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寫同學作文

時間:2023-05-13 13:58:34 同學 我要投稿

實用的寫同學作文8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的寫同學作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的寫同學作文8篇

寫同學作文 篇1

  能與比我高二、三年級的各位老前輩們同窗(雖然是在快易作文培訓班里),當然是件令人振興不已的好事,我不得不收斂起身上的“小學生氣息”,而努力使自己變地“高雅成熟”起來。但更令我大開眼界的是,初中生的言行舉止十分有個性,在他們身上,我仿佛看到了未來幾年自己身上的影子。

  初進教室之前,一種莫名的恐懼圍繞在我心頭:不會要講些高深莫測之理吧!如果真如此,我該怎么辦呢?懷著一顆不安的心,慢吞吞地踏入教室。然而,令人大跌眼鏡的是,老師一開口便是布置我們?nèi)ノ魃焦珗@踏青,還美其名日“找素材”,真是奇哉怪哉,教室里頓時一片歡呼聲,大有聲吞虎狼之勢。老師也不廢話,手一揮,于是眾人呈“前三人,后三人,零零散散又三人”地出發(fā)了。更有甚者,未及西山公園,便佯作慢者,不知何去何從。

  我們在山腳的火車頭邊集合,為了尋找素材,我們采花、踏青,還四處游蕩。不過,可能是忍不住了,有人提出要打撲克,立刻響起一片此起彼伏、抑揚頓挫的應(yīng)和聲。最后,老師終于網(wǎng)開一面,讓我們自由活動。我剛?cè)ス珟辛藗方便,回來時,就看見他們打著“火拼雙扣”正激烈著呢。更沒想到,老師也在旁邊“觀戰(zhàn)”,大家都旁若無人,達到一種忘我的`“四大皆空”的崇高境界,這種和諧至極的場面,全然無視了附近樹下十來條鬃毛狗的狂吠攻擊。

  我感到中學生伴隨著個性的調(diào)皮也會在我身上存在,而我后來看了他們和更多中學生的文章后,更是有深切感觸。初中作文教材上,凡事可塑的題材,都會被“借題發(fā)揮”,令人捧腹大笑,不易忘卻。中學生用自己中學的知識修飾文章之后,使文章幽默風趣的風格更彰顯,我在閱覽的時候,不禁涌起一股敬佩之情:這就是中學生!

寫同學作文 篇2

  我班有一美女,要問有何才能。她賣得了萌,裝的了淑女,還扮得了女漢子,要問她是誰,她就是大名鼎鼎的游穎是也!

  “媛媛兒”從我身后傳來這甜膩膩的聲音,不禁使我起了一身的雞皮疙瘩,我緩緩的轉(zhuǎn)過頭去,正好對上游穎那雙可憐兮兮的臉,我冷漠地吐出兩個字:“干啥?”她抿緊了嘴唇,努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛,想要擠出幾滴眼淚來。她開口了:“媛媛兒,數(shù)學作業(yè)!”“沒有!”我再次冷冷的吐出兩個字。他似乎不甘心,再次向我眨著她那雙大眼睛,我正準備和她好好談?wù)劇傲凝S”時,他卻起身向座位走去,邊走邊說:“不給就不給,我自己做!”說著還哼了一聲。看著遠去的背影,心里暗嘆道:這態(tài)度,轉(zhuǎn)變得太快了吧!

  還好,我已經(jīng)對她有免疫力了,不然我還得“死”在她的賣萌“神功”之下。

  忽然,從教室后方傳來陳言“啊!”的一聲慘叫,我快速地轉(zhuǎn)過身去,就看見了這樣一幅畫面:游穎的臉氣得漲紅,雙眼流露出兇狠的目光,一只手拎著陳言的'衣服,直接把陳言打得在原地轉(zhuǎn)圈。這時身邊的同學費了好大的勁才將他們分開。

  我呆了,因為這讓我想起了我初一時的悲催往事。

  那天,我站在走廊上看風景。忽然,一只手拍上了我的肩膀,我轉(zhuǎn)過頭去,便對上了游穎的雙眸,從她的目光中,我看到了幾分惡魔影子。當即便有種不好的預感,想要遠離她時,她猛地摟緊我的肩膀,只聽“當”的一聲,我便和地板來了個親密接觸。我正準備起身報仇,她卻立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度,連忙把我拉起來,還對我說:“對不起,我不是故意的,求你了,求你了……”

  我拍了拍身上的灰塵,瞪了她一眼,說:“游穎,你好歹也是女生,能不能不要這么暴力呀!”她一聽,不高興了,立馬擺出一副淑女樣子對我說:“人家哪里很暴力了,人家是淑女好不好!”我不滿地再次瞪了她一眼,說;“你女漢子給我裝什么淑女,不知道的,你這樣子還以為是我欺負了你似的!”

  我敢肯定,過不了一天,她又得摔我,所以“珍愛生命,遠離游穎!”

  雖然她是我們班人盡皆知的女漢子,雖然她有時真的把我打得“遍體鱗傷”,但是他卻是粗魯中帶著細膩,每當有哪個同學生病時,她總是特別關(guān)心,甚至有時別人都忘記吃藥了她卻記得提醒,還不忘囑咐要多喝水。

  這就是游穎,總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個多面女孩。

寫同學作文 篇3

  “哈哈哈——”陣陣大笑聲中不時夾雜著幾聲抑制不住的咳嗽。從窗戶往里看,六(2)班的孩子們正笑作一團呢!男生正在手舞足蹈地瘋狂大笑著,女生則害羞地捂著嘴,可笑聲還是調(diào)皮地從指縫里鉆了出來……不過也有例外哦!瞧,那個“小矮人”——陳鑫正站在桌子前無奈地苦笑著!這是怎么回事呢?

  大約10分鐘前,老師正神采飛揚地“表揚”我們: “昨天大家的作業(yè)完成得很不錯,但是……”

  “陳鑫把嘴張開,給全班同學看看!标惱蠋熢掍h一轉(zhuǎn),說了一句讓我們覺得非常無厘頭的話。

  陳鑫睜大了眼睛,顯得很無辜的.樣子,不過還是順從地張開了嘴巴。

  “怎么不是鋼牙呢?”陳老師仔細看了一會兒故作驚訝地說道。

  “!”全班同學(當然也包括陳鑫)都張大了嘴巴,大家心中都有個巨大的問號——老師怎么了?

  “我說的難道不對嗎?昨天,咱們的陳鑫同學把‘饅頭’的‘饅’寫成了金字旁的‘鏝’,如果他不是鐵齒銅牙,怎么能咬得動呢?對吧,陳鑫?”老師盯著陳鑫說道。

  陳鑫的臉“刷”地一下紅了,看來他以后會成為第一個不用道具就可以變臉的京劇大師。

  大家僅僅愣了3秒便開始大笑起來,也就是我在文章開頭所寫的場景啦。

  下課后,幾個愛沒事找事的同學還給陳鑫起了個“鐵齒銅牙小陳鑫”的綽號,為此,好幾天陳鑫都獨來獨往,成了班上的獨行俠。

  同學們,無論做什么事都要細心喲!不然的話;你就是下一個陳鑫哦!

寫同學作文 篇4

  朋友,多么熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學之間的快樂,嘻嘻……多么高興啊!

  作為一個初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學之間的`友誼,剛剛邁入初中的時候,我們一個個都是朦朧的小孩,不知道什么是同學情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒想到會分開。每天嘻嘻……...哈哈,一起探討,一起學習。我們覺得總是無憂無慮,多好啊!

  晃眼間,三年過去了,我們都長大了,也要分開啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過,為什么時間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學情,那會永遠珍貴,我不會忘記我們之間的同學情。

寫同學作文 篇5

  他,在我的眼里是一個“外星人”,因為我覺得他所有的一切都那么奇怪。比如外貌、衣著、習慣。他就是我們班大名鼎鼎的化學課代表——李保鑫。

  以前我對他的印象還不錯。

  因為那時不在一個班,只聽別人說他學習成績在級部名列前茅。

  我想,學習好的孩子各方面都會很優(yōu)秀,可上了九年級,和他分到同一個班,才發(fā)現(xiàn)其實凡事都不是絕對的,學習好的孩子不一定“完美”。

  印象最深的是他的頭發(fā)。我從來都沒見過那么“帥”的發(fā)型,就像鳥巢一般“新穎”、“別致”。

  照實了說就是一個字——亂,簡直就是“蓬亂不堪”,不知道晚上 睡覺時他要在枕頭上挪動多少次。才能造出那么“帥”的發(fā)型。

  也許這就叫“個性”吧!

  其次是他的服裝,他穿的衣服總是肥肥大大的,不太合體。

  使本來就瘦弱的他,顯得更加單薄了,感覺來一陣風好像就能把他吹倒。好在他的衣服還算干凈,不然加上他的那個“鳥巢”發(fā)型和好像總也洗不干凈的臉,以及瞇縫著的小眼睛,說不定真地會引起人的誤會,以為是大街上乞討的人呢。

  最有意思的是他的一些習慣,那叫一個逗。老師上課叫他起來回答問題時,他總是過上至少30秒鐘才會站起來。其實不是他反應(yīng)遲鈍,而是因為在站起來之前,他要先把他的腳從凳子里抽出來。有一次,他像往常一樣,將雙腿伸到凳子里聽課,老師恰好叫他起來回答一個問題。他急著想把腳抽出來,但不知怎么的,腳卡在了凳子里,結(jié)果連人帶凳子一起倒在了地上,惹得全班同學一陣大笑。再說他站起來后,第一個習慣性動作就是先用手將上衣往下拉一拉,然后將手背起來,接下來就是他招牌動作——搖晃,左邊右邊,右邊左邊……邊說邊晃,一直晃到老師叫他坐下為止。每當這時,老師和同學們也都笑起來,不是因為他的回答,而是因為他的'習慣性動作。

  他的笑也很有特色。每當他笑的時候,兩個肩膀總是會不自覺地跟著一起上下活動。讓人看著真想遞給他~根筷子,免得咬傷了舌頭。更好玩的是這要是被我們班的搗蛋鬼王科看到。就會去模仿他,弄得大家哭笑不得。

  因為他太有特點了,所以在人群中認出他很容易。如果走在大街上,你看到一個個子不高,頭發(fā)蓬亂不堪,肩上背的書包卻大得幾乎可以裝下他,手里還玩著手機的人,十有八九就是他。

  因為他的特別,所以他是我們班的開心果。他似乎很樂觀,對大家的取笑從不在意?偸俏⑿χ鎸。

寫同學作文 篇6

  當你聽到這個名字的時候,你一定迫不及待地想認識他了吧!嗯嗯,悄悄地告訴你,今天酷哥穿著藍色的短款羽絨服,下身穿一條黑色的工裝褲,腳踩白色時尚運動鞋,再加上白凈的皮膚,寸發(fā)小平頭,夠帥吧!瞧:他正拉著他心愛的拉桿箱書包瀟灑地走向教室呢!

  此時的班級正在進行晨讀,同學們有的給組長背課文,有的和同桌相互提問,書聲瑯瑯,聲音此起彼伏,真是熱火朝天!就連在校園里經(jīng)常歌唱的'小鳥都棲息在樹上聆聽呢!老師正在講臺上抽生檢查晨讀情況,這時的酷哥連瞟都不瞟一眼,徑直走向座位,剛拿起課本,“丁零零……”晨讀結(jié)束了,酷哥晨讀任務(wù)也隨之泡湯了。

  “該檢查昨晚作業(yè)了!”班長一聲令下,同學們不約而同地從書包里面拿出昨晚的作業(yè)!皥蟾胬蠋,帥一作業(yè)沒寫完!”此時,酷哥滿臉通紅,低著頭,在書包里扒呀找呀,恨不得把書包倒個底兒朝天。“不是的,老師我……我寫完了,可能忘家了,不信下午一定拿給你看!”酷哥支支吾吾地說!昂!老師相信你!不過———老規(guī)矩,補作業(yè)可是加倍的呦!”酷哥一聽,慌得連廁所都顧不上去了,又規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上補作業(yè)去了,可不是嘛,這利打利,利滾利,合起來得補多少呀,酷哥數(shù)學好著呢,他才不愿意做這些吃虧的買賣呢!第一節(jié)語文課,老師首先檢查昨晚生字掌握情況,同學們都把小手舉得高高的,生怕輪不到自己。然而,出乎意料的是,老師說誰保持沉默就選誰,哈哈,這下有好戲看了!要知道,酷哥沒舉手,這下他可慘了,沒準兒全錯!同學們在下面竊竊私語!皫浺唬 笨岣缏牭阶约旱拿,仍然是大步流星徑直走向講臺,當老師開始聽讀,同學們的心幾乎都吊到嗓子眼兒上了,不時偷偷地往黑板上瞄,有的同學恨不得連上無線電話。老師也替他緊張,哎,這個撒謊高手!沒辦法,誰讓他經(jīng)常不寫作業(yè)呢!然而,出乎意料的是:老師每讀一個詞語,他都順利過關(guān)。天哪!更令人吃驚的是聽寫全對!教室里面頓時掌聲一片,此時的帥哥朝大家擠眼一笑,小嘴一抿,順便打兩個響指,那個瀟灑呀……又得意洋洋地走回自己的座位,瞧,夠酷吧!

  “丁零零……”一陣刺耳的鈴聲打破了同學們常有的全身貫注,“老師,今天又沒有你的語文課了!睅浉绲椭^,一臉無奈地目送著即將離開教室的老師說。

  “今天咱保證完成老師布置的作業(yè)!”酷哥快步跑到老師面前深深地鞠了一個躬,“老師,再見!”看,帥一夠酷吧!

寫同學作文 篇7

  算算我們班的牛人可真不少,不僅不少,還五花八門。有生龍活虎的,有平時沉默寡言的,有說話石破天驚的,有春天來了就詩情畫意的,有上課養(yǎng)精蓄銳的……

  頭號牛人是黃洵珍,唉,那嗓門大的叫天天應(yīng),叫地地靈,方圓百里一聲吼,踏平大江南北。簡直如同電視里武俠片的音波功,獅吼功,有順風耳的人估計要聾了。

  再來就是以“寂寞哥”自稱,孤獨一人闖蕩江湖的吳兆榮了。哈,記得竹壩三日,老師為了在十公里拉練上鼓舞大家繼續(xù)前進提議唱歌,不遠處就悠悠飄來了一陣“悅耳”的歌聲:“其實很寂寞,只是不想說……”眾人皆驚嘆。

  我們班還有一個“活寶”,歷史老師叫他阿盼,生物老師叫他小屁孩的.張智盼。我在此不得不插一句嘴,班上每天就數(shù)他被批評的次數(shù)多。上課不動不講話,對他而言實在是比登天還難。【拖裼腥藭r常拿著輕飄飄,軟綿綿的小羽毛撓他的腳底心,搞得他一直左蹭蹭,右瞄瞄,上瞅瞅,下看看,左鄰右舍都搭一句話,有時竟然連老師也忍不住跟他調(diào)侃幾句。上課老是唧唧歪歪的總會令人嫌煩的,所以連他溫柔嫻淑的同桌都經(jīng)常警告他,有時還動用武力,當然再下來就是他殺豬般的叫聲了……

  咱班還有個“睡神”,每每上課第一個睡懶覺的就是他。上課鈴響了似乎是在告訴他該睡覺了,而下課鈴則比老媽喊吃飯了還靈的叫他起床。我還真沒見他不睡過的課。國外有嗜血如命的吸血鬼,中國則有嗜睡如命的張文輝。有時被老師叫起來了還心不甘情不愿的,看他那銷魂的表情,就知道夢里不是有美味佳肴,就是有美女如云……

  以上這些啊,還算一般般的呢。接下來介紹的是有著一張平凡的臉,卻有著一顆不平凡心的劉潤澤小朋友。雖然班里很少聽見他的名字,但他卻在默默進步著。他不會出風頭,也很少跟人打鬧,也不會干壞事,雖然他是個男生,但是很少跟除了小組以外的人講話。坐在離他遠的人都忘了他叫什么了,比如我,我有一天竟然還問:“那是誰?好眼熟!彼p輕的來,悄悄的走,轉(zhuǎn)身不帶走一片云彩。

  細數(shù)我們班的牛人的確很不一樣。是的,有的人雖不出眾卻也擁有自己的一片藍天,有的人名不經(jīng)傳也遨游在自己的海洋里。每個人平凡又都不平凡,只要你細細去發(fā)現(xiàn)。

寫同學作文 篇8

  看!坐在最前面,臉長的跟貓似的小男孩,他可是我們班有名的“歌唱家”。他的嗓子可好了,沒準他能當上男高音,站在世界的舞臺上,為祖國高歌。

  瞅!坐在“歌唱家”旁邊的小男孩,使我們班的“說話王”,整天嘰嘰喳喳叫個不停。而且他的個性,比猴子還調(diào)皮,但是他的學習一直不錯,沒準他能當上一名主持人。

  再看看!坐在我后面的那位帥哥,他可是我們班的短跑健將。在學校組織的運動會上,他可是功不可沒,沒準他可以成為世界冠軍,為祖國爭光添彩。

  瞧!那個笑的正歡的小男孩,他可是我們班的“小作家”他寫的`文章可好了。每次寫的作文都當范文讀,沒準他可以當上像老舍、巴金那樣的大作家。

  接下來,我就給你介紹一下,我們班的“智多星”。他在我們班的學習可是數(shù)一數(shù)二,如果你有各種問題,你去問他,我保證你會滿載而歸。

  小學的生活即將結(jié)束了,我非常喜歡這個班集體,但又非常懷念這個班集體,因為我們班每個同學都是心連心、手拉手,我會珍惜剩下的美好時光。

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