精選同學(xué)之間的事作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)之間的事作文4篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)之間的事作文 篇1
今天,我和同學(xué)上臺(tái)表演。表演什么呢?我們表演是手語(yǔ)《感恩的心》。我和同學(xué)都很緊張,有的同學(xué)說(shuō):“我好緊張啊!”我說(shuō):“是呀,我也很緊張!蓖蝗,傳來(lái)轟的聲音,我們要上臺(tái)表演了,我們立刻緊張起來(lái)了。我們要上臺(tái)了,第一排的人先上臺(tái),然后在我上臺(tái),在后面的人上臺(tái),一共有四排。好,準(zhǔn)備要開(kāi)始了。我們要開(kāi)始做手語(yǔ)了,當(dāng)時(shí)我的`心里特別緊張,怕動(dòng)作會(huì)出錯(cuò)。我在做手語(yǔ)的時(shí)候,差點(diǎn)出錯(cuò)了,我馬上改正過(guò)來(lái),還好沒(méi)有給別人發(fā)現(xiàn),繼續(xù)做手語(yǔ)。做好了之后,我們要下臺(tái)了。我的心里就不緊張了。
我們這次做手語(yǔ)已經(jīng)做得很好了,但是做的還不整齊,下次我們還要努力。
同學(xué)之間的事作文 篇2
今天下午我在崇安區(qū)少年宮一上完作文課就和同學(xué)一起到龔渠成家去玩。來(lái)到他家,一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)他睡的小木床,床上擺滿了他看的書(shū)和一條嶄新的床單。在往里面走就是它的寫(xiě)字桌了,桌上有玩具,還有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西。龔渠成給每人拿了一杯可樂(lè),讓我們喝,接著,她又把他的玩具給我們玩,讓我們搭房子,我們搭完后,他就把一只氣球吹滿了氣,叫我們下樓一起打起求。
我們幾個(gè)人正打得高興,哪只唐易佳去接氣球時(shí)不小心把氣球弄破了,害得我們大家不能玩了。正在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,就對(duì)大家說(shuō):“即然氣球弄破了,那我們就來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧!”吳翔又接著說(shuō):“規(guī)則是這樣的':手心手背選出一只老鷹,其余的人做小雞!薄靶‰u可以在規(guī)定的地方隨便亂跑,但是一旦被老鷹捉到,就不能再‘掙扎’!
唐易佳對(duì)大家說(shuō)。大家都同意,于是,我們的老鷹捉小雞的游戲又開(kāi)始了。馮彬做老鷹,我們當(dāng)然就是小雞嘍。玩了一會(huì)兒,老鷹非但沒(méi)捉到我們,自己也累壞了,我們呢?還在對(duì)馮彬做鬼臉,弄的馮彬上氣不接下氣。過(guò)了一會(huì)兒,老鷹老是捉不到我們,我們也覺(jué)得這個(gè)游戲不好玩,正在這時(shí),龔渠成大聲叫起來(lái):“我到樓上去拿踏板車(chē)來(lái)騎,好不好?”還沒(méi)等我們回答,他就飛快的跑上了樓。沒(méi)過(guò)多久,龔渠成就扛著一輛嶄新的踏板車(chē)從樓上走了下來(lái)。我們見(jiàn)了,就爭(zhēng)先恐后的去搶,龔渠成誰(shuí)也不給,對(duì)我們說(shuō):“別搶,這輛車(chē)可是媽媽給我新買(mǎi)的!
于是,他就讓我們每人騎一次。因?yàn)轳T彬家里沒(méi)有,所以他每次騎的時(shí)候總是要多騎一段路。后來(lái)馮彬就干脆一搶,一個(gè)人去騎了。我們也沒(méi)去管他,正在這時(shí),我們看見(jiàn)馮彬正準(zhǔn)備從斜坡上滑下來(lái),就想去阻止他,那知馮彬飛快的從上面滑了下來(lái),突然,他的籠頭沒(méi)當(dāng)好,就從踏板車(chē)上摔了下來(lái),當(dāng)時(shí),他站起來(lái)時(shí),蓋上鮮血直流,一塊肉都掉了,因?yàn)槟莾罕緛?lái)就有傷口,再加上這次,簡(jiǎn)直是無(wú)法形容。
我們?cè)谝慌钥粗,心想:為什么不早點(diǎn)來(lái)阻止馮彬呢?無(wú)話可說(shuō)……
同學(xué)之間的事作文 篇3
光陰似箭、日月如梭,五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束,五年中令我最難忘的還是同學(xué)們的特點(diǎn)。
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),我們的“母老虎”呂嘉欣,她在我們男同學(xué)中,是數(shù)一數(shù)二的女霸王啊!不過(guò)她為人還是很正義的,有一次,我們班的同學(xué)為了事情打了起來(lái),呂嘉欣看了,二話不說(shuō)到了上面去阻止,并讓他倆承認(rèn)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí),在男同學(xué)面前只要誰(shuí)一打架,她以阻止就不會(huì)有疙瘩或矛盾了。
楊一鳴在我們男同學(xué)中學(xué)習(xí)好的,有一次,老師布置下來(lái)一個(gè)奧數(shù)題,他試了這一種方法又是那一種的方法,忽然他靈機(jī)一動(dòng),想出解決的方法,雖不是第一個(gè)可是在我們男生中是最快的,他的.一舉手給我們男生爭(zhēng)了一口氣,老師叫了他,楊一鳴說(shuō):“我用的解方程,解:設(shè)......。”聽(tīng)了他的解答讓我佩服不已呀!
我們班的陳龍可是我們班的大嗓門(mén)兒呀!他那嗓門(mén)一叫幾乎可以讓整個(gè)校園聽(tīng)見(jiàn),不過(guò)他也是一個(gè)學(xué)希不錯(cuò),習(xí)慣不好的學(xué)生,學(xué)習(xí)不錯(cuò):有一次,張老師出了一個(gè)拔高題,我一看蒙了,這題怎么算呀!只見(jiàn)陳龍拿起筆在紙上演算,不一會(huì)兒他有了答案,他舉了手老師叫了他,他居然能把這道題寫(xiě)對(duì),看學(xué)習(xí)不錯(cuò)吧!不過(guò)要說(shuō)到習(xí)慣不好就多了比如:不按時(shí)交作業(yè)或不寫(xiě)作業(yè),上課站起來(lái)或大聲喊我我我。
鐵哥們兒張?zhí)煨呛屠詈7,他們倆可是我在班上最好哥們了,他們倆重情義,有福同享有難同當(dāng)啊,有一次,李海方被別人打哭了,我和張?zhí)煨邱R上跑到他面前去安慰他,經(jīng)過(guò)好幾次的逗,終于他笑了,我和張?zhí)煨切睦锞`開(kāi)了花,又一起玩去了,還有一次,張?zhí)煨堑臄?shù)學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟,我和李海方馬上跑到張?zhí)煨桥詠?lái)安慰他,說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系下一次再接再厲嗎,我們又不是只考一次,我們還能考更多次的!边有一次,上完體育課,我們仨很渴,只有我?guī),?lái)到教室我先喝一點(diǎn),后來(lái)我一看他們渴的樣子,我心里難受,我們可是鐵哥們,就連喝水也不讓那我們就不是鐵哥們就這一想,于是我也讓他們喝了水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不可缺少的褚添一;關(guān)心同學(xué)的晁明剛;“錯(cuò)別字大王”李濤;活力四濺的尹金婉兒;字體優(yōu)美,胖墩墩的陳笑陽(yáng)......
我們的日子為什么一去不返呢?世界上要真有時(shí)間老人話,那就太好了,如果只能許一愿望的話:我會(huì)給他說(shuō),我希望五七班會(huì)永遠(yuǎn)不分離!
同學(xué)之間的事作文 篇4
發(fā)展,這是一個(gè)了解的關(guān)鍵字,每一個(gè)人都是在發(fā)展,發(fā)展能夠是各式各樣的,我們可以在接納文化教育時(shí)發(fā)展,能夠在知錯(cuò)就改時(shí)發(fā)展,還可以在艱難的'磨煉下發(fā)展……
我 如今早已是二年級(jí)的學(xué)員啦!早已可以自身寫(xiě)一點(diǎn)物品啦!例如:“ 今日我還在院校里碰到了一件事情,我有一個(gè)同學(xué)們?cè)诖鸹貞?yīng)教師得出的一道乘法運(yùn)算題時(shí),由于不容易算教師得出的乘法題,他急的哇哇大哭,見(jiàn)到他的模樣大家都笑了,歡笑聲一直傳入院校的過(guò)道里。在教師的細(xì)心具體指導(dǎo)下我的朋友總算會(huì)計(jì)算啦!大家全體同學(xué)都爆傷的笑了。”這是我隨意寫(xiě)的請(qǐng)不要見(jiàn)笑。
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