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我的同學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
我想夸的人有很多:比如勤奮的媽媽,善良的姐姐,老實(shí)巴交的爺爺,但是今天我想夸一夸我們班的寫作高手王博文同學(xué)。
王博文個(gè)子高高的,眼睛小小的,皮膚嫩白嫩白的,特別招人喜歡。他在我們班不算特別乖的學(xué)生,可是只要他手里有一本書,就會(huì)安靜下來,大家都叫他“書迷”。平時(shí)跟別人講話時(shí)總會(huì)冒出一些成語,歇后語和詩句之類的話語,顯得很有才華,正如他的名字一樣。
由于他特別喜歡看書,作文寫的超級(jí)棒,在班級(jí)里他的作文總是讓老師當(dāng)范文來讀,在校信通博客圈中也很有名氣。他一共寫了二百多篇,其中一百多篇被推薦。去年暑假老師給我們布置了十篇作文,而王博文卻寫了三十九篇,有三十篇被推薦,讓我們班獲得了“書香班級(jí)”的稱號(hào),后來他又堅(jiān)持兩個(gè)星期,每天寫一篇作文,成為我們班的“博腕”。
他不僅作文寫的`好,而且輔導(dǎo)作文也是一流的。有一個(gè)星期六的下午,我正在寫作文,題目是《寒假里的一件事》,我的開頭是這樣寫的:除夕晚上,我想去外面放炮,剛到門口媽媽就叫我去幫她包餃子。王博文讓我把“我想出去放炮”改成“我聽見外面小朋友的放炮聲心里癢癢的,也想出去放炮!闭f這樣會(huì)更生動(dòng)一些。然后又輔導(dǎo)我在作文里加一些心理活動(dòng)和想像語句,最后我的這篇作文被推薦了,王博文可是功不可沒呀!
王博文真不愧是一個(gè)寫作高手,我為有這樣的同學(xué)感到自豪,為有這樣的同學(xué)感到幸福。
我的同學(xué)作文2
我有這樣一個(gè)同學(xué):他身材不算很高,但有一雙迷人的眼睛,笑起來會(huì)在兩頰出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,他的頭發(fā)不是很黑,而是泛著一點(diǎn)黃色。美中不足的是他滿臉的青春痘。
我感覺他是我們班最用功的。當(dāng)我們?cè)诓賵錾席偟臅r(shí)候,他卻在拿著那本厚厚的新華字典在津津有味地讀著;當(dāng)我們?cè)谒奚崂锟煲说臅r(shí)候,總會(huì)瞥見他還在興致勃勃的那看手電筒在讀書,當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講枯燥無味的公式、解法時(shí),弄得我們都睡眼朦朧的時(shí)候,他卻還在專注的聽著,當(dāng)各科老師布置了一堆無趣的作業(yè),我們還在和老師抱怨的'時(shí)候,他卻已經(jīng)開始做了起來。唉!真搞不懂這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的人的想法。
當(dāng)然也鬧過不少笑話。有好多次他都因?yàn)檫呑呗愤吙磿驳酵瑢W(xué)或撞到墻,更有意思的是有一次竟然撞到了校長,那可就尷尬了。所以,我們見到他以后總會(huì)先說:“小心,別再撞到校長了!”還有一次,有位老師給我們布置課下的作業(yè)后,就走了。他就抓緊做了起來。打了上課鈴以后,因?yàn)檫@節(jié)課上地理,所以地理老師來了讓我們背上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。地理老師見他嘴巴不動(dòng),就走了過去,又看了看做的題,當(dāng)時(shí)就氣瘋了。老師說:“挺能啊,小伙子!上我的課竟然做別科的功課,知識(shí)點(diǎn)都掌握完了嗎?把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)給我抄三遍,另外你這節(jié)課就站著吧!”他一臉茫然被嚇了一跳,似乎不知道已經(jīng)上課了,更不知道老師在他后面。我們?nèi)喽夹α。諸如此類,好多好多,今天就不細(xì)說了。
如果你想認(rèn)識(shí)他,就請(qǐng)站在我們教室門口,看誰在座位上寫作業(yè),那個(gè)人就是他!
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)瀅瀅長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。
那是二年級(jí)時(shí),有一天,我邀請(qǐng)瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的`圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會(huì)兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是瀅瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。
我的同學(xué)
吳憂是我的同學(xué),長得很清秀,但是個(gè)子卻是我們班最高的,吳憂是我的好朋友,但是他卻讓我既“討厭”又喜歡。
下課了,吳憂每次都要在我身上來一招“嬉嬉功”把我弄得癢得受不了,用“鬼臉”這招來嚇唬他,卻完全沒起作用,而我還被他弄得四腳朝天,這個(gè)“討厭”的吳憂,逼得我只好用絕招“兔子撒腿功”逃跑。
吳憂很可愛,有一次,一個(gè)同學(xué)拿了吳佳軍的玩具,恰好被我和吳憂看見了,我和吳憂都幫助吳佳軍一起“捉拿”那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)死命的跑,卻沒有料到我和吳憂將他包抄了起來,他只好交出了玩具,還給了吳佳軍。
吳憂啊吳憂!你真是一個(gè)“討厭”又可愛的家伙!
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)曾子笑,因?yàn)樗麗坌,又長著一只大嘴巴,一天到晚嘴巴說個(gè)不停,所以我們都叫他“大嘴笑笑”。
多嘴
他是讓所有老師都很頭疼的一個(gè)學(xué)生,原因就是他太多嘴了。比如那次語文課,老師在講老子的時(shí)候,順便講了一下孔子?蓻]想到曾子笑在底下的“工作”就同步開展了。他小聲對(duì)秦曉雨說:“孔子是儒家的創(chuàng)始人… …”雖然他很小聲,但還是招來了老師的注意:“曾子笑,你不認(rèn)真聽講,在下面干嘛呢?”“沒什么!边@時(shí),曾子笑小心翼翼地看著老師的'臉色,慢吞吞地吐出三個(gè)字。“以后要認(rèn)真聽課,坐下吧!”
快嘴
記得我在云臺(tái)山游玩時(shí),不小心讓猴子給抓傷了,我爸正好把這一幕給拍下來了。后來我就把這些照片給曾子笑看,并叮囑他不許告訴別人?傻诙,我一到學(xué)校,趙文瑞就湊上來關(guān)切地問:“被猴子抓傷的地方怎么樣了?”他怎么會(huì)知道了?我往教室里一掃,發(fā)現(xiàn)曾子笑正向別人講述我光榮歷史呢。我氣急敗壞地對(duì)他大喊:“曾子笑,你別想從我嘴里聽到任何秘密了!
神嘴
他的課外知識(shí)也很“淵博”。有一次,班級(jí)辯論會(huì)主題是“生活中慢悠悠好,還是急匆匆好?”我的立場是慢慢悠悠好,因?yàn)榭旖莸纳罘绞接泻】怠K麆t認(rèn)為慢悠悠的生活會(huì)虛度光陰。這節(jié)課幾乎是他坐下我站起,我說完他反駁。我們唇槍舌戰(zhàn),弄得老師都說其他同學(xué)不積極。到最后,我還是被他說得啞口無言。至此,我不得不佩服他的神嘴。
我的同學(xué)作文5
看,走廊上那個(gè)和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學(xué)——吳琛。
吳琛是一個(gè)又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的.臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會(huì)露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!
提起吳琛,大家都知道他小時(shí)候是一個(gè)不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學(xué),吳琛就會(huì)沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請(qǐng)求,阿姨只好答應(yīng),吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對(duì)著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯?xiàng)l……我都要。”這些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物
舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時(shí)看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個(gè)手和他兩個(gè)手扳,可我還是覺得吳琛毫不費(fèi)力的把他們一個(gè)個(gè)打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!
我的同學(xué)作文6
我也要學(xué)會(huì)像他們一樣,懷揣著希望,向八班更美好的未來走去,能吃苦,努力學(xué)習(xí)
進(jìn)入初中以后,隨之而來的便是全新的生活,隨著時(shí)間推移,我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人。
我在這個(gè)班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)的是一個(gè)叫潘雨田的女孩,戴著圓框眼鏡,留著中長的辮子。她是個(gè)樂觀的女孩,每一句話中都透露著她活潑的性格和樂觀的態(tài)度,她很多聞,語、數(shù)、外成績都很好,也很樂于助人,她是我的`第一個(gè)同桌。
其次就是文雅女孩劉鑫陽,在同學(xué)眼中的她,文雅、溫柔、可愛、善解人意,還憨憨萌萌的。她帶著框眼鏡,雪白的皮膚,偏長的頭發(fā),人緣也很好,成績也很好,是同學(xué)們眼中的一朵百合花。她考試考試從不下前100,很讓人羨慕。
還有我的朋友李豫姝,她是個(gè)可愛的姑娘,小個(gè)子,胖胖的,生性活潑樂觀的她很招同學(xué)們喜歡。她像個(gè)小太陽,把我這個(gè)悲觀主義者拉上了陽光大道,她很有吃苦精神,總會(huì)迎難而上,同時(shí)也很好強(qiáng),很大度,在我與她做同桌的期間,深深地影響著我。
還有我們班級(jí)中的女強(qiáng)人張笑語,成績品行優(yōu)良的她是全班的模范,不論何時(shí),她的言行、動(dòng)作、神態(tài)都能表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范,她同時(shí)也是班里的美術(shù)強(qiáng)人,每筆每劃都是如此的細(xì)致入微,曾在期中考試中成為八班至今為止唯一的女生班長,“女強(qiáng)人”的形容詞加在她身上,毫不過分。
我還遇見過很多優(yōu)秀的人,我堅(jiān)信這些人一定能讓八班走上王者之道,我也要學(xué)會(huì)像他們一樣懷揣著希望,向八班更美好的未來走去,能吃苦,努力學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文7
每個(gè)人都有一個(gè)衡量人的標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人都有衡量人的一個(gè)不同的態(tài)度,同學(xué)眼中的我是個(gè)怎么樣的人呢?讓我很是奇怪。
都說事情總會(huì)有水落石出的一天,什么事情都不會(huì)平白無故的消失在人海中,有句話說的好,人在做,天在看,這句話我很喜歡,我覺得很有道理。
每個(gè)人都有自己的做人的準(zhǔn)則,人和人沒有一樣的。都存在著差距,都存在著一種不可比擬的一種規(guī)律。我也是這樣的。我在生活中做人是首要的,只有先做好人,才能擁有更寬廣的平臺(tái)。服務(wù)于你。想要擁有的更多,首先就是要做人,做一個(gè)正直的人,做一個(gè)為人善良的人,做一個(gè)對(duì)人擁有更多陽光的人。人生只有擁有更多的陽光面對(duì)人才能擁有更多的人來正確的面對(duì)你。我想自己做的事情只要是問心無愧就能做的更好,就能做的一個(gè)擁有高尚道德的人。對(duì)于學(xué)生來說擁有良好的做人情操才是讓更多的東西擁護(hù)你讓你環(huán)繞同學(xué)。團(tuán)結(jié)同學(xué)的最好東西。同學(xué)眼中的我可能會(huì)是個(gè)不愿意說話的孩子,可能是個(gè)很不可交往的一個(gè)人,但是和我在一起呆久了的'人都能了解到我,都能知道我,是個(gè)什么樣的人,我是個(gè)為心無愧的人,在生活中陽光面對(duì),在學(xué)習(xí)中坦然面對(duì)問題,擁有一顆善良的心,樂于助人。
同學(xué)眼中的我,照亮的是我自己的形象,同學(xué)眼中的我讓我看到了自己的真正形象,真正是一個(gè)什么樣的人。
我的同學(xué)作文8
她叫寧,是我的同學(xué)。她有長長的黑色光滑的頭發(fā),經(jīng)常披在肩上,像流水一樣傾瀉而下,但又像瀑布一樣輕盈。玉的臉精致而優(yōu)雅。
鑲嵌在上面的大眼睛似乎永遠(yuǎn)對(duì)著太陽,顯示出一種希望的光芒。一只鼴鼠聰明地站在角落里。所有這些構(gòu)成了一個(gè)如此迷人的女人。像兔子一樣移動(dòng),像處女一樣平靜。這句話用來形容她,很完美。她喜歡搬家。在操場上,總有她飛過花繩的身影,在跑道上,經(jīng)常有她矯健的姿態(tài)飛過。還有足球、籃球和雙杠,這些都是男孩們最喜歡的運(yùn)動(dòng),但是她對(duì)它們知道的不多,盡管她并不精通所有的運(yùn)動(dòng)。又叫:誰說女人不如男人?她喜歡安靜。放學(xué)后,她經(jīng)常喜歡拿著一本詩集和書,坐在樹蔭下。手指輕觸頁面邊緣,然后輕輕按住。一旦這一頁被掀開,這一頁就會(huì)連同斑駁的樹影一起被掀過去。如果沒有書,學(xué)校中心的花園對(duì)她來說是個(gè)好地方。她可以坐在石頭上,倚在樹干上,閉上眼睛休息,或者仰望天空中的`云和云,或者嗅著陽光和香味,或者俯視在池塘中嬉戲的魚。當(dāng)水波蕩漾時(shí),從遠(yuǎn)處看,她似乎在寧靜的世界里翱翔,像一卷塵沙。
多么無憂無慮的世界,多么平靜的心!蕭寧是一個(gè)如此獨(dú)特的女孩,她喜歡移動(dòng),但喜歡安靜和清晰。這樣一個(gè)獨(dú)特的朋友將陪伴我度過三年的高中時(shí)光。我相信和她一起度過的時(shí)光一定會(huì)成為我心中不可磨滅的記憶。
我的同學(xué)作文9
“ 叮鈴鈴 !” “ 叮鈴鈴 !”下課鈴響了,這可是我班同學(xué)最愛聽的聲音.一個(gè)個(gè)如同離弦之箭一般,風(fēng)一樣沖了出去, 老師還未說”下課” 二字,教室里就變得空蕩蕩了
不過,總會(huì)有一個(gè)女生留下來,一雙水靈靈的大眼睛,兩條烏黑烏黑的辮子,一張胖胖的小臉,低著頭, 不知道在做什么.但對(duì)任何了解她的人來說,這并不難猜,她肯定在上課時(shí)偷偷看書,入迷地連下課鈴響了都不知道.這結(jié)論是在哪兒得來的呢? 還得從那節(jié)數(shù)學(xué)課說起.
徐老師快步走上講臺(tái),一邊將一疊書重重地放了上去,開始講題目.我一邊聽,一邊用手翻看著<一課四練>昨天的題目.誰知?jiǎng)偟拖骂^,就聽到徐老師一聲吼:” 你在干什么?給我站起來!” 我好奇地望過去,只見她把一本書塞到書桌里,裝著什么都不知道的樣子,茫然地看著徐老師. “ 唉,” 我暗暗替她擦了一把汗,在數(shù)學(xué)課上開小差可是不明智的,得不償失.可她似乎不明白這個(gè)道理,五分鐘的片刻寧靜后,徐老師又吼了起來:” 你又在干嘛?還是不知道自己為什么站起來?” 我順著老師的目光望過去,也感到又好氣又好笑,她真好像忘了自己為什么站起來,依舊把頭垂得低低地看那本書,全神貫注地,絲毫沒有掩飾.經(jīng)老師這么一喊,她猛地抬起頭,仿佛剛從夢(mèng)中醒過來一般.老師嘀咕了句:”無可救藥.” 讓我們繼續(xù)寫作業(yè).我們都認(rèn)為這已被提醒過兩次的.事不會(huì)再犯了,沒想到寧靜又被打破了,老師捂著臉,一副要暈倒的樣子.我們懷疑地望過去,原來她又在看書了.
她性格開朗,她熱情活潑,任何事都改變不了她對(duì)書的熱愛.她是誰? 想必你已經(jīng)猜到了:她就是”小書蟲”-黃以薈!
我的同學(xué)作文10
今天,是新學(xué)期的第一天,我們是三年級(jí)的小學(xué)生了。我們一早就來到了學(xué)校,見了面,大家好激動(dòng)啊!后來,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的女孩,她的個(gè)子比我矮,眼睛大大的',頭發(fā)長長的,“咦,她是誰啊?”這時(shí),上課鈴響了,朱老師對(duì)大家說:“今天,我們班來了一個(gè)新同學(xué),她叫朱可兒,同學(xué)們,大家可以作為小記者來采訪一下她!
采訪開始了,大家你一言我一語地向朱可兒提出了好多問題。朱可兒告訴我們:她會(huì)彈古箏,還是六級(jí)呢,她的生日是6月8日……
上課了,我發(fā)現(xiàn)朱可兒坐得非常端正,仔細(xì)地聽老師講課。下課時(shí),她總是和我們一起玩,可開心了呢!
這就是我們的新同學(xué),她真是又可愛又活潑。新同學(xué),歡迎你!
我們的新同學(xué)
今天是升學(xué)的第一天,班級(jí)里又多了一位新朋友,她是一位膽小的女孩,她的名字叫朱可兒。
可兒長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),眉毛好像兩條彎彎的線,在嘴巴上面有幾根很長的汗毛,看起來像長胡子似的,非?蓯。
第一節(jié)是語文課,朱老師請(qǐng)可兒上臺(tái)來介紹自己,可兒羞答答地走上臺(tái)來,她的聲音像螞蟻一般柔弱,大家都聽不見,老師只好寫在黑板上。她說,她喜歡彈古箏,她是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)來的,因?yàn)樗龐寢屨f她太膽小了,所以換到我們這兒來了。
下午,我和幾個(gè)好朋友一起找可兒玩。前面她總是很靦腆,到了后面,她漸漸地不再害怕,上課了,可兒還說真好玩!
最后,我想對(duì)可兒說:“我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),你不必怕,我們一起做好朋友吧!”
我的同學(xué)作文11
在一個(gè)“陰錯(cuò)陽差”的早晨,我迷迷糊糊的來到了這個(gè)班級(jí)——六班?粗粡垙垗湫碌拿婵,我無語了,這些將會(huì)成為我的同學(xué),我的朋友…
我環(huán)視了一下周邊的同學(xué),他們臉上充滿著微笑,他們互相自我介紹,互相認(rèn)識(shí)。最后,我的視線落在了最后一張桌子,他是那么的安靜。于是我走過去坐下了。沒幾分鐘,我們就認(rèn)識(shí)了,這就是我的`同桌……
他不像我想像中那么文靜,他思維靈敏。他的個(gè)子賽過潘長江,聲音可比趙本山。唉,這個(gè)不能怪他,這不是他的錯(cuò),要怪,就只能怪他的父母,把他生得“那么帥”。這倒也沒什么,只要他能對(duì)得起廣大人民群眾,對(duì)得起父老鄉(xiāng)親,對(duì)得起老師和同學(xué)就行了。
如果你真的跟他坐,那你不笑死才怪,知道豬是什么死的嗎?唉,就是被他嚇?biāo)赖摹K陌l(fā)型,那可是相當(dāng)?shù)挠行,比毛主席“亮”得多了。雖不是“地中!保蓜偈抢尸敺。見過青藏高原的草嗎?就長在他頭上。
如果你看見他戴上眼鏡,請(qǐng)及時(shí)做好安全措施。不要被他笑死了。那樣找誰去報(bào)銷呢?因?yàn)樗L得跟國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣,如果他身上一身白加黑毛衣,戴上一副墨鏡,這樣早就被送去動(dòng)物園當(dāng)寵物了。
他的名人名言就是“用飄柔么,就是這么自信”他的頭發(fā)不長,可整天拿著光碟當(dāng)鏡子,拿著尺子當(dāng)梳子,把頭發(fā)搞得更加有型。唉,悲哀啊。
你們都見過吳尊嗎?如果沒有沒關(guān)系,機(jī)不可失,失不再來,可以看我的同桌,因?yàn)樗L得太像吳尊了,唉!不過要記得買門票哦,因?yàn)橛泻芏嗳艘獊硇蕾p他哦。
我的同學(xué)作文12
每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的教室,總能看到這么一個(gè)人。她的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的'臉蛋總少不了嘴邊那幾個(gè)酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛極了。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——小徐。
說起她啊,最大的特點(diǎn)就是會(huì)搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時(shí),我獨(dú)自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問道:“童柔茗,別冷著個(gè)臉啦,笑一下多開心啊!蔽沂煲暉o睹。她見我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個(gè)鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。
不過她啊,可是個(gè)“問題多多”呢!你瞧,她又轉(zhuǎn)過頭來,問我一道數(shù)學(xué)題。“童柔茗,這題怎么做啊。”“老師不是上課講過了嗎?你沒聽講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書!敝校憧蓱z巴巴地望著我。好吧,我不得不說自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補(bǔ)上一句:“下次一定要聽講!薄拔抑懒!彼纳袂槎旱梦也唤笭。
雖然她是個(gè)“問題多多”,但我不得不夸贊她的畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細(xì)勾點(diǎn)出細(xì)節(jié),再稍做修改,一個(gè)可愛活潑的人物便躍然紙上?此枪烧J(rèn)真勁,那是對(duì)畫畫的熱愛。在這,我要給她點(diǎn)個(gè)贊。
這就是我的同學(xué)小徐,一個(gè)愛搞笑,“問題多多”,熱愛畫畫的小徐!
我的同學(xué)作文13
我們班同學(xué)的閃光點(diǎn)很多,有的同學(xué)尊老愛幼,有的同學(xué)勤奮好學(xué),有的同學(xué)樂于助人,還有的同學(xué)多才多藝。你們猜猜今日我要夸夸誰?他是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑,好像是用墨筆涂上去的,我最喜歡他的眼睛,亮晶晶的,總閃著智慧的光芒。
水源足球踢得不錯(cuò),跑步很快,踢球時(shí)動(dòng)作很敏捷。又一次,我和他打比賽。他們先發(fā)球,“冠軍”傳球給水源,水源一向帶球往前跑,大家拼命追,我過去搶球,他像一條小魚,一繞躲開了我的攻擊。然后迅速的向我方球門跑去,我繼續(xù)防守,他大力一踢,球從我們的頭上躍過,飛向守門員那,沒等守門員反應(yīng)過來,球已經(jīng)砸向球網(wǎng)了。
第二場開始,我把球踢在空中,一踢踢了個(gè)飛球,球飛得很高,然后朝著對(duì)方的球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔,水源不知什么時(shí)候跑到了守門員的位置,擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣,眼睛漸漸濕潤,沒想到水源走過來對(duì)我說:“輸了沒關(guān)系,男子漢大丈夫,加油,仁二!”“多謝你,水源”“不客氣”說完他背起書包,一眨眼走遠(yuǎn)了。望著他的背影,我的心境久久不能平靜。從那以后我們常常在一齊練球,互相切磋球技,他教了我許多踢足球的小技巧。足球場上灑滿了我們的`汗水,空氣中回蕩著我們的歡聲笑語。
這是我要夸的同學(xué)――水源,你想和他做朋友嗎?也趕快來夸夸你的同學(xué)吧。
我的同學(xué)作文14
我們班有一個(gè)“超級(jí)大肉圓”,你們一定想知道吧?先不告訴你們,你們慢慢猜看吧!
他的臉像是一個(gè)肉圓,肚子比臉要大三倍!還好我跟他是非常好的朋友,不然的話,他來了個(gè)“無敵泰山壓餅”,那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了!有一次小王海鵬惹怒了他,他一生氣來的個(gè)無敵泰山壓餅,王海鵬下子就被他壓在了屁股底下!然后在地上挪呀挪,王海鵬起來時(shí),都已經(jīng)完全站不起來了!我在旁邊看著,頭上像洗過頭一樣出了一身汗,心想:“還好被壓的人不是我!
他的嘴巴本來是小小的,但他一張嘴,就好像是老虎;腿短短的,因?yàn)槎亲哟螅扔侄,所以走起路來像烏龜;眼睛看到他愛吃的好東西,就算三個(gè)人拉,也拉不住。
他的肉肚子大大的,摸起來像個(gè)海綿,而聞起來和看起來明明就是塊大肉圓,讓我有的時(shí)候恨不得要咬上一大口,我想想就流口水。
有的時(shí)候不是他追我,而是我追他,因?yàn)樗雌饋硖贸粤,我一邊追他一邊流口水,他只能左逃跑右逃跑,要躲到上課鈴響了,他才算安全了。
在現(xiàn)實(shí)生活中他用“肉圓肚”當(dāng)見面禮,做一天第一次見面的'時(shí)候,必須躲開他,不然,他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中,他既是我的“肉盾”,又是我的戰(zhàn)斗裝備。
寫到這里,你還不知道他是誰嗎?他就是田子凌,又稱:“田胖胖”。
我的同學(xué)作文15
人生中最快樂的一段時(shí)光就要數(shù)小學(xué)里的了。在小學(xué)里的事往往充滿稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛,眼前浮現(xiàn)出那一幕……
那是一個(gè)春天的中午,天陰沉沉的`,下著小雨。同學(xué)們都在教室里嘰哩喳啦地聊著天,這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,將昨天的作業(yè)本發(fā)了下來。我打開作業(yè)本一看,一個(gè)大大的紅叉映入我的眼簾,一道應(yīng)用題做錯(cuò)了。我埋頭苦想,可就是百思不得其解。正當(dāng)我心情郁悶,情緒低落的時(shí)候,我的同學(xué)——我班的小才女朱尊悠閑地走了過來!班耍瑒Ⅰ捶,問你點(diǎn)兒事,你喜歡吃什么呀?”“去去去,沒看見我正在想題嗎?”我沒好氣地對(duì)她說。“那你先告訴我,你喜歡吃糖是吧?”我應(yīng)付地說:“對(duì)對(duì)對(duì),我就喜歡吃糖!”晚上回家后,我終于把那道數(shù)學(xué)題解了出來,然后就帶著勝利的喜悅睡著了。
第二天,云淡風(fēng)清,春意盎然,我心情也不錯(cuò)。一起床,爸爸媽媽祝我生日快樂。我一看日期,原來今天是我的生日,連我自己都忘了。
我早早地來到學(xué)校。正在這時(shí),朱尊走進(jìn)教室,我忽然想起來,她昨天問我喜歡吃什么,是不是今天要送我一包糖,作為生日禮物?我正想著,朱尊走了過來!白D闵湛鞓罚 彼龑(duì)我說?墒俏也]有看到糖果,卻收到了一張賀卡,我打開賀卡一看,里面還夾著一張紙條,上面整整齊齊寫著我昨天做錯(cuò)的那道題的解法!氨緛砦蚁胨湍闾堑,可是我轉(zhuǎn)念一想,送你糖只能讓你去醫(yī)院找牙醫(yī)。我們大家應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,所以我就把那道題的解法寫在紙上了,希望對(duì)你有幫助!蔽乙粫r(shí)語塞,忘記了說“謝謝”,也沒有告訴她我已經(jīng)把那道題解答出來了。
友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。
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