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關(guān)于同學(xué)的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
池塘中蓮花綻放的婀娜多姿,而碧綠的蓮葉靜靜地挺立在一旁,淡雅樸實(shí)。
當(dāng)她出現(xiàn)在我眼前時(shí),我便把注意力集中在她身上,那么純潔清澈的眼睛,如同露珠;黝黑的皮膚和略顯瘦弱的身姿,給她淡漠的臉上增添了一份溫暖和倔強(qiáng)。
一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)她,發(fā)現(xiàn)她并非冷漠之人,只不過是安靜。開心時(shí),她的嘴角總會(huì)露出一抹微笑,如風(fēng)吹過蓮葉,露出的精致紋理。她并不沉悶,她有著自己獨(dú)特的幽默,因?yàn)楹扇~也會(huì)隨風(fēng)舞蹈。
蓮葉從不與蓮花爭(zhēng)奪別人的注意力,只默默的在一旁遮風(fēng)擋雨,就如同她那瘦弱的身軀卻總能帶給你安全感。握住她的手,望進(jìn)她深邃的雙眼,你會(huì)與她一般平靜、單純。那淡漠的雙眼,承擔(dān)了多少壓力!身為長(zhǎng)姐,她要包容照顧妹妹;父母工作繁忙,她要分擔(dān)家務(wù)。她也有委屈,也感到不公,但她依然默默地承擔(dān)了的'一切,并將全部責(zé)任與愛都來呵護(hù)妹妹——這朵小小的蓮花你也許覺得她不嬌艷,也不出眾,但是她質(zhì)樸堅(jiān)韌。人們也許更容易被美麗的蓮花吸引,但蓮葉仍安然、謙遜地生長(zhǎng)著,綻放出屬于她的精彩。你可曾看到那一抹碧綠承載著一汪清水;你可曾看到寬闊的葉面上停歇著的魚兒、小蟲?
難得的思方行圓,她在規(guī)矩和細(xì)節(jié)上,有著近乎苛刻的堅(jiān)持。她永遠(yuǎn)有一條筋骨,有“硬”氣的。從眾可她卻并不迂腐遇到分歧,她總是禮貌而又理智的面對(duì)。蓮葉彎腰不代表從眾,而是避開叫囂,默默地堅(jiān)定地走自己的路。她的端莊是與生俱來的吧,從不喧鬧,從不爭(zhēng)吵,總是一絲不茍地固守著她的規(guī)矩。
不管承載了多少,她的腰依舊直,那纖細(xì)的莖在風(fēng)雨中倔強(qiáng)挺立。就算遇到再大的困難,她也會(huì)微笑著面對(duì)。有時(shí)候,她也會(huì)哭,偶爾考試發(fā)揮失常的時(shí)候,她會(huì)落淚,但她更好面子,所以你不常見她悲傷的身影。她不愛說話,總會(huì)把事情藏在心里,硬挺著。
走進(jìn)她的內(nèi)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那顆努力生長(zhǎng),追求上進(jìn)的蓮葉之心。她從不幻想,從不炫耀,而是勤懇踏實(shí)!拔译m然暫時(shí)留在數(shù)二,但我的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,到時(shí)候我一定能進(jìn)數(shù)三”;“我的英語還不錯(cuò),如果分層,一定要去最高層!彼淖鳂I(yè)永遠(yuǎn)工工整整;她的筆記一定細(xì)致入微。舞蹈團(tuán)訓(xùn)練結(jié)束后,她獨(dú)自回家。伴隨著昏黃的路燈,騎著單薄的自行車消失在夜色中。我仿佛能看到她在臺(tái)燈下奮筆疾書。這株蓮葉為未來灑下的汗水,會(huì)促使她成就自我。
夏日的雷雨后,豐收的田野旁……那池塘里有一株蓮葉。而在龍樾,有那蓮葉般的夏雨田。
同學(xué)的作文 篇2
xx是我的同學(xué),以下是我像對(duì)她說的話。
你好!
xx,在這里,我想對(duì)你說:“謝謝你!”。因?yàn),每次我生病的時(shí)候,你總是會(huì)第一時(shí)間給我電話,問候我。次次如此,那問候聲永遠(yuǎn)不變。
你知道,我膽小,如果當(dāng)著你的面對(duì)你說,我的臉會(huì)紅得像熟透的蘋果一樣,我的嘴無論如何也說不出那句話的。所以,我只有用寫信的方式來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)你的謝意,那濃濃的`謝意,那說不完,道不盡的謝意。
xx,我還記得,前段時(shí)間,我的肚子痛得特別厲害,痛得我頭冒汗,手發(fā)抖,連拿穩(wěn)鉛筆都變得十分困難。是你發(fā)現(xiàn)了我的情況,爾后,又是你幫我給爸爸媽媽打的電話,還扶著我一直把我送到學(xué)校門口,交到爸爸媽媽身邊,你才放心的回學(xué)校;放學(xué)回到家里,你第一件事就是給我電話,聽到你輕輕的問候“請(qǐng)問,淇淇好些了嗎?”,那聲音中飽含焦慮和惦記,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,心里暖暖的!你的一句問候,蘊(yùn)含了多么讓人感動(dòng)而又無法用言語表達(dá)的友誼。
我還記得,有一次,我一連病了七天,感冒發(fā)燒嘔吐拉肚子,你每天放學(xué)后,都會(huì)給我家打電話,問“淇淇好些了嗎”,聽到我不是很好的時(shí)候,你的聲音中,就會(huì)流露出一絲淡淡的憂傷和擔(dān)心;聽到我的好些了時(shí)候,你的聲音就流露出無比的開心和驚喜!你對(duì)我的關(guān)心和體貼真的讓我感動(dòng)!
xx,我想對(duì)你說:我真的太謝謝你了!謝謝你對(duì)我無微不至的照顧,也謝謝你對(duì)我真摯的友誼!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
同學(xué)的作文 篇3
從牙牙學(xué)語的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘,我認(rèn)識(shí)的人可是如天上的星星一樣多,可令我印象最深的還是他。
他,有著一對(duì)烏黑的眉毛,一雙葡萄似的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁上架著一副500度眼鏡,讓人看起來十分博學(xué)。但唯一美中不足的是那一口的齙牙,臉上的表情也總顯得有些冷漠,讓人看了很不容易接近。
別看他長(zhǎng)得不太好看,但腦子卻十分聰明。不管老師問多難的問題,他都會(huì)舉手。記得有一次,數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)超難的問題,班上的人聽后都犯了難,頭立刻低了下去,一點(diǎn)兒都不敢正視老師,生怕老師喊到自己。可他呢?思索片刻后,立刻胸有成竹地站了起來,流利地說出了解題思路。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,班上立刻爆出了一陣熱烈的掌聲,全班沒有一個(gè)不被他所折服。也正因?yàn)槿绱,在每次考試,他總能得到高分?/p>
但別以為他只有優(yōu)點(diǎn),沒有缺點(diǎn)了,他還是一個(gè)名副其實(shí)的“理科生”,對(duì)文科知識(shí)簡(jiǎn)單是一竅不通。記得有一次,語文老師正在講《論語》,老師出了一道難題讓各小組討論并爭(zhēng)分,問題剛一提出,其余小組都開始熱火朝天地說了起來,只有他們那一個(gè)小組聲音較小。走近一問,才曉得:原來他在提一些奇怪的問題耽誤了時(shí)間,也因此丟掉了寶貴的一分。由于他有這么一個(gè)“理科”腦袋,所以在語文、英語課上回答問題和數(shù)學(xué)課上回答大相徑庭了。也許這就是老人們常說的.“偏科”了吧。我希望以后他能對(duì)文科這塊有興趣,這樣才能讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看,成為祖國的棟梁。
相信大家看了我以上的介紹,都已經(jīng)對(duì)他產(chǎn)生很大的興趣了吧,他就是第一組的管宏欣。
同學(xué)的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。
他叫小志,與他的名字一點(diǎn)兒也不像:他的個(gè)子矮矮的,有著一個(gè)白凈的臉,戴著一副眼鏡。他平?偸俏奈撵o靜的,下課時(shí)從不打鬧,總是安安靜靜的呆在座位上,有時(shí)看看書,有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周圍打打鬧鬧的男生們顯得格格不入。
小志是轉(zhuǎn)校生,不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”,班主任,就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好,因?yàn)橐话闱闆r,轉(zhuǎn)校而來的一般都是差生。
上課時(shí),除了老師點(diǎn)他發(fā)言,除此之外,他從來不舉手發(fā)言。奇怪,上次老師點(diǎn)他回答問題,他回答的有條有理,怎么就不舉手啊。
到了每月一次的檢測(cè),這是我最得意的了。可當(dāng)試卷發(fā)下去時(shí),我錯(cuò)了一道算術(shù)題,被扣了1分,我在懊惱極了,無意間瞟了一下小志的試卷,不由得大吃一驚:滿分!
我吃驚的望著他,他仍是那種不咸不淡的表情。下課后,我問他:“你怎么這么聰明?”“本來就不難,你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細(xì)的`檢查了好幾遍,雖然有一點(diǎn)失誤。
放學(xué)后,我回到了家里,跟好朋友說起了小志。沒想到她竟然吃驚的跳了起來:“他是你同桌?你不知道,他跟我原來是一個(gè)學(xué)校的,在全校都有名呢,他的爸爸媽媽離婚了,他受到了刺激,就變得沉默寡言,就知道學(xué)習(xí),他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”
從那之后,我對(duì)小志的印象改觀了,我也知道了一個(gè)道理:人不可貌相,海不可斗量。
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