【實(shí)用】寫(xiě)同學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)同學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
我最想夸的同學(xué)是陳博、馬伊嫻和周靖琪。
她們都有一顆善良的心，有一次，陳博看見(jiàn)教室里沒(méi)有餐巾紙了，她就帶來(lái)了很多餐巾紙。她還看見(jiàn)教室里綠色植物不多，就帶來(lái)了一盆綠色植物。
在這里我最要夸的`是馬伊嫻和周靖琪。有一次，我摔了一跤，馬伊嫻和周靖琪趕緊扶我起來(lái)，把我送到醫(yī)務(wù)室，然后她們才去吃飯。吃完飯她們又去找我，可是在教室里找不著，她們就去初中、高中部去找，還是沒(méi)有找到，然后她們就回教室了，我回來(lái)了，她們都圍過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“你去哪里了？”我說(shuō)：“我去醫(yī)院縫針了�！彼齻儑樍艘惶�，對(duì)我說(shuō)：“你疼不疼？”我說(shuō)：“不疼……”我聽(tīng)了她們的話(huà)，感動(dòng)得快要流淚了。
我們班像這樣的同學(xué)有很多，生活在這個(gè)大家庭里很溫暖。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
同學(xué)，在我的腦海里流露出深刻影響。我們班的男生，活潑調(diào)皮。就會(huì)惹女生哭。還有女生，聰明可愛(ài)。我愛(ài)我的同學(xué)。
現(xiàn)在，我在讀六年級(jí)，就還有1年的時(shí)間了，我真的`好喜歡我的同學(xué)，真的好像留住他們。以前，許許多多的同學(xué)都離開(kāi)我了。我不想離開(kāi)我的同學(xué)，真的不愿意，一萬(wàn)一億個(gè)不愿意都說(shuō)不出我難以割舍的感覺(jué)�，F(xiàn)在，我倍加珍惜和我親愛(ài)的同學(xué)在一起的時(shí)光。我不希望又有這么一群同學(xué)又和我說(shuō)拜拜了。
和男生玩的時(shí)候，男生會(huì)和我玩耍，和我開(kāi)開(kāi)玩笑，那時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)刻。和女生玩的時(shí)候，女生和我們一起嘻嘻哈哈的。場(chǎng)景真難忘啊！
我多么希望能和同學(xué)一起考上重點(diǎn)中學(xué)，也同時(shí)希望那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)加把勁，努力一點(diǎn)，在新的學(xué)校里還能來(lái)敘敘舊。我的同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我愛(ài)我的同學(xué)。
同學(xué)，我真的真的好希望你們以后可以和我們一起在同一個(gè)學(xué)校，又在同一個(gè)教室里面玩耍，我希望時(shí)光能停著不動(dòng)。一顆心，只能容下一個(gè)六零一。我愛(ài)我親愛(ài)的同學(xué)。
同學(xué)，讓我最后一次呼喚你們：同學(xué)，我愛(ài)你們！我求你們可以珍惜，我好希望以后能夠一起讀書(shū)。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
一提起溫曼榮，立刻就對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情，因?yàn)樗砩嫌泻芏嚅W閃發(fā)光的亮點(diǎn)，而且那些光芒能感染人。
她總是戴著一副金色的大號(hào)圓框眼鏡。這種眼鏡常常很容易讓人聯(lián)想到學(xué)霸。其實(shí)有些人是愧對(duì)得起戴這樣的一副眼鏡，但是她不一樣，她可是一名當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸，幾乎次次考試她都名列前茅，這是讓我望塵莫及的。
有一天，我看到她的桌墊上貼了一些名言，比如“吃不了自律的苦，就要受平庸的罪�！蔽耶�(dāng)時(shí)看到這個(gè)名言的時(shí)候就在想：“唉，就你！說(shuō)得多好啊，可是有行動(dòng)嗎？”。我剛腹誹完，就看到她從書(shū)包里拿出一本又一本的校外練習(xí)冊(cè)開(kāi)始寫(xiě)，連課間都不休息繼續(xù)寫(xiě)。校外作業(yè)完成后，我看到她又拿出了一個(gè)小本子，我湊過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)本子上不僅詳細(xì)記錄了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還特別標(biāo)注了任務(wù)完成進(jìn)展，令人震驚的是她制定的每個(gè)任務(wù)都完成了。這下子我心里油然升起一絲敬畏之心（因?yàn)槲蚁氲搅宋夷菤埲辈积R的計(jì)劃）。
除了學(xué)習(xí)好以外，溫曼榮還很勇敢而且特別能吃苦。我清晰地記得有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們年級(jí)新添了一個(gè)項(xiàng)目——800米長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，立馬感覺(jué)頭皮發(fā)麻，手也不停地抖動(dòng)。因?yàn)閺奈磁苓^(guò)800米，不知道要跑多久，也不知道能不能堅(jiān)持下來(lái)，所以當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)女生敢報(bào)名，800米的冷場(chǎng)僵持了好久。突然坐在后排的一雙手舉了起來(lái)，“我報(bào)名”！同學(xué)們都朝后面望去，原來(lái)是溫曼榮。自她之后班上的同學(xué)似乎受到了她的感染，紛紛舉手報(bào)名要參加比賽。
到了800米的賽場(chǎng)上，我看見(jiàn)她咬著牙非常吃力地跑完了兩圈，累得氣喘吁吁，卻沒(méi)聽(tīng)到她的抱怨。盡管最后她并沒(méi)有獲得好名次，但是她的舉手感染了我們每一個(gè)人，也讓我們跟她一樣勇敢地舉起了我們的'手。
溫曼榮還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是她很樂(lè)于助人。前不久的體育課測(cè)試400米跑步，我剛一跑完就跪倒在地上了，上氣不接下氣，就像是被噎著了一樣。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我感覺(jué)我的狀態(tài)好像不太好，她迅速跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”雖然只是這么短短的三個(gè)字，卻讓我感受到了她濃濃的關(guān)心。
這就是溫曼榮，一個(gè)勤奮刻苦、勇敢、能吃苦、樂(lè)于助人，閃閃發(fā)光的同學(xué)。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班的鐵公雞，他真的是一毛一拔。
有一次聽(tīng)寫(xiě)，老師讓我們用黑筆，可是我忘帶了修正帶，正當(dāng)我有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，十萬(wàn)火急，想借誰(shuí)的修正帶用一用，這時(shí)，我眼前一亮，我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊，我剛想伸手去拿來(lái)用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正帶，放了起來(lái)。被迫，我只好劃掉那個(gè)錯(cuò)詞，把正確的寫(xiě)在上面。下課后，我問(wèn)他：“你為什么不借我修正帶？”他找借口說(shuō)：“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎？”
還有一次，天氣很悶熱，一下課，所有同學(xué)都在買(mǎi)棒冰，只有“鐵公雞”走進(jìn)小買(mǎi)鋪，逛了一圈空手出門(mén)，同學(xué)們問(wèn)他：“你為什么帶了錢(qián)，卻不買(mǎi)東西？”他不好意思說(shuō)：“我不要買(mǎi)。”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他一直盯著別人吃，自己卻怎么也不肯買(mǎi)。
不過(guò)“鐵公雞”也不是處處那么“鐵”的.。
有一次，學(xué)校里搞愛(ài)心捐款的活動(dòng)，每個(gè)人都打著自己的小算盤(pán)——捐是要捐的，而且要班里的同學(xué)覺(jué)得我一點(diǎn)兒也不小心，但是又要留點(diǎn)錢(qián)給自己花花。所以，有的捐10元！結(jié)果他從包里拿出了一個(gè)一元硬幣以后說(shuō)：“留一塊給我當(dāng)零花錢(qián)，其余的全捐了！”老師數(shù)了一下，共二百七十元，我們班捐得最多的人！全班頓時(shí)目瞪口呆。
從那天起，我們完全改變了對(duì)他的看法，他再也不會(huì)是我們心目中的“鐵公雞”了。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)韓熠陽(yáng)是一個(gè)個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑黑的小男孩。一張圓圓的臉，兩只小小的眼睛，一笑，就瞇成了一條線(xiàn)，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)喜歡捉弄人，有時(shí)候會(huì)把女同學(xué)弄得哭起來(lái)。我就有點(diǎn)看不過(guò)去，欺負(fù)人算哪門(mén)子事呢？可是有一件事改變了我對(duì)他的看法。
有一天，我們?nèi)ゴ河危サ氖怯谥t祠。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心，有的拿出自己的游戲機(jī)不停地晚。到了于謙祠，大家都認(rèn)真地參觀(guān)了起來(lái)，參觀(guān)了以后，我們明白了于謙是個(gè)大清官，是個(gè)保護(hù)老百姓的好官，令我敬仰。
到了中午，老師讓我們各自在草地上安營(yíng)扎寨，共進(jìn)午餐。我們?cè)诓莸厣箱伾蠅|子，脫了鞋子，自由自在地坐在墊子上，真舒服啊。我們拿出了各自帶的.點(diǎn)心大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)候，韓熠陽(yáng)發(fā)現(xiàn)陳振豪沒(méi)有在吃東西，就問(wèn)他：“你怎么不吃呢？”陳振豪輕輕地說(shuō)：“我沒(méi)帶。”“那你想吃嗎？”韓熠陽(yáng)問(wèn)。陳振豪點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)韓熠陽(yáng)二話(huà)不說(shuō)，從書(shū)包里掏出一個(gè)面包，遞給了陳振豪。我愣了一下，沒(méi)想到韓熠陽(yáng)這么細(xì)心、這么關(guān)心同學(xué)。原來(lái)他是個(gè)挺有愛(ài)心的人嘛。我也掰下半個(gè)面包，分給了陳振豪·····后來(lái)我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
韓熠陽(yáng)，你真是好樣的！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇6
今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)王佳新吧。王佳新是一個(gè)十分內(nèi)向的人，他做事也十分“害羞”。有一次上課，老師讓我們寫(xiě)一段隨堂小練筆。王佳新是最先寫(xiě)完的，恰巧老師走到了他的旁邊，發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)得不錯(cuò)，就想讓他給大家分享一下�？赏跫研滤阑疃疾辉敢庹酒饋�(lái)讀給大家，經(jīng)過(guò)老師的再三鼓勵(lì)，他才站起來(lái)，用十分小的聲音讀了出來(lái)。這正跟小眼睛，短頭發(fā)，小鼻子的他相互匹配。
別看王佳新對(duì)大家那么“害羞”，但他跟自己平時(shí)玩的好同學(xué)可謂是“無(wú)話(huà)不說(shuō)”，這又跟他平時(shí)上課時(shí)的表現(xiàn)恰恰相反。要不然大家都覺(jué)得他有些“奇怪”呢？
王佳新的脾氣也不小呢，為什么這么說(shuō)呢？事情是這樣的：有一次下課，我想用王佳新的語(yǔ)文書(shū)看一個(gè)東西，可是忘了給他說(shuō)，就直接拿了，可誰(shuí)知他語(yǔ)文書(shū)的封面掉在了桌子縫里，我一拿起，書(shū)的封面“嘶”的一聲就掉了，我剛要跟他道歉，可他把臉一沉，順手拿起我的語(yǔ)文書(shū)，把我里面的一頁(yè)撕了。其實(shí)這件事是我有錯(cuò)再先，我不應(yīng)該直接拿別人的東西，所以我應(yīng)該給王佳新道歉，但他故意撕了我的書(shū)，也是有不對(duì)的地方，所以這件事也很快就和解了。
雖然王佳新“暴躁”的一面很“可怕”，但他也時(shí)常搞笑，想想我們?cè)谡n堂上共同思考問(wèn)題，一起用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，一起背書(shū)，互懟的樣子，就會(huì)把我們之前發(fā)生的矛盾，發(fā)生的煩心事忘得一干二凈，就像那些事從來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的.。
王佳新還十分樂(lè)于助人。有一次正在聽(tīng)寫(xiě)，我的筆突然沒(méi)墨了，恰巧我又沒(méi)有帶，所以我急忙找旁邊的同學(xué)借筆，可惜他們也只帶了一根筆。這時(shí)，王佳新伸手把一根墨放在桌子上，說(shuō)：“記得還我”。我拿起墨囊沖他笑了笑，說(shuō)：“謝謝，明天就還�！�
就是這個(gè)古怪的，搞笑的王佳新，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇7
時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我已走入了高中生活，迎來(lái)新的伙伴，接下來(lái)就給你們介紹一下新班級(jí)中的“銷(xiāo)魂人物”吧！
他個(gè)頭不高，但一眼于讓人看上去就覺(jué)得很精神，很陽(yáng)光的感覺(jué)。他的身材比較小，看上去很斯文的樣子，小小的腦袋常常剃著標(biāo)志性的寸頭，搭配著小巧而高挺的鼻梁，還有那小小的嘴巴，再加上那張愛(ài)笑的臉，。倍兒帥！
他在我們班已成為“網(wǎng)紅”，擁有不小的名氣，“睡美人”的稱(chēng)號(hào)讓人如雷貫耳（雖然他是一個(gè)帥小伙），這還是班主任特意為他“加冕”的，他也的確是當(dāng)之無(wú)愧。而之所以能獲得此“榮譽(yù)”還要?dú)w功于他的睡眠能力——在每天上午他能睡到整整一兩節(jié)課，有些時(shí)候甚至能睡一整天，最搞笑的是每次班長(zhǎng)大吼著把他喊醒，他都會(huì)睜著猩紅色的眼睛說(shuō)到“我沒(méi)有睡啊，我只是趴在那兒”，然后強(qiáng)撐著身子迷迷糊糊的聽(tīng)課，但是沒(méi)過(guò)幾秒又趴在那里睡了，正因?yàn)槿绱怂恢辣话嘀魅谓械睫k公室“喝茶”多少次了。
雖說(shuō)“睡美人”在學(xué)習(xí)方面有時(shí)并不感冒，但他在人品上絕對(duì)杠杠的`，記得上回早晨鬧鐘沒(méi)響，導(dǎo)致我沒(méi)有來(lái)得及吃早飯就急匆匆趕往學(xué)校。上課時(shí)肚子一直餓的“咕咕”叫，偏偏學(xué)校又不讓出去買(mǎi)東西，我餓了兩節(jié)課就覺(jué)得快撐不下去了。旁邊的“睡美人”不知何時(shí)起來(lái)，看著我蒼白的臉色和一連串異樣的舉動(dòng)，就連忙問(wèn)道：“你怎么了？”我有些吃力地回答著：“早上沒(méi)吃飯，肚子餓�！薄八瘛甭�(tīng)完后，二話(huà)不說(shuō)就從抽屜里拿出一包壓縮餅干塞給我，讓我趕緊吃別餓著。拿著這包壓縮餅干的我不知有多感動(dòng)，“睡美人”你真是雪中送炭�。�
這以后，我和“睡美人”的關(guān)系越來(lái)越近了，在和他朝夕相處中發(fā)現(xiàn)了他身上更多的美：為人善良樸實(shí)，寬容大方，每次和同學(xué)一起出去玩，他都是寧愿錢(qián)多出，而分到自己頭上的都是最少，經(jīng)常掛在他嘴邊的話(huà)是“吃虧是福啊”。正因?yàn)檫@樣，班上很多同學(xué)都愿意和他做朋友，下課后找他下棋的同學(xué)圍成一大圈。
當(dāng)然，我親愛(ài)的“睡美人”朋友，真心希望你能改掉貪睡的毛病，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，這樣，你在我們心目中就更帥更“美”了！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇8
啊又要抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，要死了要死了，呃啊啊。隨著老師一聲令下，班里立刻響起一片哀號(hào)聲，在我們看來(lái)抄三遍詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)這幾個(gè)字，無(wú)異于重磅炸彈。可他，卻氣定神閑，神態(tài)自若，抓過(guò)本子，拿起筆，就奮筆疾書(shū)。
等到全班都靜下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，他卻一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，用驚天地，泣鬼神的音量大叫一聲：老師！我寫(xiě)好了�。�！其分貝不亞于那張飛在長(zhǎng)板橋的一聲大吼，也不會(huì)比一百顆原子彈同時(shí)爆炸輕多少。
此人，便是我們班的奇人葉翌澤。他長(zhǎng)得像極了那齊天大圣下凡，在六（1）班的教室里亂跑亂竄地撒潑兒呢！
記得一次大課間，老師還沒(méi)來(lái)，他便跑上講臺(tái)，大吼：接下來(lái)是葉－翌－澤的表演！于是他就在講臺(tái)上蹦蹦跳跳，還一邊胡吼亂唱著自編的一些亂七八遭的.歌，還配上一些自創(chuàng)的動(dòng)作，到最后竟然將電腦上的酷狗音樂(lè)打開(kāi)，調(diào)到最大音量，開(kāi)始播放《小蘋(píng)果》。我們?nèi)�，�?jiǎn)直笑得停不下來(lái)！
這時(shí)，呂老師出現(xiàn)在了門(mén)口，我們立刻安靜下來(lái)，可誰(shuí)也不敢去提醒他。那壁廂，葉翌澤正跳得歡�？赡苁遣煊X(jué)到了一絲不對(duì)勁，回頭一看，看到了呂老師，那繃緊緊的，鐵青的臉……《小蘋(píng)果》還在兀自響著：摘下星星送給你，摘下月亮送給你……我們?cè)僖脖锊蛔×耍逄么笮Α?/p>
結(jié)局，恐怕你已經(jīng)猜到了吧!從此，葉翌澤一次也沒(méi)有放縱過(guò)。
別看他平時(shí)古靈精怪，常常把我們逗得哄堂大笑，可他寫(xiě)起作文來(lái)，可是公認(rèn)的一把好手！每次，老師要讀范文，都會(huì)首先選他的！而這時(shí)，他卻紅了臉，像一個(gè)嬌羞的小姑娘，把頭埋在臂彎里，偷偷地笑了……但是，笑可以藏住，他的喜悅藏不住，他的快樂(lè)，感染到了我們?nèi)唷?/p>
我們班要是沒(méi)了他，就不會(huì)有現(xiàn)在的這種熱鬧的氛圍。當(dāng)某一個(gè)人發(fā)火時(shí)，他會(huì)講一個(gè)小小的玩笑，讓他安靜下來(lái)。他也才能出眾，誰(shuí)都愿意與他交朋友，某種程度上可以說(shuō)，是他，構(gòu)成了我們班的凝聚力，讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
感謝他，給我們班帶來(lái)了快樂(lè)與團(tuán)結(jié)。他就是這樣一個(gè)人，說(shuō)他好吧，又太調(diào)皮了，說(shuō)他壞吧，又不恰當(dāng)。真是個(gè)奇人！
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