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寫(xiě)我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-04 08:43:16 同學(xué) 我要投稿

精選寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1

  一對(duì)芝麻小眼,一張貪吃大嘴,天生自帶喜感,再加后天“勤奮好學(xué)”,終于練就了這樣一個(gè)古靈精怪,江湖人送外號(hào)——老司機(jī)小蘿卜——他,就是我的同桌羅晨曦。陽(yáng)光,快樂(lè),活潑,這是他一向的作風(fēng);憂(yōu)傷,痛苦,眼淚,這是在他的字典里沒(méi)有的字眼。

  看,同學(xué)們舉行“班會(huì)”了,他一個(gè)凌波微步躍上講臺(tái),開(kāi)始表演他的單口相聲。他一會(huì)模仿大腹便便,傲慢無(wú)禮的土豪,一會(huì)扭動(dòng)水桶腰,翹起蘭花指,儼然一個(gè)“美艷”的蛇精。全班同學(xué)是人仰馬翻,捂著肚子哎喲連天。他看著臺(tái)下笑得滿(mǎn)臉是牙的同學(xué)們,還故作驚奇,撓了撓頭,自言自語(yǔ)道:“納尼,怎么都集體中風(fēng)了?看我來(lái)拯救你們,動(dòng)感光波......”

  把全班同學(xué)“折騰”夠了,他又來(lái)“折騰”我了。小蘿卜看我一直趴在桌子上,就跑過(guò)來(lái),一會(huì)學(xué)公雞打鳴,一會(huì)學(xué)地主周扒皮。這不但沒(méi)有逗笑我,反而成功地把我激怒了,我的小火山終于噴發(fā)了,直接回應(yīng)了小蘿卜一個(gè)“河?xùn)|獅吼”:“是不是找抽?能不能讓我安靜一下,不就是比我高0.5分嗎,至于這樣嘚瑟嗎?哼,要不是我馬失前蹄,粗心大意,哪輪得到你如此囂張!”

  小蘿卜受了我當(dāng)頭一擊,嚇得跪地求饒:“我錯(cuò)啦,我錯(cuò)啦,您大人有大量,一定不會(huì)計(jì)較小臣的過(guò)錯(cuò)吧!”我差點(diǎn)沒(méi)忍住,噗嗤笑出聲來(lái),我平息了一下氣息,故作淡定地說(shuō)道:“愛(ài)卿平身,看在我們多年同桌之誼的'情分上,就饒了你這一回,還不趕緊退下,朕想靜靜!”還沒(méi)等我說(shuō)完,他早已腳底抹油溜之大吉。我只能無(wú)奈地?fù)u搖頭,哎,小蘿卜你什么時(shí)候才能消停一下!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2

  他,細(xì)小的眼睛里透著幾分機(jī)靈,他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,所以很少有人跟他做朋友。但有一次發(fā)生的一件事情讓我不得不佩服他,使我改變了對(duì)他的看法,因?yàn)檫@件事表現(xiàn)了他高度的責(zé)任感。

  有一次,他和其他幾個(gè)同學(xué)在一起做衛(wèi)生,可是夜色漸漸降臨,幾個(gè)調(diào)皮的`同學(xué)還沒(méi)做完衛(wèi)生就跑走了,可他一直掃到七點(diǎn)多,后來(lái)班主任老師來(lái)班上拿教科書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)他還在做衛(wèi)生,就向他問(wèn)清楚了原因。第二天,我們上學(xué)時(shí),老師告訴了我們這件事,并批評(píng)了那些逃走的同學(xué),表?yè)P(yáng)了他。

  想知道他是誰(shuí)嗎?他就是王豐,我自從聽(tīng)了這件事后,也愛(ài)跟他做朋友了,因?yàn)樗@種負(fù)責(zé)任的精神使我佩服,值得我學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)任的精神是每個(gè)人都要有的,只要你做了這件事,你就要對(duì)這件事負(fù)責(zé),假如你做事做到一半逃走了,就說(shuō)明你沒(méi)有責(zé)任心,那你以后不管做什么事情都不會(huì)成功,因?yàn)槟沭B(yǎng)成了半途而廢的習(xí)慣。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3

  她今年10周歲了,是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,個(gè)子不高,在我們班,她是一位數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí),班級(jí)的前門(mén)被敲響了,原來(lái)是班主任李老師啊,“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)同學(xué),到老師辦公室來(lái)一下,幫老師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專(zhuān)心致志做作品的她,仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到,我對(duì)她說(shuō)道:“喂,李老師叫你!”她這時(shí)才聽(tīng)到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。

  其實(shí),她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的.同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個(gè)5元10元的,不過(guò),她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢(qián)!我們都問(wèn)她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!”沒(méi)想到,她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書(shū),他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽(tīng)了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

  大家一定很想知道她是誰(shuí)?她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉!

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