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夸同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-02-24 18:01:32 同學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】夸同學(xué)的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的夸同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】夸同學(xué)的作文3篇

夸同學(xué)的作文 篇1

  我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸我的同桌逸曼吧!

  林逸曼的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候,她那紅紅的.嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  逸曼很愛(ài)助人為樂(lè),有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒(méi)下雨,趕快回家吧!沒(méi)想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ):“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀?”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。

  我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂(lè)的,又看看我的身旁,就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘。”我回答說(shuō)“對(duì)。”她什么都沒(méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨,沒(méi)有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無(wú)私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè)的天使呀!

夸同學(xué)的作文 篇2

  我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。

  他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學(xué)鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。

  終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因?yàn)檫@本書太深?yuàn)W了。

  他不僅看書深?yuàn)W,而且他還愛(ài)看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了,他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的'離開(kāi)了。

  他不像我們,不能把書中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能,所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī),并成功人選,參加復(fù)賽。

  知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。

  這就是我們班的小書迷,因?yàn)閻?ài)看書,他知識(shí)面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識(shí)。

夸同學(xué)的作文 篇3

  我們班里有一個(gè)人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂(lè)于助人,成績(jī)還非常好,所以我要夸夸他。

  有一次,“叮鈴鈴......”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求馬上跑過(guò)去,說(shuō):“韓宇軒,沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?”“謝謝,不用!表n宇軒說(shuō)。不過(guò),韓宇軒的腿流血了,韓博求馬上把他扶起來(lái),送到醫(yī)務(wù)室,韓宇軒說(shuō):“謝謝,韓博求,你真樂(lè)于助人!

  還有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,劉老師讓我們畫“山村”,我在書包里、桌子洞里找了個(gè)遍,都沒(méi)有看見(jiàn)我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)道:“給,同桌!蔽铱匆(jiàn)了一個(gè)新的'美術(shù)本,說(shuō):“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里非常感動(dòng)。于是我認(rèn)真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。

  他不但樂(lè)于助人,成績(jī)還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂(lè)滋滋的,而我考了98分,我的心里也很高興,不過(guò)下一次,我也要考一百分。

  每一次上課的時(shí)候,他都非常專心地聽(tīng)講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,老師總是夸他。

  韓博求真是我的榜樣,因?yàn)樗麡?lè)于助人、成績(jī)好,所以我要夸夸他,還要向他學(xué)習(xí)。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!

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