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【必備】描寫同學(xué)的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的描寫同學(xué)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫同學(xué)的作文 篇1
在我們五(1)班中,有許多的男生都有自己的特點,今天,我就透露一下自己的隱私,告訴你們我最喜歡的男生。
我喜歡的男生分為兩種,但是這兩種分出來,那大家就會以為我什么男生都喜歡了,“是的,”我告訴你們,“我喜歡我們?nèi)嗟哪猩,不過,我最喜歡的類型表現(xiàn)在兩個男生中,他們倆我最喜歡。
他們就是:陳奕廷和徐照旺,大家都知道,他們兩個的性格相反,一個內(nèi)向,一個活潑可愛,那么,我為什么喜歡他們呢?我下面慢慢地跟你說。
陳奕廷,他是一個不喜歡說話的小大人,他平時下課了,當(dāng)別的同學(xué)都出去玩了,他基本上都坐在座位上,偶爾跟郭有薦這幾個好朋友玩,這就是我發(fā)現(xiàn)到他的第一特點。他還愛看書,數(shù)學(xué)也很好,許多的老師都經(jīng)常夸獎他,雖然他上課只舉手一到兩次,但是,每次的'回答是那么的豐富而有價值,這是他的第二大特點,還有,他上體育課時是那么的認(rèn)真,做操時盡管有人騷擾他,但是,他都毫不理睬,我就喜歡他這樣子的,這是他的第三大特點。不過,像他這樣這么文靜的男同學(xué),特別是男同學(xué),我為什么還會喜歡他呢?哦,我知道了,這是一個值得探討的話題。因為,他和我上幼兒園時的性格很相似,還記得,在幼兒園的時候,別人都管我叫“小啞巴”,盡管當(dāng)時我還不知道,覺得這個名兒真好聽,因為有一次我拉大便拉到了褲兜上,但沒有說,等老師發(fā)現(xiàn)時,就把我的褲兜給扔掉了,你說,我們的性格像不?
我為什么喜歡徐照旺呢?因為徐照旺的性格像我現(xiàn)在的性格:他總是活潑的,喜歡和別人開玩笑,他非常的熱情,班級里要搬水了,他肯定會第一個舉手,總之,他是我們班最熱情的一個,我非常喜歡他跟我同一個性格。
我非常喜歡這兩個小男生,我會和他們一直做朋友,一直會……
描寫同學(xué)的作文 篇2
他有黑黑的皮膚,一雙小小的眼睛。他的體育很好,每次運動會上至少能得到一面獎牌。他的學(xué)習(xí)也好,管理同學(xué)的能力也很強(qiáng)。我們同學(xué)戲稱他為“包公”,一提起他的名字,就會令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。
一次,我們上體育課時,陸老師要求我們跑800米。一聽說要長跑同學(xué)們都像炸開了鍋似的,你推我,我推你,操場上一片混亂。這時,他站了出來,對我們大喊道“都靜下來,排好隊伍,不然我使出看家本領(lǐng)來”。同學(xué)們頓時靜了下來,因為大家都領(lǐng)教過他的厲害,他的飛毛腿可是不長眼的。我和他分配到了一組,心想:怎么這么倒霉,居然和他分到了一組,搞不好可是要惹怒他的。隨著老師一聲令下,他飛快地向前跑著,我緊隨其后。我默念著:“千萬不要惹怒他,千萬不要惹怒他!笨墒,盡管我這樣做,也還是難逃噩運。我不小心踩到了他的腳跟,他狠狠地罵我“你的`眼珠子去哪了?”我想:這下完了,我肯定又要被他兇一頓了。跑完后,他果然不懷好意地走來。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開始他只是假裝踹了我?guī)啄_?吹轿艺娴蒙鷼饬,他就訕笑著走了,一邊走還一邊說:“他要幫老師整理隊伍去了。”不到兩分鐘,嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿,我還真服了他。
描寫同學(xué)的作文 篇3
早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥——他就是我最熟悉的同學(xué)。
為什么說他早上是猛虎呢?因為他早上“喝”的一聲震耳欲聾“趕快交作業(yè)”的聲音又像是一位嚴(yán)肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請,也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的`命令。他若看你東張西望,五秒內(nèi)交不出作業(yè)來,他會用怒目盯著你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。
那為什么他課上是只鸚鵡呢?因為他上課的時候是如同鸚鵡一般能說會道。他說話有理有句,唯妙唯肖。讓他說下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無不盡。絕無笑里藏刀,強(qiáng)詞奪理。他就猶如一個日夜不斷工作的播音員,這真是一只聰明的鸚鵡。
為什么說他下課像只歡樂的小鳥呢?因為每當(dāng)下課的時候,他似乎從籠子里得到了解脫,在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來說,一下課,他就從嚴(yán)肅變成歡樂,完全變了一個人。
嚴(yán)肅無比,能說會道,自由自在你猜到他是誰了嗎?他就是我們班班長。你們班有嗎?
江西宜春豐城市豐城市實驗小學(xué)六年級:熊佳奇
描寫同學(xué)的作文 篇4
我們班今天又新來了一位女同學(xué)。
她有著一張?zhí)O果似的臉,水汪汪的大眼睛中透著機(jī)靈和可愛。在高高的鼻子下面長著一張櫻桃般的小嘴,好看極了,她就叫蘩瞢雯。
她給我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的個頭,讓我感覺她好像是個四年級的學(xué)生一樣。她背著一個雙肩包,雙手卡在書包兩邊的帶子上,挺拔的像一棵小白楊。她的臉?biāo)菩Ψ切,并邁著一種輕快的步伐走了進(jìn)來。我可以看得出她很機(jī)靈,很聰明!我很高興她能成為我們班級的一員,我要和她交朋友。和她一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步,并給她介紹我們班的每一位同學(xué),讓她盡快地加入到我們當(dāng)中。
我相信,我們班的每一位同學(xué)都會像我一樣喜歡她、接納她的;我相信我們一定會成為最好的朋友的;蘩瞢雯,讓我們一起為我們的學(xué)習(xí)加油吧!如果在以后,你需要我的幫助的話,我一定會盡力幫助你的.。不求同日生,只求同成才,加油我的同學(xué)!
我的同桌
俗話說:“新學(xué)期,新氣象!毙碌囊粚W(xué)期開始了,同學(xué)們把自己的煩惱和不快拋到九霄云外,煥然一新的來到了學(xué)校。同學(xué)們都盼望著自己的新老師,新同學(xué),可是一會媽媽和馬老師來到教室,告訴同學(xué)們今年六年級不再分班,我們還是原班人馬。我們聽了既高興,又失望。高興的是還能和自己的老同學(xué)共同學(xué)習(xí),失望的是沒有新朋友加入。
正當(dāng)我們嘰嘰喳喳討論不停的時候,老師告訴我們到外面排隊,準(zhǔn)備排位。我這個活躍分子,又開始激動起來。老師沒換,同學(xué)沒換,同桌總該換了。因為上學(xué)期結(jié)束時老師許愿給我們,前十名可以選位,僥幸的我也在前十名,首先選了一個如意的座位。正當(dāng)我盼望新同桌到來時,一個人坐在了我的身邊,我猛的抬頭一看,怎么還是你呢?真掃興連同桌都沒換。
于是我就沒事找事,說我的眼睛看不見,結(jié)果被媽媽搏了回來,明天配眼睛。我非常沮喪的坐了下來。
我的同桌非常聰明,我的用意她非常明白,但她并沒有給我計較,還不斷包容我的不斷挑釁。她的大度讓我非常感動,同時也改變了對她的態(tài)度。并且媽媽也告訴我,我的同桌懂事,會辦事,會說話,總的來說樣樣都比我好,就是讓我向她學(xué)習(xí)的。聽了還是覺得老媽只看見別人的好處,卻沒看見兒子的優(yōu)點。
抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,我就觀察同桌,我發(fā)現(xiàn)她不僅大度,而且還十分大方,記得有一次,我寫作業(yè)寫了一半時,突然發(fā)現(xiàn)寫錯了。怎么辦?今天又忘記帶魔筆和水筆了,可是撕了也太可惜了。像別人借!好像是唯一的辦法了,于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手,可誰知,她卻毫不猶豫地伸出了援助之手,這讓我非常慚愧,覺得自己太小心眼,低估了別人,同時我對她也非常敬佩。
隨著時間的推移,我也發(fā)現(xiàn)我的同桌真的像老媽說的,樣樣都都比我強(qiáng),值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。真的希望同桌多幫我,多包容我。同時也給她說聲謝謝和對不起。嗨我還沒告訴你們她的名字呢?她就叫“劉夢菲”。
描寫同學(xué)的作文 篇5
每個人都是獨一無二的,每個人的個性也都是各有不同。有的人熱情似火;有的人柔情似水;有的人責(zé)任感強(qiáng),有擔(dān)當(dāng);有的人膽小如鼠,遇事只知道逃避……你的身邊有沒有這樣一個人?他做好事不求回報,受委屈不愿出聲,他既“膽小”到不敢破壞鳥窩,也會勇敢地批評欺負(fù)小動物的同學(xué)。我的身邊,就有這樣一個人,我稱他為j。
j是一個長得高高的男生,有些胖,愛笑,是個很可愛的男生。因為身形不太符合同學(xué)們的交往標(biāo)準(zhǔn),所以j在班里,是不大受歡迎的,甚至有時還會成為同學(xué)們開玩笑的對象?伤麖牟话堰@些記在心上,只會偶爾笑著說:“把不開心記著,那得多累啊。幫助了別人,自己也會很開心啊。”
我原本,是班上的一位旁觀者。在同學(xué)們嘲笑j的時候,我會跟著笑,同時也有些憐憫他。我不能幫他,幫他意味著與眾同學(xué)對立,我也會成為“受害者”,所以,我選擇了沉默。而真正讓我對j產(chǎn)生改觀,是在某天下午。
那天下午,我急著回家,卻忘了今天是我值日,等到家門口才想起來,只好又匆匆忙忙往回趕,等我氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,映入眼簾的卻是j賣力擦黑板的身影,揚(yáng)起的粉塵在夕陽的余暉里輕盈起舞。j聽到響聲,轉(zhuǎn)過身看到是我,笑著說:“今天看你走得急,忘了值日,就幫你值了一次,你怎么回來了?”午后的陽光傾灑在他的.身上,映著他的笑,格外溫暖。我回了他一個笑,說:“走吧,一起回家,我請你吃糖!庇谑,我倆的友誼就這樣建起來了。
后來,當(dāng)別的同學(xué)拿j的書,搶j的筆的時候,我便去幫他搶回來。當(dāng)別的同學(xué)說他胖,說他擋道的時候,我也會毫不留情地“懟”回去。也是在后來,我對他有了更深入的了解,他是個完完全全的“好好先生”。我曾問過他為什么要這么熱心助人,明明知道一點回報都沒有,還要去幫助別人。他靦腆地笑著說:“有回報呀,別人的一句‘謝謝’或者一個感激的微笑,對我而言,就是回報啦!”你看,他就是這樣一個“好好先生”。好得讓人心疼,也讓人感動。
而好人,終是有好報的。在他的不懈努力下,同學(xué)們對他的態(tài)度也由陰轉(zhuǎn)晴,大家都對他很友好,他很開心地說:“你看,這就是回報啊。對我來說是最好的回報!
是啊,他的好如同花香,總是在不經(jīng)意間,沁人心脾。而他“好好先生”的個性則是那朵花,個性如花,無私地散發(fā)著芬芳。
描寫同學(xué)的作文 篇6
在我們這個班集體中,有一位默不作聲的學(xué)生,卻成了我眼中最聰明的同學(xué)。
——題記
平凡的外表
一頭烏黑的頭發(fā),打著波浪卷的花紋,耳朵上架著一副小巧的眼鏡,頭上戴著粉紅色的發(fā)卡。不算大的眼睛被厚厚的眼鏡片這在后面,看似如櫻桃的小嘴卻有著強(qiáng)大的爆發(fā)力。
這樣的人,絕對是丟在人群中看不見的,可她在我眼中,卻是最特別的同學(xué)。
“帥”女孩
我的這位同學(xué),十分特別,千萬別被她的外表給蒙住了,在外表的蒙騙下,其實她的特點數(shù)也數(shù)不清。
她最大的一個特點就是——最討厭穿裙子。大家可能就很奇怪了,作為一個女生,竟然討厭穿裙子?對啦!這就是我那位同學(xué)的特點:打死也不穿裙子。班主任經(jīng)常問她:“你為什么這么討厭穿裙子?”“因為這樣比較帥呀!”她天真的回答。
看!這就是我的同學(xué),多有個性呀!
數(shù)學(xué)界燃起的新星
每當(dāng)我做奧數(shù)題時,總會想起一件事情。
我與她在同一個培優(yōu)班上課,這節(jié)課是行程問題,我是最不會行程問題的,不僅犯了難。
看來同學(xué)們與我一樣,都不太會行程問題。這不,在這道難題上卡住了。老師也知道我們不太會行程問題,所以提醒我們:“慢慢來,不要著急,仔細(xì)想一想,題目給你什么線索沒有”
雖然老師很耐心地提醒我們,但教室里依然鴉雀無聲,看來,這關(guān)是闖不過去了。
老師顯得有些急躁了,同學(xué)們也一個個抓耳撓腮,忽然,一個清脆的聲音冒了出來:“老師,我知道怎么做了!”沒錯,聲音的來源正是我那位同學(xué)了。
頓時,班上炸開了鍋,在底下交頭接耳,竊竊私語,都認(rèn)為她不可能想得出來。只有我相信她,同學(xué)們都太低估她了。
只見她右手輕輕地拿起講義,左手為大家比劃著說:“大家仔細(xì)想想······”在她的講述下,教室里有鴉雀無聲起來,這一次不同,這次只有震撼,沒有懷疑。
聽了她的講述,我不禁愣住了,太厲害了,分析得頭頭是道,我連這道題的第一部都不知道怎么寫,她竟然一下子說出了整道題的思路與過程,把我迷糊的腦袋打了個激靈。
窗外的`樹沙沙作響,似乎對她的發(fā)言很滿意。
許久之后,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都被這平凡的女生震撼了,老師也一樣,現(xiàn)在,同學(xué)們都稱呼她為“數(shù)學(xué)界的新星”呢!
800米長跑健將
在我看來,我的這位同學(xué)外表上雖然瘦弱的不能再瘦弱了,但就算這瘦弱的外表,說起跑步,那就是一個詞——不賴!
記得有一次,我們在開運動會,800米長跑中就有我的那位同學(xué)。開始跑第一圈時,她落到了最后一個,我們的希望似乎在那一刻,落空了,我們覺得已經(jīng)贏不了了,但她沒有放棄,竟然猛沖第一,這是我們又沸騰起來。
接下來幾圈,她都穩(wěn)坐第一的寶座,毫無疑問,她成了這次長跑的狀元。
我十分佩服我的這位同學(xué)。
經(jīng)過了上面我對她的介紹,你是否知道她是誰了呢?沒錯,她就是——張寧靜!
描寫同學(xué)的作文 篇7
一個幽默風(fēng)趣的同學(xué)
在我前面坐著的一個同學(xué),胖乎乎的身材,長著一個 永不停息的嘴,經(jīng)常逗得我們開懷大笑,只要聽到什么話題,他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班里“響當(dāng)當(dāng)”,因為在我們班里自我介紹的時候,他是第一個沖上講臺的同學(xué),聲音雖然不是很響亮,但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰。學(xué)習(xí)盡管不是最好的,但他的幽默可以讓我們在煩悶的學(xué)習(xí)中放松、愉快。以前在發(fā)書的時候,他偶爾撿住的一條捆書的繩子,就笑嘻嘻地返過頭來對我們說:“我跟你們說哦,如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時候,我會很熱情的把這條繩子借給你們哦!不!如果實在需要的時候可以完全給了你們,希望我們合作愉快!”他說得話差點讓我們笑掉大牙,不是有一個電視劇叫做“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”嘛!在這里,我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”,這是再合適不過對他的稱呼了。
今天,在課間的時候,不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個組長來了,很滑稽地說:“我不是咱們的這個組的組長嗎?所以嘛,我現(xiàn)在是“豬長”,你們一個個都是小豬,而我呢,是飼料員,是管理你們的.!如果一頭小豬不聽話,我就要用豬法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好學(xué)習(xí)者大 八塊,還是采取記分制度吧,一次5分,達(dá)到100分,就可要動真的了。“大家聽了他的話捧腹大笑,一位同學(xué)說:“就看你能不能當(dāng)好這個”豬長“了,剛說完就打起了上課鈴,這位“豬長”說:“再會,小豬們!薄俺志茫i長!”這十分鐘雖短,但卻充滿了歡聲笑語,好不愉快!再不讓人感覺到枯燥乏味。
我想:幽默是一種使人快樂的東西,假如你說出很多幽默的話語,可以讓辭海、學(xué)習(xí)充滿生機(jī)、快樂,不再感到乏味,心太會有所調(diào)整,這樣一個會說,幽默的人會受到眾人的喜愛。
描寫同學(xué)的作文 篇8
我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著一副眼鏡,頭上戴著一個扎死人的發(fā)夾,后腦勺扎著一條麻花辮,辮子上還扎著一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的,手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的毛衣,外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服,衣服的背后有一個38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲,腳上穿著一雙紅色運動鞋。
雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次,我不小心把紙團(tuán)掉在地上了,我沒有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了,她走過來說:李田田,提醒一次,快把垃圾撿起來!我沒聽見。雷茜媛又說:李田田,提醒兩次,快把垃圾撿起來!我聽見了一看,原來是一個紙團(tuán)呀!我趕緊走過去把紙團(tuán)撿了起來。我想:真險啊!幸好還有一次機(jī)會,否則我就被記名字了。啊!老天保佑,南無阿彌托佛。
雷茜媛很愛玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀,還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲,我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次,做了三次劈叉;我輸了五次,做了五次劈叉,累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀,雷茜媛出了布,剪刀能把布剪爛,雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時候,雷茜媛突然說:你后出!我說:什么嘛,我不玩兒了!說完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。
雷茜媛愛多管閑事。有一次,老師在班隊課上說不能玩身體接觸的游戲,因為這樣很危險。這句話就被雷茜媛利用了。是因為我不小心輕輕地碰了一下談翎吉,不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說:李田田,你身體接觸了談翎吉,我要去報告老師!我就追著她說:行行好,雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我,說:好吧。我的.那顆懸著的心終于放了下來。我想:噢耶!又被我忽悠過去了。
看,這就是我的班上好友。
描寫同學(xué)的作文 篇9
他,身體結(jié)實,個子搞搞的,皮膚黑黑的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,烏黑色的秀發(fā),帥極了。
我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好,所以有很多朋友。每個人但和他做了朋友,就不用憂愁了。
他的也很好,讀他的,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的有時候很有深度,有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要她的.幫助,他一定會伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。他成績好時,不會驕傲,總說“本來還可以考更好一點的!彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r,他就會安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當(dāng)然同時,他有困難時都會有人幫助他。
有一次,他在校丟了錢,他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,他吸吸鼻子說沒什么,在我和他的好朋友勸說下,他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,他人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,他的書桌下出現(xiàn)了,他丟失的錢,他笑了,在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué),也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!
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