[優(yōu)秀]我的好同學(xué)作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的好同學(xué)作文，歡迎大家分享。

我的好同學(xué)作文1

　　我有一個好同學(xué)——朱丹妮。朱丹妮今年十歲了，中等的身材，她留著一縷長發(fā)，扎著一個馬尾巴一樣。一張可愛的小臉上，有一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴，顯示出她的天真爛漫。

　　朱丹妮她品學(xué)兼優(yōu)，給我們的印象很深，但我最敬佩的還是她那金子般善良的心！

　　有一次，我和朱丹妮去公園玩。在半路上，我們看見了一個可憐的乞丐。

　　我仔細(xì)地打量這個老乞丐：他的衣服很破，身上很臟，臉色泛黃，大概是有好幾天沒吃飯了吧！那乞丐靜靜的坐在一個小角落，他拿出一個破碗，在街邊不停地向路人乞討。可行人走過都只是淡淡一笑，看了一眼就姍姍而去了。

　　頓時，我覺得這個老乞丐十分可憐，可看歸看，我心里可不是這么想的`。正當(dāng)我想叫朱丹妮和我一起和我離開的時候，朱丹妮就拉住我的手，說：“劉冬玲，你看這個老乞丐多可憐啊！我們幫幫他吧！”

　　“萬一那是騙人的怎么辦��？”我問道。

　　“不可能，如果他真是騙子的話，他為什么要去大街上去乞討？就算他是騙子，他也一定是被生活給逼的！”她回答。

　　頓時，我被他說得心服口服。

　　之后，我和朱丹你把僅有的四塊錢給了老乞丐，他一邊拿著我們給他的錢，一邊感激地對我和朱丹妮說：“謝謝！謝謝！”這時，我們的心里像吃了蜜一樣的甜。

　　這就是我的好同學(xué)，朱丹妮，在她的身上，我學(xué)到了不少，我打心里眼地佩服她。聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上她了呢？

我的好同學(xué)作文2

　　我班有個同學(xué)名叫高嘉，她梳著馬尾辮，說話聲音既溫柔又好聽，整天笑呵呵的。她是一個既有愛心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！

　　說起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學(xué)后啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎么辦呢？正在我不知所措的時候，高嘉對我說，“于及峰不要著急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的去吧”。聽了高嘉的話，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的.任務(wù)也完成了，兩個都沒耽誤。

　　她的熱心對每個同學(xué)都是一樣的，無論是誰，只要有困難，她能夠幫上的，她都會毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時候，高嘉主動地把自己的文具借給了他。

　　高嘉很有愛心，不只對同學(xué)，甚至對一只小小的昆蟲也是這樣。有一天，同學(xué)們正在學(xué)校操場上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的想干脆用石頭砸死它……同學(xué)們的想法真是層出不窮。正在這時高嘉看見了，她不緊不慢地對同學(xué)們說：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲，但是它也是一個小生命啊！還是讓它好好活著吧，我們?yōu)槭裁匆�弄死它呢？”聽了高嘉的話，大家都覺得有道理，于是就紛紛解散了。

　　這就是我的同學(xué)高嘉，她就是這樣一個既熱心又有愛心的小女孩。如果你遇到了她，你也會喜歡她。

我的好同學(xué)作文3

　　今天，我繼續(xù)來說說我身邊的好同學(xué)。

　　有一種精神叫目不窺園。在班中，她的英語口語說得是一級棒，她十分熱愛英語，在課堂上極積舉手發(fā)言，成績也是名列前茅。課上，她認(rèn)真地做筆記，不會與任何人交頭接耳，做作業(yè)時總是心無旁騖。她的寫作功底也非常好，她的一篇《初秋微涼》就受到大家的一致好評，還曾被謝老師當(dāng)作范文在班中朗讀，她的學(xué)習(xí)態(tài)度令人佩服。

　　有一種精神叫樂于助人，我的同學(xué)——關(guān)天瑜，就是很好的例子，平時不管其他同學(xué)向她提出任何的請求，她都會毫不猶豫的答應(yīng)下來。她的`行為影響著我們周圍的人，讓大家變得團結(jié)友愛。

　　有一種精神叫永不言敗。她是一位樸實的姑娘，她總是不愛說話，人很文靜。她把自己比作苔花，"苔花如米小，也學(xué)牡丹開"，雖然她的成績沒有像別人一樣特別出色，但她一直用行動悄悄保持著她那份對學(xué)習(xí)的熱愛，她仍然鼓起十二分的努力，堅持綻放出自己的花蕾，面對挫折，她永不言敗，依舊保持著她對學(xué)習(xí)的信念。她就是王梓涵，在我的意識中，也就是一朵奮發(fā)向上、永不言敗的苔花。

　　尺有所短，寸有所長，我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，取長補短，共同進步!

我的好同學(xué)作文4

　　我的好同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，他們每個人都對我和藹可親。但是有一天，龍顏突然不理我了，這是為什么呢？和我一起去看看吧！

　　這是一個天氣晴朗，風(fēng)和日麗的日子，龍顏和我正在玩游戲。過了一會兒上課了，我知道這些課是體育課，所以我先來到了操場。過了一會兒，同學(xué)們?nèi)�部下來了，班干部讓我們排好了隊。我扭頭掃視了我后面一排的隊伍卻沒有看見龍顏。

　　于是，我問了同學(xué)們，同學(xué)們回答說：同學(xué)說她不舒服，所以不來上體育課了。我聽完后才恍然大悟。過了不久，下課鈴響了，我們都排隊回教室去了。我剛回到教室，就看見李老師在教室里的講臺上站著，只見他說：把第九課的作業(yè)做完！我一聽便拿出文具盒，我剛打開文具盒的時候，我翻了一下，卻發(fā)現(xiàn)我的價值100多元的鋼筆不見了！

　　我非常確定是龍顏拿了我的`筆，因為上體育課的時候，只有他沒有去上體育課�；鹈叭�丈的朝他吼：龍顏！是不是你拿了我的筆！龍顏說：沒有我哪里拿了你的筆呀！我又說：真的沒有嗎？胡說，你明明就偷了我的筆！他有點生氣了，他朝我吼：本來就沒有偷你的筆，你冤枉人！我十分生氣，他也是一樣，從此，我們誰也不理誰了。

　　但是有一次我沒戴紅領(lǐng)巾，我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，但是，龍顏卻把紅領(lǐng)巾遞給我并說：對不起，是我不對。我便說：沒關(guān)系。就這樣，我們又成了一對形影不離的好朋友了。

我的好同學(xué)作文5

　　我有一個同學(xué)，她叫刁子耘，長得非常漂亮，大家都非常喜歡她。

　　她的頭發(fā)長長的，扎的一條小辮子走起路來一甩一甩的。又長又粗的眉毛下嵌著一雙亮晶晶的小眼睛，只要有不會的問題，她的眼神兒滴溜溜地轉(zhuǎn)，就會立刻開始想問題。小伙伴們都說她是個愛動腦筋的小朋友。對了，她的.皮膚也很好，雪白雪白的，你們看是不是特別漂亮呢？

　　她還有一個特長，那就是唱歌，她的歌聲非常動聽。有一次他去參加演唱比賽，下面的觀眾都說這個小朋友唱得真好，就像百靈鳥一樣動聽，她聽了特別高興�；丶液�，她把這個好消息告訴了她的爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了就對她說：“寶貝你太棒了，不過以后還要繼續(xù)努力�！�

　　她還樂于助人。一次上語文課，我忘帶文具盒，是她借了我一支鉛筆和一塊橡皮。我熱情地對她說：“謝謝你，等下課了，我一定按時還你�！彼�聽了笑嘻嘻地對我說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的，老師說應(yīng)該多幫助別人�！毕抡n了，我把她借我的文具還給了她，然后和她一起出去玩了。

　　你們愿意跟可愛的、熱心的她一起玩嗎？

我的好同學(xué)作文6

　　我有一個同學(xué)，當(dāng)然也是我極好的朋友，每次一回想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛笑瞇著，但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，帶著些調(diào)皮，這是她在我腦海中的印象。

　　她的臉總是蒼白的，就算是劇烈運動后也是蒼白的，讓人懷疑她生了大病，被風(fēng)一吹就會倒下，可這只是表面的，實際上她確實精神無比，活力無限的。最最吸引人的`就是她的眼睛了，黑鉆石般耀眼，也似白云般純潔，總是毫無保留的顯現(xiàn)出她的想法，也許你只需看她一眼，就會知道她此時在想什么，每次看到她的時候，她都會毫不客氣的對你現(xiàn)出一個大大的笑容，仿佛看到她，你就不會再有煩惱。

　　她總是喜歡幫我的倒忙。有一次，我和她牽著手去買東西，沖店，那天剛下了雨，我的前面有個小水坑，我剛想一步跨過去，可她卻尖叫一聲，并用力把我拉到一旁去，這下可好，我一個重心不穩(wěn)，兩人一下子倒在了地上，撲了個嘴啃泥，就因此，那天也沒買成東西。真是好心辦壞事啊！但不要否認(rèn)，她確實是一個樂于助人的人。

　　這是一個純真的人，在她的心里總是藏不住事情，她曾說過，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一個脆弱的人，是個易碎的瓷娃娃，對待她時，就要小心加關(guān)心，因為她的骨子里也有自尊，她的心也是極易破裂的。她就是我的同學(xué)——xxx。

我的好同學(xué)作文7

　　我有個好同學(xué)，也是我最好的朋友。她長著一條柳絮般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃嘴，一雙靈巧的.手，那就

　　是——楊婧艷。

　　她很愛樂于助人。記得有一次，上美術(shù)課，我這小馬虎，不是忘帶了紙，就是忘帶記號筆，不是忘帶了鉛筆，就是忘帶了橡皮。這次，我忘帶了記號筆。我看著大家都用鉛筆畫好了草圖，都開始用記號筆開始描了，我看了這幅畫面，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我又看了一下教室里的時鐘，天哪！離下課還有5分鐘，那簡直是給我雪上加霜了。我又胡思亂想了起來，一定有人借我記號筆。正當(dāng)我想這句話時，忽然，有一支記號筆被人扔了過來，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起來。��！我終于趕上時間。在我交作業(yè)時有人拍了我一下，我扭過頭一看，原來是我的好朋友——楊靖艷。我問：“課堂是你把記號筆借給我的嗎？”“對，我看你還不描，于是，我抬起了頭，看了看，就知道你沒帶記號筆，所以，我用最快速度描好了，借給了你�！睏铈浩G說�！爸x謝你，要不是你，我今天作業(yè)沒法交了。”我感激地說�！爸x什么，都是好朋友，好朋友有困難，就要幫忙，對吧？”“對。”我點點頭。

　　這就是我的好同學(xué)。

我的好同學(xué)作文8

　　他，一張國字形的臉蛋，兩只眼睛像黑珍珠似的，還長著小小的眼睛和嘴巴，剃著一個頭，因為他戴著眼鏡，我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的同學(xué)--小陳

　　小陳非常不講衛(wèi)生。有一次，我們正在上英語課，不知小陳是不是感冒了，鼻子下拖著一條鼻涕。只見他轉(zhuǎn)過身，從書包里抽出一張紙巾來抹鼻涕，接著就隨手一扔，扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的“杰作”。

　　雖然小陳不講衛(wèi)生，但他卻是一位熱心的.孩子。有一次，桌面上放著一本本老師批改好的英語本，老師叫小吳下課以后發(fā)到同學(xué)們的手上，小吳卻忘記了，小陳看見了，急忙跑過去，把本子發(fā)到同學(xué)的手上。還有一次，魏老師叫小蘇下課后去辦公室拿本子放到桌面上，不知過了多久，下課鈴聲響了，但小蘇也把拿本子的事情忘得一干二凈，還跟同學(xué)玩起游戲來，可是小陳馬上沖出教室，來到辦公室，魏老師見小陳來了，問道;"小陳，你來干什么�。俊毙￡愓f："魏老師，您剛才叫小蘇拿本子，放在桌上，可他忘了，所以我就下來了�！蔽豪蠋熉犃�，微笑著說：“啊，原來是這樣，那么辛苦你幫我一下吧�！毙￡惛吒吲d興地把本子放在了桌上，認(rèn)真地點了一下人數(shù)才回到自己的座位上。

　　瞧，這就是我的同學(xué)，一位熱心的同學(xué)！

我的好同學(xué)作文9

　　在我們班里，有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如：高子欽樂于助人、于海露保護環(huán)境、張宇航愛護公物，還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。

　　看，高子欽正在過馬路的時候，看見了一位老奶奶，他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說：“你真是一個樂于助人的好孩子�！彪m然這只是一件小事，但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

　　再來看一看于海露是怎么保護環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時候，于海露看見地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環(huán)境的好同學(xué)呀！

　　下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學(xué)的時候，張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈，只要是看見的都會拾起來，再把桌椅擺整齊，才出去排隊。

　　這一次的是上課積極回答問題的`張李澤源，每一次老師提出問題讓大家回答的時候，張李澤源積極地把手朝天舉著，我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候，都會說：“我來，我來。”你們說張李澤源積極不積極。

　　我們班還有一個“大同學(xué)”，在課堂上教給我們許多知識，卻不拿一點架子，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們將知識輕松掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你，這個“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。

　　同學(xué)們，你們說一說，我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習(xí)呢？

我的好同學(xué)作文10

　　我有一個同學(xué)，他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。 崇芊蘋是個非常搞笑的女孩子。 有一次，我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了，李響回來哭了。老師讓她別哭了……

　　我有一個同學(xué)，他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。

　　崇芊蘋是個非常搞笑的女孩子。

　　有一次，我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了，李響回來哭了。老師讓她別哭了，可他還是一個勁地哭。

　　“別哭了。李響�！蔽业�.同學(xué)——崇芊蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾，給李響擦拭著眼淚，一臉慈悲地安慰著他。

　　“還是讓我自己來擦吧�！币荒樞邼�難當(dāng)?shù)睦铐�，接過崇芊蘋手里的紙巾。

　　我們笑倒了一大片。

　　還有一次，李響在上課時玩，被馮老師看見了，馮老師說：“李響，你給我站到后面去！”頓了頓又說：“還有誰不想聽課的，一起陪李響站！”沒想到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面，和李響一起站到了那兒。

　　“崇芊蘋，你為什么站到后面去了？”馮老師問。

　　“不是您說不想聽課的就到后面去的嗎？”大家異口同聲地回答。

　　“我嘴里這么說著，目的是要你們引以為戒��！我的同學(xué)們�！瘪T老師忍俊不禁。

　　在我的心中，崇芊蘋仍然是那位“善良”、“可愛”的崇芊蘋。我喜歡我的同學(xué)——崇芊蘋。

我的好同學(xué)作文11

　　我交了很多同學(xué)，但最好的是黃志澤。雖然我們進入四年級時才認(rèn)識，但我們?nèi)匀幌嗵幍煤芎谩?/p>

　　黃智則有一雙小巧玲瓏的眼睛。下面是一個“迷你鼻子。下面還有一張小嘴，外加一頭濃密的扁平頭發(fā)！

　　他曾是一名主管，但一段時間后他又辭職了。我問過他很多次，然后說:你為什么退出？這是一個多么光榮的稱號啊。其他人想成為失敗者。但他總是說:哦，太麻煩了！”不行，我只能談另一個話題。

　　最后，他和另一個人加入了足球隊，所以他每天都帶著一個特殊的護膝去踢足球。對我來說，我更喜歡他。他的學(xué)習(xí)也很好。最重要的是，每當(dāng)我遇到我做不到的問題，他都會耐心地向我解釋。然而，我們之間也會有沖突:有一次，我偷偷藏了他的'筆袋，當(dāng)他成為一個真正的筆袋時，他對我充耳不聞。幸運的是，我把我心愛的鋼筆給了他，我們又和好了。此外，它比以前好了100倍！

　　每次學(xué)校組織活動，我們都在一起。我們也將齊心協(xié)力為班級贏得榮譽。我們也會互相幫助，變得越來越友好。

我的好同學(xué)作文12

　　我佩服過許多名人，有我國的詩仙李白，他的詩總能帶給我一種浪漫/神秘的感覺，有古代著名書法家王獻(xiàn)之，他的書法作品令人賞心悅目。在我們班級中國，我最佩服朱世豪，他雖然沒有名人那樣偉大，但他的品質(zhì)值得我去敬佩。

　　朱世豪是一個不恥不問的.人。在一次作文，老師讓我們修改作文，教室里鴉雀無聲，只咱見筆尖摩擦紙面的聲音。這時候，朱世豪站了起來，從容地走向了講臺，不時指向這，不時指向那兒，向老師請教問題，下課經(jīng)過他的位置時，我不禁問他：“你不是作文很好嗎？”他不緊不慢地說道：“只有不斷進取，才會有收獲，我明知自己不會，干嘛不問老師呢？”這簡短的話語，讓我知道了唯不恥下問，才能收獲更多。

　　朱世豪是一個善學(xué)善思的人。每當(dāng)下課，總能看到他拿著一本書，一邊看一邊思考的背影。他看書時，是那樣的專注，就算別人叫他，他也可能看得入了神，進入了自己的世界。他思考時，仿佛在聯(lián)想著什么。

　　的確，朱世豪就是一個不恥下問，善學(xué)善思的人。

我的好同學(xué)作文13

　　我的同學(xué)兼好朋友名叫麻奕航，他的個子不高不矮，長著紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，像兩顆漂亮的寶石。高高的鼻梁，笑起來會露出潔白的牙齒，喜歡穿校服。

　　他是個跳繩高手。每次上體育課，他就飛快地跑向操場。一到操場，迫不及待地拿起繩子跳起來。他越跳越快，雙手快速甩繩，腳尖點地，我們只聽到啪啪啪啪的聲音，繩子像狂風(fēng)一樣不停刮著，他可是全年級跳繩最厲害的。跳完繩也不顯得氣喘吁吁，身上大汗淋漓，但是臉上顯得非常輕松。同學(xué)們都為他豎起大拇指，老師說他明年可以參加跳繩比賽。

　　他特別愛畫畫，每次上美術(shù)課，他都飛快地從箱子里拿畫畫紙開心地畫起來。他畫得非常認(rèn)真，一筆一畫，不管畫什么都栩栩如生，搭配的顏色很好看。參加畫畫比賽時，他獲得第二名。同學(xué)們都紛紛夸贊他，老師也說，他下次會畫的更好，爭取獲得第一名。

　　他很愛樂于助人。早上跑操的時候有人摔打倒了，他沖過去把那位同學(xué)扶到旁邊休息。上課的.時候有位同學(xué)肚子不舒服，吐了，同學(xué)們連忙站到邊上嫌棄臟。而他不但沒嫌臟，還拿起拖把，將嘔吐物清理干凈。老師要到辦公室拿作業(yè)本，他就沖過去幫老師拿作業(yè)本。

　　我的同學(xué)兼好朋友各方面都很優(yōu)秀，是我們班的牛人，我真該向他好好學(xué)習(xí)！

我的好同學(xué)作文14

　　一個西瓜頭，一張國字形的臉，還有一個引人注目的啤酒肚。他是我的一個同學(xué)。他，是一個吃貨。大人們常說他吃這么多，真是長肉不長腦。

　　今天，我們?nèi)ヅ篱L城，還沒有開始爬的時候，他開心的手舞足蹈，還一邊歡呼，我跑了上去，一下子就把第一層跑完了。轉(zhuǎn)頭一看，看見他弓著背，彎著腰，手壓在石板上，手小心翼翼的往上提一格，我看到了他的腳在顫抖，剛剛踩上一格的時候，他的嘴角露出了絲絲微笑，他努力著向上爬，終于，他爬上了第一層。再爬上第二層的時候，動作已經(jīng)熟練了，操縱自如。慢慢的，終于爬到了長城頂，我們幾個同學(xué)在最頂層玩了好一會兒了。

　　“我們下去吧！”“好！我們走。”我以箭的速度跑下去，第三層還沒有跑完，我轉(zhuǎn)頭一看，他抱著長城邊的小石柱，抱得緊緊的，腳一邊邁向下一格階梯，一邊在顫抖，抖得非常厲害。連雙腳站在同一行的階梯上腳也會顫抖，“你到這邊來，那邊別人要上來的�！彼�雙腳半蹲，手扶著階梯，慢慢的'走過來。他在走過來的時候，臉都白了。他努力著，堅持著，終于走完了，走完的時候已經(jīng)滿頭大汗了。

　　在我們一般人看來，就那么一段不高也不長的攬勝門的長城“好漢坡”，但在一個有恐高癥，而平時又缺乏鍛煉的肥胖者來說，這無疑是一個不小的難度。但胖子能夠堅持用打顫的腿，去征服這段長城，也未必不是一種成功，也應(yīng)該得到路人投來的贊許的目光。我相信，當(dāng)他在面對下一個陡坡時，腿不再那么打顫，而是勇敢，踏實地面對。

我的好同學(xué)作文15

　　管陽帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節(jié)課（包括自習(xí)課）都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢，看到他睡覺我都有些難堪了。不過，每個都有優(yōu)點和缺點，他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。

　　管陽帆平日里學(xué)習(xí)很下功夫，在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過，上面承載了他上課時收獲的碩果，早讀時雖然有時難免受不了疲勞的'折磨，但，他的背誦能力很強，基本上完成一節(jié)課的任務(wù)手到擒來。

　　每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時問老師問題，有時拿著昨日的家庭作業(yè)，問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養(yǎng)分。

　　管陽帆性格很溫和，從來不主動招惹別人。與我一起時，他經(jīng)常談?wù)摳鞣N有趣的話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時云肖霧散。

　　還有，他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見他寫著什么。一次，我走到他書桌前，發(fā)現(xiàn)他在寫勵志小說。我很好奇，便拿來看。他只寫了幾個主人公的經(jīng)歷，不過，主人公的挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說中還配有精美的插畫，他把小說融入了自己的生活。

　　他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他說：“只要努力，就一定會成功”對�。」荜柗�，我的好同學(xué)，好同桌，期望你茁壯成長，早日成為參天大樹。

　　一課參天大樹。

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