【精華】同學(xué)作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)作文 篇1

　　在我的生命中有一個(gè)人深深地影響我，每當(dāng)我沮喪難過(guò)時(shí)，你是我的開(kāi)心果；每當(dāng)我遇到瓶頸時(shí)，你是我的小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿(mǎn)滿(mǎn)的“愛(ài)”與“關(guān)懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。

　　當(dāng)我心中畫(huà)滿(mǎn)“問(wèn)號(hào)”時(shí)，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個(gè)溫暖的“家”；是你，讓迷茫于大海的小船上了岸；還好有你，讓在無(wú)底洞的人有了光、有了希望。因?yàn)槟悖�冰冷的`掌心變得不再空虛；因?yàn)槟�，天空十分璀璨、繽紛，就是你，讓我的心不再黑暗。

　　如果沒(méi)有你，誰(shuí)在角落里，點(diǎn)亮了希望之燭？誰(shuí)在黑暗中，挑起了贊美的琴弦？如果沒(méi)有你，放學(xué)時(shí)，就無(wú)人伴著我回家，一起看書(shū)、一起玩樂(lè)。還記得我們從幼兒園時(shí)就相遇了，到了小學(xué)三年級(jí)就不舍得分開(kāi)了，隨然不同班級(jí)，但我們已經(jīng)可以“心電感應(yīng)”，只到對(duì)方在做什么了。

　　在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)老師要分組出游，這時(shí)，我心中早有人選，那就是你！出游時(shí)，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，并找到了其他同學(xué)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有你，真好！

　　“天地間的和諧，就在于人與人之間彼此的感恩�！敝x謝你，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句話(huà)是這么說(shuō)：“感激與內(nèi)心的平安是攜手同行的�！敝x謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！

同學(xué)作文 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭，”在校園中一個(gè)個(gè)不懂事的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束了，但是在我們身邊的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論你走到天涯海角，同學(xué)之間友誼的線(xiàn)段永不會(huì)斷。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的筵席”。在不知不覺(jué)中我們已走過(guò)了六年的小學(xué)生涯，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分的情感就在我心中不停的蕩漾。哦，難以忘記苦口婆心，傳授我們知識(shí)的老師們；難以忘記同學(xué)之間一起度過(guò)的美好而快樂(lè)的時(shí)光。此時(shí)此刻，往日在校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　在我們的學(xué)校我認(rèn)識(shí)了很多很多的同學(xué)，他們的性格各異。有調(diào)皮的、可愛(ài)的，有性格內(nèi)向的，也有熱情奔放的.……

　　和我最好的同學(xué)是一個(gè)帥氣的男生。他的個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，不大不小的腦袋，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一對(duì)彎彎的耳朵，他就是我的同桌——小豪。我這個(gè)同桌還十分幽默，以前我只以為他是個(gè)搞笑的人，但從那一件事情過(guò)后，我對(duì)他的看法發(fā)生了極大的變化。

　　我清清楚楚的記著那一天，天下著雨，我忘記帶傘了，爸爸媽媽又有事，今天我還是一個(gè)值日生，此時(shí)此刻，我的確不知道應(yīng)該怎么辦。掃完了地，我便到餐廳等待雨的停止，可天公作怪，雨不但不停，反而越下越大，風(fēng)里夾著雨，像在地上尋找什么似的，在大地上胡亂地撞著。雨越下越大，很快就像水桶潑下來(lái)的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵�？耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往大地上抽著，望著這一切，我變得絕望起來(lái)。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，我的同桌走了過(guò)來(lái)，撐起一把好大的雨傘，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧�！甭�(tīng)到這溫暖的話(huà)，我的心里十分感動(dòng)。他的家和我家是反方向的，原本今天我們就是值日生，可是現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，如果他再送我回家，那一定更晚了，他會(huì)被他的爸爸媽媽罵的。我說(shuō)：“還是不用了，如果你太晚回家你一定會(huì)被你爸媽罵的！”“快走吧，要不然真來(lái)不及了！”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，他就握緊我的手，把我拉走了。在路上，他把雨傘傾向我這邊，自己卻被雨淋得很濕。到家后，我說(shuō)：“在我家吃飯吧！”“不用了，我爸媽還在家等著我回去呢！”說(shuō)完，他便走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，在這暴雨之間越來(lái)越小，漸漸消失。此時(shí)此刻，我心里對(duì)他的，只有無(wú)限的感激。

　　謝謝你，我最好的同桌！無(wú)論到了哪里，你永遠(yuǎn)是我最好的同學(xué)。我為有你這么好的同學(xué)而驕傲！

同學(xué)作文 篇3

　　我們班的阿甄和芋頭是對(duì)很愛(ài)吵架的歡喜冤家。

　　每天都可以聽(tīng)到他們?cè)诔臣�，不管是關(guān)于他們兩個(gè)的事情，或是不關(guān)他們兩個(gè)的事情，他們都可以吵的很厲害，好像一天不吵架，渾身的.不對(duì)勁一樣，我真的很佩服他們，只不過(guò)是一點(diǎn)小事，就可以把他吵成大事﹔只不過(guò)是一句話(huà)，就能讓他們吵的面紅耳赤，而且只要是能夠虧對(duì)方的事情，他們兩個(gè)絕對(duì)不放過(guò)，吵到最后，蕭芋頭就會(huì)自動(dòng)讓步，也不能說(shuō)是讓步，應(yīng)該說(shuō)是不想跟阿甄吵，當(dāng)然在我們眼里，根本不覺(jué)得阿甄在吵架，反而像是故意要跟芋頭斗嘴，大加以知道其實(shí)阿甄并不討厭芋頭，但是就是克制不住，一見(jiàn)面就想吵架，難怪會(huì)被班上說(shuō)他們是最會(huì)吵架的一對(duì)。

　　其實(shí)應(yīng)該每個(gè)人都有吵架過(guò)，我也一樣，而其中令我印象最深刻的是四年級(jí)的時(shí)候，我記得那時(shí)候有一個(gè)人污賴(lài)我，我當(dāng)然堅(jiān)決否認(rèn)，因?yàn)楦�本不是我做的，那次大概是我這被子發(fā)過(guò)最大的脾氣，因?yàn)槲液苡憛拕e人污賴(lài)我，相信大家都是一樣的，沒(méi)有人會(huì)喜歡別人污賴(lài)自己的，吵完架后，因?yàn)樗�座位剛剛好在我旁邊，所以他將近有一個(gè)禮拜不敢回座位。吵架的感覺(jué)真的很不好，不但會(huì)讓你浪費(fèi)精力，更會(huì)讓你一整天都抱著不愉快的心情。

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