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同學的作文

時間:2023-04-25 16:28:25 同學 我要投稿

【精選】同學的作文匯編5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的同學的作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】同學的作文匯編5篇

同學的作文 篇1

  有一次,晚上我做了一個夢,醒來是卻一絲記憶也沒有,我努力回想,可是記不起來。我疑惑了:為什么剛做的夢這么快就忘了呢可是上一次那個夢到現(xiàn)在還是那么清晰。這到底是怎么回事呢我一定要找出答案。

  起先,我并沒有急著去問人。而是再過一晚,試一下剛做的夢又會不會很快忘記。果然不出個我所料,一起床就忘了。問家里的人,他們不是不知道,就是不清楚。我絞盡腦汁,究竟怎么才能找到答案呢有了,上網(wǎng)不就行了嗎我馬上打開電腦,在鍵盤上敲了幾下,結(jié)果是:沒有任何線索。"誰說現(xiàn)在科技發(fā)達,連小小的問題都解決不了。"我生氣地說。

  "上次我不是幫你買了一本《十萬個為什么》的嗎可以去看看!"媽媽好心地給我提建議。我馬上找了出來一看。原來"人們經(jīng)常接觸到的東西對我們刺激較強,而在夢里回憶卻比較弱。而對一些過去已久很不注意的東西,在有時候由于較弱的.刺激感覺擴大,就有可能會在我們面前新出現(xiàn)的形象。這就是答案。啊!我發(fā)現(xiàn)了,太棒了。

  古人有云:功夫不負有心人。我終于知道經(jīng)過努力后的滋味了,好甜好甜。

同學的作文 篇2

  詩曰:光陰如似箭,去而不復返。回憶同學事,還得從五年。

  話說,時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼四年過去了,回憶起同學的事,我還是念念不忘。在我的記憶中,同學之事已經(jīng)會成了一條五彩繽紛的海洋,令我記憶最深的那就是——五年級。

  五年級的回憶還得從我們班說起,那是一個星期五的下午,我吃過午飯來到學校,看見班門大開,我想都沒想大步來到班級以內(nèi),四周看了看,只見班里還沒有來幾個人,我大步走到自己的'座位上。

  看見同桌正在寫數(shù)學作業(yè),我看了一會兒,坐了下來,同桌對我說:“今天下午我們有一節(jié)體育呀!”我聽到這個消息后高興的又蹦又跳,我這么一跳可不要緊,驚動了班長,他問我干什么,我沒有回

  答他,尷尬的坐了下來。時間不長下課鈴響了,同學們都爭先恐后的跑出了教室。我也跑了出去,校園里太熱鬧了,同學們干什么的都有,總之來說熱鬧非凡。“叮鈴鈴——”上課鈴響了,同學們像浪潮

  一般涌進了教室。我剛坐到座位上,老師來到了講臺之上。同學們都鴉雀無聲,老師面帶笑容的對我們說:“同學們,我告訴大家一個好消息,今天下午我們第一節(jié)是體育課!甭牭竭@個消息后同學們都

  興奮地叫了起來,剛才鴉雀無聲的教室變成了熱鬧的天堂。

同學的作文 篇3

  小學生活是那樣令人難忘,我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

  回想過去的日子,我剛來到沈老師班上,曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會玩的學生,也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生,他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙,鼓勵我們主動參與學習,經(jīng)常對我們說:“請同學們放心,在我的語文課堂上,你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分,只有主動和被動的區(qū)別!碑敵跷覍@話還半信半疑的。

  由于在過去的幾年里,我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下子改過來。但是,我們一直在努力的和他交流溝通,努力的按他說的去做,終于在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來了,我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學習空間。從那以后,班上的成績?nèi)招略庐,逐漸上升,師生之間相互了解、相互學習、相互促進,感情越來越融洽了。

  在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學作業(yè)前,王老師總會說:“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學作業(yè)都 能聽到這樣的聲音,但對我來說仍然很新鮮,很入耳。因為在她的嚴格要求下,我的書寫大有好轉(zhuǎn),現(xiàn)在我翻開原來的作業(yè),不禁嘆道:書寫真差。在每次寫作文時,沈老師常說:“作文要想寫得生動,首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認真的觀察,沒有大量的語言積累,你就寫不出真事,表不了真情。”我視這句話為座右銘,在寫作文時刻緊記,終于使我的寫作 水平提高了。現(xiàn)在當我翻開以前寫的作文時,連自己也讀不懂是什么意思,真叫人有點啼笑皆非。兩年后的今天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了,是他們讓我能用筆表心情了,是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。

  小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆,也去得匆匆。黃栗小學是我成長的搖籃,我的羽翼雖未豐滿,但我還是要去經(jīng)受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那里,都會時;貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。

  在我四歲那年的春節(jié),有一件事使我難以忘懷,想知道嗎?讓我慢慢的記述給你聽吧!

  每當?shù)搅艘荒暌欢鹊拇汗?jié),都會有很多親戚朋友都會來我假拜年。有一次,爸爸的同事來我家拜年,爸爸媽媽準備了豐盛的菜,有時候菜不夠,就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒,一邊不住的喊:“好酒!”我想菜是里面最好吃的了,聽到爸爸和叔叔一 直說酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧!于是,我請求他們給我點酒喝,爸爸說:“小孩子家瞎胡鬧什么?去,去,

  去一邊玩去!

  機會來了,爸爸媽媽有事都出去了,就剩我一個人。哈,太好了,我走進廚房,在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費了九牛二虎之力把那瓶夢寐以求的.“酒”給搬下來了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。叫了起來,真辣!辣到我頭昏腦漲、天旋地轉(zhuǎn)的坐在地上哭了起來。媽媽剛剛好回來了,看到我滿面通紅便問:“新武,怎么了?”我頓時說不出話來。媽媽又說:“是不是喝酒了!蔽尹c點頭,媽媽笑彎了腰,媽媽就帶我進房里睡了一覺。起來時,出來就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了,我低下頭走回房間不敢出來,趴在床上哭了起來,你覺得我”傻“嗎?

  漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。

  那是上學期暑假的一天,我和弟弟來到花叢中玩,玩著玩著,感到無趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他說:“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來,再燒掉!蔽乙舱J為這主意好。我飛一般的跑到家中,拿來兩張紙,并做好了準備工作。

  我和弟弟開始抓害蟲了。我來包,他來抓。我把紙一張張撕好,放在旁邊讓他們等待“任務”。弟弟的動作真快,沒幾分鐘,第一只站利品就被抓來了,是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動,似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“報道了,”不一會兒,就有十幾只了?粗@些小東西,弟弟笑著說:“和世界說再見吧!”

  我們把那些害蟲拿到舊門衛(wèi),放在一起,堆成了一個小山坡。然后,掏出打火機在紙團旁打開,立刻火苗四起,我不擔心起火,因為下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌“添”著大地,向我沖來,我熱得快不行了,汗也下來了。不好,火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了,我馬上拿來掃把,去滅火,掃把都快起火了。后來看到火苗伙伴也來幫忙,火終于滅了。

  從這件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能沒頭沒腦的,更不能放火。這件事教育了我,我以后再也不會犯了。

同學的作文 篇4

  坐在我后面的那位看起來可憐兮兮的,平時說話聲音小小的,實際是個大喉嚨;看起來很老實,其實很調(diào)皮。他就是我們班的調(diào)皮鬼——蔣澤。他,可把我煩死了!

  故事得從我說起:我最喜歡黑色的衣服了,所以經(jīng)常穿一件黑色的羽絨服。一天,數(shù)學課上,我聞到了一陣陣的糊味兒,這味兒是哪里來的呢?我望望窗外,窗外晴空萬里,連朵云都沒有,更別說煙、火了。再說,我離窗戶很遠的,窗邊的人怎么沒有反應呢?難道煙是室內(nèi)傳過來的?嗯,好像在后面。我轉(zhuǎn)頭一看,只見蔣澤把紅外線玩具燈打開,光束便向一張被記號筆涂黑的紙照去,紙冒煙了。他見被我發(fā)現(xiàn)了,連忙收了起來,還乞求我不要告訴老師。我警告他:“上課不許再玩了,不然,后果自負!

  下午語文課上,我后面的周雅拍拍我說:“他剛才用紅外線照你的.衣服呢。”我剛一回頭,他便開始迅速變臉——由一副得意洋洋一下子就成了可憐兮兮的樣子,耍賴說:“我沒有。”我沒說話,向他瞪了一眼,繼續(xù)聽課。沒過多久,周雅又告訴我他仍然照我衣服。一節(jié)課下來,蔣澤竟然照了我五次。

  我意想不到的事情發(fā)生了,周雅告訴我,我的衣服上有幾個小洞。小洞在我的背上,很小,不會是蹭破的,我反應過來:蔣澤的紅外線!我氣急了,找到他質(zhì)問:“是不是你用紅外線把我的衣服燒壞的?賠!”蔣澤一臉無辜地說:“我沒有。”我把我的推理說了一遍,可他還是不承認。其實,我早就知道是他干的了,因為他每次做錯事都這樣,死不承認?衫蠋熞笪覀冇鍪乱凶C據(jù),我沒有。

  唉,我只好不穿黑衣服了,誰叫我背后有一個搗蛋鬼呢?這真是啞巴吃黃連,有苦說不出!

同學的作文 篇5

  我的同學王洋,是我的好朋友。

  說起王洋,鏡子搶著說:“說起她,我最了解。她長著彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長長的睫毛,一張能說會道的小嘴巴,一笑就露出一排清白的牙齒,還有兩個淺淺的酒窩,多么神氣啊!”

  作文本急忙說: “瞧啊,我身上這些清秀的字,都是王洋寫的,看那一條條波浪線,都是我的榮耀。其他本子可羨慕我了!”

  衣柜慢條斯理地說: “王洋,還是我來說吧,她是個愛美的女孩子。每天總是從我這里精心挑選好衣服,然后,在鏡子前看一會兒,不滿意就重新挑。她喜歡穿粉紅、紫色的衣服,我里面的衣服一大半都是這些顏色!

  在一旁的古箏開口了: “王洋呀,還有一個特長呢。她是我的好朋友,沒見過她這么勤奮的女孩子,每天都來和我聊天,一坐就是一小時。”

  最后,書柜發(fā)話了: “王洋還是個愛讀書的.女孩兒呢,我肚子里的四大名著已被她翻遍,一些有名的詩她已經(jīng)倒背如流,《格林童話》《安徒生童話》就更不用說了。”

  這就是我的同學王洋,一個多才多藝的女孩兒。

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