[集合]同學的作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的同學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的作文 篇1

　　他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的`“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學李三。

　　有一天在自習課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課�。∵@時李三正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！崩钊�接著說：“那你用我的橡皮吧�！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝李三：“李三，謝謝你�！彼麉s說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

　　以前我對李三不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

同學的作文 篇2

　　他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的'“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學李博。

　　有一天在自習課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦�。窟@可剛上第一節(jié)課��！這時李博正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！崩畈┙又�說：“那你用我的橡皮吧�！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝李博：“李博，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�

　　以前我對李博不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

同學的作文 篇3

　　在我腦海的記憶中，許多記憶也隨著生活慢慢流逝，但是我的這位同學真是讓我難以忘卻。

　　在我的記憶的片斷中，他是一個必不可少的人物。個子不高也十分瘦小，他有一顆溪水般清澈的`眼睛鑲嵌在那青紫的小圓臉上，還有一對鐮刀般的粗眉，如果再加上一對“八字胡”就更像魯迅先生了！他也是一個機智聰明，能言善辯的小伙子。

　　那次我們班開了一次辯論會，在辯論會上他是正方。辯論會一開始，他就給了對方一個下馬威，讓反方?jīng)]了話說。第二輪反方略勝一籌，只一下子就讓他不服了，我方人員想發(fā)言根本插不進嘴來。而且他邊說邊濺出許多tu唾沫來，他們飛的哪里都是，一個個精神抖擻前來助陣。他的堅強有力的話語直戳別人的心窩子，讓對手沒有還口之力。這真是應了那句古話：老將出馬，一個頂倆。

　　記得還有一次在元旦聯(lián)歡會上，他出演了一段小品叫“吹牛”，大家正聽得津津樂道，突然他的嘴像槍卡殼了一樣半天打不出一個字來，他突然從嘴里冒出一句：“我的嘴皮上頂天，下頂?shù)亍蔽覀凅@奇的問：“你的臉呢？”他說：“吹牛的人就不要臉了�！本退�這一句話讓大家開懷大笑，半天合不攏嘴。

　　這就是我的同學，一個聰明機智、能說會道的小伙子，同時也被大家稱為“無敵笑星”。

同學的作文 篇4

　　開學了，來到一個新的環(huán)境，一切都是那么陌生。下課了，同學們陸續(xù)走出教室，唯獨我一個人坐在座位上。“嘿，你好！我叫楊亞雯，你叫什么？”我詫異的抬起頭，一張親切的笑臉出現(xiàn)在我面前�！鞍�！我叫孫楚蕾�！蔽矣行┦軐櫲趔@�！耙院笪覀兙褪峭�桌啦！多多關照哦！”她朗爽的說道�！芭�，好，好�！蔽乙廊伙@得十分靦腆。

　　上課了，我偷偷開了個小差，把目光投向一旁的楊亞雯，她挺瘦的，看起來蠻精明的。耳邊響起了媽媽的囑咐，害人之心不可有，防人之心不可無。還是得防著她，我暗暗地想，進入一級戒備狀態(tài)。

　　這節(jié)課進行了一次課堂小測驗，我正在專心致志地答題，忽然，胳膊肘被捅了一下，我扭過頭，原來是楊亞雯，她小聲的央求道：“用下橡皮行嗎？”我不禁皺了皺眉頭，暗想道，有了一次就會有第二次，有了第二次還會有第三次。她今天向我借橡皮，到了明天還要借尺子，借水筆，借圓規(guī)呢！那可怎么辦呀？！我不由自主的'捏緊了手里的橡皮。小聲的說道：“我也沒帶橡皮呀！我剛剛寫錯了一道題，正想找你借呢！”“是嗎？”她有些失望“那我找找別人吧！”總算是躲過了一劫。我長長地舒了口氣。暗自慶幸。

　　不一會兒，楊亞雯又拽了拽我的衣角，難道她還要向我借東西？我扭過頭，她塞給我一塊橡皮，小聲的說道：“你不是有一道題寫錯了嗎？我剛剛找別人借了一塊橡皮，你快用吧！對了，你沒有尺子怎么不找我借呢？用鉛筆充當尺子，畫出來的圖歪歪扭扭是要扣分的，給，用我的吧！”楊亞雯從書包里拿出一把嶄新的尺子，和那塊橡皮一起遞了過來。我呆住了，一股愧疚之情涌上我的心頭，在她面前，我是如此的差勁，如此的不堪�！爸x謝你！”我接過尺子和橡皮，聲音顯得有些激動。“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”她朗爽的擺了擺手，給了我一個真誠的笑容。

　　從這一刻起，我一定會以一顆真誠的心來對待這位助人為樂的新朋友——楊亞雯。

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