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同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-12-01 08:47:31 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文(5篇)

同學(xué)的作文 篇1

  我有很多同學(xué),給我印象最深的是xxx。

  他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的'濃眉,眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁,像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。

  他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。

  xxx學(xué)習(xí)還不錯(cuò),雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu),不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò),老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問題就去問老師、同學(xué),非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個(gè)不懂的問題,一時(shí)想不起來(lái)該怎么做,就跑去問劉老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。

  xxx還樂于助人。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。

  這就是我的同學(xué)——xxx。

同學(xué)的作文 篇2

  我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”,大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)她吧。

  “小勇,快點(diǎn)把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本還我,否則的話,你就死定了!”她邊說邊揚(yáng)起了拳頭,小勇見狀,乖乖交出了作業(yè)本。

  怎么樣,見識(shí)了吧?她就是我的“辣妹”同學(xué),個(gè)子很高,眼睛小小的.,但性格潑辣,有時(shí)還會(huì)路見不平,但“辣妹”還有另一面,我從她的作為中感受到了溫暖。

  “明明是你撞了我,還抵賴!薄安,明明是你撞了我!卑嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)在吵架,唇槍舌劍,“敵我雙方”互不相讓。引來(lái)了好多同學(xué),他們有的在一旁起哄,有的在為一方吶喊助威!岸紕e吵了!輕輕磕碰,有什么好大驚小怪的,你們倆各退一步。”“辣妹”同學(xué)從人群中站了出來(lái)說道,兩位同學(xué)便立刻結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  “嗚嗚……”還記得那次我因?yàn)榭荚伊,坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們都沒理睬我,只有“辣妹”同學(xué)詢問原因,并開導(dǎo)我不要因?yàn)橐淮涡∈【褪Я四凶訚h風(fēng)范。就是她,“辣妹”同學(xué)在我最低落的時(shí)候帶來(lái)了安慰,給了我鼓勵(lì),送來(lái)了溫暖,使我感動(dòng)至今。

  我的“辣妹”同學(xué)永遠(yuǎn)是我的真正朋友,因?yàn)樗秊槲摇把┲兴吞俊,這勝過了一切。

同學(xué)的作文 篇3

  記得有一次,我和她去書店買書的路上,遇到了一個(gè)年紀(jì)跟我爺爺一樣老的乞丐,他穿得很破爛,而且身上有種很難聞的味道,我突然感到一陣惡心。那個(gè)乞丐好像發(fā)現(xiàn)我在看他,他就說:小姑娘,給點(diǎn)錢吧,我一天沒吃東西了,可憐可憐我吧!"我想:就知道你會(huì)來(lái)這招。我連忙要拉著小莉走。

  可小莉居然蹲下來(lái)掏錢給他,我拉了拉小莉,我怕她上當(dāng)。(因?yàn)槲覀兡莾汉芏嗳耸强窟@吃飯的)小莉明白我的意思,可她就是不聽還說:幫助他人,快樂自己嘛!"她不但自己給錢還要我拿錢給他,說:"你也給點(diǎn)錢嘛,老爺爺很可憐的。"

  我極不情愿的把我買書的'錢給了他。那位乞丐說:"2位好心的姑娘,你們會(huì)有好報(bào)的。"我嘟起嘴巴輕輕地說了一句:"虛情假意!"這句話恰恰被小莉聽見了,她說:"你不要把社會(huì)上的人都看成壞人,有些人是真的是生活所迫才當(dāng)了乞丐的,我們不要把他們當(dāng)成大惡人好嗎?""好了拉,服了你了。"

  我們兩只小手又緊緊地握在了一起。

  她就是我的好友XXX。

同學(xué)的作文 篇4

  我有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子不高,很瘦.臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛.他是一個(gè)活波,調(diào)皮的小男孩.記得有一次,上體育課,老師讓大家繞者操場(chǎng)跑步.只見他快馬加鞭的跑著.跑著跑著,他突然來(lái)了個(gè)“飛殺鞋”,一下子把鞋飛了出去.跑在后面的另一個(gè)同學(xué)可倒霉了:一雙臭鞋從天而降,正打在他的頭上,雖然沒疼,但把他熏夠嗆.弄的大家哈哈大笑.

  還有一次,我在那里思考一道數(shù)學(xué)題,他悄悄地走到我后面,猛一拍我的肩膀,大叫一聲:“嗨!帥哥,干什么呢!”嚇了我一跳,而他卻在向我做著鬼臉,弄得我哭笑不得!

  他就是這樣一個(gè)活潑、開朗的人.你一定很想知道他是誰(shuí),告訴你吧,他就是我的.同學(xué)—保工二校四年二班的陳瑞智!

同學(xué)的作文 篇5

  我尊敬的人是我的同班同學(xué),她的名字叫小張怡。

  她很可愛又很聰明。她在別人碰到困難的`時(shí)候總是會(huì)主動(dòng)幫助他們解決。

  有一次,我在教室里做作業(yè)。小張怡也在教室里。我一邊做一邊想著。我做了一題又一題。很快我就做到了最后一題。這一道題目比較難,我想了又想,想了好久都沒有想出來(lái)。我火了,想不高興自己做了。我就去問同學(xué)。我問了一個(gè)同學(xué),他說不知道。我又去問了一個(gè)同學(xué),那一個(gè)同學(xué)也說不知道。我又去問了幾個(gè)同學(xué),他們都說不知道。我想怎么搞的,這一道題目既然沒有一個(gè)人說知道,我該怎么辦。這時(shí),我一點(diǎn)頭緒都沒有了。有些人對(duì)我說:“既然不會(huì)做,那就不要做了!蔽蚁脒@怎么可以呢?老師知道了,一定會(huì)讓我到辦公室去做,那可是不好的事情,面子上不光彩。我急得趴在桌子上想哭。只是我強(qiáng)忍著眼淚沒有讓它流下來(lái)。我想還是自己動(dòng)腦筋吧!

  可是,我想了半個(gè)小時(shí)還是沒有想出來(lái)。我趴在桌子上面,低下頭眼眶里面充滿了淚水,差一點(diǎn)就要掉下來(lái)了。這時(shí),一個(gè)同學(xué)輕輕地走到我的身邊對(duì)我說:“顧忠海,你怎么了?為什么把頭低下了?有什么困難嗎?”“這一道題目我做不來(lái)。問了一些同學(xué),他們也都說不知道!毙堚f:“男子漢,不要害怕困難,抬起頭,我們一起來(lái)想吧!”“好!”我們想啊,想啊!想了十五分鐘,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了。我越來(lái)越急了。小張怡說:“別急,越急越是想不出來(lái)!彼窒肓艘粫(huì)兒,抬起頭說:“顧忠海,應(yīng)該這樣做……”我聽了頓時(shí)明白了這一道題目的解答方法,立刻動(dòng)筆做了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就把題目做好了。于是,我跑步到辦公室交出了作業(yè)。

  正在這個(gè)時(shí)候,上課的鈴聲響了起來(lái)。我心里的一塊石頭落到了地上。我高興地快步向教室。

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