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我的同學(xué)作文(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文1
小學(xué)六年，我經(jīng)歷了無數(shù)個同桌。在這里，我要介紹的是他們其中最可愛的一個。說她可愛，一點也不夸張。你瞧，她的身材有點胖胖的，蘋果似的腦袋，還有那蘭花般的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃，真的很可愛啊。我我我這個同桌不僅外表可愛，還很關(guān)心同學(xué)，善于化解矛盾呢!
記得有一次，因為一件小事小徐同學(xué)與小楊同學(xué)爭論了起來。漸漸地爭著爭著就吵了起來。那情形真是越來越糟糕，那聲音真是震耳欲聾，都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來，大家不知所措的時候，她果斷地走到了他們中間，對著他們兩人大聲地說：“我們都是同學(xué)，就不能友好地相處嗎?你們?yōu)橐患∈露车媚闼牢一睿踔链髣痈筛曛档脝?”她話像一盆水澆滅了小徐和小楊的`那團火。小徐和小楊羞愧地低下了頭�！皩Σ黄�，不該因一點兒小事就和你吵架，你能原諒我嗎?”小徐說�！班牛鋵�，我也有不對的地方。”小楊回答說。她微微一笑，說：“這樣才對嘛�！保哌^來，悄悄地對我說：“你看，像這種事情，就得這樣解決。”我兩眼睛睜得老大，敬佩的點點頭。
這就是我的同學(xué)，她關(guān)心同學(xué)、遇事沉著、善于化解矛盾，給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛的同桌——思源!
我的同學(xué)作文2
我們班級有48名同學(xué)，但我最敬佩的就是于濱瑞，他不僅學(xué)習(xí)好，體育好，而且獨立能力特別強，同學(xué)們都親切的叫他“老于”。
老于平時的學(xué)習(xí)成績不錯，記得那年三年級期末考試，卷子的題目很難，我數(shù)學(xué)考了97分，語文只考了93分，可是于濱瑞全都打了高分，還有一項是滿分，真是當(dāng)之無愧的`“學(xué)霸”。今天還進行了四年級的踢毽子比賽，于濱瑞上場的時候，他一邊賣力的踢，我們一邊為他查數(shù)，最后他為了多踢一個居然還摔倒了，他這種拼搏的精神真值得我們學(xué)習(xí)�。∪ツ赀�有一個件事讓我記憶特別深刻，那天我和于濱瑞約好去圖書館看書，我和媽媽來的時候，老于已經(jīng)到了，正在自己看著《雷鋒的故事》，我問他：“你和誰來的呀？”他說他是自己來的，我和媽媽很驚訝，雖然圖書館離他家并不遠，但還是要獨自走過好幾條馬路，他真的好棒！
于濱瑞真是人如其名：彬彬有禮，睿智陽光，他對學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度值得我們班級所有的同學(xué)學(xué)習(xí)！是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同學(xué)作文3
我們班有一位樂于助人的同學(xué)，她就是xx。
xx個頭在班級里中等，長著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還有點自然卷，一雙明亮的大眼睛，笑起來很可愛。她平時話不多，總喜歡幫助同學(xué)。
有一天，我們在上語文課，老師在講臺上講著課，同學(xué)們正在聚精會神地聽講。突然，有個同學(xué)站了起來說：“老師，我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲，他吐了出來。頓時，教室里彌散開一股難聞的味道。同學(xué)們都不約而同的`捂住了鼻子。
我回頭一看，只見他桌子上，書包上都沾滿了他的嘔吐物，有沒消化的雞蛋，西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開的座位，嘴里還喊到“真惡心”。老師立刻把他領(lǐng)出了教室，這時xx急忙拿了抹布，徑直走到那個同學(xué)的座位旁。先把他桌上的臟物擦干凈了，然后又拿來拖把，拖干凈了地上的臟物。因為臟物必較難處理，她拖了好幾遍才把地面清理干凈。
底下有同學(xué)開始竊竊私語：“難道她不怕臟嗎？我看了都想吐�！庇型瑢W(xué)說：“真惡心，她還去打掃了”。這時老師回來了，看到這一情景，老師語重心長地說：“同學(xué)們，我們大家應(yīng)該向xx同學(xué)學(xué)習(xí)，我們是一個大家庭，大家應(yīng)該互相幫助�！�
教室里很快又開始了正常的上課。
這就是我們班樂于助人的xx，以后我要學(xué)習(xí)她這種樂于助人的精神。
我的同學(xué)作文4
他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴唇還比下嘴唇長，他是誰呢？告訴你吧：他就是馮瑋韜，“江湖”上號稱老韜。
老韜最大的特點莫過于學(xué)習(xí)好，而且還愛教同學(xué)做題。
老韜的學(xué)習(xí)可好啦！你可別看他上學(xué)時一幅心不在焉的樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣布測驗，我們都驚訝極了。唯有老韜的心里很平靜。你看，不一會兒，老韜就喊：“做完了�！蔽乙豢幢恚�41分鐘呢！過了幾天，老師發(fā)試卷了，老韜考了全班第一。我們不禁對老韜肅然起敬。
老韜可愛教同學(xué)！有一次，我做數(shù)學(xué)《同步》時被一道題給難住了，我問了一下老韜。老韜見狀，趕緊過來幫我解題。他一看題，嘴不由自主的蹦出幾條公式來：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一會兒，他就得出了答案：1247986。我看到老韜幾分鐘就把我做不出來的題解出來了，我感覺老韜好厲害。老韜還怕我不懂其中的'奧秘，于是，他把他的思路一五一十的告訴了我，我頓時茅塞頓開，感謝老韜幫了我一個忙。
看！這就是人見人愛，花見花開的老韜。如果你想見真人，那你就來塘廈中心小學(xué)四（1）班找老韜吧！
我的同學(xué)作文5
我有個同學(xué)叫田蘊琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發(fā)，還有一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。 我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦�，F(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績可沒這樣好，通過她努力學(xué)習(xí)成績終于追上來了。 她對家人也很孝順。因為他爸爸在北京工作，他就時常幫助媽媽做家務(wù)，聽媽媽的話。
馬與龍是幫助過我的同學(xué)，我覺得他心地善良，有一天有道題難住了我，怎么想也做不出來。正當(dāng)我著急的'時候他主動幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認識這個樂于助人的同學(xué)。
董浩宇和岳若男是我們班的兩個副班長，他們兩個最有責(zé)任心的同學(xué)，我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力!
趙子康是我覺得最快樂的同學(xué)，因為只要我看到他的時候，他的臉上都會帶著笑容 ，我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學(xué)。
梁佳欣是我們班英語成績數(shù)一數(shù)二的。我的英語學(xué)得不太好，今后我要向她看齊，爭取早日把英語成績趕上來，并且超過她。
陳龍飛和我是在一個小區(qū)一起長大的，我家住五樓，他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學(xué)后又在一個班，也是我比較要好的同學(xué)。
我們班今年新?lián)Q了班主任高老師，我覺得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負高老師對我們的希望，要加油!加油!加加油!
我的同學(xué)作文6
我有一個好朋友，名為趙浪琴，她有一雙像白寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的'鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可可愛甜美了。
趙浪琴的愛好可普遍了，討厭唱歌，唱歌，做到游戲，僅次于的優(yōu)點就是作文寫出的可好了。我們二個常常在一起整天，課外閱讀是我們僅次于的體驗。但是也有個小缺點就是和我一樣膽小如鼠，放學(xué)也不愛人問問題，老師要是嚴厲批評讓她問問題，她的聲音也是粗得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽得。所以李老師就叫我們是班上一對寶。
忘記在學(xué)校進秋季運動會的時候，我和趙浪琴躺在樹蔭下寫出演講稿，這時陳老師迎面回頭了過來，趙浪琴見狀使勁我的手就急忙躲到了松樹背后，并輕聲對我說道：“噓，別吭聲，等陳老師回頭了再出來�！蔽艺f道：“我感覺咱倆像兩只小老鼠，邂逅了大花貓�！壁w浪琴聽得了之后哈哈大笑一起。
趙浪琴在自學(xué)上非常勤奮，特別愛人整天，簡直就是個小書迷，連睡覺都是抱著一本書，總是要被她媽媽搶下來，她才依依不舍地拿起書本。
我最喜歡我這位朋友，在共同上學(xué)的時候給我?guī)Ыo了許許多的快樂，讓我每一天都過得很精彩。期望我們需要越變越勇氣，在自學(xué)上相互告誡，在生活中共同茁壯。
我的同學(xué)作文7
我們身邊不缺乏“牛人”，但是真正能讓人眼前一亮或者難以忘懷的卻少之又少。我們班能讓我十分佩服的莫過于“趙姐”，趙方諾了。
她一向精通繪畫，常常能把景物描繪的栩栩如生，但誰知道外表看起來文靜的她，其實也是一位“體育達人”呢。
在運動會上，她大放異彩，一舉奪得一枚金牌與一枚銅牌，以這種驚人的成績，為班級取得年級總成績第一做出巨大的貢獻。這得益于她從小學(xué)便開始練習(xí)實心球，希望有朝一日能拔得頭籌。在賽場上，她是最后一位投球選手，只見球“呼...”的一聲，呼嘯而過，在空中劃出一道完美的拋物線，落向地面。7.98米！驚人的數(shù)字，這其中不知沉淀了多少努力與汗水。那一刻我才真正認識到她的“�！薄�
“牛人”不是一蹴而就的，是她讓我見識到什么是“牛人”所具備的'條件。一向不會籃球的她，從一竅不通到成為我所膜拜的“大神”，她付出了旁人所不知的努力。每當(dāng)老師讓開始體育運動時，總能看到她在籃筐下的身影，常常一練就是一節(jié)課。她身上的那股專心，認真，不服輸?shù)膭艃鹤屛覠o比敬佩。最終，她用優(yōu)異成績證明了自己的實力，不僅讓他人刮目相看，也讓我對她有了新的認識和看法。
趙姐是一位全能的人，生活中她體貼善良，學(xué)習(xí)上她奮勇爭先。她的正能量促使著我更努力的學(xué)習(xí)和成長。在學(xué)校里我們互相激勵，相互扶持，我也將學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，在未來的道路上乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。
我的同學(xué)作文8
她是一個善解人意、講道理、令人信服的人
她有一張粉紅色的臉，鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小，但能說服你。這個人是我的小朋友張莉。
有一次下課，我跑去交作業(yè)。不小心弄壞了一個同學(xué)的鉛筆盒，腦子被蒙住了。我能怎么做呢？我沒那么多錢買！怎么辦？向父母要，他們肯定不會給；找同學(xué)要不好。我們到底該怎么辦？無數(shù)個問號打在我身上。我不僅沒交作業(yè)，還把同學(xué)的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。我上課心不在焉。只要有同學(xué)舉手，我就渾身發(fā)抖，怕他告訴老師我把別人的鉛筆盒弄壞了。
這一切都被張莉看到了。下課后，張莉把我?guī)У揭粋�無人的地方，問我發(fā)生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍，她說:“你應(yīng)該向那個同學(xué)道歉，請他原諒你�！�
“我，我沒辦法，萬一他樣我賠呢。再說，你不是說他不會發(fā)現(xiàn)嗎？”張莉的臉變得嚴肅起來，非常生氣地對我說:“你怎么能不誠實呢？”弄壞了別人的東西。你應(yīng)該道歉，但你隱瞞了真相。你應(yīng)該誠實，不要撒謊。你想，你不認錯，他發(fā)現(xiàn)了就告訴別人，這樣全班都不信任你。相反，如果你道歉，他可能會原諒你，和你成為朋友。但是你在這里隱瞞事實！"
我的`臉突然變紅了。回到教室，我真誠地向那個同學(xué)道歉，那個同學(xué)原諒了我，和我成為了好朋友。
是的，就像張莉一樣，我交了一個新朋友，贏得了同學(xué)的信任！
我的同學(xué)作文9
仿佛就在昨天，我們還在高一的課堂上聽老師講課。而這六年過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了總復(fù)習(xí)畢業(yè)考試的階段。在過去的六年里，我們經(jīng)歷了許多起起落落。俗話說“患難見真情”，這話沒錯。每個同學(xué)都有自己的知己，我的朋友就是她。
說實話，她胖胖的，黑皮膚，胖乎乎的小手，看起來很傻，但是透過她的眼睛，她看到了智慧的`光芒。我們親切地稱她為“萌萌”
萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)鬧饑荒，百姓如熱鍋上的螞蟻。我們學(xué)校動員我們給他們捐東西，但多多少少無所謂。剛聽到這個消息，全班沸騰了。第二天，我們赤手空拳來到學(xué)校，我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌，抱著一大箱東西氣喘吁吁的走過來，學(xué)生們一見，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西突然堆成一座小山，形成一個“景點”，里面有衣服、書包、書、錢……甚至還有她嶄新的筆袋。我心想:“你拿這么多東西干什么？”你為什么不隨便拿點東西？想著，我走上前問她:“你拿這么多東西干什么？你為什么不找份工作呢？你還帶了新買的筆袋，你愿意嗎？”我問了她一系列問題。她輕松地說:“這是我們應(yīng)該做的，也是我們唯一能做的。你看中國同胞受苦嗎？這個東西很少，但是能代表我的心。只有這樣，一方才能有困難，才能得到各方的支持！”我被她的話深深打動了。我以為她那么高，我那么矮。
萌萌就是這樣的人，不管他有多少，他總要付出，付出…
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué) 今天，我在上學(xué)的路上遇到了我的同學(xué)小沙，她正在賣粥的小店前吃餅。
我走上前向她打招呼：“你好，小沙！”她回過頭來看我，結(jié)果一個踉蹌差點跌倒，餅也沒拿好，“撲通”一聲掉到了地上。她有點尷尬了，一時有點不知所措。賣粥的老板看見了，立馬拿著掃把出來掃地。小沙有點覺得不好意思了，就去那個老板的店里買了一杯粥。但令我沒想到的是，小沙付錢時竟然用的是手機。我問小沙：“你怎么敢?guī)謾C來學(xué)校呀？”小沙滿不在乎地對我說：“ 這有什么可稀奇？我上課還經(jīng)常給老師偷偷拍照呢！”我好奇地問小沙：“你給老師拍照干啥？”小沙說：“還能干啥，給老師做表情包唄！”我不禁暗自贊嘆：小莎的膽子可真大！
我們正準(zhǔn)備進校門時小沙拉著我說：“走，陪我去小賣鋪買個東西唄！”我不情愿地說：“可是，現(xiàn)在都要升旗啦！”小沙無所謂地說：“沒事，你陪我去，我就給你買包零食。”最終，我還是經(jīng)不住零食的誘惑，陪她進了小賣鋪。她問我：“你要什么零食？可不能太貴喲！”我掃視了一下貨架，指著說：“我就要這個抹茶奶片，才一元錢！”小沙對老板說：“那行，就這個吧！”小沙猶豫著看著貨架，眼睛來回搜索，最終，挑了八個白巧克力，還分給了我三個。就這樣我們開開心心地進入了學(xué)校。
我的同學(xué)小沙就是滿不在乎的.大方，可我覺得她進學(xué)校帶手機是不對的，真不知道該怎么勸說它！
我的同學(xué)作文11
我在小蜜蜂作文樂園里，認識了許多的同學(xué)，她（他）們有各自的特點，其中，有一人令我很難忘，她就是──郭方媛！
她才讀二年級，就來寫作文了，她能寫一頁多呢！她有一雙水靈靈的眼睛，看著她的眼睛，就可以知道她是一個很可愛的女孩子，再看她雪白的牙齒，有一個小"洞"，大概是換牙吧！總之，她是一個可愛的女孩……
雖然我才認識她不過幾周，就了解到她的優(yōu)點和特點。
之一：她上課的時候，無論是什么問題，她都會回答，雖然回答地不完整，但我還是覺得她大膽回答問題，是個值得讓人學(xué)習(xí)的地方。所以，她的第一個優(yōu)點就是：能大膽回答問題。
之二：她寫作文的速度極快，比如今天，我才寫完一半，她就寫完了，但我不知道她寫得工不工整。但是，時間就是擠出來的，所以她第二個優(yōu)點是：寫作文的`速度很快。
之三：她很大膽，今天老師講完笑話，就讓我們?nèi)ブv一個，開始，還沒有一個人上去講笑話，然而，一只小手高高地舉在空口，我們一看，原來是郭方媛。所以，她的第三個優(yōu)點是：很大膽。
……
她雖然只是一個二年級的小女孩，但是，我認為我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)她的速度快，學(xué)習(xí)她的大膽和勇氣……她身上的優(yōu)點有很多，她就是我們的同學(xué)──郭方媛！
我的同學(xué)作文12
語文課堂是安靜的課堂，安靜得只有微微的寫字聲；語文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室讀書聲。
一陣激情的討論后，老師身在黑板上板書“亭臺軒榭，假山池沼……”教室里出奇的安靜，突然，一聲輕輕的鳥叫聲傳來，“啾啾”，婉而刺耳。同學(xué)們驚異的看看他搗蛋鬼林桂桔。
“誰呀？”老師慢慢過身，掃視了一下全班。
教室恢復(fù)安靜，死一般安靜。沒有人愿意惹他，單單從他不一樣的發(fā)型看，就是個惹不起的角色。
老師好像不是很生氣，輕描淡寫的.，“我只想知道，誰能站出來說，是誰？王濱……徐聲……。或者自己站起來？”
“我在看書。”
“我在抄筆記”。
林桂桔，看來是不想承認的了，對兩個不經(jīng)意瞥他一眼的同學(xué)瞪眼道：“看什么看什么？我可沒有喲。”哎，兩個大個頭同學(xué)都低下了頭。
“老師，是林桂桔！”三組前排站起一位“小不點溫伶俐，我們班的小美女。
“喂喂喂，血口噴人，要承擔(dān)后果的丫丫丫，哼�！�
“喂喂喂，喂你個頭。我要是你，敢做敢當(dāng)，站起來，認錯，道歉�？s頭烏龜，神氣個鬼。”倒是溫伶俐那俏皮的眼神和高昂的頭顯得特別神氣。
語文課堂是安靜的，安靜得只有默默的贊美的目光；語文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室的掌聲。老師激動得把手舉到頭頂，不住的鼓掌鼓掌，“我知道是林桂桔，但不知道是溫伶俐，我真高興，真高興�！�
我以我是她的鄰居，她的同學(xué)感到驕傲。
我的同學(xué)作文13
“爽大爺”是她的外號，聽外號，像個男生，好吧，“爽大爺”可不是男生，她可是一個漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā)，很短的那種，很帥，她名字里有“爽”字，又很像男生，所以，得了一個這樣的外號。
她，是我們班一位普普通通的同學(xué)，她的表現(xiàn)極為平凡，毫不起眼。她，個子不算太高，圓圓的`鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。
她是我之前的同桌，所以，我很了解她。
她很負責(zé)。
她是我們組的組長，到我們組值日時，一些掃地的同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，有的還會偷偷溜走，當(dāng)她要回家時，看見黑板還沒擦，地也沒有掃干凈。二話沒說便去擦黑板，然后再去掃地。直到打掃干凈后，才離開教室，鎖上門。
她很愛讀書。
她有很多書，經(jīng)常帶些書來看，也經(jīng)常借書來看。
她很大方。
當(dāng)我向她借書時，她會毫不猶豫地借給我，從不吝嗇。
她很愛笑。
每天都是開開心心的。當(dāng)然，她也會有缺點，她很挑食，不怎么愛吃蔬菜，所以總是生病，希望她以后能改掉這個缺點，不然，真的會耽誤學(xué)習(xí)的。
這就是我的同學(xué)——小爽，“爽大爺”，她就是這樣一個人，不管怎么樣，她永遠是我的朋友。
我的同學(xué)作文14
我有一個十分要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好，每次都能進前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個薄嘴唇。她，是個嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每一天都形影不離：一齊回家、一齊玩耍、一齊聊天……
她是那么、可愛、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀”“你沒有說要的��！”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，教師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦我的筆呢我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來了，我便開始“審問”她。原先她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當(dāng)做最知心的朋友，可是你是怎樣做得”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對不起，我只是跟你賭氣，真的.沒有別的，我明白你把我當(dāng)朋友，可是我也一樣啊，你也是我一向以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是悲痛，自責(zé)……
第二天，我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……
我的同學(xué)作文15
他是我們班里的一個怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學(xué)習(xí)，總是考“0”分。
然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。
在一個陰雨綿綿的日子里，我在出門上學(xué)時，因為一時粗心忘了帶雨傘，到了放學(xué)時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時，雨霧中，我看到了一個“逆行”的人，他輕聲對我說：“你沒有帶傘嗎？”原來是他，我只得尷尬地說：“早上忘記在陽臺上拿傘了。”他對我說：“沒事，我送你回家吧！”我看看他，頓時覺得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著一個很大的`公園和兩條長街，沒想到，他為了送我回家，繞了這么長的路，我暗暗地對他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛與大家來往，仍然是一個怪人，但正所謂“金無足赤，人無完人”，人從來都不是十全十美的，應(yīng)擦去他的“塵土”，使他越來越亮麗。
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