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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-19 16:52:19 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  看,走廊上那個(gè)和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學(xué)——吳琛。

  吳琛是一個(gè)又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的`。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會(huì)露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!

  提起吳琛,大家都知道他小時(shí)候是一個(gè)不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學(xué),吳琛就會(huì)沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請(qǐng)求,阿姨只好答應(yīng),吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對(duì)著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯?xiàng)l……我都要!边@些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物

  舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!

  他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時(shí)看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個(gè)手和他兩個(gè)手扳,可我還是覺得吳琛毫不費(fèi)力的把他們一個(gè)個(gè)打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。

  這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!

我的同學(xué)作文2

  我最喜歡的人是我們班上的陳柏舟了。

  她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),像黑寶石一樣的眼睛,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴。陳柏舟喜歡扎一個(gè)小馬尾,身上穿著粉色的花裙子,再加一雙貓咪圖案的白色運(yùn)動(dòng)鞋,看起來非常青春少女風(fēng)。她可是我們班的小才女,還是我們班公認(rèn)的`舞蹈達(dá)人。為什么呢?聽我慢慢道來。

  有一天,我們的班主任陳老師提出了一個(gè)問題讓我們舉手回答,要不然就別想下課了,眼看下課鈴快響了。我們班的小才女陳柏舟突然舉手,說出了這道題的答案,解救了我們班寶貴的玩耍時(shí)間。

  還有一次我們新八小和舊八小比賽跳舞,結(jié)果我們班被選去比賽。我們的三位音樂老師排了一個(gè)舞蹈,可是誰來主跳呢?當(dāng)然,我們肯定會(huì)挑選跳舞達(dá)人——陳柏舟。因?yàn)榘凑贞惏刂鄣奈杓紒碚f,應(yīng)該是新八小贏。果然不出我所料,新八小贏了,陳柏舟為我們學(xué)校爭(zhēng)光了呢!校長(zhǎng)還在講臺(tái)上夸了陳柏舟。

  我為有一個(gè)這樣的同學(xué)感到自豪!

我的同學(xué)作文3

  在校園中,我有許多玩伴,但還是經(jīng)常會(huì)想起一個(gè)高高胖胖的身影

  他叫趙梓龍,是我的同學(xué)和好伙伴。雖然他在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了,我已經(jīng)很久都沒有見過他,但依然會(huì)經(jīng)常想起他。

  趙梓龍很胖,身子圓滾滾的,個(gè)子挺高,只是因?yàn)樘侄@得不高。他的皮膚為黑黃色,身上的肉很結(jié)實(shí),因此力氣特別大。

  我在1、2年級(jí)時(shí)也跟他在一起玩過,那時(shí)他雖然有時(shí)候會(huì)耍脾氣,但樂于助人,有好東西會(huì)跟朋友分享,是我的好伙伴。但我沒想到,后來我的一句玩笑差點(diǎn)送斷了我們的友誼。

  趙子龍的脾氣不太好,容易生氣。有一天我要去上一個(gè)課外班,走之前開玩笑地對(duì)趙子龍說:“再見,趙云。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)的同學(xué)都讀過《三國(guó)演義》,知道常山有個(gè)趙子龍,因?yàn)橼w子龍和趙梓龍諧音,因此我們經(jīng)常叫他趙云。但給人起外號(hào)并不是什么好事,他很反感別人這樣叫他。我喊了這一聲后,他非常生氣。當(dāng)我走出教室時(shí),趙梓龍跟著跑了出來。他喘著粗氣,臉漲得通紅,手攥得緊緊的。我還沒反應(yīng)過來,他就突然砸了我一拳,還大聲質(zhì)問我:“你干嘛叫我綽號(hào)?”我當(dāng)時(shí)很生氣,就跟他打了起來。

  這件事過去后,我依舊很生氣,決定不再理趙梓龍了。但我沒想到,他卻向我拋出了和平的橄欖枝。一天下午的一個(gè)課間,他找到我,誠(chéng)懇地對(duì)我說:“那天是我太急了,對(duì)不起,我們和好吧!”我愣了一下,然后說:“沒關(guān)系,我也有不對(duì)的地方,也要向你道歉!本瓦@樣,我們和好了。

  后來他就轉(zhuǎn)學(xué)了,我有些驚訝,但更多的`是傷感一個(gè)同學(xué)就這樣離開我了。至今想起他,我依然覺得心中暖暖的,愿我們的友誼能夠繼續(xù)保持。

我的同學(xué)作文4

  他叫朱樂,個(gè)子矮,有點(diǎn)胖,顯得很結(jié)實(shí)。他坐在第一排,上課卻老是不聽課,總是開小差。

  臉上總是帶著一份微笑,被人美其名曰小豬歡樂多。

  他總是考零分,交白卷。一次,英語老師表揚(yáng)他卷面整潔,就給了他一分卷面分,這樣,他第一次等到了一分。

  考語文試卷,老師叫他翻開課本抄,他果然抄,可是,一看試卷,上面橫七豎八的都是筆畫,就是看不清楚寫的是什么字。

  班上體檢,我們要填表。朱樂自作聰明,出生日期填了二零一九年,把班級(jí)寫成八八班,大家都哄堂大笑,他也跟著笑。然后,他又去抄同桌的,同桌在性別一欄寫“女”,他也寫“女”,把老師的鼻子都?xì)馔崃恕?/p>

  我們?nèi)ンw檢,測(cè)色盲,醫(yī)生指著一個(gè)9字讓他認(rèn),他卻說不知道,把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋,說他不是色盲,只是不認(rèn)識(shí)字。

  但是,他吃飯卻很厲害,吃起飯來,一下子就吃完了,只能坐在那里發(fā)呆,等別人吃完。

  吃了午飯,要回教室了,老師便會(huì)帶我們?nèi)W(xué)校逛一圈。朱樂可高興了,他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂,就脫下衣服去打,被人舉報(bào)了。老師問他,他說:“段玉飛也打了!薄鞓肪褪沁@樣,每次做了什么錯(cuò)事讓老師逮著,要說的第一句便是:“某某也做了!

  老師胖,他也胖,老師便帶著朱樂跑步,朱樂跑了幾步就不跑了,說累,仔細(xì)一看,果然,腦門上沁著汗珠,臉紅彤彤的。

  這就是我們四(8)班的朱樂,一個(gè)老實(shí)可愛,給大家?guī)砜鞓返?朱樂。

我的同學(xué)作文5

  我們班的同學(xué)有很多,我就給大家介紹一個(gè)成績(jī)不怎么樣的吧!

  他,外號(hào)叫“談慢錯(cuò)”他就是我們班的談以誠(chéng),你知道他是怎么得到這個(gè)外號(hào)的嗎?我來說說吧,有一次上英語課,老師布置了一個(gè)作業(yè),結(jié)果,談以誠(chéng)拖到快要放學(xué)了才交,所以老師就給他起了個(gè)外號(hào)“ 談慢錯(cuò)”。

  你可能會(huì)說他成績(jī)不好,他人應(yīng)該長(zhǎng)得 帥一點(diǎn)了吧!你真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,他呀整個(gè)人就像一根電線桿,根本就沒什么魅力。上課老師叫他回答問題,他一站起來就“哦”的.一聲還拖個(gè)長(zhǎng)音。

  有一次上數(shù)學(xué)課, 談以誠(chéng)頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的忙死了,正巧老師看見了,叫他站起來回答問題,他又是“哦”的一聲,再接上個(gè) 長(zhǎng)音,我們都以為他知道了,便等著他的回答,結(jié)果還是不知道。

  有幾次,談以誠(chéng)沒寫完作業(yè)就出去玩了, 老師看見了,問:“你的作業(yè)有沒有做完了?” 談以誠(chéng)低著頭說:“沒有,還有幾題不會(huì)!

  這就是我們班的巨星之一“ 談慢錯(cuò)”。

我的同學(xué)作文6

  我的這個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得牛高馬大,說起高度他在全班的排行可是數(shù)一數(shù)二的。沒錯(cuò),他就是林豪同學(xué)。

  林豪的力氣挺大。那次,學(xué)校搬遷,我們需要幫二年級(jí)把他們的桌椅搬到校史廳,要跨越整個(gè)操場(chǎng),這是一段比較長(zhǎng)的距離。我們?nèi)嗝咳艘獏f(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地推過去,抬起來非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上,右手把椅子輕輕抬起來,還健步如飛。平常人的力量有限,還不能這樣搬。他搬完一套又一套,看見他來來回回了幾次。我不得不佩服!他的`力氣的確大,又有熱心腸。

  也許他能做體力活,但是一旦遇上要?jiǎng)幽X的那些,他就不想做,懶散。真是奇怪的人。

  開學(xué)第一周,他就開始不交作業(yè)了。老師批評(píng)了他,他笑嘻嘻地保證說明天一定把全部作業(yè)都做完交上來;第二天,林豪還是一如既往地沒有交作業(yè),他對(duì)做作業(yè)的熱情真不如搬東西的熱情。一直到現(xiàn)在,他的作業(yè)呀,仍然是想交就交,不想交就不交。老師也無可奈何。在課堂上,他讀書的聲音很小,詞語他基本都能讀對(duì),讀課文就斷斷續(xù)續(xù)的。說明他還是有學(xué)習(xí)潛力的嘛。老師督促一下,他就認(rèn)真學(xué)一下,過不了多久,他又變回原樣。唉林豪呀林豪,能不能自覺一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)?

  下課的時(shí)候,他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候,坐在他附近的女生湊過來問了我:“今天日記我打算寫林豪,你猜我怎么寫?”我正要開口,不知什么時(shí)候,林豪竟出現(xiàn)在我們旁邊,插了一句:“寫我很帥唄!”哈哈,這個(gè)人也太自戀了吧。

  對(duì),這就是班的超級(jí)帥哥——林豪同學(xué)。

我的同學(xué)作文7

  我的同學(xué)王天時(shí),今年十歲了,在鐵路五校上學(xué),是個(gè)可愛的孩子。他的個(gè)子高高的,身體胖乎乎的,有一雙明亮的`大眼睛,高高的鼻梁下一張小小的嘴,一口白白的牙齒,特別愛笑。他平時(shí)常穿一套黑色運(yùn)動(dòng)服。

  王天時(shí)愛樂于助人,他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據(jù)的。

  有一次,冬天除雪,大家都帶好了除雪用具,我也準(zhǔn)備好了,可是我一摸兜,壞了!手套忘記帶了,這可怎么辦呢?但此時(shí)大家都已經(jīng)開始了除雪,我也只好掃雪,就在這時(shí)候,王天時(shí)看見了我把手藏在袖子里,心想:“他一定是沒戴手套!庇谑,他把自己的手套拿了下來,遞給我,說:“你戴吧!比缓笏偷拖骂^繼續(xù)除雪?吹剿f給我的手套,我感到了一顆火熱的心。

  還有一次考試,我的同桌忘記帶筆了,她管我借,我說:“我這支筆也是借的!边@時(shí)一支筆從后面伸來,對(duì)同桌說:“給!”我的同桌連聲道謝,我回頭一看,那個(gè)人正是王天時(shí)。

  王天時(shí)愛助人為樂,他不僅是對(duì)同班同學(xué),對(duì)待外人更是熱心!

  有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,有一名一年級(jí)的小朋友在冰上滑到了,王天時(shí)急忙趕過去,把他扶起來。王天時(shí)問:“你是幾年級(jí)的小同學(xué)?”小同學(xué)哭著回答說:“我是一年三班的學(xué)生!闭f著王天時(shí)把小朋友背起來送回了一年三班,當(dāng)時(shí)他累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但依然堅(jiān)持自己背著受傷的小同學(xué),最后把他交給了一年三班的班主任。

  王天時(shí)做過許許多多的好事,他助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文8

  我們班有個(gè)同學(xué),他的名字叫XXX。他中等的個(gè)子,長(zhǎng)得很普通,一張黑里透紅的臉,一頭亂亂的、濕漉漉的、時(shí)不時(shí)就有汗水滴下來的頭發(fā),讓人感覺他總是精力旺盛。

  XXX第一大特點(diǎn)就是非!吧茟(zhàn)”。記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次張中一和他的伙伴正在一起玩,可是突然來了幾個(gè)四班的同學(xué)搶占了這個(gè)位置,張中一他們當(dāng)然氣憤不過,一心想趕走四班同學(xué),兩方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),越吵越兇,看來馬上就要用手和腳“說話”了。正好XXX從旁邊經(jīng)過,看見了這局面,不問青紅皂白,直接站到了好友張中一一方,掄起左勾拳向?qū)Ψ竭M(jìn)攻!皯(zhàn)爭(zhēng)”打響了,雙方開始了火熱的拼殺。XXX不愧是一員善戰(zhàn)的大將,只見他頻頻出擊,一會(huì)兒左勾拳,一會(huì)兒右直拳,打得對(duì)方落花流水,“倉(cāng)皇逃竄”回自己的大本營(yíng)——四班教室。我班男生在旁圍觀紛紛叫“好”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)云人物——XXX的結(jié)局是:被胡老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓,責(zé)令他向四班同學(xué)道歉。

  XXX第二大特點(diǎn)就是時(shí)不時(shí)讓老師頭疼一下。其實(shí)也都是些“小”問題,也就是上課不認(rèn)真聽講啦;家庭作業(yè)沒做啦;考試倒數(shù)第一啦……一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候,XXX只受胡老師一個(gè)人“監(jiān)控”,所以他的.日子還舒服些。不過三年級(jí)來了個(gè)“特種兵”——美術(shù)課的陸老師,XXX被左右夾擊,就不像以前那樣舒服了,F(xiàn)在是四年級(jí)了,來了個(gè)更為嚴(yán)厲的孫老師。上星期XXX因?yàn)闆]做科學(xué)作業(yè)被孫老師罰抄十遍,XXX只抄了五遍

  就想蒙混過關(guān),結(jié)果被孫老師識(shí)破了,這種時(shí)候他還能臉不紅心不跳地“拼死抵抗”,全班同學(xué)都很“佩服”他的勇氣。這場(chǎng)“師生之戰(zhàn)”的結(jié)局是XXX被孫老師痛打了一段。

  這就是我們班的XXX同學(xué)!

我的同學(xué)作文9

  我有一個(gè)“快”同學(xué),她做什么事都很快,而且改不了。

  說話快“快”,我們和她說話時(shí),她說的我們都聽不清,因?yàn)樗龑?shí)在說的`太快了,太快了。她不得不放慢速度,我們才可以和她交流,可是不一會(huì),就又和原來一樣了。

  走路“快”,我們每天一起上學(xué)的時(shí)候,她走路走的特別快,特別快的。我都跟不上她,到了學(xué)校里,她很快就上樓了,不一會(huì)兒就到了四樓,我還在那爬樓梯呢。

  寫字“快”,我和她寫作文時(shí),我用了半個(gè)小時(shí)就寫完了,我以為她還沒寫完呢,可想不到的是,她把作文和練字都寫完了。我練字還沒寫呢。

  大家都希望她做事慢一點(diǎn),可是她怎么都改不了。

我的同學(xué)作文10

  我的同學(xué)叫劉宣辰,今年13歲,屬豬,在寶塔區(qū)第七中學(xué)五(1)班上學(xué)。

  他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高鼻梁下是一張能說會(huì)道的嘴巴。走在大街上,總是面帶微笑,大家都說他是小帥哥。

  他是一個(gè)熱心腸的人,總是路見不平,拔刀相助。有一次,一位同學(xué)沒有帶筆,他二話不說就給那位同學(xué)了一支筆。還有一次,一個(gè)一年級(jí)的小孩被兩個(gè)三年級(jí)的'同學(xué)欺負(fù),他上去就批評(píng)了那兩個(gè)三年級(jí)的同學(xué)。

  他的愛好是打籃球。有一次我們?cè)谇驁?chǎng)打籃球,打了好幾個(gè)小時(shí),我們都回家了,他還在那里打,直到他的爸爸媽媽去找他的時(shí)候,他才回家。第二天我們問他打到幾點(diǎn),他說:“昨天回去的有點(diǎn)晚,也就快11點(diǎn)了吧!彼蔡珢鄞蚧@球了!

  他還是一個(gè)尊老愛幼的人。有一次,他去坐公交,等了好一會(huì)兒才有一個(gè)座位,他剛坐上去,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車。他一看,便面帶微笑地對(duì)那位老人說:“老爺爺,您坐這兒吧!”老爺爺說:“沒事,你坐吧!彼终f:“老爺爺,您坐,我下一站就到了!笨墒聦(shí)上,他比老爺爺下車還要晚。

  他的理想是去NBA打球,為了這個(gè)理想,他天天在球場(chǎng)上練習(xí)打球,直到晚上十點(diǎn)才回家。

  這就是我的同學(xué),如果你想和我這優(yōu)秀的同學(xué)交朋友的話,就來寶塔區(qū)第七中學(xué)找他吧!

我的同學(xué)作文11

  當(dāng)我們走出小學(xué)校園,我們站在校門口,把書包扔向天空,振臂高呼:“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書包里的書砸得我們直喊,“疼”可卻仍然嘻哈大笑,因?yàn),我們畢業(yè)啦。

  放學(xué)后,我們聚在德克士匯聚零花錢買我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂?墒钱(dāng)大腦冷卻,三分鐘的熱度褪去后,我們心中便不免泛起一絲酸楚:我們要分別了!一想到這里,我們便倍加珍惜這段所剩無幾的時(shí)間。

  六年前,我們還是一群什么都不懂的小娃娃,“你叫什么名字”等一系列的問題在無形中形成了我們“友誼橋梁”的堅(jiān)固地基,當(dāng)我不小心摔倒,是同學(xué)們把我輕輕扶起,為我擦干眼淚,止住血流,幫助敷上治傷的碘酒,我不再流淚,心中充滿著感激。于是在同學(xué)們丟失了水筆,掉下了十元錢,遇到了不會(huì)的難題時(shí),我都盡力幫助,因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹胁ハ铝藧鄣姆N苗。我今天的.回報(bào)就是小苗長(zhǎng)出了青葉和嫩芽。我們之間為對(duì)方竭盡全力,雖然我們年齡不大,但我們之間的友誼,卻有天空之博大,大地之深厚,大海之浩瀚。因?yàn)槲覀冊(cè)诹昵熬烷_始培養(yǎng)友誼,一直到今天。我們也許惋惜,但我們不能放棄,六年的今天可能是我們之間最后告別,我們更要好好珍惜,我們不在痛哭流涕,我們只要深深記住對(duì)方,來個(gè)最酷的微笑,這就是我們友誼之船上,最好的票根。

  告別,我的同學(xué)……

我的同學(xué)作文12

  清早,我剛一走進(jìn)教室,就聽見一聲嚴(yán)厲的命令:“快交作業(yè)!”回頭一看,原來是我的同桌又在叫我交作業(yè)了。

  她叫周怡雪,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張瓜子臉。

  有一天早上,我高高興興地走進(jìn),剛一打開書包,就想起自己的作業(yè)本忘帶了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。突然我靈機(jī)一動(dòng),交個(gè)空本子蒙混過關(guān)再說。

  誰知周怡雪檢查完作業(yè)本后,立刻跑到我跟前,做出一副老師的.樣子,嚴(yán)厲的問:“你的作業(yè)本呢!”“不是交了嗎?”我支支吾吾的說!敖涣?這是個(gè)空本子!騙誰呢!”她一邊怒發(fā)沖冠的訓(xùn)著我,一邊抖動(dòng)著本子。同學(xué)們都圍了上來看熱鬧,我的臉頓時(shí)猶如紅蘋果一般。她又問:“為什么不寫作業(yè)?”我吞吞吐吐的說:“我……忘……帶……了……”“忘帶了?若解放軍忘帶槍上戰(zhàn)場(chǎng)行嗎?”周怡雪又大聲吼了起來!拔已a(bǔ),我補(bǔ)總行了吧?”我只好認(rèn)輸。她才用命令的口氣說:“明天把作業(yè)帶來!要家長(zhǎng)簽字證明!”我這才松了口氣。

  我同桌還是個(gè)樂于助人的人。記得有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,我感覺頭很疼,頭腦昏沉沉的。她發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁,于是她一邊扶著我,一邊摸著我的頭,一模就很熱,于是對(duì)我說,要多喝水。她把我扶到座位上,把我的杯子拿過去,飛快地跑下去,這個(gè)水龍頭試試,那個(gè)水龍頭試試,終于找到了溫開水,趕緊打水,又飛快地跑回來,望著氣喘吁吁的她,心里一股暖流涌了出來。

  這就是周怡雪,她既是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又是個(gè)樂于助人的人。

我的同學(xué)作文13

  我們小學(xué)時(shí)期,馬上就要結(jié)束,我們小學(xué)也忙上就要畢業(yè)了,在這小學(xué)的六年里,我的同學(xué)和我一起走了6年,互相陪伴了六年,在這六年里 ,有一位同學(xué)是給我留下印象最深的了。

  這個(gè)同學(xué)在我們宿舍里,有的時(shí)候就會(huì)被說成神經(jīng)病,當(dāng)然她也不枉我們的這句話。

  她是我們宿舍的5床,在宿舍里總是愛笑,有的時(shí)候 笑著笑著,我們也就跟著笑了起來,以至于笑完了不笑了以后,都不到我們?yōu)樯缎。有一次,我們?jīng)過了一天的`學(xué)習(xí),非常的累;氐剿奚嵋院,就沒有多少力氣說話了,畢竟六年級(jí)的時(shí)間非常緊。

  就這宿舍里掉了一根針都能聽到聲音的時(shí)候,這個(gè)神經(jīng)病突然笑了,哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈哈哈,最后她忍不住哈哈大笑起來,時(shí)間一長(zhǎng)變成斷斷續(xù)續(xù)的馬麗笑。就這樣,我們也跟著笑了起來,就這樣,宿舍里的寂靜被打破了,我們又開始變得有說有笑。最后,我們宿舍的一個(gè)人突然問道:“誒,你剛才笑啥嘞?”“我也不知道我笑啥嘞,反正我就是想笑!彼卮鸬。

  于是,我就認(rèn)定了她為傻同學(xué)。

  后來,有一次,她和一個(gè)人因?yàn)樗俣嚷焕蠋熤懒,于是,她就和那位同學(xué)被叫到辦公室里好好的訓(xùn)斥了一頓;貋淼臅r(shí)候,都差點(diǎn)哭了出來;氐剿奚崂,我們問她咋了,她都一言不發(fā)。后來,因?yàn)閯e人的一句話,她又哈哈大笑起來。仿佛之前被老師訓(xùn)斥的事都沒有發(fā)生。后來還和一同學(xué)兩人,互相說。開心之極。

  這位同學(xué)是誰呢,就是:劉葉,劉同學(xué)!

我的同學(xué)作文14

  看!那個(gè)滿臉笑容向我走來的大眼小白胖!不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛!,

  提到沈陳逸軒,同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱好。那么,他究竟好在哪兒呢?莫急!待我細(xì)細(xì)道來——

  首先,他的品德好。人在社會(huì)上生活若沒有品德,一切成就都是虛無的。在學(xué)習(xí)生活中,他是男生眼中的“好兄弟”,為人十分義氣。像什么批改作業(yè),幫助同學(xué)打開思路,他總會(huì)高高舉起手,是同學(xué)們的“小老師”,老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱好嗎?

  其次,他的成績(jī)好。沈陳逸軒,是班上的“男一號(hào)”,是名副其實(shí)的“學(xué)霸”?荚嚢l(fā)揮十分穩(wěn)定,很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒有頭緒的難題,他眼睛一閉,在草稿本上寫寫畫畫,答案就脫口而出了,大家無不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀,還想“更上一層樓”,在上五年級(jí)的時(shí)候就把六年級(jí)的書學(xué)習(xí)完了,課文也都背會(huì)了。同時(shí),沈陳逸軒也博覽群書,可謂“上知天文,下知地理”,在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱好嗎?

  最后,他的`體育好。你別看他“很大只”,其實(shí)體育很不錯(cuò)。記得一次體育課,老師說要跑400米,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴,但他卻不為所動(dòng)。開始了,第一圈他就一直沖在前面,調(diào)整著呼吸。第二圈跑到一半時(shí),他的步伐有些慢了,但他咬了咬牙,來了個(gè)沖刺,第一名毫無懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠(yuǎn),足有大半個(gè)足球場(chǎng)吧!同學(xué)們能不為他稱好嗎?

  但是,沒有人是一塊無暇的玉,人總會(huì)有多多少少的缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì)情不自禁地插嘴,做老師的“擴(kuò)音器”、“傳話筒”,為此,他也十分煩惱。

  這就是我的好同學(xué),近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒

我的同學(xué)作文15

  我有一個(gè)同學(xué),她是我們班的智多星,她經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),我非常想向她學(xué)習(xí),她就是我們的屠祺琦。

  她有一雙明亮的'眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像善良的黑寶石,閃爍著智慧的光芒,在黑寶石似得眼睛下有一張櫻桃小嘴紅嘟嘟的能說會(huì)道,最讓我羨慕的是她那一雙靈巧,她的手能寫出非常漂亮的字,還能折出栩栩如生的紙鶴、青蛙等。

  有一次,老師給我們出了一道非常難的題目,我們都想不出來,同學(xué)們交頭接耳有幾個(gè)膽大點(diǎn)的同學(xué)在竊竊私語:“這么難的題目估計(jì)全班沒有一個(gè)人會(huì)!边@時(shí)候屠祺琦站起來胸有成竹地說:“老師我會(huì)!庇谑撬驮诤诎迳嫌昧瞬坏2分鐘就寫出了正確的答案,全班既驚訝又羨慕佩服她。接著她幫老師一個(gè)一個(gè)的教同學(xué)們解題。

  這就是我們班的智多星,不光學(xué)習(xí)好還樂于助人,我要好好向她學(xué)習(xí)。

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