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【必備】描寫同學(xué)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫同學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫同學(xué)作文 篇1
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很鬧,最出名的是“八大名淘”,他們幾乎天天被找家長,我先來介紹名淘之首——熊貓。
他長的個(gè)子不高,總是穿著藍(lán)白相間的`衣服,他臉上還有點(diǎn)雀斑,有時(shí)還流著口水。
他經(jīng)常被老師揪到講臺(tái)上聽課,站在講臺(tái)上的時(shí)候,偶爾還做一兩個(gè)鬼臉,逗的我們哄堂大笑。這時(shí),老師常常會(huì)生氣地直瞪眼睛,然后把他拽到門外站著。只聽得門“吱呀”一聲打開了,他把圓圓的腦袋探了進(jìn)來,眨眨眼睛說:“老師,你講啥呢?”又是一陣哄堂大笑!
他被找家長時(shí),老師常常這么批評(píng)他:“熊貓很聰明,可從來不愛學(xué)習(xí),每次老師在給旁邊同學(xué)講著課,他就跟旁邊地同學(xué)說一句,老師回過頭來就寫一會(huì)兒!
這就是我的同學(xué)——熊貓。
描寫同學(xué)作文 篇2
操場上,小鹿同學(xué)突然暈倒了……
幾個(gè)同學(xué)見狀,趕緊上前扶起小鹿,其中一個(gè)力氣比較大的女生把小鹿背到了醫(yī)務(wù)室,另外幾個(gè)同學(xué)馬上把老師叫來了。老師看著躺在病床上臉色蒼白的小鹿,不由得感嘆道:“這孩子,真是苦了她了……” 小鹿,一個(gè)家境貧寒的瘦小女生。她的父親在幾年前一次雪崩中不幸身亡;母親患有一種名為“xp”的皮膚癌,不能被陽光照射,只能每天呆在家里。自從父親出事后,母親由于傷心過度導(dǎo)致病情急劇惡化,癌細(xì)胞已經(jīng)壓迫了腦部神經(jīng),以致行動(dòng)困難。然而,家里唯一的經(jīng)濟(jì)支柱父親卻已經(jīng)不在人世,姐姐小兔只好輟學(xué)打工,但微薄的收入?yún)s遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠支付母親那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。雖然學(xué)校已經(jīng)減免了小鹿的學(xué)費(fèi),但一家三口的生活還是一個(gè)巨大的問題。就在這時(shí),小鹿毅然用她那稚嫩的雙肩,扛起了支撐大半個(gè)家的重任…… 清晨,雄雞的第一聲鳴叫打破了黎明的寂靜。然而,在這之前,小鹿已早早地起床,背著竹簍到野外割豬籠草喂豬。停到了雞的叫聲,小鹿便飛奔回家燒火做飯。飯做好了,先乘上一碗,扶起癱瘓的母親,一口一口喂她吃,然后自己胡亂扒了兩口飯,就拎其書包,不顧一切沖向?qū)W!
中午,由于母親不能動(dòng),伴著放學(xué)鈴聲的響起,小鹿趕忙向家里跑,熱一熱早上預(yù)備好的飯菜,慢慢喂母親吃完;再端上一杯熱水,給母親喂好藥;待母親熟睡后,她方才火速吃完飯,急匆匆地向?qū)W校跑去……
晚上放學(xué),她又是一陣飛跑,又是趕忙熱好飯,又是慢慢喂母親吃,又是急匆匆扒幾口飯,再把姐姐的飯熱好,喂母親吃藥,之后便在昏暗的燈光下寫好作業(yè),又出門打藕煤去了。半夜,小鹿分幾次挑著幾擔(dān)藕煤回來,把它們交給鄰居家的叔叔,托他第二天上鎮(zhèn)時(shí)一并帶去賣。終于,在匆忙地洗漱后,小鹿帶著無限的倦意進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
日復(fù)一日,年復(fù)一年,小鹿的鞋被磨破了卻不肯去換;衣服破洞了也只是補(bǔ)一補(bǔ)再繼續(xù)穿;雙手被磨出了血泡,她也不舍得去買一支好一點(diǎn)的藥膏;她的學(xué)習(xí)成績?cè)趯W(xué)校也一直名列前茅……歲月的痕跡已早早地浮上了她幼小的面龐,原本應(yīng)屬于她的天真與快樂早已煙消云散……
想著,老師不由得落下了感傷的`淚水……
“唔……”病床上的小鹿皺了皺眉,睜開了眼睛,隨后又“騰”地一下起身,準(zhǔn)備往外跑,卻突然看見了一旁的老師,這才反應(yīng)過來自己是在醫(yī)務(wù)室,便問道:“老師,我這是怎么了?”“你因疲勞過度,在上體育課時(shí)暈倒了……”老師關(guān)切地說著,眼中溢滿了淚水,“你應(yīng)該休息幾天!薄翱墒,”小鹿擔(dān)憂地說,“我休息的話,媽媽怎么辦?”說著,小鹿急得快要哭出來。“沒關(guān)系,有我們呢!”不知何時(shí),小鹿的集幾個(gè)好友進(jìn)來了,說話的正是班長婷子。婷子笑著,拍了拍小鹿的肩膀!靶÷,你這樣真是太幸苦了,你先好好休息,你家的事情這一段時(shí)間就交給我們吧!”生活委員迎迎強(qiáng)笑著說。“我是衛(wèi)生委員,自然擅長打掃,所以這一段時(shí)間我在你家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生吧!”衛(wèi)生委員倩倩說,“迎迎最細(xì)心,她可以幫忙照顧你母親;婷子也打過藕煤,她可以幫你做!薄笆前,小鹿,我們知道你是一個(gè)孝順堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,所以,不要太苦了自己、累壞了身體,好好休息一段時(shí)間,好嗎?”老師心疼地摸了摸小鹿的頭。
“嗯……”小鹿若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,一個(gè)燦爛的微笑浮上面龐。
描寫同學(xué)作文 篇3
一串魔性的笑聲伴著一個(gè)瘦高的身影晃進(jìn)門來她就是我的同學(xué)兼死黨,一個(gè)渾身帶著自然氣息的奇女子。
她名許,字佳穎,人稱寫作山人。別看她名字這么女性化,其實(shí)純粹假小子一枚,沒心沒肺,自然而灑脫,時(shí)常沒由來地爆發(fā)出一串串爽朗的笑聲。小男士的齊耳短發(fā)利索地蓋在頭上,毫無違合感,倒還顯出幾分男子氣慨來。臘筆小新式的大濃眉令人過目不忘,清澈的`眸子閃爍著睿智而沉穩(wěn)的光芒。我不禁常想:如果她是男子,也許會(huì)有很多女生迷上她干脆爽朗的氣質(zhì)吧!
她是個(gè)大忙人,平時(shí)活動(dòng)多多,比賽之類的更是家常便飯。每次領(lǐng)獎(jiǎng)回來,都有很多同學(xué)向她祝賀,可她并不謙虛地推辭一番,而是自信又不以為然地說:這個(gè)不算什么,下次我能更好,得更大的獎(jiǎng)哩!確實(shí),她總是能不斷地向前,不斷地超越自己。
她的文采可不是吹的,字里行間散發(fā)出一種不合年齡的深沉,文風(fēng)與我們迥然不同。舉個(gè)例子說吧,如果讓我們寫有一天突然停電了,我們會(huì)這樣開頭今天有一件不好的事停電了,而她會(huì)說在那個(gè)夜晚,我們觸到了黑暗的底線,那寧靜,妖冶無聲的世界。瞧,活脫脫一個(gè)略帶傷感的朦朧詩詩人。
她不但個(gè)人努力,為了班級(jí)榮譽(yù)也同樣不遺余力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總有她活躍的身影,那個(gè)飄動(dòng)著磨菇頭的瘦瘦高高的女孩。上次運(yùn)動(dòng)會(huì),她報(bào)名參加沙坑跳,但在比賽前,她意外地被釘鞋踢傷,膝蓋處流血不止。但比賽就要開始了,她一心想著不能給班級(jí)拖后腿,就忍著疼痛做了簡單的傷口清洗、消毒處理,之后就披掛上陣了。結(jié)果跳完后,傷口一圈發(fā)紅,還沾上了許多沙粒?伤⒉唤刑,而是很鎮(zhèn)定地拿了一根消毒棉簽,倒吸著冷氣慢慢地把沙粒挑掉,還勸慰我:瞧你那熊樣,我這不是好好的嗎!好啦,給我拿瓶水吧,渴死我了!看吧,這得有多么強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能臨陣不亂,事后還不忘打趣別人的?后來成績出來,她跳的也不賴吶!
她,就是我所喜愛、崇拜的同學(xué)兼好友許佳穎。一個(gè)真實(shí),樂天且開朗的女子。
描寫同學(xué)作文 篇4
丁一的小學(xué)是在曹圩的肖家潦上的。七歲時(shí),父母終于從外婆家把他接回來。小時(shí)候母親總是打他,打的地方不是后腦勺就是臉。五表叔領(lǐng)著丁一去學(xué)校報(bào)了名。在學(xué)校大門前,丁一呆看了半天,畏畏縮縮不敢進(jìn)去。正是校門一入深似海,從此丁郎是文人。
剛開始學(xué)的是拼音和算術(shù)。丁一的算術(shù)很差,加法和乘法學(xué)的還可以,減法和除法就一塌糊涂。丁一為此挨了不少教棍。后來增加了自然課,丁一很感興趣。小學(xué)時(shí)的娛樂活動(dòng)很多。主要有下烏龜棋、摜寶、跳繩和對(duì)踘子。對(duì)踘子就是將一只腿彎曲在另一只腿上,用手提著褲腳,用膝蓋互相碰撞。誰先被撞倒或者手放開了褲腳就算輸。這是丁一小時(shí)候最熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不過有次被老師發(fā)現(xiàn)了,老師命令這些勇士們用膝蓋對(duì)著墻碰撞。
上小學(xué)時(shí)丁一家庭困難。他從沒有買過零食吃。整整五年,母親只給過他兩次零花錢。一次是他參加縣里的自然課競賽獲了三等獎(jiǎng),母親獎(jiǎng)勵(lì)他五毛錢。還有一次是參加升初中的考試,丁一走到半路跑回家跟母親要了三塊錢。丁一只獲得過三張獎(jiǎng)狀:一張是三好學(xué)生,一張是全班第二名,還有一張就是自然競賽三等獎(jiǎng)。
肖家潦小學(xué)的'南門有一對(duì)石獅子,北門有一段樓梯。丁一既喜歡坐到石獅子上玩,又喜歡順著樓梯往下滑。由于貪玩,丁一的數(shù)學(xué)成績很差,作業(yè)總是錯(cuò)多對(duì)少,于是經(jīng)常被罰留在教室里寫作業(yè)。丁一和別的小朋友思路不同。數(shù)學(xué)老師說1,讓他接著往下數(shù),他每次都數(shù)0。有次語文課上老師發(fā)現(xiàn)坐在后排的丁一用毛筆蘸著墨水往嘴里吸,便問他為什么?他回答說:聽說要寫出好作文首先得肚子里有墨水。
班上的女生排帥哥名次,丁一是第三十八名,而班上總共只有四十名男生。這件事讓丁一幼小的心靈受到了傷害,導(dǎo)致丁一此后一直很自卑。
小學(xué)時(shí)的丁一沒有一個(gè)知心玩伴,他總是獨(dú)自一人做事情,小小年紀(jì)的丁一飽嘗了孤獨(dú)的滋味。
描寫同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)王馨睿是一個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。
她長的很漂亮,頭上梳著個(gè)馬尾似的辮子,兩顆炯炯有神大眼睛非常晃眼,小鼻子嵌在瓜子臉的.中間,她的小嘴如鮮血一樣紅。
她在家里非常懂事,有一次劍橋少兒英語要考試了,她的媽媽必須要帶小弟弟,王馨睿就主動(dòng)自己去找英語卷紙。所以,我要向她學(xué)習(xí)自立的精神。
她在學(xué)校里也很懂事。有一次,老師讓王馨睿去系暖氣帶,她就去系了,系完后,老師還夸王馨睿系的真好。所以,這一點(diǎn)我也要向她學(xué)習(xí)。
她在學(xué)校里,是老師得力的小助手,每回考試完,老師總是找她批卷紙。有一次,老師讓王馨睿當(dāng)值日班長,我們班同學(xué)都被她管的鴉雀無聲。我希望她以后要幫老師做更多的事情。
她學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀,無論是數(shù)學(xué)·語文·英語,她都能考的很好,這一點(diǎn)我要多多請(qǐng)教她。
她的書寫非常的工整,老師每次看著她寫的字,就會(huì)連聲夸她:“你書寫非常工整。”雖然我寫字也很工整,但是我還是要向她學(xué)習(xí)。
她還有一顆善良的心,比如,有一次我鞋帶總也系不好,她看見了,就立即對(duì)我說:“我來幫你系鞋帶吧!”說著,她就把我的鞋帶系的立立整整。我連忙說謝謝,她還說:“樂于助人也是我最應(yīng)該做的。”通過這件事,我知道了王馨睿是多么有愛心呀!
這就是我的同學(xué)——王馨睿,一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
描寫同學(xué)作文 篇6
日月如梭,許多往事都從我的腦海里逃跑得無影無蹤了,只有那件事,一直被我緊緊地鎖在心房里。
記得那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)中午,我和一個(gè)同學(xué)去廚房為同學(xué)們抬菜。走到半路上,我嫌速度太慢,于是對(duì)“搭檔”說:“咱這樣走,太慢了,不如我們跑吧!”他遲遲不吭聲,我以為他是默許了,便拉著他一路小跑。只聽“嘭”的一聲,菜盆掉了!雖說菜沒有全灑在地上,可我卻重重地跌坐在地上,手也被燙傷了,火辣辣地痛。
剎那間,我的周圍圍滿了人,同學(xué)們笑的笑、說的說、指的指,就是沒有一個(gè)人過來扶我。我羞得滿臉通紅,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正當(dāng)疼痛和羞愧折磨著我的時(shí)候,一雙小手伸了過來:“快起來吧!”我就像看見了一根救命稻草,牢牢地抓住了它。不,這比救命稻草溫暖、有力,這是我握過的最特別的手。
他把我扶起來,攙著我來到廁所,擰開水龍頭,將我的手放在水龍頭下輕輕地沖洗,一邊還安慰我說:“沒事的,只要用水多沖一會(huì)兒就不痛了,以前我燙著的時(shí)候,媽媽就是這樣教我的,可靈了!甭犞脑挘粗奈⑿,感受著涼涼的自來水,剛才手上那火燎燎的感覺沒有了,一股涼絲絲的.感覺涌上手背,涌上我的心頭。
等我們沖洗完回到教室,他又為我盛好飯菜,最后才去打自己的飯,可是菜已經(jīng)沒有了?粗豢谝豢诘爻灾罪,我心如刀絞,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),心中充滿了悔恨和自責(zé)。我端著自己的餐盤,來到他身邊,和他一起分享自己碗里的菜。
他,讓我明白了做什么事情都不能慌張;他,讓我知道了什么是友誼。我要感謝他——我最好的朋友,王磊。
描寫同學(xué)作文 篇7
他姓任,名俊霖,使我們十一班這個(gè)大家庭新轉(zhuǎn)來的一位插班生。
他的個(gè)子適中,體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學(xué)。他滿臉圓鼓鼓的,白里透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他,我便不禁愉悅?cè)f分,因?yàn)樗纳聿暮芘郑缒蔷洹靶膶掦w胖”一般。
我很喜歡這樣的人,因?yàn)樗男貙拸V,不愛與人計(jì)較。但僅僅憑他的身材卻看不出實(shí)質(zhì)性的事物,我還需要深入他的心地去慢慢研究。
因?yàn)槭莿偛饺胛覀冞@個(gè)新的大家庭,因此對(duì)我身邊的一切都不是很熟悉,但這并不妨礙我們心與心的交流。剛來這里,對(duì)于每個(gè)人來說都很陌生,人總需熬過這段“痛苦期”,這也絕非易事,可該度過的還是要度過的,誰也無法令這一切悄然而去,一切都需要我們?cè)谛碌膶W(xué)期中逐漸熟悉!
今天下午,任俊林和他母親來到了班上,老師也介紹了他的簡歷。但這一切都是那么的匆忙,還沒令我們聽完就放學(xué)了。當(dāng)時(shí),我向后面眺望了一會(huì)兒,他還是將手筆直的垂放在課桌上。從他的眼睛中,我看到了一線生機(jī),但我的心也時(shí)不時(shí)地顫了幾顫,因?yàn),我怕他跟我一樣,剛來這個(gè)大家庭時(shí)由于關(guān)系不夠密切,因此表現(xiàn)的十分膽小,懂事;而當(dāng)和同學(xué)、老師們漸漸熟悉后,人性的'丑陋便展現(xiàn)了出來,那就是惰性。當(dāng)然,我不希望有人會(huì)像我一樣,所承擔(dān)的,是無盡的痛苦!
任俊林,他是我們班新來的插班生,我們要善待他,如同善待自己一般,也許他還有些生,但我們也必須用自己的心去善待他,讓他感受到這個(gè)集體的溫暖,相信只要班上有愛,社會(huì)將會(huì)更加美好!
描寫同學(xué)作文 篇8
教室里,同學(xué)們正在專心聽課,忽然一聲悶響,引得大家紛紛轉(zhuǎn)頭,原來這是我們班活潑好動(dòng)的小活寶王海宇弄出的。此人,可真是好玩!
小調(diào)皮的他,學(xué)壞得很呢!別看他長相還可以,一雙濃眉大眼,一個(gè)小巧圓鼻,光滑圓潤的臉蛋之下還一個(gè)淡紅的小嘴。
他是我們班最調(diào)皮搗蛋卻又十分可愛的人,不過這一次他的麻煩可大了。要知道我們老班可是一個(gè)令人怕怕的老師哦!老班聽到這聲悶響之后,見大家還是認(rèn)真地在聽課,就略微停頓了一下,繼續(xù)開始長篇大論地講起課文。這個(gè)結(jié)果令我驚訝!要在平時(shí),以老班的性格早就大罵王海宇了。王海宇呀王海宇,今兒的你可真算福大命大嘍!可別再來一次嘍!我心中默念著。說實(shí)在地,這活寶做啥不好,偏要學(xué)壞般地抬腳……還好還好!
就在這一剎那,悶響再次響起。這王海宇可真是太歲頭上動(dòng)土了,難道天生不怕死嗎?怪的是,老班還是沒有發(fā)作!
不久,悶響第三次出現(xiàn)了。我不由得一陣緊張,我的小心肝怦怦亂跳,要知道我可經(jīng)不起這個(gè)驚嚇。奇跡又出現(xiàn)了!乍看老班的頭頂之上有團(tuán)熊熊升起的大火,可一看臉上卻猶如溫柔的小女生笑容可掬。這可奇了怪了!這種情況不是西邊出太陽就是奇跡不斷了!
就在我云里霧里的時(shí)候,調(diào)皮搗蛋的王海宇開始放肆地在“太歲爺”頭上左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)了?衫习嗑拖窈蜕心罱(jīng)般,自顧自地讀讀講講。我當(dāng)場嚇出了魂兒,可真為這活寶嚇出了三次冷淚水、大汗滴!令我真正意外的是,這搗蛋鬼王海宇繼續(xù)放肆著他的`自創(chuàng)噪音?晌颐看慰匆姾S畹膿v蛋,又轉(zhuǎn)眼見到老班的冷靜、若無其事時(shí),心里又緊張又無奈。這個(gè)王海宇太讓我“敬佩”了?梢庀氩坏降氖虑橛衷谘矍俺霈F(xiàn)了,我如提線木偶般任由王海宇控制著,不是驚了魂就是嚇出了汗哪!
這小怪物,從最初的抬腿碰撞桌椅開始瘋狂地“升級(jí)”,亂扔紙飛機(jī)又亂講廢話,在老班面前,簡直如人無人之境。
不光我呆若木雞,其他同學(xué)也開始犯了傻:這小乖乖,啥時(shí)起如此奇跡不斷呢?
就在下課鈴剛響起的那一瞬間,老班假聲假笑地把王海宇這搗蛋鬼叫住了。先是平靜地批評(píng),后面就不一樣了。
老班的情緒越來越火爆,如火山爆發(fā)般地斥責(zé),多如海深的口水開始頻頻地對(duì)他進(jìn)行瘋狂教育。
王海宇呀王海宇,你可真糊涂!你就不知道老班有意等到課后再來“收拾”你嗎?
無奈歸無奈,可笑歸可笑,雖然王海宇是反面教材,卻給我們帶來了許多的開心與教育。
這就是搗蛋又“無惡不作”的王海宇,在我們看來,他永遠(yuǎn)是大鬧天宮的孫悟空、活潑亂跳的馬小跳,他就一個(gè)活寶!
描寫同學(xué)作文 篇9
她呀,有著兩種完全不同的性格:有時(shí)呢,像麻辣燙那般暴力,有時(shí)又像純牛奶一樣文靜。她就是我再熟悉不過的同學(xué)——馮緣。
說起來,她還算是個(gè)“半麻辣女孩”呢。她的麻辣絕招一號(hào)就是“打地鼠”——哈哈,所謂打地鼠就是敲頭啦!某一天,在我的桌子旁,發(fā)生了一起“戰(zhàn)爭”。馮緣膽大包天,竊取了我的語文練習(xí)冊(cè),大肆抄了起來,我準(zhǔn)備判她登上“每日簡評(píng)罪”。這不,一旁的`李曼也跟著起哄,也要把馮緣寫入“每日簡評(píng)”。說時(shí)遲那時(shí)快,馮緣像一頭憤怒的獅子舉起那只“大錘子”——她那極具殺傷力的粗手,“嗵”的一聲砸下來。哎喲!我被砸了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向,立即把“判罪”的事先放下,舉起雙手開始復(fù)仇?熳サ剿臅r(shí)候,她靈敏地往旁邊一躲,白白浪費(fèi)了我的力氣,真是吃大虧了。
且看麻辣絕招二號(hào)精彩亮相:“喂”死你!麻辣指數(shù)五顆星!有一次,馮緣和李曼正在爭論誰的智商高。李曼嘴尖舌利,馮緣說不過她,就瞪著她那圓燈泡似的眼球,張著氣得發(fā)抖的嘴巴,使出絕招:“喂!喂!喂!喂!喂……”啊,真是太可怕了。每一聲“喂”都分貝極高,殺傷力十足,我離她幾米遠(yuǎn)也足以把我的耳膜震壞。更恐怖的是,她一天至少要“喂”十次以上。大家可千萬別惹她呀!
其實(shí),她也不是時(shí)時(shí)刻刻都保持著麻辣狀態(tài)。更多時(shí)候,她也是一個(gè)像純牛奶一樣天真可愛的小女生呢。有一次跳長繩運(yùn)動(dòng),剛開始她還像一只迷迷糊糊的小貓咪,不知道該怎么跳。我勸她去嘗試一下,她聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地做好準(zhǔn)備姿勢,盯著來回甩動(dòng)的長繩!芭距币宦暎M(jìn)去時(shí)絆繩了,只好一臉沮喪地回到了我身邊。隨后,她又抱著希望嘗試了很多次。終于有一次,她成功啦!“耶!我跳進(jìn)去啦!”她開心不已,像幼兒園的小朋友一樣傻傻地笑著,那笑容特別可愛。有時(shí),她還是一個(gè)溫柔細(xì)心的淑女呢,只是這樣的她,出現(xiàn)的頻率比較少而已。就在前天,我們幾個(gè)一起做手工。其中有一個(gè)穿線的部分,馮緣主動(dòng)拿過材料,煞有耐心地穿起線來。只見她雙眼緊盯著細(xì)線,左手小心翼翼地托著圓盤。此時(shí),她又搖身變成了一個(gè)細(xì)心的小淑女。
麻辣燙大姐大,純牛奶小可愛,你更喜歡哪一個(gè)她呢?
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