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精選同學(xué)作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
愉快的小學(xué)生活已過去了,我一直想為我的同學(xué)畫一幅素描,今天終于有時間為他們畫一畫了。
小A,我是中國人
小A同學(xué),英語很差,而其它科目都很好,為什么呢?因為,他在英語課上睡覺,英語書上一個字也沒有,也不做練習(xí)題,問他為什么這樣?馬上理由一大堆：“我是中國人,不學(xué)外國語,考試不及格,證明我愛國……”
小B,哈利.波特
這位同學(xué)可能是看哈利.波特太多了,每天神神密密的。有一天中午,我們來到班級,看見小B同學(xué)正戴著酷似哈利.波特的'黑色大眼鏡,騎著一個大掃把,嘴里念念有詞,不一會,他突然說;“把它變成烏龜�！卑盐覀兣墓笮Α�
小C,武林中人
小C同學(xué)特別愛看武俠小說,不管什么事,都能用到武俠小說里的詞。就拿上次那件事說吧,那是一節(jié)自習(xí)課,全班同學(xué)都在忙著寫家庭作業(yè),只有她在看小說,他的前桌突然放了一個屁,臭氣熏天,她喊了一聲：“老師,我中了毒氣彈了�！比嗪逄么笮�。
這就是我的同學(xué)……
同學(xué)作文 篇2
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來給同學(xué)們時。我聽到老師念到：“周靖榮，100分�！比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷，因為他是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了報答爺爺對他的愛，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測試總是以高分回報爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。老師說：“周靖榮，你的爺爺沒有白疼你�！甭牭嚼蠋煹脑�，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰碰上不會的，只要找到他，他總會象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書什么之類的.，從來不會像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因為他具有這兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)劉昊霖，是一個瘦瘦的、個子不高的男孩，他長著一雙大大的眼睛，笑起來非常可愛，他既是我的同學(xué)也是我的好朋友。
在班級里，他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。記得有一次我在做題的時候，被一道數(shù)學(xué)題難住了，于是我就瞎寫了一個結(jié)果準(zhǔn)備交給老師。在排隊等候交卷的時候，我碰到了劉昊霖，我問他剛才不會的.那道題我的答案是否正確，劉昊霖搖了搖頭說：你的答案是錯誤的，還是讓我給你講講吧。說著他把我?guī)Щ亓俗唬迩宄陌涯堑李}的步驟寫下來耐心給我講解，并告訴我這類題型該注意哪些問題，最后我受到了他的啟發(fā)，終于會做這種類型題了。他還和我講了許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，告訴我做任何事情都要持之以恒，有耐心。學(xué)習(xí)不能因為不會就不去動腦，不思考，等著別人告訴，這樣你永遠學(xué)不會，而且會被別人永遠的落下。
聽了他的話，我深受啟發(fā)，決定以后要好好學(xué)習(xí)，不能因為遇到困難就放棄，同時也要像他一樣多幫助班級里其他的同學(xué)。
同學(xué)作文 篇4
今天我們班有一場激烈的男女“戰(zhàn)斗”。
今天下午的時候上完寫字課完后，我們班上的“惹事大王”蔡丁濤把丘莉蕓的的發(fā)夾搶走了，丘莉蕓直叫“還給我，還給我”……蔡丁濤不但沒有還給丘莉蕓發(fā)夾，還把她的發(fā)夾帶在了我的同桌，周俊良的頭上，惹得大家哈哈大笑。
這件事情還不能算什么，蔡丁濤把發(fā)夾從我同桌頭上拿下來的'時候丘莉蕓馬上就把發(fā)夾折斷了，還哭了起來。折斷之后就仍在地板上，然后越哭越厲害，圍觀的人越來越多，蔡丁濤不想讓老師知道自己把丘莉蕓弄哭了，就想了個法子，用紫色的彩筆在我同桌的臉上畫了六根“胡須”我同桌馬上就變成了小花貓，有些人笑的肚子都痛了！
丘莉蕓還是沒有笑，后來曾雨婷說你用彩筆畫你自己的臉，后來蔡丁濤說好，后來就畫了一根線，然后曾雨婷又拿來彩筆，把蔡丁濤弄到我的桌子上，曾雨婷想畫蔡丁濤的臉，蔡丁濤一直抵抗，兩個人手上都有彩筆，所以兩個人開始了激烈的“戰(zhàn)斗”，這時吳燕萍也參與了這場激烈的“戰(zhàn)斗”，大家都在大喊“蔡丁濤加油”“吳燕萍加油”“曾雨婷加油”……這么大的聲音把老師給惹來了，老師氣的大喊，這是怎么回事，為什么好好的休息時間會弄成這個樣子啊……后來還給我們講了許許多多的道理，說“我們是有緣才可以相聚在這個班里面，大家都要團結(jié)友愛”
是啊，我們都這個樣子怎么行呢，我們都要團結(jié)起來，這樣我們集體的力量才會越來越大！
同學(xué)作文 篇5
時光荏苒，再美好的事物也會隨著時間的推移而消散，當(dāng)我們回首往事，那一張張面龐映入眼簾，仿佛用石子拍擊著一層怎么也戳不透的空白紙，我們手中的畫筆，正在一點一點地抺上底色，勾勒出這青春最靚麗的色彩。
是什么讓我們坐在了同一個教室？是緣分。在人生這一段最美好的時期，是你們?yōu)槲颐枥L出一道彩虹，接二連三的染上色彩，在這輝煌的時刻，感謝有你們陪伴。
是你們一次又一次地扶起了摔倒的我；是你們一次又一次抹干了流淚的我；是你們一次又一次相伴我努力前進。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，只因有你們相伴，途中我聞到過葉的清香，看到過鳥兒的展翅飛翔，聆聽過花開的聲音，回首過我們踏過的足跡，那些記錄著我們一起經(jīng)歷過的事情，都會埋在我心底，成為我心靈深處最寶貴的記憶碎片，他們將會被我收集在一個深邃的玻璃瓶中，點綴著無數(shù)繁星，在我的心窗閃閃發(fā)光，時刻銘記。
也許我們畢業(yè)后再無聯(lián)系；也許我們再也不會記得彼此，但請你不要擔(dān)心。我們曾一起躺在操場上仰望天空，互相訴說著自己的心里話，從一起瘋狂的玩耍，從喝過同一瓶水，這同班之誼便會淋漓盡致的展現(xiàn)出來。在腦海浮現(xiàn)出的畫面，都是我們生命中的珍卷。
在這條茫然的路上，你們?yōu)槲艺业矫允У姆较�，好似一盞明燈，指引我前進，就是因為你們，在我生命的`色彩板上才多了些五彩斑斕的色彩，我將會用這個多彩的畫筆，描畫出只屬于我們青春的多彩人生。
在人生這條漫長的路上，我們將一起克服困難，走過荊棘，戰(zhàn)勝挫折，然后當(dāng)幸福與成功來臨時，在欣然接受這來之不易的收獲。
在這一路上，因為你們，所以才會有歡笑，這條路上有你們同行，我的畫板多了幾道風(fēng)景線。感謝一路有你們相伴。
同學(xué)作文 篇6
她是我的同桌，也是全班公認的小美女。我說到這，大家也應(yīng)該知道她的名字——聞楠。 她瘦瘦的，個子不高，瓜子臉，大大的眼睛，小小的嘴。一笑就露出兩個可愛的小酒窩，還扎了個馬尾辮， 是個文靜的.小女生。 每次輪到他們組值日，她總是最后一個回家。因為在同學(xué)打掃完衛(wèi)生后，她總是會全面檢查一遍是否干凈。
一次，有個同學(xué)黑板擦得很不認真，滿黑板都是五角星，圓圈和方塊。正好聞楠不在，這個同學(xué)就拿起水杯，背起書包回家了。等聞楠回來的時候，發(fā)現(xiàn)黑板不干凈，就把同學(xué)組號記在黑板上。然后就把抹布蘸點水，墊了個椅子，先把黑板左邊擦干凈；接著去洗抹布，再回教室挪下椅子擦干凈右半部分的黑板。隨后，再去平臺洗干凈抹布，把它掛在老師的椅子靠背上。最后她檢查完其他項目了，才關(guān)窗拉窗簾，拿起水杯，背書包關(guān)門回家。 因為她檢查非常仔細認真，所以她得到了銀杏娃勛章。
你們說她棒不棒？
同學(xué)作文 篇7
同學(xué)，你好！周末，再次拿出小學(xué)六年畢業(yè)照片，望著照片上53個溫暖明媚的笑臉，一幕幕友愛、互動、溫暖的畫面，像一輛幸福的快車，在眼前徐徐駛來……
友愛第一站
大課間時間到了，運動員進行曲又如期響起，同學(xué)們像一群興奮的小鳥，迫不及待飛奔下樓�！鞍パ剑 �，突然有人慘叫一聲。不好，是“大個子”巧玲，她一下子癱坐在樓梯上。旁邊下樓的同學(xué)卻是冷眼旁觀，甚至不屑地匆匆走過。此時，“小不點”靜怡，連忙從后面追來，輕輕扶起她，像螞蟻拖大象一般將她架回到教室。坐在椅子上，靜怡小心翼翼地幫巧玲擦拭傷口……此時，窗外一行白鴿撲扇著翅膀快樂地飛過，多么溫馨的'畫面！
互助第二站
“叮，鈴鈴”下課了，安靜的教室里頓時沸騰了起來，同學(xué)們?nèi)宄扇�，唧唧咋咋，好不熱鬧！看！江惠和曉蕓正熱火朝天地討論著數(shù)學(xué)難題；丹娜耐心糾正著紫茜的讀音；鈺涵正幫助穎婕背誦課文。男生們互相交流科學(xué)小創(chuàng)造，女生們心系雅安地震，討論著如何獻愛心，此時每個人眼瞳里都閃爍著明亮的色彩。
幸福第三站
“哇——”重感冒的廖毓再也忍不住，哇地一口狂噴出來，一股腥臭在教室里彌漫開來。有人嫌惡地捂住鼻子，有人如避瘟神般地沖出教室，有人……廖毓顯得手足無措，“熱心人”陳海不慌不忙從書包拿出一包紙巾遞給他，又迅速地拿來掃帚清理地上的穢物，極其認真地倒細沙、拖地板。打掃結(jié)束后，不忘端來一杯溫開水遞給廖毓。此時，輕輕漾動的水影中映出兩個好朋友的燦爛笑臉。
同學(xué)，你還好嗎？這輛充滿友愛、互助、幸福的快車載著我們?nèi)缙诘竭_終點站�，F(xiàn)在，我們又各自搭上新的希望快車，駛向人生的下一站，而那些溫馨的回憶卻永遠地留在我們心中，每每想起溫暖如初……
同學(xué)作文 篇8
今天上體育課的時候，老師讓我和吳天哲管隊，老師領(lǐng)著第一對的時候，我看見一個同學(xué)不老實，他叫毛所，我正想教訓(xùn)他的時候，我心想“他那么強壯，我怎么能打過他呢？我想有幾個好主意，把他拉出來告訴老師？”我剛剛出門的'時候，他就把我打了一掌，然后我就去告老師，老師讓他罰站，然后老師出去了。
過了一會兒，我看到劉新宇和吳天哲打了起來，我就急忙告老師，老師吵了他一頓又去管隊了，剛看到老師出去，他們又打起來了，全班的同學(xué)都在看著他們。我想幸虧我沒去拉他去，要不然我就做他的“肉餅”了，我想著，他們還沒打完，我就對吳天哲說：“吳天哲你是班長，干嗎和他打起來了，要不把他放走〉”吳天哲說：“那怎么管學(xué)生呢？”我對他說了個好辦法“咱們兩一人拿一個粉筆，要是說話，用粉筆在他凳子上劃個記號，到了三次拉他出去罰站。”他說：“好吧，那怎么擦掉？”我說：“用手擦�。 �
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