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可愛(ài)的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-11 11:44:38 同學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】可愛(ài)的同學(xué)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的可愛(ài)的同學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】可愛(ài)的同學(xué)作文四篇

可愛(ài)的同學(xué)作文 篇1

  接下來(lái)該寫誰(shuí)呢?對(duì)了,寫金芳。金芳胖胖的,一頭烏黑頭發(fā)上的辮子總扎得老高。

  她學(xué)習(xí)不錯(cuò),特別是進(jìn)入畢業(yè)班以后。數(shù)學(xué)5次測(cè)驗(yàn)有3次是100分,其余最低的也不超過(guò)95分,語(yǔ)文更是勝人一籌,高人一等。有一次,我們搞語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),挺難的,大部分都是課外知識(shí)。我這個(gè)時(shí)常被老師夸獎(jiǎng)見(jiàn)識(shí)面廣的學(xué)生竟也有1、2道題等著老師做。而金芳全做。隔幾天再看看成績(jī)——雖然我作文只扣了2分,但也只考了89。5分,而金芳雖說(shuō)作文扣了3分,但語(yǔ)基部分卻做得蠻好的,考了92分。在班上,排名第一,我只排在第三。唉!真是自愧不如啊。

  她很幽默,不論走到哪里,只要有她在,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”朗爽的笑聲。因此,大家伙兒總喜歡和她呆在一起。

  你呀,還別小看她,看她長(zhǎng)得那么胖。體育也是她的一大強(qiáng)項(xiàng),尤其是跳繩與拔河,學(xué)校每次跳繩、拔河比賽,總少不了她的身影。體育課上,除了打羽毛球還是打羽毛球,要是誰(shuí)和她打,起初都會(huì)吃虧,所謂的吃虧,就是撿球。因?yàn)樗l(fā)球的力氣很大,借用“力大如!眮(lái)形容她,也不足為奇。我想,這可能就真的跟她的身材有關(guān)系了吧!

  金芳還是潘瑋柏的超級(jí)歌迷。書上、房間墻壁上,都貼滿了他的畫像。至于他的歌曲,金芳都能倒“唱”如流,什么《快樂(lè)崇拜》、什么《不得不愛(ài)》……凡是他的歌,都是金芳的`最愛(ài),總在第一時(shí)間內(nèi)把歌學(xué)會(huì)。而且,只要有時(shí)間,金芳都會(huì)去賣潘瑋柏的專輯來(lái)聽(tīng),來(lái)唱,甚至連下課十分鐘也不放過(guò)。

  當(dāng)然,人無(wú)完人,她也有不足的地方,就是愛(ài)隨便嚷嚷。不管你是對(duì)是錯(cuò),只要說(shuō)出來(lái)和她意見(jiàn)不同,她就會(huì)大聲嚷嚷。在此,我就舉一個(gè)畢業(yè)考前幾天發(fā)生的事吧:

  那天早晨,我和她一塊兒在背誦老師抄給我們的名言警句。當(dāng)我們背完“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!边@一句時(shí),我說(shuō):“‘千里之堤,潰于蟻穴;’這句是不是接在這句的后面?”她聽(tīng)后,覺(jué)得和她意見(jiàn)不同,就沖我嚷嚷道:“不是啦,那是另外一句,跟這句沒(méi)關(guān)系的,不懂就不要亂說(shuō)!蔽业奶彀,我只是問(wèn)一問(wèn)嘛,又沒(méi)說(shuō)是一定接在那句的后面,為什么要大聲嚷嚷呀!

  你瞧,我這同學(xué)——一個(gè)學(xué)習(xí)好、體育棒、愛(ài)嚷嚷的人。

可愛(ài)的同學(xué)作文 篇2

  我的同桌——“高樂(lè)高”

  我真想不通你為什么老是惹我!你明明知道你會(huì)有什么樣的結(jié)果,還偏偏去氣我,不把我氣哭你就是不甘心。但結(jié)果不都是一樣的嗎!‘被陳雪揪回來(lái)向我道歉’……

  我特別喜歡看你笑的時(shí)候!為什么呢?(*^__^*) 嘻嘻……那是因?yàn)槟阋恍ρ劬蜎](méi)了!再加上你那胖乎乎的臉…。.不難想象那是什么樣子。上英語(yǔ)課時(shí),如果是英語(yǔ)默寫,你就會(huì)問(wèn)我默寫哪兒,然后翻到那一頁(yè),讓我抄。如果我不抄,你就會(huì)罵我傻?荚嚂r(shí)(平時(shí)的小考),你有哪一題不會(huì)寫,就去看別人的答案,如果別人不讓你看那你就會(huì)使用你的絕招(也就是對(duì)別人說(shuō):“你這一題錯(cuò)了”然后趁機(jī)看一眼答案,又說(shuō):“哦!是我寫錯(cuò)了。┏3E脛e人哭笑不得!

  我的朋友——“玉米!

  我真是佩服死你了,咱倆都玩電腦,但你的.成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)我,我真的好羨慕你哦!對(duì)了,在這里我對(duì)你說(shuō),以后你交朋友一定不要是三個(gè)人,你想知道為什么嗎?(就比如咱們仨,如果我和陳雪鬧別扭,讓你選跟誰(shuí),你一定很難選吧。┑俏蚁肽阋欢〞(huì)選陳雪吧!畢竟你跟她在一起的時(shí)間長(zhǎng)。而且之前我們吵架,你每次都選的是陳雪!

  我的朋友——“雪兒”

  我現(xiàn)在想對(duì)你說(shuō)的是:你能不能先不長(zhǎng)個(gè)子呀!每次我站在你身邊都有壓力!傷害我們那幼小的心靈!我想“粒兒”也是這么想的吧!還有我要謝謝你幫我打高樂(lè)哦!我給你提一個(gè)小建議:你以后心胸要寬廣一點(diǎn)哦!不能別人罵你一句,你就追著他不放,不然你會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間的。

  我的死黨——徐雅慧

  我想我跟你真的是很有緣吧!咱們倆竟然連著三個(gè)學(xué)期都是前后桌,而且每次都是你在前面,我在后面,就因?yàn)檫@樣,不管干什么事情咱倆都是一組!上課時(shí),老師讓自己預(yù)習(xí)的時(shí)候,不用我叫你,你就自己轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了跟我們一起預(yù)習(xí)了。不管上課還是下課,咱倆都黏在一起,有時(shí)候連上wc都一起去。你總是愛(ài)和我打鬧,有時(shí)甚至?xí)盐掖蚩蓿薏涣硕嗑镁捅荒憬o逗笑了,誰(shuí)叫你是顆開心果呢!(*^__^*) 嘻嘻……我真希望永遠(yuǎn)和你在一起…

可愛(ài)的同學(xué)作文 篇3

  瞧!我那可愛(ài)的同學(xué)

  告別了童年的伙伴,我走進(jìn)了初中的大門,在這里,我又碰到了一群有趣的同學(xué)。

  進(jìn)入了新的班級(jí),首先要遇到的,當(dāng)然是與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們了。他們有高有矮,有胖有瘦;這個(gè)人眼睛大,那個(gè)人眼睛小;這個(gè)活潑開朗,那個(gè)善解人意?傊,我的同學(xué)們性格迥異,各有所長(zhǎng),每個(gè)人都有獨(dú)特的人格魅力。

  就近而論,我就先說(shuō)說(shuō)坐在我左手邊的這位同學(xué)吧。這位同學(xué)從某種程度來(lái)說(shuō),可以算的上是我們這個(gè)班級(jí)人緣最好的人了。可別看他身材有些肥碩,但也可稱得上是肥而不膩了。別看他一臉兇相,像是一個(gè)班級(jí)中的狠角色其實(shí)他卻是我們班級(jí)里最好欺負(fù),最好說(shuō)話的人。他的外貌乍一看不算太出眾,但是仔細(xì)觀察,卻又有些柳暗花明又一村的意味。他的眼睛比較小,但在他的眼睛上方卻長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,微微發(fā)胖的臉頰白里透紅,好似一塊帶著紅斑的白玉,但美中不足的是那上面有一些瑕疵。他是真正融入班級(jí)的一份子,無(wú)論班級(jí)里有哪些活動(dòng),他總是對(duì)此充滿了熱情。

  記得那是在上學(xué)期,學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),其中有一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容為班級(jí)大合唱,要求全班同學(xué)都參加。這下,班級(jí)里的同學(xué)們頓時(shí)就沸騰了,他們你一言,我一語(yǔ),都在討論著選唱的歌曲。有的說(shuō)這首歌好聽(tīng),有的說(shuō)那首歌也不錯(cuò)。最后,班主任通過(guò)全班舉手表決,選定了選唱的歌曲。而坐在我左手邊的這位同學(xué),正是這首歌曲的投票者之一。

  仿佛他真的非常喜愛(ài)唱歌,天生就是當(dāng)歌唱家的材料一樣,每一次排練時(shí),他都自我陶醉在自己的歌聲之中,用他最響亮的聲音去唱好這首歌?墒,自我陶醉是一回事,領(lǐng)唱又是另一回事。因?yàn)樗看闻啪毝际沁@樣的.賣力,這樣的專注,所以在選領(lǐng)唱時(shí),全班同學(xué)都一致同意他來(lái)?yè)?dān)任領(lǐng)唱。但最終還是因?yàn)榧妓嚥痪粊?lái)時(shí)一票否決了。這時(shí),他就會(huì)亮出他那招牌似的笑容,自嘲似的說(shuō)一句:我就說(shuō)我不行吧,你們這群小朋友,還偏說(shuō)讓我去。之后便又與周圍的同學(xué)愉快地交談起來(lái)。不知道為什么,我總是聽(tīng)不見(jiàn)他的笑聲?赡苁且?yàn)橥瑢W(xué)們一看見(jiàn)他的臉,心情便會(huì)像被施了魔法一樣好起來(lái),便會(huì)哈哈大笑起來(lái),以至于周圍同學(xué)們的笑聲完全覆蓋住了他的笑聲。

  正是因?yàn)榘嗉?jí)里有這樣一個(gè)同學(xué)在笑聲才會(huì)一直伴著我們,正是因?yàn)樗且桓焙┖竦臉幼,同學(xué)們才會(huì)對(duì)他抒發(fā)內(nèi)心的情感,正是因?yàn)樗臒崆楹推揭捉,這三年初中的學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)們才不會(huì)感到索然無(wú)味。當(dāng)這短暫的三年有朝一日過(guò)去時(shí),當(dāng)同學(xué)們拿著畢業(yè)照,看這照片上一張張笑臉的時(shí)候,才會(huì)體會(huì)到,正是這樣短暫的三年,卻飽含著同學(xué)們無(wú)數(shù)的歡笑。

  或許,正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué),學(xué)習(xí)才會(huì)變得那樣充滿趣味;正是因?yàn)橛辛艘粋(gè)又一個(gè)的同學(xué),校園生活才會(huì)變得那樣多姿多彩。

可愛(ài)的同學(xué)作文 篇4

  要說(shuō)我們班呀,那可是個(gè)和和樂(lè)樂(lè)的大家庭,有善解人意的班長(zhǎng)趙曉鳳,有搶著為大家服務(wù)的孫繼行,有能文能武的何孟閏,有能歌善舞的余頁(yè)……每個(gè)同學(xué)都是著大家庭里不可缺少的一員,加上班主任張老師,我們剛好是半百——整整五十個(gè)。在這個(gè)大家庭里,我們每天歡樂(lè)得像只小鳥。因?yàn),每時(shí)每刻我都能感受到濃濃的友愛(ài),脈脈的溫情。

  我們班的同學(xué)都非常熱心,發(fā)生在我班的好人好事可多了,就算講上三天三夜也說(shuō)不完。一樁樁,一件件,雖然是小事卻總溫暖著我們的內(nèi)心。在我們班要是哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到困難,尋求同學(xué)的幫助,同學(xué)就會(huì)毫不猶豫地伸出友愛(ài)之手,毫無(wú)怨言地指導(dǎo)他,直到他懂了為止。當(dāng)老師布置下作業(yè),不用老師分配,同學(xué)們總是爭(zhēng)著搶著發(fā)作業(yè)本,有誰(shuí)學(xué)習(xí)上落后了,小小組的同學(xué)常常比他本人還著急,都會(huì)主動(dòng)督促他,要是誰(shuí)忘帶了筆呀、本子呀就更不在話下,同學(xué)們總搶著借給他……。

  遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)最近發(fā)生的兩件事吧。陳飛飛同學(xué)的腳受傷了,裹著厚厚的繃帶,只能一只腳著地,另一只腳踮著走,走起來(lái)一瘸一瘸的,很費(fèi)勁。而我們班又在二樓,走樓梯對(duì)他來(lái)說(shuō)真是難上加難。你看吧,不用招呼,總是有熱心的同學(xué)來(lái)細(xì)心攙扶,有的爭(zhēng)著幫他拎書包,有的不怕臟不怕累幫他抬受傷的'腳,大個(gè)子的崔飛翔甚至包攬了背他上樓的“重?fù)?dān)”。不僅如此,中午吃飯,會(huì)有同學(xué)悄悄地幫他把飯送到教室里,不用他下樓,吃完飯就有同學(xué)搶著幫他洗碗筷……

  另外一件事就發(fā)生在昨天。陳飛飛因?yàn)槟_傷還沒(méi)好所以沒(méi)能去上體育課,只好呆在教室里,眼看著下課了,他想同學(xué)們一定會(huì)很渴,可是飲水機(jī)上的水已經(jīng)喝完了,需要再換新的。他想為大家把水搬上飲水機(jī),可是一桶水有二十公斤呢,他腳又有傷,這不,好心卻辦了壞事,水桶眼看著就快裝上的時(shí)候,手一滑,水桶就重重地摔在了地上,滾到一邊,水頓時(shí)嘩嘩直往外流,教室里頓時(shí)開起了碧波蕩漾的“小池塘”。陳飛飛被嚇壞了,傻傻地看著流了一地的水,不知道該怎么辦才好,那神情急得像要哭。這情形被回教室的同學(xué)們看到了,大家想都沒(méi)想,以迅雷不及掩耳的速度,拿掃把的拿掃把,拿拖把的拿拖把,一會(huì)兒的功夫,就收拾好了殘局,并不停安慰著陳飛飛……

  我常常想,我呀,真幸運(yùn),被同學(xué)們的善良包圍著,被互相的關(guān)心包圍著,被許許多多令人感動(dòng)的事感動(dòng)著……我真幸福。

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