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同學(xué)作文400字5篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的同學(xué)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文400字 篇1
提起一個(gè)名字,“吃貨”的形象馬上躍入腦海,他就是我們班赫赫有名的“李其澤”。
一雙不大的眼睛炯炯有神,甚至透露出幾分‘狡詐’,高高的鼻子散發(fā)出男子漢的.氣概,棱角分明的嘴巴吃起零食來毫不含糊。
李其澤最大的特點(diǎn)就是“貪吃”。為了吃,真是鬧出了不少笑話。
有一次,他為了吃土豆片,鼓動(dòng)三寸不爛之舌講了十多分鐘的好話,再加上滑稽的表演,逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑,才如愿以償。有時(shí)候,他還會(huì)采用軟磨硬泡的戰(zhàn)術(shù),不達(dá)目的絕不罷休,這讓很多同學(xué)都對(duì)他束手無策。
一次,岳潔皎帶了兩包“魔法士”方便面,被李其澤給“盯”上了,那真是各種手段輪番轟炸,岳皎潔就是不買賬。沒辦法,李其澤只好使出最后一招:裝可憐。學(xué)著街頭的乞丐乞討,惟妙惟肖的樣子讓人忍俊不禁,看他“可憐”,岳皎潔就破例“賞”了他一包,才讓他沒有空手而回。
但更意想不到的是,這位地地道道的“吃貨”是我們班的學(xué)霸,數(shù)學(xué)經(jīng)常考一百分,任何難題似乎都難不倒他。更可貴的是他愛鉆研,喜歡做奧數(shù)挑戰(zhàn)自我。這一點(diǎn),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
怎么樣,這位李其澤同學(xué)會(huì)讓你刮目相看吧?
同學(xué)作文400字 篇2
這幾周,我們班的同學(xué)不知怎么的,幾乎都迷上了同學(xué)錄,因此才發(fā)生了下面的事情。
那天,同學(xué)們集體買好通訊錄,便開始興致勃勃互相寫起來,有一些受歡迎的同學(xué)甚至收到了四十多份同學(xué)錄,課下寫都寫不完。
上語文課了,語文老師開始講課,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真記錄。
這時(shí),語文老師提了一個(gè)問題,她掃了全班一眼后,皺著眉說:“劉慶,你來回答這個(gè)問題”,我偷偷地看了她一眼,只見劉慶驚慌失措地“啊”了一聲,連忙在桌洞里找試卷,她好不容易找著一張,趕緊站起來小聲說:“選,選c”“什么,你拿的是第幾份試卷?”“第三份,昨天晚上的”,全班同學(xué)哄堂大笑,“我講的是昨天晚上的嗎?我講的是周六周天的`試卷!”語文老師氣的瞪大雙眼,劉慶趕緊彎腰從桌洞里找,語文老師不滿地說:“不用找了,上課不認(rèn)真聽講,我早發(fā)現(xiàn)你在這偷偷寫同學(xué)錄了,你給我寫一份600字檢討,明天上午課間操時(shí)交上!”
本來以為關(guān)于同學(xué)錄的事情就結(jié)束了,沒想到,還有些膽大的同學(xué)竟然在班主任的課上寫,班主任發(fā)現(xiàn)后勃然大怒,也顧不得上課了,把那些同學(xué)狠狠地批評(píng)了一頓,并下了死命令:從今天開始,誰也不能帶同學(xué)錄,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),當(dāng)場(chǎng)撕光。
終于,這場(chǎng)同學(xué)錄風(fēng)波過去了,我想:現(xiàn)在是臨近考試的關(guān)鍵時(shí)刻,我們要把精力放在學(xué)習(xí)上,畢竟同學(xué)們的友誼不止同學(xué)錄一種表現(xiàn)形式呀。
同學(xué)作文400字 篇3
我的同學(xué)叫李伊航。它擁有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,可愛極了。不過,你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了,其實(shí)她即潑辣又大膽,在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。
因?yàn)橐梁接⒄Z學(xué)習(xí)好,所以被選為英語組長(zhǎng),可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業(yè)、不愛學(xué)習(xí)的。所以一到下課,你總能聽到他的.“高分貝”聲音:“XXX”,你的英語作業(yè)呢?沒寫?你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動(dòng)山搖,那些不寫作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)。
記得有一次,一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生,把女生驚得連連尖叫。只有伊航,上前一把奪過死蜘蛛,扔在地上,用腳踩地粉碎,還大吼道:“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了,下次還這樣,我一定好好收拾你們。”說罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。女生一片歡呼,而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫畫,在美術(shù)老師眼中,伊航就是美術(shù)高材生。瞧,她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生,讓人不得不佩服他。
這就是我的同學(xué)——李伊航。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣,愛畫畫的人,同時(shí),也是我的好同學(xué)。
同學(xué)作文400字 篇4
周六,正在澡堂迷瞪,電話來了:小同學(xué)要離家出走。
因?yàn)槊缘,聽了個(gè)大概,說是娘倆聊天,聊到關(guān)于誰更愛誰多一點(diǎn)的時(shí)候,似乎當(dāng)娘的沒有回答出小同學(xué)滿意的答案,小同學(xué)覺得委屈,于是傷心落淚,于是要離家出走。
迷瞪了兩分鐘,回電話過去。讓小同學(xué)接電話,問她怎么了。
小同學(xué)說沒怎么,聊到她要離家出走的事情,小同學(xué)說沒有。小同學(xué)的原意是:她要是不愛媽媽的話,她就離家出走了——既然她愛媽媽,那她就不離家出走。
嗯,思路清楚,邏輯合理、正確。看來當(dāng)媽媽的要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高。
然后,俺又懷著慈父的深情諄諄叮囑:寶貝,你真要離家出走,一定記住三件事情:其一,你最愛吃的炒米飯,我給你從飯店帶回來了,在快餐盒里,走的時(shí)候記得帶著,別出了門沒人管,餓著了;其二,走的`時(shí)候多穿點(diǎn)衣服,外邊天要變冷了,別回頭凍著;其三,記得跟媽媽要5快錢拿著,出了門后以備不時(shí)之需——喔,最重要的,出了門碰到撿孩子的,別誰一領(lǐng)就跟著去,記住,一定要挑一個(gè)慈祥的有愛心的看著還蠻有錢的好人家;最最重要的,記得長(zhǎng)大了一定要回家啊……
我這邊還在喋喋不休,小同學(xué)那邊早嚷嚷上了:我沒有離家出走,我……
好的,爸爸相信你,那么,以后不要再和我提離家出走的事情,那并不是一件好玩的事情。我正色到。
同學(xué)作文400字 篇5
我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績(jī)很好,每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個(gè)薄嘴唇。她,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每天都形影不離:一起回家、一起玩耍、一起聊天……
她是那么、可愛、頑皮。
有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆,到了學(xué)校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀??”“你沒有說要的!”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上,老師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦?我的'筆呢?我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來了,我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當(dāng)做最知心的朋友,可是你是怎么做得??”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對(duì)不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我知道你把我當(dāng)朋友,但是我也一樣啊,你也是我一直以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是傷心,自責(zé)……
第二天,我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……
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