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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-27 13:48:52 同學(xué) 我要投稿

(優(yōu))夸夸我的同學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))夸夸我的同學(xué)作文

夸夸我的同學(xué)作文1

  班上有一位小博士,他長(zhǎng)得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營(yíng)養(yǎng)好棒,那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點(diǎn)夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時(shí),總是他舉手為大家解圍。

  有一次,老師在課堂上問:“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來(lái)的`路?”全班同學(xué)都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個(gè)個(gè)是目瞪口呆,這時(shí),只見小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路,才回家的……”他回答的非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地說(shuō):"你真棒!你是怎么知道這么多的。 敝灰娦〔┦坎缓靡馑嫉卣f(shuō):“我是在一本書上看到的!蓖瑢W(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他,說(shuō):“你真是太棒了!”我也情不自禁地對(duì)舉了舉大拇指,說(shuō):“你真是名不虛傳的小博士啊。”

  這就是我們班上的小博士!

  老師的話:你的文章老師修改起來(lái)比較累呀!所以,你真的要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)寫話呀,特別是學(xué)習(xí)描寫很重要!這就需要多背多讀多寫,不能懶惰喲!你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會(huì)努力進(jìn)步的!

夸夸我的同學(xué)作文2

  “美”,一個(gè)人人都喜歡的字眼,可喜歡歸喜歡,并不是所有人都能做到的。

  在我們701班,卻有一個(gè)擁有心靈美的人。她,就是我們班的副班長(zhǎng)——胡嘉穎。

  胡嘉穎的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試不僅在班里是數(shù)一數(shù)二的,年級(jí)排名也是名列前茅,是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生。當(dāng)然,老天只賜給了她1%的靈感,她自己卻是付出了99%的汗水。對(duì)于各個(gè)科目無(wú)論喜歡與否,上課時(shí)她都會(huì)認(rèn)真聽講,那雙炯炯有神又充滿靈氣的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻不盯著黑板,筆也從不離手,生怕誰(shuí)搶了似的。這些都是她努力的見證。

  胡嘉穎的特長(zhǎng)很多:軟筆字,繪畫,音樂,乒乓球都是她的.強(qiáng)項(xiàng)。就拿畫畫來(lái)說(shuō)吧,美術(shù)課上的她絕對(duì)是一個(gè)閃光點(diǎn)。工筆畫要求的是平心靜氣,心無(wú)雜念,她便頭也不抬,認(rèn)真地畫了起來(lái)。下課鈴響,呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅栩栩如生的鳶尾花。

  她是這樣優(yōu)秀,卻十分謙虛,沒有恃寵而驕,更沒有仗勢(shì)凌人。同學(xué)有困難,坐視不理不是她的作為,拔刀相助才是她的性格。記得那一回,美術(shù)老師要求上交一幅水粉畫,我是在家里畫好帶到學(xué)校的,可同桌只畫好了白描,糟糕的是,她忘帶水粉顏料了。現(xiàn)在唯一的辦法就是向同學(xué)借,可是會(huì)有人愿意嗎?我先向平時(shí)關(guān)系較好的同學(xué)發(fā)“求救信號(hào)”,可她們不是忘帶了,就是距離太遠(yuǎn)聽不到。怎么辦呢?同桌有難,我是絕對(duì)不能袖手旁觀的。

  環(huán)顧四周忽然看見胡嘉穎在拿顏料,遞給后桌的同學(xué)。我想:胡嘉穎愿意借給別人,應(yīng)該也愿意借給同桌吧。于是,我抱著一種嘗試心理開了口。

  “胡嘉穎,你可以借顏料給我們嗎?”

  “當(dāng)然可以,什么顏色?”她友好的問我。

  “紅色。”

  “給你。”

  “謝謝。”

  “不用謝,互相幫助嘛。”她笑著對(duì)我說(shuō)。

  我和她并沒有太多交集,可正如我所料,她很大方,也很樂于助人。每次吃完飯收拾餐桌時(shí),我們組總忘記該輪到誰(shuí)了,不是我們健忘,而是胡嘉穎太勤快了。無(wú)論輪到誰(shuí)收拾,胡嘉穎都會(huì)幫忙。那天正好輪到我值日,胡嘉穎拿著菜盤子準(zhǔn)備去倒剩菜剩飯,我說(shuō):“給我吧,今天是我!睕]想到她卻說(shuō):“沒事,老師制定的規(guī)矩在我們組可以不用執(zhí)行。”我什么也沒說(shuō),卻不禁對(duì)她生出一種敬佩的感覺。

  這就是胡嘉穎,擁有“美”的她!白蠲劳瑢W(xué)”這個(gè)稱呼,她當(dāng)之無(wú)愧。

夸夸我的同學(xué)作文3

  我的好朋友喬詩(shī)涵是一個(gè)幽默,樂于助人的女孩兒。

  她是個(gè)小黑妞,站在隊(duì)伍里,一眼就認(rèn)出來(lái)了。笑起來(lái)馬上露出了兩排潔白的牙齒和一對(duì)小酒窩。

  她的話很多,也很幽默。下課鈴一響,老師剛走,她就在課桌里翻來(lái)覆去找出了一團(tuán)五顏六色的橡皮泥,這兒一捏,那兒一撮,不一會(huì)兒,一個(gè)豬八戒,一個(gè)唐僧就做好了?韶i八戒的.帽子被她給捏丟了,唐僧的帽子變成了金箍咒。她把唐僧移到孫悟空面前慢條絲理地說(shuō):“悟空,你又調(diào)皮了,再這樣我可要念緊箍咒了。”話音剛落,同學(xué)們大笑不止。有的右手拍著桌子,左手捂著肚子;有的翻倒在地;還有的大聲喊:“再來(lái)一個(gè),再來(lái)一個(gè)……”她卻慢吞吞地說(shuō):“不能再講了,再講可愛的劉老師就要來(lái)了,她看見可就要大發(fā)雷霆了。”

  她不僅說(shuō)話幽默,還樂于助人呢。

  有一次,我走樓梯不小心摔倒了,疼得直掉眼淚。她看見了,馬上跑過(guò)來(lái),扶起我,小心卷起我的褲腿,一看皮都磨破了。她輕聲說(shuō):“沒事的,沒事的,有我在呢,別怕。我扶著你去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)藥!甭犃怂脑捨覜]那么慌了。

  從醫(yī)務(wù)室出來(lái),我心里暖暖的,也覺得沒那么疼了。

  我喜歡喬詩(shī)涵,愿我們的友誼變得越來(lái)越好。

夸夸我的同學(xué)作文4

  我有一個(gè)同學(xué),她是我最要好的同學(xué)。她的個(gè)子很高,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整日披在身后。她有一雙炯炯有神的眼睛,她的嘴巴大大的,笑起來(lái)會(huì)露出兩個(gè)大門牙。她是誰(shuí)呢?她就是我的同學(xué)——小雨。

  她助人為樂。有一次上課,我忘記帶方格本,她看見了,就從書包里拿出了一本全新的方格本給我。

  她做事非常認(rèn)真,在一次期中考試中,她寫完題目后又認(rèn)真檢查起來(lái),不浪費(fèi)一分一秒,最終她考得了100分。

  她除了助人為樂、珍惜時(shí)間,她心地還很善良。有一次上體育課,同學(xué)們有的`在跑步,有的在跳遠(yuǎn),還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步,我跑步的時(shí)候不小心絆到了一個(gè)石頭,磕破了皮,我疼得哇哇大叫。同學(xué)們聽到我的叫聲就圍了過(guò)來(lái),看著我,不知道該怎么辦。這時(shí),小雨從人群中擠了出來(lái),抱住我,快速地走到辦公室告訴了老師。

  小雨真是個(gè)好同學(xué)!她認(rèn)真助人為樂、心地善良,值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文5

  我的朋友周軒漪,就是我從幼稚園一起長(zhǎng)大的好朋友,她長(zhǎng)出一雙水汪汪的'大眼,一頭烏亮的長(zhǎng)頭發(fā),一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙,太好玩了。

  她寫毛筆字特別好,寫出去的字穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),排序齊整,令人看上去很舒服。她讀起書來(lái)十分有情感,視頻語(yǔ)音語(yǔ)氣很好,響聲很悅耳,很能吸引人認(rèn)真去聽。她授課積極發(fā)言,解答問題時(shí)響聲很洪亮,是我們班一位很開朗很膽大的同學(xué)們。

  周軒漪還是一位很熱情的同學(xué)們,有時(shí),我的作業(yè)沒有抄,便會(huì)通電話向她問作業(yè),她便會(huì)很細(xì)心的跟我說(shuō)工作。有一次也沒有取得試卷,回家了沒法做作業(yè),就向她求助,她二話沒說(shuō)就把試卷出借我打印。她還很細(xì)心的給同學(xué)們課后輔導(dǎo)優(yōu)秀作文呢!

  那么出色的一位同學(xué)們,我真是該夸一夸她!

夸夸我的同學(xué)作文6

  我有個(gè)文靜可愛的同學(xué),她的名字叫小焱。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,就像兩顆黑寶石,可愛極了!小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一笑就能露出一排整齊的牙齒。

  她特別樂于助人。有一次,上體育課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)摔倒了,盡管我們已經(jīng)很累了,但她還是用盡全力,拉著那位同學(xué)的手,滿頭大汗地把他扶到座位上。

  她不但樂于助人,而且還很愛讀書。有一次,因?yàn)轶w育課下小雨,所以上不成了。她就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看書,我想向她借一張白紙,于是我對(duì)她說(shuō):“小焱,借我一張白紙好不好?”可她不搭理我,我又推了她幾下,還是沒有動(dòng)靜,她看得太投入了,就好似一個(gè)木頭人。

  她是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的好孩子,每一次考試都很輕松地拿到令人驚訝的分?jǐn)?shù),讓同學(xué)們羨慕到極點(diǎn)。有一次,她因?yàn)樯,所以很久很久沒有來(lái)上學(xué),但是她來(lái)的那一天正好要數(shù)學(xué)考試,在這樣的情況下,她居然考了滿分。

  小焱樂于助人、愛看書、愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì),值得我們大家學(xué)習(xí)。

  老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作雖然沒有太多華麗的`詞藻,但條理清晰,敘述流暢,所列舉的事例都能恰如其分地表現(xiàn)出同學(xué)的好品質(zhì)。

夸夸我的同學(xué)作文7

  我來(lái)夸夸我們班的同學(xué)吳瓊。她身高大約135厘米,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的,十分可愛。

  吳瓊還很樂于助人。記得有一次,中午放學(xué)回家的時(shí)候,狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,突然下起了傾盆大雨。我想:這下完了,我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),?瓊看到我沒帶雨傘的'樣子,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“冰冰,沒帶雨傘嗎?要不,我送你一程吧!”“那好吧!”我說(shuō)。我們兩個(gè)人共打一把雨傘一起回家,我們邊說(shuō)邊走,找到吳瓊家沒多遠(yuǎn)時(shí),我說(shuō):“吳瓊,你看,都要到你家了,你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎么辦?”吳瓊說(shuō)。“我拿小本子遮著就行了!蔽艺f(shuō)!拔揖退湍阋欢温穯!”吳瓊說(shuō)!昂冒。”我最終被他說(shuō)服了。她一路把我送到了家。

  還有一次,數(shù)學(xué)考試了,我怎么找也找不到我的筆,心想:完蛋了,如果沒有筆會(huì)被老師批評(píng)的。這時(shí),吳瓊仿佛看到了我的心事,就遞給我一支筆,說(shuō):“下次別在這么馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。

  到了第二天,老師發(fā)下了考卷,我得了100分,對(duì)吳瓊說(shuō):“謝謝你,如果不是你,我就得不到鮮紅的100分了!”

  瞧!這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——吳瓊。

夸夸我的同學(xué)作文8

  我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,還有著一頭烏黑的秀發(fā),她愛幫助同學(xué),是個(gè)熱心腸的人。

  記得有一次,上數(shù)學(xué)課老師讓同學(xué)們用尺子在練習(xí)本上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形。這時(shí)候,別的同學(xué)已經(jīng)畫完了,而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來(lái)找去,都沒找到。同桌看見我在找東西,就說(shuō):“你在找什么?”我說(shuō):“我在找尺子!彼謫枺骸澳阏业搅藛?”我說(shuō):“沒有,你可以借給我嗎?”她說(shuō):“可以!蔽耶嫼煤,就還給了她。下課了,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,在我遇到困難的時(shí)候,是你幫助了我!彼f(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該的,好朋友就要互相幫助嘛!

  我的同桌她不但是個(gè)愛幫助別人的女孩,還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的女孩。在一次美術(shù)課上,老師讓同學(xué)們?cè)诩埳袭嫯嫞缹?duì)我說(shuō):“我彩筆忘帶了,你能借給我嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以啊。”她說(shuō):“謝謝。”我說(shuō):“不用謝。”她的畫還沒畫完,我就讓她把彩筆帶到家。她說(shuō)明天還我,果然,第二天一早就還我了。

  這就是我的`同桌,一個(gè)愛幫助別人,守信的人。

夸夸我的同學(xué)作文9

  在我們班這個(gè)大家庭里,有許多可夸的人,她們?cè)诟鞣矫娑加幸欢ǖ膬?yōu)點(diǎn)。今天,我就來(lái)夸夸我的同桌班長(zhǎng)——陳凱姍。

  她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),一張瓜子臉,眉毛彎的,像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛,高高的.鼻子,櫻桃似的小嘴,可好看了!她的個(gè)子不高,大概1米2多一點(diǎn)。

  我們的班長(zhǎng)陳凱姍是個(gè)樂于助人的人,她幫過(guò)許多同學(xué)的忙,還愛看書,總喜歡泡在圖書管里。

  記得有一次,午讀的時(shí)侯,她在圖書館看書。這時(shí),老師拿著一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“梵希,幫我去圖書館把陳凱姍找回來(lái)!

  聽了老師的話,我來(lái)到了圖書館,找遍整個(gè)圖書館都沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候,我看到她來(lái)前臺(tái)還書了,我趕緊對(duì)她說(shuō):“終于找到你了,老師正在找你呢!”我剛要去拉她,就聽到陳凱姍說(shuō):“?那等一下,我再看一會(huì)就回去!蔽壹泵φf(shuō):“不行,老師有事正找你幫忙呢!”這時(shí),她才依依不舍地放下手中的書,離開圖書館回去了。

  陳凱姍真是個(gè)愛看書的小書蟲呀,不過(guò)我還是要多多向她學(xué)習(xí)。

  這就是我可愛的同桌班長(zhǎng)!

夸夸我的同學(xué)作文10

  我們班的班長(zhǎng)林軒逸,他那寫作能力真是無(wú)人能敵,他只要一出手寫篇作文,滿分必定無(wú)疑,另外,我認(rèn)為他跟李白沒差多少,他竟然連詩(shī)都會(huì)寫。有一次,戴詩(shī)琪和陳妮卡吵架了,他的同桌李吟然就去勸架了,才勸了五分鐘,兩人就握手言和,和好如初了。所以,我們的寫作達(dá)人就當(dāng)場(chǎng)做了一首詩(shī):

  兩個(gè)女孩在吵架,

  我的同桌去勸架。

  不過(guò)一會(huì)就結(jié)束,

  我的同桌頂呱呱。

  軒逸將打油詩(shī)拿給我看,我說(shuō):“哇,不愧是學(xué)霸,這首詩(shī),我頂你一個(gè)!”還有一次,他代表我們四年級(jí)全段去跟五六年級(jí)比賽作文,他寫的`是童話故事,竟然拿了個(gè)全校第一,真不愧是作文達(dá)人。

  他就是我們班的作文達(dá)人,不僅作文寫得好,作詩(shī)也是頂呱呱的,你們羨慕嗎?

夸夸我的同學(xué)作文11

  我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。

  他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的'雙眼,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學(xué)鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。

  終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因?yàn)檫@本書太深?yuàn)W了。

  他不僅看書深?yuàn)W,而且他還愛看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了,他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開了。

  他不像我們,不能把書中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能,所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī),并成功人選,參加復(fù)賽。

  知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。

  這就是我們班的小書迷,因?yàn)閻劭磿,他知識(shí)面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識(shí)。

夸夸我的同學(xué)作文12

  我有一個(gè)學(xué)習(xí)、文明、寫字都很好的班長(zhǎng),名字叫王儲(chǔ)。她有一雙寶石似的眼睛閃著智慧的`光,可美了!尤其是她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。

  有一次期末考試,只有她考了雙百分,校長(zhǎng)給她發(fā)了獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書,學(xué)校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績(jī)這么好嗎?因?yàn)槲颐看慰吹剿龝r(shí),她都在讀書,無(wú)論是下課、放學(xué)后、甚至去廁所,都在看書、背書,一直不斷地積累知識(shí)。

  還有一次,她兩個(gè)科目都差了兩分,老師說(shuō):“王儲(chǔ)寫的字工整,一門加兩分。”結(jié)果王儲(chǔ)又得了滿分呢!校長(zhǎng)、各個(gè)班的老師和同學(xué)都對(duì)她豎起了大拇指,贊揚(yáng)王儲(chǔ)。

  后來(lái)我去問王儲(chǔ)為什么成績(jī)這么好,王儲(chǔ)笑著說(shuō):“其實(shí)并不難,只要肯讀書,愛動(dòng)腦筋,就可以了!边@時(shí),我皺起眉頭,有點(diǎn)將信將疑。她又對(duì)我說(shuō):“不信,你可以試試!

  我為我的同學(xué)——王儲(chǔ),而感到自豪!

夸夸我的同學(xué)作文13

  在我們的班上,有五十五名同學(xué)。在這大集體中,他們各有特色,各有千秋,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?就夸夸我的同桌——鐘和帥吧!

  鐘和帥的個(gè)子不算高,和我差不多,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),仿佛會(huì)說(shuō)話呢。鼻子立在臉蛋的正中央,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,他的所到之處,都會(huì)是笑聲一片,他憑借著較好的口才,獲得了很好的人緣。烏黑的頭發(fā)留了幾條劉海,對(duì)了,他總喜歡空著牛仔褲,既cool又威風(fēng)凜凜。真的是應(yīng)了他的名字——帥!

  鐘和帥不僅外表帥氣,而且還很愛助人為樂。記得有一次,科學(xué)課上,科學(xué)老師大聲吆喝:“同學(xué)們,上周我叫你們帶上不同顏色的'種子,都帶來(lái)了嗎?”“帶來(lái)了!”全班同學(xué)說(shuō),“很好。大家開始吧!薄皼]問題!”剛把話說(shuō)完,我們立即動(dòng)手,我也不由自主地拿出種子,可是,我剛打開袋子,發(fā)現(xiàn)我?guī)У姆N子不夠用了,“ohno。”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),鐘和帥說(shuō):“你怎么了?”“我?guī)У姆N子不夠用了!”“哦,原來(lái)如此,用我的吧!我?guī)У谋容^多。”“真的?”“yes!”他把種子遞給了我,于是我順利的完成了老師布置的任務(wù),我的心在暗暗地感激他。

  鐘和帥不但助人為樂,而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次,我和鐘和帥等同學(xué)代表班級(jí)集體去參加比賽。來(lái)到賽場(chǎng)上,過(guò)了一會(huì)兒,隨著裁判一聲下令:“開始比賽!”球在紅方那邊了,我們藍(lán)方的鐘和帥一馬當(dāng)先,去搶紅方的球,只見他身體往上一躍,雙手張舉,一下子就搶到了球,他轉(zhuǎn)身,迅速地向籃板沖去,他又優(yōu)美的用力一躍,像小鳥一樣“飛”了上去,“扣籃!”鐘和帥說(shuō),“球進(jìn)了!”頓時(shí),全場(chǎng)歡呼起來(lái)。比賽結(jié)束了,我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽(yù),為班集體增光添彩。此時(shí)的你是不是也對(duì)我的同桌有所了解了呢?

  這就是我們班的同學(xué)——鐘和帥。我敬佩生活和學(xué)習(xí)的熱情,待人接物都顯出紳士風(fēng)度,我也要向他好好學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文14

  我們班可謂藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),比如“街舞達(dá)人”錢程宇浩,“拉丁公主”邱怡帆,“足球王子”朱睿旭……可是讓我最崇拜的是王子夫。

  王子夫的圍棋下得很好,有一次,學(xué)校組織圍棋校隊(duì),王子夫報(bào)了名,他過(guò)五關(guān)斬六將,終于進(jìn)入校隊(duì)。王子夫代表學(xué)校去參加比賽,雖然賽場(chǎng)上高手如云,但王子夫還是憑著多年的經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)奪得個(gè)人第六名,團(tuán)體第一名,并且代表江油市參加省級(jí)比賽獲得第三名。

  王子夫不僅圍棋下的好,而且成績(jī)也非常好。

  王子夫每次考試都命名列前茅?荚嚂r(shí),他第一個(gè)交卷,而且字寫的`非常漂亮,并保證正確。王子夫也是我們班的班長(zhǎng)。我清楚記得,有一次學(xué)校舉行“明月杯”作文大賽,王子夫代表班級(jí)比賽。雖然場(chǎng)上都是才華橫溢的寫作高手,但王子夫毫不慌張,提筆就寫。第二天公布了成績(jī),王梓夫奪得了冠軍,可他一點(diǎn)都不驕傲。

  王子夫真棒啊!我一定要向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文15

  我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家,但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。

  劉丹鈴的字寫得非常好。午自習(xí)的時(shí)候,她一筆一畫地寫著字——橫橫平,豎豎直。她坐姿端正,神情專注,不一會(huì)兒就寫好了。黃老師檢查后,馬上給了個(gè)“優(yōu)+”。有幾次,她的字沒有一個(gè)修改的地方,黃老師還把她的字展示給大家看。

  劉丹鈴的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí),她坐姿端正,目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問,她就認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。聽說(shuō),她回家就做作業(yè),必須等作業(yè)做完才出去玩。

  劉丹鈴的'情緒容易恢復(fù)。有次,她和我們幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋?lái)。我讓大家別打擾她。根據(jù)我的了解,劉丹鈴只要冷靜一下就會(huì)自然恢復(fù)。果然,才過(guò)了一會(huì)兒,劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。

  平時(shí),我和劉丹鈴總是過(guò)不去。這次,我還是忍不住要夸夸她。

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