【精選】介紹同學的作文十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的介紹同學的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹同學的作文 篇1
今天，我要向大家介紹一下我的同學——張力揚。
他長著瘦瘦高高的身子，滿臉正義卻又帶著“老奸巨猾”的模樣，他干事總是會十分認真，今日事今日畢，這也使得全班同學都很信任他，他也成了老師們的“團寵”。
我們雖然身高差很大，它是全班個子最高，我是最矮的，又是在班里成績的競爭對手，我們經(jīng)常并列于前幾名，所以學習上有“不共戴天”的“仇恨”，但是我們?nèi)匀皇且粚门笥�，也是跆拳道館中的拳友，每次考完試后我都會到他家去玩。
張力揚是一個帶有“冷幽默”的人。有一次上跆拳道，教練問我第一單元語文考試考的怎么樣，我說：“班里應該算是個前幾，97.5分�！苯叹毬犕挈c了點頭，然后又問道：“張力揚嘞？”聽到這，我就開始口若懸河的開始講我從四年級是怎樣怎樣和張力揚考試并列第一的，我現(xiàn)在又是怎樣超過他的……可被坐在后面的張力揚聽見了，他是一個成熟的人，所以就背著手，露出了邪魅的笑容，尖著嗓子厲聲說道：“梅煥宇的話誰都不能信！我可是試卷鑒定人張力揚，誰考的比我好呢？”他就用這種冷幽默緩解了尷尬的時刻。
他同樣也是一個守信的人。前幾天他的英語報紙丟了，來找我借報紙復印，我立馬就借給了他，他卻向我再三保證第二天一定還給我，我也就沒在意，第二天，我都已經(jīng)完全忘了這件事情，可他還是按時將報紙還給了我，看著他那離去的'背影，我感覺張力揚就是太陽之子，陽光一直灑在他身上，心中突然冒出馮驥才先生的一段話“信任往往創(chuàng)造出美好的境界”。是啊，不就是因為信任，才會有朋友嗎？
介紹到這，大家應該都了解了我的同學，幽默守信的張力揚。
介紹同學的作文 篇2
每個人從一出生就注定各有各的特點，無論是長相還是身高總會有不同的差異，這樣也就使得我們的生活豐富多彩。
他是我的同學，也是我的好友之一。他的特點也算得上是鶴立雞群。
他理著一頭烏黑的短平頭，頭發(fā)如刺猬刺一樣堅硬，頭部上層的頭發(fā)還算水平，前頭如小山包似的突出了那么一小塊。小山包的前頭長著一對彎彎的月眉。他的月眉很淡很淡，若非有著一張白析的面孔，一時還真看不出他的面孔。但他的眼縫是顯得有些小氣了，以至于他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮里面。但不可否認的是他的眼睛雖小，但自始至終都閃著精明的目光。他的眼睛如白碗水中的黑寶石，那樣的深邃，那樣的有神。
他有著精致的遙鼻，平滑油光的皮膚上貌似有兩個火車洞得鼻孔。遙鼻之下便是他那如女子般濕潤的紅唇，一張一合仿佛能將冰山融化，配上富有磁性的'嗓音，無時不充滿魅力。
也許他的牙齒和他的心靈一樣潔白無瑕，對于他的牙只能用一個字形容“白”。這種白有江南雪得輕柔，又有著白菊般得吸引力，陽光下，那種白能折射出耀眼的白光，毫無瑕疵。
對于他本人來講最有特色的莫過于他那一臉白凈的膚色。不僅是白，而且微微泛著緋紅，如含蓄待苞的荷花一般。毫無夸張，他的福膚色在全班男子中稱第三，那么沒人敢稱第一。
以上盡顯陰柔之美，作為一個男孩也不缺陽剛之氣。
當他憤怒時，那么柳眉便會排擠在一起，腦門上顯現(xiàn)出幾條皺紋，小嘴想上一翹，搭配上那根蔥郁般的手指，是人見而避之。
這就是他，一個充滿陰柔而略帶陽剛的男孩，他帶給我們歡樂與幸福。
介紹同學的作文 篇3
我有一個同學，她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學習很棒，上學期的'期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，尤其在語文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學們的陣陣掌聲�？墒�，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”。。。。。。當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
這就是我的同桌了，她真的是一個很優(yōu)秀的學生。
介紹同學的作文 篇4
矮矮的個子，小小的腦袋里卻裝著許多知識，不僅英語說得好，語文在班里也是數(shù)一數(shù)二，她就是我們班最好學的人——陳文韻。
別看陳文韻個子矮，文文靜靜，學習成績在我們班沒幾個人能比得上，而這成績與她平時的好學是分不開的。
上課時，老師所講的每一個重要內(nèi)容都被她整齊地記錄在書上，而且總是積極回答老師的問題，有時回答得不完善，但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了，而老師對她的.指點與修飾，她卻牢牢地記在腦子里，在下次的作文中就用上了。
陳文韻稍有不懂的地方都打上問號，她先拿出字典尋找答案，實在不懂就去問老師，直到完全弄明白了才滿意。
她對學習的需求絕不僅限于課本上的知識。一次大課間，我剛好路過她的座位，發(fā)現(xiàn)她看的小說竟是英文版的！沒有一點兒中文，看得我眼花繚亂，一個單詞都不懂，這讓我更佩服她了！在假期里，她也在外面補習語、數(shù)、英，家長沒時間送，她就自己走路去，回到家里還將當天所學內(nèi)容進行復習。
正因為陳文韻的好學，使她在作文、奧數(shù)、英語口語上都有大幅度的提升，也使她坐上了班級前三名的寶座。
我真敬佩她這種堅持不懈的好學精神。
介紹同學的作文 篇5
認識你，是我的榮幸；認識你，讓我有獨特見解；認識你，使我的生活更加炫麗多彩。你，我早在初中就認識你，可我們今年暑假銜接班才成為朋友；你，對待學習永遠那么勤奮、永遠那么認真；你，為人大大咧咧，卻很能照顧關心他人。
在初中，我就聽我們班上同學說過你，說你為人耿直、善良，人很好。然而，不知什么因素，我覺得你總是有點壞壞的，所以，不想和你打交道。知道我們一起上暑假銜接班，你坐在我后面，我想：天哪！她怎么在我后面！你開口說出了我們倆交流的第一句話，我至今也不知道你怎么知道我名字的。也許有了第一句話吧，慢慢地在不知不覺中你在我心中改變了形象。你是一個善良淳樸的女孩。
暑假期間，我們兩個一起去找旅行社，對旅游充滿向往。我們?nèi)齻�在七夕節(jié)晚上去公園放孔明燈。我們四個在大半夜聊微信。
一場開學考試，打擊了我們所有人的信心。我們還未收回那顆不羈的心，仍然瘋瘋癲癲。又一場月考，又一次沉痛的打擊我們這一群人。于是你開始奮發(fā)向上，不時的還激勵自己，不覺喃喃自語的說道“加油！苦就苦這三年�！薄盀榱宋乙院竽腥说膴W迪，我的迪奧，我孩子的奧利奧，我要努力學習！”你那種勤學好問的精神正在改變我，時常在鞭策我。
沒人鞭策你、監(jiān)督你，你卻能夠熱情高漲。每當我泄氣時，你會用一兩句簡單的話語激勵我。半期過后，仍處于末尾，你的個性簽名改為“人生不搏，更待何時？”，這句話有你的堅定意志，一位女子有如此大的'信心與決心，尤使我敬佩。你是一個為了理想堅定不移，為了學習努力奮斗的女孩。
平時，你為人直爽，但又不失細心，關心的一面。班上女同學不舒服，你會遞上一杯紅糖水；班上有人需要衣服，你會大包小包的提給她；班上有人哭泣，你總上前安慰她。
很多人會誤以為我和你的關系，其實我想說，我倆就是同學和朋友。我的口頭禪：生活如此多嬌！有人問：為何如此多嬌？我想說，有夏夢婷和身邊一群瓜兒們，我很快樂！
你明白我對上海愛的深沉，你知道我的夢。朋友，心有多大夢想就有多大。有夢想會帶領我們一路向前。我希望你能監(jiān)督我，因為我還是比較懶散。三年之癢，加油！
介紹同學的作文 篇6
在我們班上有四位同學，我們說“四超”不是別的，而是——
第“一超”——超愛吃。他是我同桌——龐旭陽。每天早上他帶一瓶飲料和一袋薯片，還有面包，晨讀時他一邊讀一邊吃。晨讀完之后，他去把作業(yè)交給老師，老師一翻就有油沾在作業(yè)本上，不出一會兒飲料、面包、薯片的包裝袋樣樣變成了垃圾。
我們再來說說第“二超”——超愛玩。他是我的兄弟。我們早上上課的時間是八點，等我們?nèi)喽荚诮淌依镒x書時，他才進來。老師每一次都要問，為什么來這么晚？結果他說：“我在外面玩�！痹趯W校中午吃完飯，就可以在操場上玩。我的這位兄弟他只吃了幾口飯就跑下去玩了，他瘋狂地跑著，突然撞上了老師。老師說操場上都是你的腳印，快回教室。他跑回教室才過一會兒，他又開始玩了，他把掃把當琴不停地轉(zhuǎn)，嘴里還不停地咿咿呀呀地唱。你們能受得了這么愛玩的兄弟嗎？
接下來這就是我要說的'第“三超”——超懶。他是我們班最出名的超懶，他想吃零食就找一個跑腿的給他去買，還給跑腿的小費，這還不是太過分的事情。老師給他的作業(yè)，他叫別人寫，這！這真是懶得無可救藥了吧！
最后一位就是第“四超”——超愛說話。只要沾上他，一定沒有好事，現(xiàn)在是上課時間，他還在跟別人說話。這下老師就因為他說話罰全班同學把今天學的詞語抄五遍。我們叫他掃把星。害大家受罰，他卻自我解嘲地說：我能說會道，難道不好嗎？至于連累你們，那叫有福同享，以難同當。
這就是我們班的“四超”同學。你們班有嗎？
介紹同學的作文 篇7
內(nèi)容簡介：沙辰?F的成績很好,但不是班長,也沒有別的什么“官銜”。他挺愛管事的,甚至對別班同學也&ldq..
沙辰?F的成績很好,但不是班長,也沒有別的什么“官銜”。他挺愛管事的,甚至對別班同學也“毫不留情”。所以,大家給他取了一個綽號:“太平洋警察”。
就說那次吧。下課了,同學們好比脫韁之馬沖出了教室,“小胖子”林鵬習慣性地一摔筆也往外沖。這時,一個人攔住了他,還差點跟他撞個滿懷——攔他的正是他的同桌沙辰?F!他對林鵬說:“你怎么也走啊?老師出的那道思考題別人都做出來了,你還沒好好想呢!”林鵬卻不以為然,振振有詞地說:“你管我干嗎呀?真是‘太平洋的警察’——管得寬!”
沙辰?F聽后,臉漲得通紅,眉頭緊皺,嘴唇緊咬,與《飲茶功夫?qū)W園》中的`瑪莎師傅簡直一模一樣。林鵬見了,心中好是膽怯,連忙坐回座位,繼續(xù)動起了腦筋。這下沙辰?F不生氣了,樂呵呵地倚在林鵬旁邊說:“你先想,實在想不出,我教你!”
他呀,不僅在班里愛管“閑事”,出了教室也改不了這性格。有一次,我與他走在放學的路上,不知哪個班的同學邊吃香蕉邊把香蕉皮扔在地上�！疤窖缶臁笨匆娏诉@一幕,上前拉莊那個男孩,毫不客氣地讓,也把香蕉皮撿起來�？赡悄泻⒏静恍�,還很輕蔑地說:“你哪兒來的?又不是校值日生,何必多管閑事!我就是不撿,看你怎么著!”沙辰?F聽了,忍住怒氣,回了句:“你不撿我撿,反正不能讓人摔跟頭�！闭f著就彎腰將香蕉皮撿起來扔進了一旁的垃圾箱。那位“厚臉皮先生”見了,羞紅了臉,趕忙把另外的香蕉皮撿了起來。
沙辰?F就這樣到處管“閑事”,卻一個“仇人”也沒有結下。是怕他跆拳道已經(jīng)練到紅黑帶了嗎?不,是因為大家都很佩服這位“太平洋警察”
介紹同學的作文 篇8
我們班上，有個“三超”同學，那就是王智，他今年十歲了，他是非常調(diào)皮的同學。
超貪吃
叮鈴鈴，上課了，同學們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時候，我聞到一股辣巴巴的.味道，還聽到吃東西的聲音，我轉(zhuǎn)后一看，原來是王智在那里吃東西。我給王老師一報告，王老師叫他給每一個人都吃一個巴巴，這一個王智，天天就知道吃。
超貪睡
有一天上課，我聽到打呼嚕的聲音，我轉(zhuǎn)過身一看，居然又是王智在那里睡覺。我本想告王老師的，可我后來沒有告了。我越聽越煩，他的呼嚕聲，好像獅子在那里吼叫一樣。我聽著越來越煩，我就給王老師說了，因為他一邊打呼嚕，還流著口水，真的太惡心了。
超愛說話
上課的時候，我一直發(fā)現(xiàn)王智和鄧茜文在那里說話，我越聽越煩。我想告訴王老師的時候，王老師也發(fā)現(xiàn)他們兩個一直在那里說話。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題，他們兩個一個人都沒有答上來，所以站著聽了一節(jié)課。真是活該，你看站著都沒有消停。
這就是我們班的“三超”同學王智，超愛吃、超貪睡、超愛說話。
介紹同學的作文 篇9
我的同學彭志超，今年七歲了，身高103厘米。他的臉大大的，身子瘦巴巴的，他的眉毛像頭發(fā)一樣黑，眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的像一個豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇，嘴巴紅紅的，像火紅的太陽。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的`愛好是喜歡跑步，性格是愛吹牛皮，有一次他說他可以把我撞到美國去，我會被他笑死，我說：“那是不可能的�！�
介紹同學的作文 篇10
我生活在六（2）班這個團結友愛的集體里，在六年的時光里，發(fā)生了許多有趣的事情，我的同學們，都非�？蓯�。我非常熱愛我的集體，也非常喜歡我的同學們，我們一起相伴度過了六年的時光，馬上就快要畢業(yè)了，希望我們能各自考上理想的中學，也希望我們未來的道路更加順利。每個人都有不同的特點，相信每個人都能夠做到自己的最好！
A
A是一個熱愛著籃球的男孩子，他對籃球的一切都了解得透徹無比，而且對每個球星以及球隊的`名字如數(shù)家珍。從籃球的發(fā)展史到每節(jié)比賽每支隊伍的命中率，他都記得清清楚楚。在體育課的籃球場上總能看見他的身影。但是熱愛體育的他又有著一個的缺點，就是無法控制自己的火爆脾氣。那一次由于課文沒有背下來，老師罰他抄寫課文，他一氣之下竟然撕開了他的語文書。我們都目瞪口呆地看著雪白的書頁一片片地飄下來，每個人都有些不知所措，因為從未發(fā)生過這樣的事情。每個同學都對老師的命令嚴格遵守，犯了錯誤的同學也總是乖乖地接受批評，而這位仁兄居然干了我們想都不敢想的事情。但是在平時，他是個熱愛體育的快樂男生。他知道自己的火爆脾氣，也不斷地想改正，但是卻沒有明顯的效果。不過，每個人都相信他能夠做到。
B
B是一個學習成績優(yōu)秀的女生。扎著兩條又黑又粗的雙馬尾，伸出舌頭時，像一只可愛的金毛犬。她喜歡跳拉丁舞，也喜歡彈鋼琴。是個興趣廣泛的女孩。然而如此多的課外活動并沒有影響她的學習，她的學習成績優(yōu)異，而數(shù)學培優(yōu)尤其是出奇地好。對每個人都十分的友善，她是我最好的朋友之一。不僅她的數(shù)學令人羨慕，作文也寫的非常好。她用從書中讀到的華麗句子，把他們織成美妙的文筆樂章。一個個方塊字在她的作文本上似乎要放射出光芒似的。她在彈鋼琴時申請專注。每一次都是這樣。仿佛她彈奏出的每一個音符都被鍍上了鮮亮的色彩，就像只有她身邊的顏色是鮮艷的。音樂環(huán)繞在她身旁，構成一段華彩樂章。
C
C是一個充滿藝術氣質(zhì)的女孩。她的舞蹈充滿了靈性，在前年，她考上了夢寐以求舞蹈學校而離開了我們，但每個人都記得她陽光的笑顏和總是昂著頭走路的姿勢。她幾次獲得了舞蹈的獎項。有些同學去看她，回來告訴我們她好像被關在籠子里似的，沒有完全的自由。但是，即使如此，她也沒有放棄她的夢想。依然快樂得好似一只百靈鳥，在枝頭上歡樂地歌唱，唱出夢想的樂章。每個人都認為她的選擇是十分有勇氣的。因為如果選擇了這條路，就必須永遠走下去，不能停止也不能歇息。但是，做出這個選擇的她卻并不在意這些，因為舞蹈是她的夢想，這就足夠每個人為了自己的未來與夢想，都在努力著。雖然我們目標不同，但是心情卻是一樣的。每個同學都有不同的特點，世界上沒有兩個完全相同的人。我們的六（2）班將會是最團結的集體！
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