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有關(guān)描寫同學(xué)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫同學(xué)作文 篇1
她呀，有著兩種完全不同的性格：有時(shí)呢，像麻辣燙那般暴力，有時(shí)又像純牛奶一樣文靜。她就是我再熟悉不過的同學(xué)——馮緣。
說起來，她還算是個(gè)“半麻辣女孩”呢。她的麻辣絕招一號就是“打地鼠”——哈哈，所謂打地鼠就是敲頭啦！某一天，在我的桌子旁，發(fā)生了一起“戰(zhàn)爭”。馮緣膽大包天，竊取了我的語文練習(xí)冊，大肆抄了起來，我準(zhǔn)備判她登上“每日簡評罪”。這不，一旁的李曼也跟著起哄，也要把馮緣寫入“每日簡評”。說時(shí)遲那時(shí)快，馮緣像一頭憤怒的獅子舉起那只“大錘子”——她那極具殺傷力的粗手，“嗵”的一聲砸下來。哎喲！我被砸了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，立即把“判罪”的事先放下，舉起雙手開始復(fù)仇。快抓到她的時(shí)候，她靈敏地往旁邊一躲，白白浪費(fèi)了我的力氣，真是吃大虧了。
且看麻辣絕招二號精彩亮相：“喂”死你！麻辣指數(shù)五顆星！有一次，馮緣和李曼正在爭論誰的智商高。李曼嘴尖舌利，馮緣說不過她，就瞪著她那圓燈泡似的.眼球，張著氣得發(fā)抖的嘴巴，使出絕招：“喂！喂！喂！喂！喂……”啊，真是太可怕了。每一聲“喂”都分貝極高，殺傷力十足，我離她幾米遠(yuǎn)也足以把我的耳膜震壞。更恐怖的是，她一天至少要“喂”十次以上。大家可千萬別惹她呀！
其實(shí)，她也不是時(shí)時(shí)刻刻都保持著麻辣狀態(tài)。更多時(shí)候，她也是一個(gè)像純牛奶一樣天真可愛的小女生呢。有一次跳長繩運(yùn)動(dòng)，剛開始她還像一只迷迷糊糊的小貓咪，不知道該怎么跳。我勸她去嘗試一下，她聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地做好準(zhǔn)備姿勢，盯著來回甩動(dòng)的長繩�！芭距币宦�，她跳進(jìn)去時(shí)絆繩了，只好一臉沮喪地回到了我身邊。隨后，她又抱著希望嘗試了很多次。終于有一次，她成功啦！“耶！我跳進(jìn)去啦！”她開心不已，像幼兒園的小朋友一樣傻傻地笑著，那笑容特別可愛。有時(shí)，她還是一個(gè)溫柔細(xì)心的淑女呢，只是這樣的她，出現(xiàn)的頻率比較少而已。就在前天，我們幾個(gè)一起做手工。其中有一個(gè)穿線的部分，馮緣主動(dòng)拿過材料，煞有耐心地穿起線來。只見她雙眼緊盯著細(xì)線，左手小心翼翼地托著圓盤。此時(shí)，她又搖身變成了一個(gè)細(xì)心的小淑女。
麻辣燙大姐大，純牛奶小可愛，你更喜歡哪一個(gè)她呢？
描寫同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了�！�
放學(xué)的時(shí)候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的`心思，對我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我家就在附近。”說完，轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了。
第二天，小紅沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
描寫同學(xué)作文 篇3
花兒，到了初秋就會凋零;夕陽，難免會落下山頭;歲月，經(jīng)歷了6年的打磨;我們，是不是到了分別的時(shí)候……
當(dāng)，到了我們分別的時(shí)候……盛夏。不得不說的一句話：再見，終于要破口而出了。那天，同學(xué)們表現(xiàn)得特別堅(jiān)強(qiáng)，我們大家吃完了畢業(yè)餐，照完了畢業(yè)照，聽校長講完了畢業(yè)詞，同學(xué)們，該放手了!
畢業(yè)晚會前，我們大家曾經(jīng)約定，誰也不許難過，我們還要在一起玩我們最愛的.游戲“拔肚雞腸”。果真，那天，大家高高興興的來到了學(xué)校，不留遺憾的分散。
其實(shí)，大家表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)誰也看出來了，但誰也沒有說，大家默默地履行畢業(yè)的程序，似乎，那一刻我覺得，我長大了許多。
發(fā)完畢業(yè)證，好了，親愛的同學(xué)們，分別吧!
雛鷹總要飛向天空;花兒總有枯黃的時(shí)候;我們走的漫漫同學(xué)路，是時(shí)候，到頭了……
描寫同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她的名字叫馮佳。
她的學(xué)習(xí)非常好，字寫得也很漂亮，跑步也很快，更喜歡幫助同學(xué)，我非常敬佩她。
有一天早讀，我的同桌陳功卓沒帶英語課本，馮佳看見了，馬上拿出她的.另外一本書借給陳功卓（她在英語班輔導(dǎo)英語，有兩本書）。我看著她手里的兩本書：一本舊的，一本新的。她把新的借給了陳功卓，舊的留給了自己。
她只有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太喜歡跟別人絕交了。
最近，我們班的黃毅萍辦了一個(gè)“不和馮佳玩組”，還罵馮佳：馮佳大狗屎，馮佳大狗娘，馮佳大蠢豬……把馮佳氣得暈頭轉(zhuǎn)向，于是就和那個(gè)組的所有組員毫不客氣地全部絕交了。不過現(xiàn)在這件事有了好轉(zhuǎn)，在我的請求和解說下，他們兩個(gè)終于和好了，但是她們是今天上午剛剛和好的，不知道能不能永久地堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在，我能讓她們成功地和好，就已經(jīng)是萬幸了，如果不讓她們和好，我們其他人就會“永不太平”了。
我真高興馮佳改掉了這個(gè)壞毛病。
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