳硕冀o了那位老師一個(gè)“冷血動物”的尊稱。
后來，我發(fā)現(xiàn)她對你是完全不同的。因?yàn)榍皫滋焯鞖庾兓艽�！你也生病了，我們都沒有去慰問，而班主任一直到中午吃飯才發(fā)現(xiàn)。于是罵我們?nèi)嗳硕际谴艄�，都不給她說一聲。于是她又親自給你端水，測體溫打電話通知家長……自從這次大戰(zhàn)后，我們?nèi)嘁褵o人再理你了。為什么你就有這種特殊的權(quán)利？為什么只有你才會得到班主任的關(guān)心？“為什么？”“為什么？”
最后我們?nèi)嘟K于知道的了這里面的秘密——你是副校的兒子，所以你有這種待遇。
同學(xué)，我是想對你說：“不要以為你是副校的兒子，班主任就會關(guān)心你，那也是需要前提。出了這個(gè)學(xué)校你也只不過是一個(gè)普通的學(xué)生！
同學(xué)，我想對你說作文 8
同學(xué)，你在班里是一個(gè)很獨(dú)特的人。熱愛籃球——在籃球場上經(jīng)�？梢钥匆娔泔w躍的身影;畫藝精湛——在畫畫比賽中拿過獎;人緣很好——一下課，同學(xué)們就會圍過來跟你聊天。但是人無完人，雖然你有許多優(yōu)點(diǎn)，但是你也有少許缺點(diǎn)。今天我就敞開心扉跟你說一說吧!
有一次你和彭欽哲打架了。你狠狠地咬了彭欽哲一口，他的手上出現(xiàn)了深深的'牙痕。事后，我聽到你對盧老師說是因?yàn)樗攘四愕臅銈兌瞬糯蚱饋淼�。我覺得你在這件事情上不夠大度。如果你經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒和同學(xué)大打出手，你的朋友就會疏遠(yuǎn)你，你就會變得很孤獨(dú)。所以你要對別人寬容一點(diǎn)，俗話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，這樣你會有更多的朋友。
還有一次在一次美術(shù)課上，新來的美術(shù)老師——宋老師讓你拿出筆紙畫畫。你卻裝作老師不存在，去書柜拿出一本書津津有味地看了起來。老師對你說這是美術(shù)課，應(yīng)該畫畫時(shí)，你放下了書，開始跟老師頂嘴。最后你撅起小嘴，直接跟老師說：“我就不畫，你能把我怎么樣?”老師氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。我想老師應(yīng)該是很失望，覺得你“孺子不可教也”了吧。雖然我們守口如瓶，但還是有同學(xué)去告了狀，導(dǎo)致你被班主任許老師訓(xùn)斥了一頓。
你要明白老師是對你好，而且我覺得就算你不想畫畫，也要耐心地跟老師說清楚。就算老師讓你畫的是你不喜歡的，你也應(yīng)該詢問老師可不可以畫自己喜歡的內(nèi)容啊，因?yàn)檫@畢竟是美術(shù)課。
頂嘴是一個(gè)惡劣的事情，尤其是對師長頂嘴。尊重老師是最起碼的禮儀。老師帶我們在知識的海洋里遨游，是我們?nèi)松行斡安浑x的明燈。沒有了老師我們只能在原地踏步，無法獲取更多的知識。我希望你能真誠地向宋老師道歉，她會為你的改變而自豪。
改變自己，從點(diǎn)滴做起。我相信你可以改變自己，加油!
同學(xué)，我想對你說作文 9
時(shí)光在不斷減少，而我們每一個(gè)人的行為習(xí)慣每天都發(fā)生著微妙的變化。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币恍┰诤煤玫嘏W(xué)習(xí)，為自己的人生目標(biāo)奮斗。而有些卻在虛度光陰，還有些同學(xué)卻耍起了小聰明……
記得那一天是數(shù)學(xué)的期末，同學(xué)們一筆一劃地寫著試卷，教室鴉雀無聲，靜得連筆在卷子上摩擦的聲音都能聽見。突然，我被旁邊的同學(xué)的聲音吵到了，原來是有人在傳紙條交換答案。他們在作弊！我差點(diǎn)叫出聲來，這時(shí)他們瞪了我和同桌一眼，似乎在說：“別出聲！”此時(shí)，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：如果告訴，肯定會被他們打罵。不告訴，又是昧著自己的良心，到底是告還是不告呢？糾結(jié)啊……終究，我咬了咬牙，還是沒有告訴老師，繼續(xù)完成自己的試卷。
同學(xué)，我想對你說:作弊是違反校規(guī)，違反法律的，考試作弊是不誠信的，若是被同學(xué)知道了，肯定會被大家嘲笑與打罵�？荚囎鞅讜䝼α送瑢W(xué)，因?yàn)榭荚囎鞅�，你沒有與同學(xué)付出同樣的艱辛的努力卻取得良好的成績，在班級形成了一種不公平的競爭氛圍，老師不知道學(xué)生的.真實(shí)成績，失去了教學(xué)的有效性。其次，走上社會，人人都瞧不起你，太得不償失了。所以我們不僅要學(xué)好知識，更要遵守校規(guī)與法律。
規(guī)矩,校規(guī)，法律，它們在我們的生活中就好比一把雙刃劍，在生活中限制了我們的自由，卻在無形之中保障了我們的權(quán)益與安全，假若失去了規(guī)則的制約，社會秩序?qū)⒈浪�，會將每個(gè)人的生活打亂，還可能威脅到我們的生命安全。
在此，我呼吁全體小學(xué)生，讓我們知法，守法，從法，不以身犯法，爭做文明的小公民。“珍惜時(shí)間，熱愛生活，勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏！”
同學(xué)，我想對你說作文 10
莉莉，也許你已經(jīng)忘卻了我，可我永遠(yuǎn)也忘不了你。在這里，我要向你說一聲“對不起”。
那是去年的事情了。老師讓我擔(dān)任班上的圖書管理員一職，這對于喜歡看書的我而言簡直是一種美差，于是每當(dāng)書架上增加了新的圖書，我總是第一個(gè)大飽眼福。如果有人和我對著干，我便會毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲，開始不可一世。
有一天，我發(fā)現(xiàn)書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你，我最討厭的你。我硬著頭皮去借書，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的`烈火熊熊燃燒。這時(shí)，我心想，如果我拿了書，誰會覺著是我拿的，再說我們班上的書架上的書那么多，誰又會察覺呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書。誰知你一回來就嚷道：“誰拿了我的書�！蔽倚闹邢裱b了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國慶七天假了，我沒有機(jī)會與你講明真相。而一開學(xué)，你就轉(zhuǎn)學(xué)了，以后我再也沒有見過你。
莉莉，如果我還有機(jī)會見到你我一定對你說：“莉莉，對不起！”
同學(xué)，我想對你說作文 11
你可知道，我一直把你的笑容藏在心房，讓窗口開向你會回來的方向。把等待當(dāng)作明天的力量。
她是我的好朋友——小彤。
小彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)正月十五，我在窗口看著月亮?xí)r，總是想到你，那次我和你在小區(qū)坐下，互相笑而不語。終于你打破沉靜，給我一個(gè)月餅，那是我十幾年來，吃過最甜的月餅。這個(gè)時(shí)候，我總是拿出月餅分成兩半，先吃我的.一半，另一半，我放在那里，久久吃不下。
小彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)我拿古詩書，看到《采薇》時(shí)，時(shí)間停住了，一秒、兩秒……那次，我剛學(xué)會說話，她拿來這首詩：昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏。那時(shí)，我們讀的歡快，甚至編出兒歌，唱起來。然而，七歲以后，我理解了詩意，每當(dāng)?shù)揭荒曛械倪@一天，我卻歡樂不起來，深吟地念了一遍又一遍。
小彤，你是不是也在這樣的想念我？
那次過年，我們偷偷跑出去，接受雪的沐浴，又是打雪仗，又是堆雪人，看誰堆得好看，越比越賣力，媽媽來了都不知道。
我一個(gè)人堆雪人，用雪球砸雪人，寂寞極了。頭腦總是閃過一個(gè)片段，是你和我堆雪人，打雪仗的片段。難過卻忍不住笑出聲：真好，我有這樣的朋友。
昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏。小彤，你在哪里？
同學(xué)，我想對你說作文 12
佳寧！轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我懷念當(dāng)時(shí)在幼兒園快樂的時(shí)光。
我們之間發(fā)生了許多趣事，還記得學(xué)校門口的那個(gè)大土坡嗎？一放學(xué)我們都迫不及待地爬上去，又連滾帶爬地滑下來，搞得我倆灰頭土臉的，看著彼此狼狽的樣子，我們都哈哈大笑！
放學(xué)后經(jīng)常在一起玩兒的`我們，在幼兒園里更是形影不離，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都粘在一起。我倆總是一起玩各種游戲。只要老師一組織大家一起看電視，我們就坐在一起。如果放《大頭兒子小頭爸爸》，我就當(dāng)大頭兒子，你就當(dāng)圍裙媽媽。就因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)上課老說話，老師總是把咱倆分開。但分開時(shí)我們還是想著對方。到了玩的時(shí)間了！我們倆又奔向同一個(gè)洋娃娃，真是心有靈犀呀！吃飯的時(shí)候，我們兩個(gè)坐在一起吃一樣多的米飯，一樣多的菜，一樣多的水果和湯。又到了午睡時(shí)間，我們兩個(gè)把床放在一起。手拉手，小聲地說說笑笑。因?yàn)榇驍_了別人休息，老師讓我們兩個(gè)出去站著。真是“有難同當(dāng)”呀！我在幼兒園過生日時(shí)，你坐我旁邊。我把最大塊的蛋糕給了你。你把奶油抹在我臉上�？粗隳菭N爛的笑容，我是那樣開心！那時(shí)的我們真是無憂無慮呀！
時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我們上了不同的小學(xué)。離開你的日子里，往事一幕幕總是浮現(xiàn)在我眼前，你還好嗎？想你！
同學(xué)，我想對你說作文 13
六年時(shí)光匆匆飛逝，當(dāng)年我們還互相不認(rèn)識，交談的時(shí)候也只是只言片語，可如今我們已變成了無話不談的知己。
以前我想：在班級中的生活本肯定十分平淡。可是有了你們的存在，生活變得十分生動。是你們給我的生活帶來趣味，是你們讓平淡的生活有了一些小插曲。你們是，我的“朋友”。
還記得，那次圣誕節(jié)的時(shí)候，班級組織在紅房子西餐廳里度過，每個(gè)人也要表演節(jié)目。我們一起想節(jié)目，一起考慮怎樣來扮演，我們排練的時(shí)候，我們邊開玩笑，邊表演，浮夸的演技使我們笑聲連連，但是我們還是十分認(rèn)真，效率也很快，最終，我們一樣表演成功了。你們的樣子已牢牢地印在我的`記憶里，我不會忘記，也不想忘記你們——我的同學(xué)，也是我的朋友。
感謝六年來你們陪伴我一起度過，我希望你們不要忘記我們曾在一個(gè)班級里生活過，學(xué)習(xí)過。
同學(xué)，我想對你說作文 14
隨著時(shí)間不斷流逝，與同學(xué)相處的時(shí)間也越來越少。六年級的到來也標(biāo)志著我與她在一起的時(shí)間已經(jīng)到達(dá)盡頭了……
暑假的一天，因?yàn)橐叫碌某踔�。所以以我小學(xué)同學(xué)便也要分開了。但是一想到她，我便百般不舍。于是拉著我爸，開啟了與她最后一天的相處——這次在游樂園的時(shí)光……
坐在開往那里的車上，明明從一年級就開始期待的'事情，如今卻一點(diǎn)也提不起來我的精神，我的眼神有些空洞，呆呆的望著窗外的藍(lán)天白云，再次回憶著我與她一起相處的時(shí)光。
車子一會兒便開到了，我和她見了面，但是只有呆望。她笑了一下說：“最后一天了。一定要玩的痛快啊�！甭牭竭@句話我點(diǎn)點(diǎn)頭。可我知道這句話能打破的只有沉默的時(shí)間。但打不破，這沉重的心情……
就這樣，一整天過去了，過山車、跳樓機(jī)、海盜船……這一個(gè)個(gè)刺激的游戲令我們輕松許多。但是這一天依然走向盡頭。夕陽西下時(shí)我們都要回家了，出了游樂園，她突然對我爸爸說：“叔叔，我有幾句話說�！卑职中廊煌�。于是她拉著我走到了一棵樹后邊。站定后，她突然抱住了我，然后就哭了發(fā)出了抽噎的聲音。淚珠一個(gè)接一個(gè)流了下來，濕了我肩膀上的衣服。我也情不自禁地哭了出來，我看到這次天邊的一朵朵云那么紅，好似是我們的淚水染的。如果可以，我多想讓時(shí)間一直停在這一刻��！過了一會兒，她起來了。雙手鄭重的搭在我的肩上，欣然的笑了，我也笑了，緊接著又是沉默。我們擦了擦眼淚都出來了。即使這次聊天只有哭聲我卻什么都懂了。
我讀出了她那眼神里的青春不老，我們不散！而我想對他說的便是：這場分離終究要有，而我只是希望我們都可以笑著分開……
同學(xué)，我想對你說作文 15
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們都成為畢業(yè)生了！六年的情誼滿載著六年的回憶，此時(shí)，我想來傾吐自己的心聲。
六年了，稚嫩的我們逐漸變成小大人的我們，經(jīng)歷了多少？就像天上的繁星，所有的往事此時(shí)都一一在我的腦海中清晰起來。同學(xué)們的身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉(zhuǎn)眼間，六年了，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起突破重重困難，一起歡笑，一起流淚……回想起來記憶猶新�，F(xiàn)在說這些，或許還太早，可是揮手告別的日子還是悄無聲息地離我們越來越近了。
來填一張同學(xué)錄吧！今后，我會帶著這張同學(xué)錄，走過陌生的街道，來看熟悉的你。畢業(yè)之后，大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙，記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡，你的語氣，你的`種種。
眼看著這站公交車已經(jīng)要到站了，不知不覺，它載著我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的歡樂，留下了你們無邪的笑聲。在蕩漾的笑聲中，我們行駛著友誼的小船，愈行愈遠(yuǎn)，這艘小船永遠(yuǎn)也不會翻，因?yàn)�，它承載了我們的小學(xué)生活！
在今天，在這里，我們就將揮手告別了，愿我們都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，朝著未知的方向行駛。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
同學(xué)，我想對你說作文 16
子程，商曉娜寫過一系列童話，其中最有名的要數(shù)《絕佳拍檔》系列了。我和你就像里面的馬一左、馬一右一樣，形影不離，十分親密。
在三年級的時(shí)候，你組建了一支“探險(xiǎn)小分隊(duì)”，曾經(jīng)也讓我參與，可是我覺得太危險(xiǎn)，就沒有加入你們。這支隊(duì)伍規(guī)模不大，只有六七個(gè)人，我記得有高頌翔、韓皓宇、荊振桓等。你們這樣做很危險(xiǎn)。我們的學(xué)校四通八達(dá)，如果迷了路怎么辦？如果誤打誤撞跑到了工地怎么辦？無數(shù)個(gè)如果伴隨著你們，幸好，你的小分隊(duì)沒有出事。
你有時(shí)也太死板，不和某某玩就真不和他玩，哪怕是別人要和他玩，你照樣不和他玩。
我們之間也發(fā)生過許多有趣的事。你來到我家時(shí)，我好高興。我們倆團(tuán)結(jié)起來，三下五除二就把一個(gè)很難拼的`，有五百六十三個(gè)零件的房子給拼起來了，真是厲害��！“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”這句話真是挺有道理，這么難的東西都會完成。
親愛的子程，你還是個(gè)大好人，喜歡幫助別人，我忘帶東西時(shí)，總是你給我用。你還是我的忠實(shí)粉絲，在班干部競選時(shí)，每次都給我投票！
于子程，你是我的好朋友，當(dāng)你有難時(shí)，我也會幫助你！
同學(xué)，我想對你說作文 17
我生活在校園里有許多不好的現(xiàn)象，比如，亂打亂滾，隨地吐痰，隨手扔紙這些不好的習(xí)慣，我想對同學(xué)們說…
如果你們不隨地吐痰清潔工阿姨們就會少一份承擔(dān)，如果你們不隨手扔垃圾大自然的環(huán)境就會被你們一份愛守護(hù)著，如果你們不在地下亂打亂滾，也可以給媽媽捎一份辛勞的工作，也可以節(jié)約用水，如果你們少折斷花草愛護(hù)草木，大自然，會感激你們的`。
這些所作所為都可以改變向我們的美德，少年，他們就做到了，一個(gè)人在短短的15分鐘內(nèi)，他在公交車上，讓坐四次撿垃圾四次，這種美德少年，你想想，所有人這么做，我們的校園多么美麗��！一個(gè)人把撿到的財(cái)物上交所是的主人找回這種城市，讓我們每個(gè)人做校園是多么的忠誠啊一個(gè)人把垃圾撿起來，讓我們的校園是多么干凈啊一個(gè)人把自己的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們是多么有愛心啊
所以同學(xué)們，讓我們把壞習(xí)慣改掉，把所有的好習(xí)慣都搬進(jìn)來，想象一下那我們的祖國大好河山還有我們的校園是多么美麗，多么有愛��！
同學(xué)，我想對你說作文 18
代同學(xué)，我想對你說，請你不要整天來煩我好嗎？一天就知道嘰嘰喳喳地在我耳邊說話，上課也不例外。你還要不要我聽課呀？還有，你能不能不要每天都在我耳邊念：“小許，你的桌子歪了�！蹦阒肋@有多煩嗎？
還記得二年級你剛來我們班的時(shí)候，全班人都覺得你很可愛，爭先恐后地和你交朋友，可你卻讓大家大失所望——因?yàn)槟愕牡絹�，我們這個(gè)班一學(xué)期都沒得過一次流動紅旗。因?yàn)檫@個(gè)，幾乎所有人都離你而去。只有我看你可憐，還和你玩�？墒堑搅巳昙�，我就后悔了。
還記得三年級時(shí)，全班人都“甩鍋”了，就我怎么也甩不掉你這個(gè)“鍋”。
有一次，你和我吵架了，你先把我的.桌子掀翻了，我剛想打你一下，你就哭了。那哭聲，驚天動地。過了好一會，你還在哭，我只好無奈地說：“不跟你吵了�！苯Y(jié)果，一秒的時(shí)間，你又在那開心地罵我，我受不了了，終于，“火山爆發(fā)”。
上次你又跟我吵架，我直接就提出了絕交。你還爽快地說：“絕交就絕交，誰怕誰！”我心想：終于“甩鍋”啦！松了一口氣�？墒牵坏桨胩�，你就又對我說：“許許，上午是我不好，我不該跟你吵，對不起�！蔽抑苯踊亟^了你，心想：好不容易甩的鍋，我才不愿意又撿回來呢！然后，你又哭了，我只好又妥協(xié)了。
每次你都后悔，然后又反悔，最后又開始，真的很無語。代同學(xué)，希望你早日改掉這些缺點(diǎn)，和我們一起愉快地玩，好嗎？
同學(xué)，我想對你說作文 19
“看，那綠綠的，是什么？”汪敏指著翻開的書說。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，周末，我和汪敏為了響應(yīng)老師的號召，結(jié)伴來到圖書館。我借閱漫畫，汪敏拿著《西游記》。剛翻開不久，汪敏就看到了一張綠綠的.紙。
我們仔細(xì)一看，是五十元人民幣，不知是誰忘在了里面。看到錢的那一刻，汪敏的眼睛突地發(fā)亮，像夜晚的星星。畢竟五十元，對于我們小學(xué)生而言，簡直算得上天文數(shù)字。
“要不我們分了，或者我們出去買雪糕吃！”汪敏提議。說話時(shí)，他的喉結(jié)在不停蠕動。
“這……被人知道了多不好�！蔽覔u搖頭。盡管我內(nèi)心充滿了掙扎，像風(fēng)中搖擺的樹葉，只是理智依舊在提醒自己。
汪敏拉了拉我的下擺，將聲音壓得很低：“沒人知道的，只有天知地知，你知我知。更何況，又不是我們偷的�！�
我壓制住欲望，正色道：“汪敏，我想對你說，誠實(shí)是無價(jià)之寶，這是人生中最閃光的寶石，我們千萬不可把它弄丟。老師也曾告訴我們，誠者，天之道；誠之者，人之道也。誠實(shí)是天道、人道的法則，我們千萬不可破壞�！�
汪敏低下了頭。我們一起大踏步地走向圖書管理員……
同學(xué)，我想對你說作文 20
六年時(shí)光忽忽流逝，面對著升學(xué)重壓，你卻不以為然。六年了，你曾認(rèn)真對待學(xué)習(xí)嗎？你完全抱著玩一玩的心理，全然不顧老師焦躁的心，同學(xué)們迫切的心，父母絕望的心。我的同學(xué)，你能改過來嗎？
一二年級時(shí)，你還勉強(qiáng)聽得過去，而越往后，你徹底不學(xué)了，作業(yè)不寫罵不管用，打勉強(qiáng)爬，每逢考試亂寫一通，上課打擾別人，下課比誰都?xì)g。見到不認(rèn)識的'老師一口“老師好”，認(rèn)識的灰溜溜走回班。紅領(lǐng)巾比誰都少，不是今天脖于缺條，明天缺條。下課打群架次數(shù)不少，誰勸被你群毆誰。我的同學(xué)呀，你這些毛病，改得掉嗎？
一次分配，我意外地分到了你，老師本對你不報(bào)希望，但一次抄襲來的成績，終還是換來老師的目光。我萬般無奈地走向你，你裝做一副認(rèn)真樣，我講了起來�！笨晌乙豢茨隳峭拭黠@一副發(fā)呆樣，我不愿惹這個(gè)“釘子”，回座位寫作業(yè)來�？晌乙换仡^發(fā)現(xiàn)你正在抄別人寫好的作業(yè)。我氣憤急了，上前搶過作業(yè)，大聲質(zhì)問：“你為什么抄別人作業(yè)？”你卻推了我一把，搶過作業(yè)，說：“要你管！”然后繼續(xù)抄了起來。
同學(xué)，現(xiàn)在是六年級了，我希望你能改過自新，可以嗎？
同學(xué)，我想對你說作文 21
小李，我想對你說：“不要再在學(xué)校里吃東西了，好嗎？”
我之所以說出這樣的話，不僅是因?yàn)槔铣粤闶硨ι眢w不好，更是為了我們五（1）班能有良好的班風(fēng)。你想想，如果全校師生都知道我們班有一個(gè)好吃懶做的學(xué)生，叫李顯隆，那我們五（1）班該多沒面子呀；你再想想，如果其他學(xué)校都知道我們學(xué)校有一個(gè)又貪吃又懶惰的學(xué)生，叫李顯隆，那我們新北小的面子又往哪兒擱？往哪兒放？
記得有一次，我們班的細(xì)心女生楊若婷發(fā)現(xiàn)你的抽屜里有一小堆瓜子殼，楊若婷就想：李顯隆肯定又把零食帶到學(xué)校里吃了，這件事得快點(diǎn)上報(bào)給班主任戴老師。于是楊若婷就像腳踩風(fēng)火輪一樣，“嗖”的一聲跑到老師面前，向老師如實(shí)訴說了剛才這件事情。戴老師越聽越生氣，把臉一沉，快速走到你的課桌前，語氣很嚴(yán)肅地說：“顯隆，你過來�！蹦懵牶�，馬上提著掃把小跑過來。老師指了指你的抽屜，你迅速“心領(lǐng)神會”仔細(xì)的收拾起來，可瓜子皮還是故意跟他作對似的調(diào)皮的撒掉了幾個(gè)。你偷偷的瞟了老師一眼，發(fā)現(xiàn)戴老師正用嚴(yán)厲的`目光盯著自己，你馬上用更快的速度把剩下的瓜子皮扔到垃圾桶里。
“小李呀，如果你改掉了這個(gè)貪吃的壞習(xí)慣，你會變成一個(gè)很棒的好學(xué)生，加油，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都相信你，你能行的！”
同學(xué)，我想對你說作文 22
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@首古詩描寫了作者對汪倫的友情。同學(xué)，雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做——
有一次，我去文具店買文具。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小巧，精美的'小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又?jǐn)?shù)，然后失落地低下了頭。
我準(zhǔn)備跑過去問你怎么了，可是我又停下了腳步，因?yàn)槟愕囊慌e一動讓我對你失望了。你過了一會抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速從人群中擠了出來，往自己家方向跑去。
雖然店老板沒有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話給警察叔叔讓他來抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會不會失去你呢？會不會......我一連好幾天思考這個(gè)問題，最后我決定，默默的把這件事藏在心里。
不過幾天后，我又看見你在小店里投了一個(gè)小玩具。當(dāng)然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過來。不是我去告訴店主。
同學(xué)，我想對你說：“你不要再偷東西了！我一直沒說，但是這會影響你的人生�！毕Ｍ业男睦镌捘隳苈牭�！
同學(xué)，我想對你說作文 23
同學(xué)，我想對你們說，以后我們不要再互相起外號了。
記得一次午休，同學(xué)們給陳思汝起了一些外號：什么打鹵面、烤乳豬、乳酸菌、千禧糖這類的。陳思汝向他們吹胡子瞪眼睛的，但因?yàn)樗吕蠋熕圆桓移饋砗退麄兂�。我和崔新怡也在偷笑。那天，竟給她起了十幾個(gè)外號。
我記不得陳思汝的外號了。
陳思汝當(dāng)時(shí)是茶壺里煮餃子—有話說不出……
可憐��！陳思汝只能可憐巴巴地聽著這些話。唉！誰讓她父母給她起的`名字里有“汝”這個(gè)字呢？
一個(gè)午休鬧一鬧，我想同學(xué)們應(yīng)該把這件事忘了�？赏瑢W(xué)們一年以后還記得呢。
哎！陳思汝的外號沒有一去不復(fù)返……
我想，以后大家不要拿別人開心了；你開心了，可你體會了別人的心情了嗎？
而且不文雅的外號沒有絲毫意義。以后，大家不要再起外號了。這件事說明了媽媽為了別人的孩子讓自己的孩子失去了生命，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)，我想對你說作文 24
過去了大半個(gè)學(xué)期，我有許多話想對同學(xué)說。當(dāng)然，我最想對同桌郭世煌說。
郭世煌同學(xué)，我想對你說，你知道為什么你的成績那么差嗎?那是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真聽，與其用一塊橡皮擦和一根尺子做蹺蹺板，用我的橡皮和你的筆做比較，看一看誰的東西比較重，或者把橡皮屑扔到別的地方去，還不如多用點(diǎn)時(shí)間來做一些數(shù)學(xué)筆記，多聽點(diǎn)語文知識。多學(xué)一點(diǎn)回去，這不是更好嗎？在下課時(shí)，你也別玩得那么瘋。跟其他同學(xué)聊聊天或者是拿起下一節(jié)課的書看一看，瞧一瞧。那樣不是更好嗎？
郭世煌同學(xué)，我想對你說，你知道為什么你的.作文寫不好嗎？那是因?yàn)槟阏n余時(shí)間不愿意去看課外書或者讀古詩詞。在下課的時(shí)候，你把所有的時(shí)間都用來了玩，而在中午和晚上寫完作業(yè)后也不愿意去讀一點(diǎn)書嘛。難道你要把青春都用在玩的地方嗎？如果真的是這樣的話，你長大以后會悔恨終生的！你會埋怨自己當(dāng)初為什么不好好讀書的。如果小時(shí)候好好讀書的話，長大了也不用受那么多的苦。在課余時(shí)間多讀點(diǎn)書，那樣不是更好嗎？
郭世煌同學(xué)，我希望你以后能改正這些缺點(diǎn)，好好地學(xué)習(xí)，不要再不認(rèn)真聽講了，在課余時(shí)間也不要只知道玩了，在學(xué)習(xí)方面下點(diǎn)功夫吧！
同學(xué)，我想對你說作文 25
“哎呀，這回慘了。”到了中午吃午飯的時(shí)候，我隨身帶著的二十元午餐錢居然不見了，看樣子是掉了，今天又要餓肚子了。
我是一個(gè)很丟三落四的'人，每次帶在身上的東西總是會莫名其妙地不見了，這種事情也沒少發(fā)生過，算下來，這學(xué)期已經(jīng)掉了不少錢了，每次中午這樣子都要餓肚子。
這個(gè)時(shí)候，你進(jìn)來問我怎么了，我把事情告訴了你，你只是對我笑了笑，說：“我好像在路上撿到了二十元錢哦�！蔽议_始興奮起來：“真的？”“恩，應(yīng)該是你掉的�！闭f完，你把二十元錢塞進(jìn)我的手里，說：“這張錢被我揉皺了，你不會介意吧？”我看看被揉皺的二十元錢，搖了搖頭，說：“謝謝你�！�
當(dāng)然，這回我可沒有餓肚子。
在回家的路上，我和你一起回家，你說你到了，然后就自己一個(gè)人回家了，我想起那二十元錢，似乎有什么異樣……不對！那張二十元錢根本不是我的，當(dāng)初花的時(shí)候，怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢……
我想跟你道謝，忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走遠(yuǎn)了……“謝謝你，我的同學(xué)！”
同學(xué)，我想對你說作文 26
我想通過我的經(jīng)歷告訴你們一個(gè)道理。
那天，小伙伴如約來到我家，我們拿好漁具去釣魚。為什么要釣魚呢？因?yàn)槲覀兿胗^察魚。觀察后再放回池塘。我們來到一個(gè)池塘邊，放下漁具。小伙伴說：“要不我們來比賽？誰掉得多誰贏�！蔽艺f：“好吧�！蔽液托』锇橥瑫r(shí)甩下魚竿，靜等魚上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒有魚。我急了，我拿起魚竿，又換了一個(gè)地方甩了一下，我感覺被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來，原來是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開始等待，過了一會兒，天沉下來，烏云密布，外面刮著風(fēng)，我說：“不會要下雨吧？”小伙伴說：“下雨才好，魚更容易上鉤�！蔽艺f：“辛好我們帶的周全，連雨傘都帶來了。”果然沒過多久，我的`鉤子再動了，我迅速一提是一條小魚。我開心極了，又開始釣。沒過多久，小伙伴也釣到了，他開心地說：“哈哈，我的比你的大�！闭谶@時(shí)天下起了雨，我們撐起傘，繼續(xù)釣。后來雨越下越大，我說：“我們走吧，待會兒雨下大了可走不了�！毙』锇檎f：“難得來一次再釣一會兒吧�！庇诌^了一會兒，刮起了大風(fēng)。我說：“這下真得走了�！蔽液托』锇槟闷饢|西，往家跑。我說：“你釣了幾條��？”他說：“才一條，肯定比你少，下次我一定要勝過你�！蔽覀兓氐搅思�。
這次釣魚是我很開心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
同學(xué)，我想對你說作文 27
開學(xué)第一天的作文輔導(dǎo)班上，我興致勃勃地來上課。
鈴聲響起，同學(xué)們準(zhǔn)備上課，大家端端正正地坐好，等待老師講課。
教室里靜悄悄的，奇怪的是，一陣食品的香味陣陣襲來，我四處張望，居然看見我座位左邊的一位同學(xué)打了上課鈴后，居然還在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老師不注意就拿起蒸餃，塞進(jìn)嘴里。嘴里頓時(shí)就鼓起一個(gè)大包。為了防止老師看見，他趕緊將嘴捂得緊緊的'，邊慢慢咀嚼，邊警惕地望著老師。
我看老師沒注意我們，就悄悄地問了問他，你叫什么名字？他說：“我叫鄧同學(xué)�！蔽矣謫枺骸艾F(xiàn)在上課了，你怎么還在吃早餐呢？”鄧同學(xué)說：“我……我餓啊�！蔽易詈蟛唤獾貑枺骸澳銥槭裁床幌抡n再吃，而要上課吃呢？”鄧同學(xué)邊嚼邊含糊不清地說：“沒有為什么。如果我不吃的話上課就沒力氣了�！比缓�，我似懂非懂地說：“哦！”
聽著老師的講課，身邊不斷地飄來一陣蒸餃的香味，我再也無心聽課了……
所以，等同學(xué)，請你下次吃完過早點(diǎn)再來上課，以免既影響自己聽講，又影響其他同學(xué)。
同學(xué)，我想對你說作文 28
從小學(xué)升到中學(xué)，時(shí)間總是流逝的非�？�，轉(zhuǎn)眼間，各自都有了新的同學(xué)和新的朋友，但是，你有忘了你我之間的那份友誼嗎？從前的同學(xué)，我想對你說。
我與你的相識是從我們不懂事，幼稚的時(shí)候，也可能幼兒園就已經(jīng)相識了，六年，說多不多，說少也不少，相識到相知，多久的一個(gè)過程，但是，上了三年之后，不算好的事情發(fā)生了，我們分了班，因?yàn)閷W(xué)校合并的原因，我們又要重新熟悉，但是，新熟悉的同學(xué)也不錯(cuò)，你我他相玩，相耍，相哭，相笑，相斗了三年，我們就是戰(zhàn)斗機(jī)中的公雞，想打死也難打死，想活也有點(diǎn)難活，打斗了這么多年的戰(zhàn)役，如今，已經(jīng)停止了，但是，我覺得還沒有結(jié)束，就算不管分到哪個(gè)班，哪個(gè)學(xué)校，分到天邊海角，我們也可以存著那份最初的.同學(xué)的友誼，仍舊可以一起玩，一起瘋，一起哭和一起笑，這對于我們也總是好的，但是，那份同學(xué)情依然在我們的心里抹不掉，我在懷念這一年年教我們的老師，懷念關(guān)于我們班的每一件大事，每一件壞事，懷念學(xué)校，懷念黑板，懷念桌子，懷念椅子，懷念畢業(yè)證，懷念同桌，總是傻呆呆的我們，還記得我們的口號嗎？六一六一，一，二，三，四，當(dāng)年瘋的我們，老是當(dāng)著倒數(shù)，我們依然興奮，哎，也忘了我們當(dāng)時(shí)事怎么想的。
可是，到了真正在一起的最后一天，我們毫無懷念感，忘了這是最后一天了，不可能全班再聚齊一遍了，我們依然當(dāng)做若無其事，就這樣結(jié)束，我以前的同學(xué)，我想對你說，我們那是太傻了，哎，太天真了，時(shí)光啊，三套試卷考散了一群小伙伴。
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