【精華】調(diào)皮的同學(xué)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的調(diào)皮的同學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1
我們班有五十多個(gè)同學(xué)，但要說有趣，我只能想起這位同學(xué)——吳小雨。她也是我的好朋友。
調(diào)皮的回答
有一天上課，王老師說：“誰知道小狗夏天為什么會(huì)吐舌頭？”吳小雨抓耳撓腮地想著這個(gè)問題。經(jīng)過思考，她舉起了手，于是，老師就讓她來回答。她站起來先是吐了吐舌頭，發(fā)出了奇怪的聲音，然后回答道：“那肯定是因?yàn)樾」返纳囝^太長了，不能把舌頭放在嘴里了�！崩蠋熞汇叮灰娙嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。她疑惑的又說道：“難道不是嗎？”這下，連老師也笑了。
下課更調(diào)皮
吳小雨不只上課調(diào)皮，下課也很調(diào)皮。那天下課，我和她來到操場(chǎng)玩，她笑嘻嘻地說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧。我來做動(dòng)作，你來猜�！蔽艺f：“好。”她把眼睛瞪得大大的，然后把手放在頭上拼命地抓她的.頭發(fā)，神秘地說：“三個(gè)字�！�
我猜測(cè)著說：“大眼睛�！�
“不對(duì)！”
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
“頭發(fā)多。”
“不對(duì)！”
……
我真的猜不出她的動(dòng)作是什么了，于是我只好認(rèn)輸了。她興奮地在我面前跳來跳去的，笑呵呵地告訴我：“我想讓你猜的是大馬猴，哎呀，你真是笨死了�！边@我哪里能猜得出來呀，我只覺得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬幣”
她要舉辦生日會(huì)了，我便去了她家為她過生日。我到了的時(shí)候正趕上她們家包餃子。她媽媽說：“我給你們包一個(gè)硬幣餃子，誰要是吃上了誰就有福氣�！�
我們都充滿了期待，都自信地認(rèn)為自己可以吃到有硬幣的餃子。餃子終于上桌了，我和她都很賣力地吃著，吃的都特別撐得慌，可是到了最后也沒有吃到有硬幣的餃子。這怎么來評(píng)判誰最有福氣呢？
誰知道她趁我不注意的時(shí)候從自己的錢包里取出一枚硬幣放到了嘴里，大叫道：“我吃到了硬幣！”正當(dāng)她為自己吃到硬幣沾沾自喜，而我失落萬分的時(shí)候，她的媽媽拿著一枚硬幣走了出來說：“餃子剛才煮破了，硬幣掉到了鍋里。”
這是一個(gè)多么調(diào)皮的女孩啊，我喜歡我的朋友。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2
我們班上最調(diào)皮的人是廖芫欣，他長得高高壯壯的，胖嘟嘟的，非常聰明，活潑好動(dòng)，喜歡捉弄同學(xué)，所以大家都有一點(diǎn)點(diǎn)怕他，上課的時(shí)候喜歡開玩笑，常常逗得全班哈哈大笑，現(xiàn)在我就來說一說有關(guān)他調(diào)皮有趣的事吧！
他在上課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)哼著五音不全的“朋友歌”，或突然跳到后面跳起舞，還有當(dāng)大家靜靜的在寫作業(yè)時(shí)，他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”，這時(shí)候有的同學(xué)會(huì)跟著念，班上同學(xué)忍不住哈哈大笑！常常老師氣得就像獅子一樣，大聲吼著：“廖芫欣！拜托！你不要再吵了！好不好？”他才肯停止。
午休的時(shí)候，當(dāng)他睡不著時(shí)，就敲敲木板，不然就抓我的頭發(fā)，甚至發(fā)出怪聲，老師忍不下去了，叫他安靜一點(diǎn)，不過一會(huì)兒，他就告訴老師：“我要喝水”，喝完水，一會(huì)兒又帶著撒嬌、抱歉的.口氣說：“老師，我要上廁所”，讓老師哭笑不得，而我們也被他的這些動(dòng)作，早在一旁偷笑了，當(dāng)然最后大家也是一片笑聲連連。
他就是這樣調(diào)皮有趣的人，當(dāng)然也是我們班上的開心果。最后，我告訴大家一個(gè)秘密，他也是我的堂弟，當(dāng)然也是我們家最調(diào)皮有趣的小孩！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3
“不，不是我，不是我，真的不是我！”我們班的“臭皮匠”——陳欲航又在哪兒扭曲是非了。關(guān)于這位同學(xué)的故事，真的是數(shù)不清，也道不完呀……
陳欲航的外表和眾人不同；身罩黃色條紋永遠(yuǎn)不干凈衣，下穿著黑色校服短皺“小條裙”，手是臟的，臉是黑的`，一看就是一個(gè)不讓人省心的小“刺兒頭”。
今天上課時(shí)，陳欲航又不認(rèn)真聽講了，像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈，并在和羅杰計(jì)話。教師回過頭來，狠狠地瞪了他一眼，示意叫他不要再講話了，認(rèn)真聽講，可陳欲航他就像沒看到似的，依然我行我素，并且說話的聲音越來越大。老師冒火了，叫陳欲航到外邊罰站，可他卻開始憤憤不平了，把書往桌子上一扔，臉上眉頭緊急，鼻子還不停地喘大氣，嘴里還不停地嘀咕著：憑什么是我，憑什么是我，羅杰還講了理呢！為什么不點(diǎn)他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個(gè)響亮的“掌聲”，可陳欲航這個(gè)“老油條”還不知悔改，還理直氣壯地一跳一跳地，昂著頭。委屈的眼神里好像裝進(jìn)了一噸沙子，永遠(yuǎn)抖不完，永遠(yuǎn)是那么委屈，但犯了錯(cuò)就是犯了錯(cuò)，最后，老師使用了他的殺手锏——請(qǐng)家長，這廝才安靜下來……
唉，陳欲航呀！你讓老師生氣又著急，讓同學(xué)討厭又多余，所以——你改改吧！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇4
如果你在一群理著平頭的同學(xué)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)像長蔥似的人，不用說，他就就是小杜。
他是我的好朋友，我們并排走著，他到我肩膀位置。他特別愛笑，一笑起來一雙小眼睛就好像閉上了，嘴巴抿著，看起來好像很斯文。但調(diào)皮起來時(shí)，他會(huì)故意抬起頭來，一手抓住同學(xué)，另一手對(duì)著同學(xué)亂捶。雖然他個(gè)子不高，但就愛惹事，同學(xué)也都見怪不怪，不跟他一般見識(shí)。
有一次，我正在認(rèn)真做著數(shù)學(xué)題。突然，我的筆被一股力量抽走了，我一驚，抬頭一看，只見小杜抓起我的筆。我滿臉憤怒，騰地一下站了起來，正想和他理論一番。卻見他手往上揚(yáng)，嘴里哼地一聲。那可是我喜愛的筆，怎么可以任他想丟就丟呢？我趕緊上前，握住他的手，想搶回筆。但說時(shí)遲，那時(shí)快，他來一個(gè)掄大錘，把我的筆狠狠地“啪”的一聲，摔在了地上。“哦，不！”我心里暗叫道。但是筆頭一觸地，那支筆就作廢了。我氣得真想跟他打一架，但他一溜煙跑不見。上課鈴打響了，他慢慢走回教室，還朝我笑嘻嘻的�！斑@人真可惡！”我嘆了口氣，自認(rèn)倒霉。
他有時(shí)很調(diào)皮，但有時(shí)也很熱心。數(shù)學(xué)于我，是老大難，我總會(huì)被那些正方體、長方弄得暈頭轉(zhuǎn)向。有一次，我又在和這些棱長打交道，不知道總和怎么算，急得想抓狂。我四處張望，班級(jí)里面只有他正悠閑地坐著，“問還是不問？”我糾結(jié)了一會(huì)兒，還是只好過去請(qǐng)教他。他二話不說，拿起筆來，在草稿紙上仔仔細(xì)細(xì)地列出長方體的.棱長公式來，并向我講解著這道題怎樣做，說話的口氣是那么認(rèn)真，與平時(shí)調(diào)皮的他判若兩人。我的難題一下子迎刃而解了。我長舒了一口氣，看著他，發(fā)現(xiàn)他的眼睛這時(shí)候看起來特別有神，難怪是他是我們公認(rèn)的“單眼皮帥哥”。
后來，我才知道上次他是跟別人打架后，把氣撒在我身上了。沒辦法，誰讓我們是好朋友呢？這就是小杜，一個(gè)瘋起來就想打人，氣起來就想欺負(fù)人，但認(rèn)真起來又特別熱心的人。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇5
在我們班上有各種各樣的同學(xué)，有膽小的、調(diào)皮的、愛炫耀的等，其中有一個(gè)是一位名副其實(shí)的調(diào)皮大王。
他在我們班上經(jīng)常愛和別人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，下課時(shí)喜歡和男同學(xué)們一起在走廊里奔跑，做些小搗蛋，有時(shí)假裝對(duì)某同學(xué)說：“喂！老師叫你��！你沒聽見？快去呀！”然后，那同學(xué)就去了。結(jié)果，老師說：“沒叫你�。 蹦峭瑢W(xué)就白跑了一趟。這時(shí)，他便會(huì)幸災(zāi)樂禍地傻笑著，為自己的“陰謀”成功了而高興；有時(shí)他會(huì)用一些小謎語來罵人，當(dāng)人家發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，他便會(huì)做一個(gè)“V”的動(dòng)作。總之，他那調(diào)皮的.行為總會(huì)讓同學(xué)們哭笑不得，讓老師也束手無策。不過，他也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如，愛幫助同學(xué)，能管理好同學(xué)們的隊(duì)形，當(dāng)同學(xué)們受傷時(shí)，他也會(huì)扶著那同學(xué)來到醫(yī)務(wù)室�？墒牵吘垢牟涣苏{(diào)皮那習(xí)慣。但男孩子嘛，也要調(diào)皮點(diǎn)，不然太文靜了，也會(huì)讓人覺得有點(diǎn)怪。他就是沈宇龍。
沈宇龍雖然很調(diào)皮，但他那助人為樂的行為令我很佩服和欣慰。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)陳荺初，她長得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，在彎彎的眉毛下長著一雙像星星一樣的眼睛眨呀眨，小小的鼻子，紅紅 的嘴巴。雖然長的`美，但她也很頑皮。
我記得有一次，在幼兒園里照相時(shí)，老師費(fèi)了九牛二虎之力終于把同學(xué)們排的很整齊，開始照相了，但是陳筠初把她整齊的頭發(fā)弄的亂七八遭，老師不由自主地笑了起來。老師說：“陳筠初，你下一次表現(xiàn)的好點(diǎn)，我就給你大紅花”。結(jié)果陳筠初把老師說的話忘到九宵云外。她又把鞋子脫了，同學(xué)們有哈哈大笑起來，老師氣得滿臉通紅。說了陳筠初一頓，陳筠初還在笑。唉 她真頑皮��！
陳筠初就是這樣頑皮，但我也很喜歡她。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇7
九月的清晨，我踏入初中的校園，秋風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪�，帶著花的芬芳。我一邊上樓，一邊期待見我的新同學(xué)。
還沒走進(jìn)教室，就聽到有人在滔滔不絕地講著話，與正在讀書的人形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，仿佛是兩個(gè)世界。是誰在講話呢？我心里想著，走進(jìn)去一看，哦，原來是他啊。如果是這樣的話，我也就不稀奇了。
在第一天剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他就很調(diào)皮。校長在上面講著話，他就在下面“騷擾”其他同學(xué)，捅一下這位，拉一下那位，但沒人去理他。他安靜下來，一會(huì)卻突然笑起來，看來是沉浸在自己的世界情不自禁了，總之就是不好好聽講話。在軍訓(xùn)時(shí)，他東看西看，一會(huì)撓撓這里，一會(huì)又摳摳那里，總之就不好好站著，所以最初，我對(duì)他的`印象并不是很好。
但有一件事改變了我對(duì)他的看法：有一次，作為小組長的我給他判練習(xí)冊(cè)，以為會(huì)看到清楚整齊的字跡和詳細(xì)的解題步驟。事實(shí)證明：我猜錯(cuò)了，這一切都并沒有想象的那么美好，字寫得歪歪扭扭，像是在跳著沒有編排過的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這里寫一排，那里畫一筆，仿佛是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習(xí)冊(cè)還給他，讓他趕緊修改。本以為他還會(huì)嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他并沒有，只見他收起調(diào)皮的笑容，把手中的課外書放進(jìn)桌斗里，快速地從筆袋里拿出碳素筆，仔細(xì)的改了起來。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開，果然還是有那么幾道題怎么改也改不對(duì)，但是他卻沒有一點(diǎn)煩躁，又去修改，直到全部正確后，才又露出他那標(biāo)志性的笑容，彎著笑眼，露著兩顆小門牙，對(duì)我嘿嘿笑著，肩微微一縮，對(duì)我說了聲謝謝。
這件事，開始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調(diào)皮，一樣寫出字來歪歪扭扭，但是他面對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)候那種認(rèn)真的態(tài)度讓我對(duì)他刮目相看。
我的新同學(xué)真調(diào)皮我的“三迷”姥爺
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇8
星期四下午，也就是昨天，下午我一出托管班，就看見澤彬在那里皺著眉頭地喊：“我沒帶紅領(lǐng)巾，借一下嘛！”他那個(gè)樣子真像可憐蟲，沒想到平時(shí)大大咧咧的張澤彬還有這一面��！我心里笑了一下。我實(shí)在忍不住看他這樣，所以就答應(yīng)借他錢去買紅領(lǐng)巾。我回到學(xué)校，沒想到他也挺快的，他蹦蹦跳跳地回到了班級(jí)，我說： “你明天記得還我錢哦！他厚著臉皮，笑嘻嘻地說：“我把紅領(lǐng)巾還給你�！蔽耶�(dāng)時(shí)氣暈了過去，呵呵，我那時(shí)可能真的像一頭正在氣頭上，還張著血盆大口在吼的母獅子。我對(duì)著他吼說：“不行，你之前答應(yīng)我的！”
他說：“好了，好了，明天會(huì)給你的！”他嬉皮笑臉地說。
到了星期五，他竟然主動(dòng)把錢給了我�？墒沁^了幾秒之后，他又說：“這是假錢！”我的心情霎時(shí)間變得既失落又難受。
他頓時(shí)哈哈大笑，說：“才不是呢！哪有人會(huì)那么可惡呢！”
我被他騙了！不過我不會(huì)特別難受，呵呵。
我發(fā)現(xiàn)澤彬只是有點(diǎn)兒調(diào)皮，他的`心并不壞，我不會(huì)生他的氣。
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