我們班的同學(xué)作文[精選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的同學(xué)作文，歡迎大家分享。

我們班的同學(xué)作文1

　　《水滸傳》中有一百單八將，我們班也有“八大名將”。今天，這八大名將可能又要出一部鬧劇了。

　　果不其然，一下課間操，八大名將之一——張登云便跑上講臺(tái)，一甩頭道：“同志們，辛苦了！”底下立馬有人喊：“您更辛苦！”張登云呵呵一笑，雙手捧著肚子，裝作一副大老板的樣子：“今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我就不多說了，首先讓我和七個(gè)兄弟們同誦‘校訓(xùn)’！”接著八大名將紛紛上臺(tái)：“誠(chéng)實(shí)搗亂，認(rèn)真起哄。耶！”同學(xué)們笑得更歡了。

　　“咳咳，現(xiàn)在是我們舉杯同慶的時(shí)候了！”他們不知從哪兒找出一小瓶可樂倒在每人的水杯蓋上，然后他們碰杯，喝光。那一副副認(rèn)真的面孔，讓大家再一次嘰嘰喳喳起來(lái)。

　　“第三項(xiàng)：唱‘校歌’！”

　　八個(gè)人便在沒有配音的條件下唱起了自編的“校歌”：“大河向西流啊，天上的星星參南斗吶！……”

　　他們五音不全，跟不上節(jié)奏，純粹是一群青蛙呱呱亂叫。

　　等他們風(fēng)火完了，就該是底下的“群眾”響應(yīng)了：一會(huì)兒有人叫著“打撲克咯，三缺一！……”；一會(huì)兒有人叫著“動(dòng)次噠次，動(dòng)次噠次……”；一會(huì)兒又有人叫著“賣土豆，一塊一斤，好吃不貴了……”；“誰(shuí)還沒交作業(yè)啦？……”等等。

　　我們各自玩得起勁，連提醒上課的`鈴聲都失去了作用。

　　突然，所有的喧鬧都不見了，瞬間安靜了下來(lái)，臺(tái)上的同學(xué)也很尷尬地回到座位，大家就好像什么也沒發(fā)生似的。

　　原來(lái)是班主任陳老師站在了門口……

我們班的同學(xué)作文2

　　一提起我的同學(xué)們，我便思緒萬(wàn)千。因?yàn)橄胫v的話太多，可一時(shí)半會(huì)又講不完，所以呢，我就隨機(jī)抽幾個(gè)同學(xué)來(lái)介紹給你認(rèn)識(shí)吧！

　　首先我介紹的是：沉迷于知識(shí)的海洋中的易婧。她可是我們班出了名愛學(xué)習(xí)喲！記得上周，她就是因?yàn)槌撩杂趯W(xué)習(xí)無(wú)法自拔，結(jié)果連晚飯都錯(cuò)過了。我曾問她，你為什么要如此廢寢忘食地學(xué)習(xí)��？她的回答至今都令我記憶猶新，而且這句話還成為了我的座右銘。她說：“因?yàn)闆]有天賦的人更應(yīng)該努力啊！”是啊，沒有天賦的人應(yīng)該比別人更努力，與他們并肩而行。

　　其次呢，我介紹的就是宰相肚里能撐船的黃文權(quán)。他雖是個(gè)男生，可他從不要我們計(jì)較，我們女生若是做了什么對(duì)不起他的事，他都能漠然置之。若是你為這件事自責(zé)，那他就會(huì)用他那眉飛色舞的表演逗你開心。

　　對(duì)了，我還要介紹我們班才高八斗、學(xué)富五車的譚海英。雖然她表面上看起來(lái)與我們沒什么兩樣，其實(shí)天差地別。她的`肚子里裝的都是墨水，而我們的全是脂肪。她對(duì)唐詩(shī)宋詞情有獨(dú)鐘，迄今她已經(jīng)背誦了數(shù)不其數(shù)的詩(shī)詞了。之所以她能有如此成就，是因?yàn)樗�在背后付出了無(wú)數(shù)心血。

　　當(dāng)然啦，我肯定還有介紹樂于助人的胡彪同學(xué)。你不要驚奇，其實(shí)他人超級(jí)好。就說上周吧，那天我還有很多事情沒有做完，而就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師又叫我收輔導(dǎo)本。剛好，胡彪從我身邊走過，仿佛看到了我這副愁眉苦臉的樣子，于是他就主動(dòng)幫我收集輔導(dǎo)本，然后又小心翼翼地放在我的桌上。謝謝你呀，胡彪！

　　除了他們之外，我們班還有許許多多個(gè)性鮮明的同學(xué)，而且我們之間好發(fā)生了許許多多件有趣的事。你若是對(duì)他們感興趣，你可以隨時(shí)來(lái)問我，聽我講后，你一定會(huì)捧腹大笑。

　　還有最后兩個(gè)月的時(shí)間，希望我們能共同前進(jìn)，加油，同學(xué)們！

我們班的同學(xué)作文3

　　“假花!假花!”一聽到這句話就知道這肯定是有同學(xué)在撩逗劉嘉華了。

　　劉嘉華個(gè)子不高，濃濃的柳葉眉下有一雙圓溜溜的大眼睛。他很愛笑，笑的時(shí)候總愛用手掩住嘴。這動(dòng)作真是做到了笑不露齒的最高境界。最重要的是他的名字和外貌、舉止動(dòng)作完全匹配。他那道彎彎的眉毛和猥瑣的笑容，乍一看還以為是男扮女裝呢，所以他被同學(xué)們公認(rèn)為“娘炮”。

　　一次上數(shù)學(xué)課，劉嘉華因?yàn)閷戝e(cuò)了幾道題要被李老師“受刑”(其實(shí)是挨板子)，他急忙用手捂住了眼睛。李老師反感地把他的手拉下來(lái)，他連忙又捂住了。這樣僵持了兩個(gè)來(lái)回，氣得李老師哭笑不得。只好讓他站在門口去吧!同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地前俯后仰，還不時(shí)模仿他那可笑的動(dòng)作。而他低下了頭，再一次捂住了眼睛。

　　飛書也是他的一項(xiàng)絕技。一次下課時(shí)，一個(gè)調(diào)皮鬼亂翻他的書包，被他逮了個(gè)正著，“呀呀呀，偷東西偷到我這兒來(lái)了!是不是想嘗嘗被捏的.滋味?”調(diào)皮鬼見事不妙邊逃邊說：“我才不吃你這娘炮的技能呢!”“娘炮”見捏不著他了，隨手拿起一本書“速溜”一下飛出去，書不偏不正地打在了調(diào)皮鬼的后腦勺，調(diào)皮鬼痛得呲牙咧嘴，直摸后腦勺。有人喊：“劉嘉華別打人!”這時(shí)，劉嘉華扭扭腰嬌滴滴地喊道：“哎呀呀，別人偷你的東西，難道你不管他嗎?你們都來(lái)欺負(fù)我!”教室里又是一陣哄堂大笑。

　　正因?yàn)榘嗉?jí)中有像劉嘉華這樣的同學(xué)，才會(huì)使班級(jí)的氣氛如此活躍。

我們班的同學(xué)作文4

　　嘿！看看這個(gè)班。你可能感覺十分陌生，十分新奇。沒關(guān)系，不必拘束，不用懷疑，我們可是很喜歡你呢。

　　走進(jìn)這個(gè)溫暖的大家庭中，一眼就看到了威風(fēng)凜凜，高大威猛的班長(zhǎng)。她一拍講臺(tái)，如箭般的眼神便刺到了我的眼睛里。下意識(shí)地打了一個(gè)冷顫，不好，我遲到了。傻站在班門前，此時(shí)空氣已經(jīng)凝固了，只剩下數(shù)之不盡的尷尬。“報(bào)……報(bào)告”嘴中不由得吞吞吐吐得說出。“大聲點(diǎn)！”“報(bào)告！”。

　　前排的小男生咯咯得笑了起來(lái)，朝著我扮鬼臉�！斑M(jìn)！”隨后班長(zhǎng)一扭頭，小矮個(gè)兒似乎感到了一絲危機(jī)感，賣萌撒嬌地說：“麻麻！麻麻！我錯(cuò)了！”這引得我們哄堂大笑，樓道里回蕩著我們的笑聲。

　　數(shù)學(xué)課上，老師剛進(jìn)來(lái)，勞動(dòng)委員李子陽(yáng)就按耐不住了，一句“老師你又換衣服了��！”脫口而出，隨之我們目光都朝向了數(shù)學(xué)老師黑網(wǎng)紗外套，但這網(wǎng)紗終究擋不住里面魅紫色的熠熠光芒，帶著點(diǎn)點(diǎn)神秘，一眼就可以看出數(shù)學(xué)老師內(nèi)斂深沉，我給99分，多一分怕你驕傲。

　　我們都笑了起來(lái)。老師壞笑一下，一轉(zhuǎn)身，手插褲兜拿起粉筆面對(duì)黑板，就是吱吱呀呀瀟灑的揮舞。

　　“這道題，誰(shuí)……”

　　“我我我！”我們不等老師說完就爭(zhēng)先恐后的'搶答。

　　“那就你吧�！币豢粗傅降氖俏�，便得意的走上講臺(tái)，輕松地做出了這道題�！袄蠋煟�我厲害不！”

　　瞧！我們班的同學(xué)們，無(wú)論我們學(xué)習(xí)好與壞，老師都愛著我們，每個(gè)人在這里都十分開心，我可是很愛這個(gè)班呢！

我們班的同學(xué)作文5

　　誰(shuí)要問起我們班，我會(huì)說，我們班是老丈母夸女婿，就是好，如果你想知道為什么這么好，那你就得王母娘娘開宴會(huì)，聚精會(huì)神的聽了。你要是真要聽，那我也就打開窗戶談心，說

　　我們班第一個(gè)“好漢”名副其實(shí)就是肖秀川班長(zhǎng)了，他不管為誰(shuí)做事都是老太太坐牛車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�同學(xué)們找他查資料，他就算是光著腳丫上釘子去圖書館查資料也愿意，他就是喜歡助人為樂；他對(duì)班上的同學(xué)就像是開封府的包公，鐵面無(wú)私，要是有人犯錯(cuò)了，他一定會(huì)嚴(yán)格的懲罰他們。

　　我們班第二個(gè)“好漢”就要數(shù)書法大師，袁海盈了，她寫的字出神入化，一個(gè)字中，可以讓人感受到內(nèi)部的感情。那一次，她寫了四個(gè)挺拔有力的大字，龍飛鳳舞，讓我如同身臨其境。

　　還有一個(gè)“好漢”是必不可少的，他就是音樂小王子，譚自力，音樂小王子，一聽這個(gè)名號(hào)就是很厲害的，但他是靠著自己的努力和汗水登上去的'，但他很快樂，就如同是黃蓮樹上彈琴，苦中有樂�。�

　　幽默大師顧名思義就是我們班最幽默的，他就是宋陽(yáng)帆，他經(jīng)常為我們講笑話，讓大家笑個(gè)不停。還記得那次，他為大家編了一首詩(shī)：春眠不覺曉，處處蚊子咬。噴些敵敵畏，不知死多少。弄得大家差點(diǎn)把吃的都給笑出來(lái)了。

　　這就是我們的“好漢班”，我可不是王婆賣瓜，自賣自夸，不信你就來(lái)我們“好漢班”看看吧。

我們班的同學(xué)作文6

　　說起我們班的同學(xué)，讓人最難忘的就是那些讓我捧腹大笑的人了，不過在這些人當(dāng)中也有一個(gè)出類拔萃的。他就是姓李名毅的'搗蛋鬼。

　　李毅是一個(gè)單親家庭的孩子，長(zhǎng)得很矮，頭發(fā)也不怎么長(zhǎng)，有點(diǎn)愛裝呆裝傻的小男孩，也很調(diào)皮，時(shí)常放學(xué)后被老師留下來(lái)，他的‘事跡’可真是數(shù)不勝數(shù)。記得三年級(jí)時(shí)，李毅很愛逃學(xué)，總是瞞著他爸爸去網(wǎng)吧。有一次他又逃學(xué)，是去游泳，那天老師一直給他爸爸打電話，聽說他是去游泳老師和他爸爸都很著急，結(jié)果他的衣服被人拿走了，人卻好得很，時(shí)至今日，還有人拿這事和他開玩笑

　　我印象最深的一件事就是有一次他自作自受了。那天，李毅去罵張莉，罵完張莉后他很快跑了，張莉大叫著‘死李毅，你給我站住�！�我們則以旁觀者的身份在一旁看好戲，過了一會(huì)兒，張莉追上李毅，兩人很快打了起來(lái)，旁邊還有好多起哄的人，就在這時(shí)，張莉一腳踢到李毅膝蓋，李毅大叫一聲，便不敢再糾纏下去，回到了座位上。第二天他走路還是不方便，當(dāng)時(shí)也挺同情他的，不過誰(shuí)讓他要招惹女同學(xué)，自作自受。

　　不過李毅身上還有很多值得學(xué)習(xí)的，他雖然長(zhǎng)得矮，時(shí)常被我們拿來(lái)開玩笑，但是他一直都有一顆樂觀的心，他雖然愛調(diào)皮搗蛋，但也會(huì)幫助別人。

　　有一次輪到我掃操場(chǎng)時(shí)，正好也要掃班級(jí)就在我糾結(jié)要掃哪里時(shí)，忽然看到了李毅，我走過去對(duì)他說‘，我還要掃操場(chǎng)李毅你幫我掃一下班級(jí)吧�！�他聽了猶豫了一下，但還是答應(yīng)了，我便掃操場(chǎng)去了，回到班級(jí)時(shí)我看見李毅已經(jīng)幫我掃完了，雖然不是很干凈，但也幫助了我。

　　我們班因?yàn)橛辛死钜愣�過得很開心，他雖然是單親家庭的孩子，卻一直有一顆積極樂觀的心，我很佩服他，我也希望他能和我一直是同學(xué)。

我們班的同學(xué)作文7

　　我們班有一個(gè)“煩人精”,他是一個(gè)男生，成天戴著一副近視眼鏡，天天都咧著一張令人惡心的笑臉，看著一本正經(jīng)，可他卻煩人的要命。

　　體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，我們正開心地玩著游戲，可是“煩人精”在旁邊像唐僧念經(jīng)似的一直哼哼：“帶我玩，帶我玩……”這循環(huán)播放的模式吵得大家沒法安心，只好帶上他。可是“煩人精”又折騰人：“我要玩跑酷!”他嘮叨個(gè)不停，大家緊皺眉頭想把他甩掉，可他就像一個(gè)跟屁蟲死死粘著我們，一直到下課，我們也沒有玩成游戲。

　　語(yǔ)文老師非常嚴(yán)厲，不許同學(xué)們隨意講話。“煩人精”毫不理會(huì)老師的“禁令”，一直對(duì)我小聲講個(gè)不停，如他新買的玩具、剛看的最新電視劇……老師從旁走過也聽到了，結(jié)果，我和他都挨打了!這不，他不知悔改，又打開話匣子說起游戲的事。我動(dòng)手拍他胳膊，告誡他：“閉嘴!你煩死了!神經(jīng)病!”可惜毫無(wú)效用，結(jié)果我們一起被罰站，在黑板前眾目睽睽之下，他依然嘮叨不停，我還沒來(lái)及阻止，老師走過來(lái)詢問剛才是誰(shuí)講話的，他，他，居然惡人先告狀，指了指我，不明真相的.老師，用尺子狠狠敲了一下我的腦袋，哎，真倒霉!

　　從這開始，我再也不理睬他，他天天找我聊天，我板著臉就當(dāng)他不存在，當(dāng)他是空氣�？戳宋业奈淖�，大家知道了吧，他就是我的同桌宋雨航。

我們班的同學(xué)作文8

　　我們班有五十多個(gè)人，每個(gè)人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度。今天我來(lái)說說我們班上的同學(xué)吧。

　　每個(gè)人大概都有一些這樣的同學(xué)，他們不聰明，但是非常的刻苦，好學(xué)，用功。但是有時(shí)候班上的事好像跟他們沒關(guān)系一樣，說嚴(yán)重點(diǎn)就是待人接物非常的冷漠。雖然老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度好，認(rèn)真用功，但是同學(xué)總覺得這個(gè)同學(xué)很古板，很冷漠。我就有一些這樣的同學(xué)，今天主要說說我的同學(xué)王珂吧。

　　王珂是一個(gè)學(xué)習(xí)非常刻苦的同學(xué)，不管上早自習(xí)還是上課，他總是到教室最早的一個(gè)人，下課放學(xué)他又是走的最晚的一個(gè)人，你能看見他的時(shí)候他總是在學(xué)習(xí)，去食堂吃飯都要帶著筆記本，去個(gè)廁所也要拿著他自己小手抄，在同學(xué)們的眼里，王珂是一個(gè)非�？炭鄬W(xué)習(xí)的一個(gè)同學(xué)。雖然看起來(lái)王珂無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在學(xué)習(xí)，可是他的成績(jī)也總是在前5名里，不能每次數(shù)一數(shù)二。大概這和他的思想比較古板有關(guān)系吧。王珂的手工課不怎么好，因?yàn)樗�總是沒有創(chuàng)新，他的作品總是沒有什么新意，你總能在書上在別人的作品里看到王珂作品的影子。他總是不能給同學(xué)們眼前一亮的感覺。這也讓王珂非常的`苦惱。

　　平時(shí)王珂非常好學(xué)，大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，所以不怎么跟同學(xué)們交流，溝通。那次學(xué)校的募捐活動(dòng)，王珂開始是沒有捐的，后來(lái)不知道王珂在什么情況下又找老師去捐了一些。雖然這種募捐活動(dòng)都是大家自愿的，學(xué)長(zhǎng)不會(huì)強(qiáng)迫誰(shuí)去捐款。但是這件事情在同學(xué)們眼里感覺王珂是一個(gè)特別冷漠的人。感覺除了學(xué)習(xí)好像什么都和他沒關(guān)系。這讓同學(xué)們心里都接受不了，感覺很怪。

　　雖然老師一直強(qiáng)調(diào)讓大家多向王珂學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度。但是王珂在班里人緣一直不怎么好。

我們班的同學(xué)作文9

　　有一句話說得好，濃縮的都是精華。你還別說，我們班就有一個(gè)，那就是我們班的劉倩羽同學(xué)。那我們就談一談她的一些事情吧

　　劉倩羽同學(xué)跟我們比差一個(gè)頭，所以大家請(qǐng)看這一個(gè)故事：有一次要做兩人三足的游戲，同學(xué)們都找好了自己的搭檔，和老師讓那些不參加的站起來(lái)。同學(xué)紛紛的站了起來(lái)，其中還包括劉倩羽，老師數(shù)來(lái)數(shù)去怎么都是單數(shù)（因?yàn)橹�前我們班�?4個(gè)人），和老師往第一排看了看，指著劉倩羽說：“還有你呀！”把全班逗的哈哈大笑。

　　有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，劉倩羽昏昏欲睡，一開始先揉了揉眼睛，用手托著下巴，一會(huì)兒往左兒，一會(huì)往右兒。又過了一會(huì)兒，直接不管了，直接趴在桌子上睡了。下了課，她則在外面玩地精神百倍，熱火朝天！經(jīng)過我身旁的時(shí)候，我看她嘴邊還流著未干的哈喇子，這真是我們班的睡神啊。

　　不過你可別小看劉倩羽同學(xué)，第一個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試數(shù)學(xué)都考了100多分呢！這是讓我們佩服佩服。

　　劉倩羽雖然數(shù)學(xué)能考100多分，但是她有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是有時(shí)不完成作業(yè)。上一次小組檢查作業(yè)，有好多沒有寫的'，她卻說不用寫，原來(lái)寫素材寶典她每一天都不寫，有時(shí)候那前面的來(lái)騙我們，還有一次，她記完作業(yè)找張文博來(lái)簽字，張文博讓我來(lái)簽，我看了看，有許多的作業(yè)沒有記，我就給她補(bǔ)上了，寫了滿滿一大頁(yè)，她卻生氣的說：“你看把我的本子都寫壞了。好好的4頁(yè)本子都寫壞了，”說完就哭了起來(lái)。啊!我也是為了她好，真是狂汗......

我們班的同學(xué)作文10

　　白色胖胖的臉，以及略微“發(fā)腫”的身體；還有一身花裙子，身邊總有一兩個(gè)小電風(fēng)扇。不用說，這肯定是我們班的潮流“girl”，以及矯情女王——李詩(shī)涵。

　　為什么說他潮流？別人有的他都有，別人喜歡的明星他都喜歡。潮流吧？但更厲害的還是矯情。

　　就拿體育課說吧，體育體育最重要的不就是跑嘛？他越胖，就越不想跑步。體育課跑熱身跑兩圈很正常，別人跑完頂多是氣喘吁吁，而他的`跑步過程卻是這樣的……

　　開始是一”精神小伙”，滿面春光、精神抖擻，一副“我要打10個(gè)的樣子”，比我還精神，這一小段路上和別人有說有笑的，過一會(huì)兒畫風(fēng)可就不是這個(gè)樣子了……

　　后來(lái)她沒了氣力，呼吸時(shí)口鼻并用，汗如雨下，臉是一個(gè)紅彤彤的盆子，原來(lái)的白臉全不見了，只剩下了一個(gè)紅盆子，真恨自己爹娘少生了兩條腿，過了一會(huì)兒，大概是真堅(jiān)持不住了，拿出了自己向上天借的“500年”的小電扇，打開開關(guān)吹了起來(lái)，活似小神仙，汗下的雨也小了一些，但再過一會(huì)兒呵呵……

　　不知是風(fēng)扇沒電了，還是覺得沒用，反正風(fēng)扇關(guān)了，這下可好了，汗又像雨一樣落下來(lái)，手軟軟的，有多軟呢？面條多軟，它多軟，心灰意冷的說：“我要死了！”仿佛對(duì)人生充滿了絕望，這可真應(yīng)了某某名人的那句話：”越不努力越不幸運(yùn)”終于到了她夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)，她躺在地上打滾，“我死了，我死了！”

　　這就是我們班的潮流girl以及矯情女王李詩(shī)涵。

我們班的同學(xué)作文11

　　“啊……”一聲尖銳的驚叫聲從教室傳來(lái)，不用看，一定是“小老鼠”叫的。我們班的孫洋簡(jiǎn)直就如同老鼠一樣膽小。人們常說膽小如鼠，是因?yàn)槔鲜蠓浅Ｄ懶�，所以我們都叫她“小老鼠�！?/p>

　　“小老鼠”因其膽小而名聲大噪。在全�？梢哉f是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她越是膽小，同學(xué)們?cè)绞窍矚g搞惡作劇。各種惡作劇幾乎都對(duì)她使過，躲在門后嚇�！靶±鲜�。”在“小老鼠”的課桌里放假蟲子，在“小老鼠”的文具盒里放假蛇……

　　“小老鼠”因?yàn)槟懶�，練就了逃跑的技能。她總�?huì)仔細(xì)觀察四周，稍微察覺到有人要對(duì)她惡作劇，就會(huì)像狐貍那樣找到合適的.機(jī)會(huì)迅速開溜。

　　有一次，有一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)想嚇唬她，他藏到了“小老鼠”座位的前一排，剛好靠近“小老鼠”的座位。剛開始，她并未覺得不對(duì)勁兒，但她的座位前一排有動(dòng)靜，便覺得有人想嚇?biāo)�。于是，她不管那里到底有沒有人，推開門就快速朝外跑。其他的同學(xué)看見了，就知道她又發(fā)現(xiàn)有人要嚇?biāo)�了�?/p>

　　“小老鼠”來(lái)不及逃竄，會(huì)躲起來(lái)。有段時(shí)間，班里總愛拿一種叫假蟲的玩具來(lái)學(xué)校，幾個(gè)同學(xué)把假蟲給“小老鼠”看，“小老鼠”害怕蟲子，看到后頓時(shí)大叫起來(lái)：“啊……”她逃不掉了，便快速的躲到了桌子下面，捂著頭大叫。

　　“啊……嚇?biāo)牢伊�！”聽，“小老鼠”又被嚇了。她真像膽小的老鼠，你們覺得呢？

我們班的同學(xué)作文12

　　我們班上有個(gè)很煩人的同學(xué)叫張涵，可他的座位偏偏就在我旁邊。

　　有一次正在上數(shù)學(xué)課，我聽得很認(rèn)真。這個(gè)張涵閑著沒事，故意使勁踢我的腳。我說：“張涵，你干嘛踢我？”他用一種很氣人的.表情看著我，說：“誰(shuí)叫你穿涼鞋的！”我頓時(shí)感覺快氣炸了：“我穿不穿涼鞋跟你有什么關(guān)系？你是不是覺得自己很厲害啊，管到我這里來(lái)了，你怎么不去管管老師呢？”我舉手準(zhǔn)備告訴老師，但老師沒有看到。

　　過了一段時(shí)間，我正在聽課，張涵從空中丟下兩個(gè)小紙團(tuán)，打到了我。我從錯(cuò)題本上撕下兩頁(yè)，也用兩個(gè)小紙團(tuán)丟回去打他，結(jié)果被老師看到了。老師問：“你為什么要用紙團(tuán)打張涵？”

　　“是張涵先丟紙團(tuán)打我的！”

　　“可我看到是你打他的，給我到辦公室寫檢討去！”

　　我無(wú)話可說，傷心地去老師辦公室寫檢討了。

　　但這兩件事還不算最氣人的。前幾天，我的筆不小心掉到了張涵那邊。我小聲說：“張涵，你能不能幫我撿一下筆？”張涵撿起了筆，卻吐了吐舌頭說：”就不還你，你能拿我怎么辦呢？“

　　這個(gè)張涵真是太壞了！我指著他說：”如果你不還我筆，我就告訴老師！“

　　張涵說：”好吧好吧，我還給你！“他把筆伸到我面前，我正要拿到時(shí)，他卻扔給了齊廷。

　　”齊廷，快把筆還給我！“

　　結(jié)果齊廷把筆又扔回給張涵。幸好，這次老師看到了，問：”張涵，你為什么扔人家的筆？“張涵什么話也說不出來(lái)，只好去寫檢討書了。

　　張涵啊張涵，你總是拿別人來(lái)取樂，這樣的行為真的太煩人了！

我們班的同學(xué)作文13

　　我們班有48個(gè)同學(xué)，說到這，你可能會(huì)疑惑，班里只有48個(gè)人，怎么會(huì)有49號(hào)呢？下面就讓我來(lái)介紹一下這位神秘的49號(hào)同學(xué)吧！

　　她中等身材，烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅框眼鏡，有著一雙能洞察一切事物的眼睛，你若開點(diǎn)小差，或是做些小動(dòng)作，都別想逃過她的視線。她的性格多變，讓人捉摸不透。

　　就在剛才，何坤同學(xué)在下課時(shí)間被其它班的同學(xué)不小心撞倒了，膝蓋破皮流血了，他揉著哭紅的.眼睛，一瘸一拐地走到座位上，用紙巾擦著傷口，不時(shí)發(fā)出“啊！”的尖叫聲。這時(shí)，49號(hào)同學(xué)聞聲而來(lái)，趕忙抱著他去醫(yī)務(wù)室消毒傷口。當(dāng)49號(hào)同學(xué)回來(lái)時(shí)，額頭上沁滿了汗珠，但她卻顧不及擦汗，轉(zhuǎn)身又忙其它事了。

　　不一會(huì)兒，一位同學(xué)趴在書桌前哭起來(lái)，原來(lái)是這次小測(cè)沒考好，同學(xué)們圍著她安慰起來(lái)，可都沒有用。這時(shí)，49號(hào)同學(xué)走了過來(lái)，彎下腰輕輕地?fù)崦�著她的頭，小聲地在她耳邊說了幾句話便走開了。這位同學(xué)立馬不哭了，拿起試卷認(rèn)真地訂正起來(lái)。我們都很好奇49號(hào)同學(xué)說了什么，能讓她“豁然開朗”！

　　其實(shí)大家應(yīng)該猜出來(lái)了吧，49號(hào)同學(xué)就是一位老師，我們的班主任——李老師。她每天默默地在自己崗位上辛勤工作著，她帶給我們新的知識(shí)，為我們開啟智慧的大門。我喜歡她不管在學(xué)習(xí)和生活中都像位“媽媽”耐心地教導(dǎo)著我們，孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)。我們?nèi)�班同學(xué)都喜歡這位49號(hào)同學(xué)！

我們班的同學(xué)作文14

　　我們這一班是個(gè)樂觀進(jìn)取、神采飛揚(yáng)的班級(jí)，班上的風(fēng)云人物可真不少，不僅有小博士和開心果，還有作文高手和小畫家，他們個(gè)個(gè)都是身懷絕技的高手呢！而我，是班上的英語(yǔ)小字典，不但單字背的快，英語(yǔ)課外讀物也看得多，常有人來(lái)問我關(guān)于英語(yǔ)閱讀上的難題，我都樂于和大家分享，我們班真是人才濟(jì)濟(jì)呀！

　　我們班的小博士濬承是個(gè)上知天文，下知地理的.小天才，他無(wú)所不知，不僅老師教的課內(nèi)知識(shí)他都會(huì)，連很多歷史典故、奇聞?shì)W事他都可以一一道來(lái)，大家都好羨慕他的金頭腦��！另外，還有開心果鈞霖，他雖然常常嘻皮笑臉，但要是我們班少了他，不知道會(huì)少了多少歡笑聲和嬉戲聲。

　　我們班的風(fēng)云人物可不只這樣，還有作文高手俞任和小畫家林彤呢！俞任寫的作文生動(dòng)活潑、精彩有趣，經(jīng)常入選刊登在語(yǔ)文報(bào)上。而小畫家林彤的畫也是一流的，也常被校長(zhǎng)、或老師表?yè)P(yáng)，她畫得栩栩如生，好多同學(xué)都十分羨慕她。

　　對(duì)了，我們班還有一位非常重要的靈魂人物，如果我們是水手，她就是船長(zhǎng)，她就像和煦的陽(yáng)光照護(hù)著我們這一群向日葵寶寶，猜猜她是誰(shuí)？她就是我們的班主任─淑惠老師。淑惠老師是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師，她懂得教學(xué)的技巧，雖然她有時(shí)很嚴(yán)格，但我們都知道，她是為我們好。所以，即使老師偶爾很嚴(yán)格，我們都還是十分喜歡淑惠老師，也都能體會(huì)老師的用心良苦。

　　我覺得我真是幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)到初一一班向日葵班，和同學(xué)、老師一起快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我要好好珍惜這緣分，在僅剩的一年即將畢業(yè)各奔前程的時(shí)光中，留下和大家更多更美好的回憶，也希望我們這一班，無(wú)論將來(lái)到了哪里，各有各的成就，我們的心都永遠(yuǎn)在一起！

我們班的同學(xué)作文15

　　我們這一班是一個(gè)活潑、歡樂的一班雖然有時(shí)候我們班會(huì)把老師搞到瘋掉，但有時(shí)候又是老師的開心果，我們班很喜歡幫同學(xué)取綽號(hào)雖然有時(shí)候取的綽號(hào)不怎么好聽，但班上的同學(xué)還是不會(huì)生氣，我們時(shí)而樣一盤的散沙、時(shí)而樣卻很團(tuán)結(jié)。

　　我班的班主任被同學(xué)取綽號(hào)叫牛達(dá)，剛開始我很疑惑，為什么班主任會(huì)被同學(xué)叫牛達(dá)，和同學(xué)問了一下才知道原來(lái)是因?yàn)榘嘀魅蔚拿�字快速的`念會(huì)很像牛達(dá)這個(gè)音，叫了兩個(gè)學(xué)期也就習(xí)慣了班主任等于牛達(dá)，牛達(dá)等于班主任，而我到現(xiàn)在也還不知道班主任知不知道他被我們叫牛達(dá)，如果他知道了會(huì)不會(huì)生氣？不過這個(gè)問題我還有兩年的時(shí)間慢慢想，班主任這個(gè)人有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)卻很？和，班主任其實(shí)是個(gè)事事都幫我們想好的人，只是我們不是很喜歡這樣的感覺，但還是要謝謝班主任這樣的用心。

　　我們班上的成績(jī)算是中等的，我們也有努力的在提升，同學(xué)也都幽默風(fēng)趣，只要在我們班上都會(huì)很開心，也不知道是不是因?yàn)榘嗌嫌悬c(diǎn)吵所以很多人的綽號(hào)就是動(dòng)物的，導(dǎo)致我們整天在山貓、柴犬、山半的叫來(lái)叫去，在班上真的很開心，只是有時(shí)有點(diǎn)吵，同班了兩個(gè)學(xué)期同學(xué)也相處的很融恰，不知道是因?yàn)楸緛?lái)的個(gè)性還是因?yàn)榇蠹叶己芑顫�，也希望班上的同學(xué)不要轉(zhuǎn)學(xué)，就算轉(zhuǎn)學(xué)了也要多聯(lián)絡(luò)，還希望同學(xué)的成績(jī)可以越來(lái)越好！

　　你的班上有沒有樣我們一樣？有活潑風(fēng)趣的同學(xué)，最后送大家一叫話：“世界上有77億的人，你我的相遇的機(jī)率以幾很小了，那我們這好好的珍惜我們相遇的時(shí)間吧！”

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