描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 1
小恒是我電子琴興趣班的一個(gè)同學(xué)，他矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)著大大的頭，大大的眼睛，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓人一看就知道是個(gè)搗蛋的`家伙了。
小恒很調(diào)皮，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。一天，老師教我們一首很好聽(tīng)的新歌。開(kāi)始時(shí)老師為我們深情地演奏著，聽(tīng)著節(jié)奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮談心，和星星唱歌……突然，“噔”的一聲，琴聲停了下來(lái)，一看才知道，原來(lái)小恒趁老師不注意，把電子琴的插頭拔下來(lái)了。我們都用責(zé)備的眼光看著他，他卻嘿嘿地笑著，弄得我們哭笑不得。
有一次，我們班進(jìn)行集體彈奏。我們都做著準(zhǔn)備，而小恒卻一動(dòng)也不動(dòng)，老師拿他沒(méi)辦法，只好不管他，宣布開(kāi)始彈奏�？墒�，當(dāng)我們?cè)趶椬嗟臅r(shí)候，他卻在一旁搞怪——一會(huì)兒用力敲打電子琴，一會(huì)又在琴里調(diào)出一些電話聲、汽車(chē)聲等怪音，弄得我們根本彈不下去，一個(gè)個(gè)在那捧腹大笑。老師忍不住停下來(lái)批評(píng)他說(shuō)：“你怎么那么調(diào)皮！”這時(shí)，他卻做出一副不予理睬的表情，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
還有一次，上課時(shí)間到了，老師等了好久，還沒(méi)有看到小恒來(lái)上課，就打電話給他的媽媽?zhuān)墒撬膵寢寘s說(shuō)他已經(jīng)來(lái)了。正在這時(shí)，班里的一個(gè)同學(xué)去陽(yáng)臺(tái)洗手，看到小恒正在休息室里看電視，忙回去報(bào)告老師。原來(lái)，小恒趁大家不注意的時(shí)候溜進(jìn)休息室看電視去了。后來(lái)，老師嚴(yán)厲地教育了他。
這就是小恒，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，大家可不要像他一樣哦。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 2
小明是我的同學(xué)，他是我們班上的小博士，也是我們班上成績(jī)最好的。他一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣�？商崞鹚捏w育那就要大打折扣了。為什么呢？因?yàn)樗至耍瑖?yán)重影響了他的運(yùn)動(dòng)。
有一次體育課上，老師考跑步。我和小明一起跑，老師一說(shuō)“開(kāi)始”，我就像離弦的箭一樣，沖到了對(duì)面。而小明呢？他還在離我很遠(yuǎn)的地方努力奔跑。我一看見(jiàn)他滿(mǎn)身肥肉亂顫的樣子，笑的肚子都痛了。
小明的身體胖，所以力氣大。有一次，我和小明玩撞車(chē)，小明輕輕一撞我，我就被撞倒在地，撞得腿疼得我都說(shuō)不出話來(lái)。
小明還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他太愛(ài)看書(shū)了。有一次，小明答應(yīng)我們出來(lái)玩。可是我們左等右等，就是沒(méi)看見(jiàn)小明從教室出來(lái)。我進(jìn)去一看，小明在看書(shū)，他忘記我們?cè)谕饷娴人?/p>
小明有個(gè)缺點(diǎn)，那就是脾氣有些暴躁。有一次，上英語(yǔ)課小明看課外書(shū)。被老師抓住，老師叫他把書(shū)交上來(lái)，他就是不交。最后老師把書(shū)搶走了。小明為了這一件事，一個(gè)月不理英語(yǔ)老師，不聽(tīng)課，還暗地里說(shuō)老師神經(jīng)病，結(jié)果他的.英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。
這就是我的同學(xué)——小明。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 3
班里有個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)，因?yàn)樗諏O，大家就給他取名為“齊天大圣――孫悟空”。你若不相信，下面就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這個(gè)猴子的“七十二變”吧！
孫式彈指功
下課了，“齊天大圣”已經(jīng)按捺不住，開(kāi)始施展神功了。他東張西望，尋找合適的攻擊對(duì)象，目標(biāo)鎖定西北角的A同學(xué)�！案魑恍⌒�！”話音剛落，猴子手中的'橡皮“咚”的一聲，命中目標(biāo)，還沒(méi)等A同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，齊天大圣就駕著“筋斗云”飛出“十萬(wàn)八千里”了，只留下了旁觀群眾的歡呼聲，而他則捂住嘴偷偷樂(lè)呢！
孫式飛毛腿
這只“猴子”的官位可不小，是班級(jí)體育界的“巨星”。老師的“旨意”說(shuō)得清楚：“領(lǐng)跑要?jiǎng)蛩�，�?duì)伍要整齊……”結(jié)果，他跑得飛快，后面的隊(duì)伍早已經(jīng)“癱瘓”，一位勇猛的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)追上他，氣喘吁吁地說(shuō)：“仿佛坐上了載人飛船般爽快啊！”正當(dāng)他得意時(shí)，一不小心撞到了大圣的“飛毛腿”，結(jié)果兩人都倒在跑道上，同學(xué)們不禁哈哈大笑！
孫式大挪移
這個(gè)調(diào)皮的“孫大圣”，有事沒(méi)事喜歡 “偷天換日”，我可是領(lǐng)教過(guò)的。有一次語(yǔ)文課，“大圣”趁我不注意，把我的語(yǔ)文書(shū)移到了別人的課桌里，我心急如焚，滿(mǎn)教室“搜索”無(wú)果。最后，他對(duì)著我神秘地說(shuō)：“小姑娘，讓老孫給你掐指一算吧�！比缓笏种钢莻�(gè)方向說(shuō)一定在那。
我們班的“齊天大圣”的法力，你見(jiàn)識(shí)到了吧？這只“潑猴”就是如此調(diào)皮可愛(ài)。401班有了他，增添了許多快樂(lè)呢！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 4
有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下是一對(duì)被臉擠成縫的小眼，胖乎乎的臉蛋像熟透的蘋(píng)果似的。他體型龐大，在我面前像個(gè)巨人。胖胖的肚子，又大又圓。只要他一走路，身上的肉一顛一顛的，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)版的大白。
你別看他嘴巴小，卻是我們班大名鼎鼎的.大胃王呢！記得有一次我在早餐店里買(mǎi)了六個(gè)小生煎，我邊走邊吃，這時(shí)看到我們班的大胃王，只見(jiàn)他拿著一個(gè)“巨型飯團(tuán)”，正大口大口地往他那不停運(yùn)動(dòng)的嘴里塞。不一會(huì)兒，他便狼吞虎咽地把飯團(tuán)解決了。
猜一猜他接下來(lái)會(huì)干什么，是回教室還是等著后面的同學(xué)？都不是。只見(jiàn)大胃王又匆匆跑到早餐店買(mǎi)了一個(gè)跟他臉一樣大的手抓餅，三下五除二地把手抓餅給吞下了。我被他的霸氣早餐震驚了，連忙上前問(wèn)道：“你吃飽了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地回答道：“勉強(qiáng)吧，要是我還有錢(qián)，就再去買(mǎi)個(gè)飯團(tuán)�！卑�，他這頓早餐可夠我吃一天了，他居然說(shuō)是勉強(qiáng)吃飽，還能繼續(xù)吃呢，這“大胃王”的稱(chēng)號(hào)可真不是蓋的啊！
大家猜猜他是誰(shuí)？哈哈，他當(dāng)然就是我們班的張?zhí)J啦！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 5
我的同學(xué)小俊體育特別好。
他長(zhǎng)著一張瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，臉的下方長(zhǎng)了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，上課時(shí)老師時(shí)常被他的精彩發(fā)言而贊嘆不已。臉的上方還有一對(duì)大眼睛，想兩顆黑珍珠。
有一次上體育課，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑8圈，“天吶，那可要跑1600米呀！”
只聽(tīng)人群中叫苦連天，而小俊卻和幾個(gè)同學(xué)沖上跑道，完成了任務(wù)，把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了。
最近，體育老師喊了小俊和幾個(gè)同學(xué)去舞龍。練習(xí)了幾天后，老師讓我們做一次“滾龍”給他看。只聽(tīng)老師一聲令下，我們四（2）班的`白龍迅速地翻滾起來(lái)，起初并沒(méi)有別的龍滾得好，但只聽(tīng)舞動(dòng)龍頭的小俊大聲說(shuō)道：“大家加加油，努力把手往上抬，爭(zhēng)取超過(guò)其它龍！”聽(tīng)了他的話，大家士氣大增，拼命地把手往上抬。漸漸地，白龍之間的龍節(jié)不再打地，而是飛快地舒展開(kāi)來(lái)。從前方看，像一把打開(kāi)的扇子，很有層次感，在燈光的照耀下，白龍身上的紅色像一顆顆鑲嵌在天空中的紅寶石，而龍頭和龍身上的銀白色，也漸漸模糊了，從遠(yuǎn)處看，像一根正在不斷翻滾的銀條，燈光下的龍，顯得神彩熠熠。
這就是我們的體育委員小俊。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 6
我的同學(xué)小楊是一個(gè)個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑黑的小男孩。一張圓圓的`臉，兩只小小的眼睛，一笑，就瞇成了一條線，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)喜歡捉弄人，有時(shí)候會(huì)把女同學(xué)弄得哭起來(lái)。我就有點(diǎn)看不過(guò)去，欺負(fù)人算哪門(mén)子事呢？可是有一件事改變了我對(duì)他的看法。
有一天，我們?nèi)ゴ河�，去的是于謙祠。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心，有的拿出自己的游戲機(jī)不停地晚。到了于謙祠，大家都認(rèn)真地參觀了起來(lái)，參觀了以后，我們明白了于謙是個(gè)大清官，是個(gè)保護(hù)老百姓的好官，令我敬仰。
到了中午，老師讓我們各自在草地上安營(yíng)扎寨，共進(jìn)午餐。我們?cè)诓莸厣箱伾蠅|子，脫了鞋子，自由自在地坐在墊子上，真舒服啊。我們拿出了各自帶的點(diǎn)心大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)候，小楊發(fā)現(xiàn)陳振豪沒(méi)有在吃東西，就問(wèn)他：“你怎么不吃呢？”陳振豪輕輕地說(shuō)：“我沒(méi)帶。”“那你想吃嗎？”小楊問(wèn)。陳振豪點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)小楊二話不說(shuō)，從書(shū)包里掏出一個(gè)面包，遞給了陳振豪。我愣了一下，沒(méi)想到小楊這么細(xì)心、這么關(guān)心同學(xué)。原來(lái)他是個(gè)挺有愛(ài)心的人嘛。我也掰下半個(gè)面包，分給了陳振豪·····后來(lái)我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
小楊，你真是好樣的！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 7
在我們班有兩個(gè)搞笑的男同學(xué)，一個(gè)有點(diǎn)兒膽小，一個(gè)有點(diǎn)兒膽大，他們倆是我們班的快樂(lè)“活寶貝”。如果班里沒(méi)有他倆，就仿佛少了一半的快樂(lè)。
先說(shuō)膽小的那個(gè)同學(xué)吧。他長(zhǎng)得高高的，活潑愛(ài)動(dòng)。操場(chǎng)周?chē)臈顦?shù)開(kāi)花了，我們班幾個(gè)女同學(xué)決定逗一下他。一條條楊花落到地上，又長(zhǎng)又綠，毛茸茸軟綿綿的，真像一只毛毛蟲(chóng)。那天我們準(zhǔn)備上體育課，我撿了一條“毛毛蟲(chóng)”，把手背到身后，讓同學(xué)們把膽小的那個(gè)同學(xué)找來(lái)，我說(shuō)：“送你一個(gè)禮物。”“快點(diǎn)給我！”他邊說(shuō)邊伸出手來(lái)。我急忙把“禮物”扔到他手上。他愣了一下，突然尖叫一聲，一邊跑一邊甩手，幾乎撞到體育老師身上。正在這時(shí)，上課鈴響了，體育老師對(duì)著他喊：“站隊(duì)，你亂跑什么！”看到這一幕，我們幾個(gè)女同學(xué)都捂著嘴偷笑。
再說(shuō)說(shuō)那個(gè)膽大的.吧。他長(zhǎng)得又高又胖，力大無(wú)比，�？淇谑裁炊疾慌�。學(xué)校閑置的一間房，不知為什么沒(méi)鎖門(mén)，里邊黑乎乎的。有人問(wèn)：“誰(shuí)敢進(jìn)去？”“我敢！”膽大的那個(gè)同學(xué)拍拍胸脯大聲說(shuō)。他剛抬起一只腳，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“可能有鬼”，他又把腿收回來(lái)。自言自語(yǔ)道：“學(xué)校重地，不能隨便入內(nèi)�！蔽覀儾挥傻孟胄�。為了證明自己膽大，他把我們引到操場(chǎng)高高的主席臺(tái)上，他撿了一根樹(shù)枝，一手高舉在頭上，大喊一聲：“自由女神降臨了！”就從高臺(tái)上跳下來(lái)，沒(méi)想到，腳剛著地，就摔了個(gè)“嘴啃泥”，半天才爬起來(lái)，那樣子特逗人。我們笑著說(shuō)：“看，咱班的‘摔倒男神’多威風(fēng)！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 8
我們班有一位同學(xué)，他叫小朱。他留著板刷頭，肚子鼓鼓的，里面可是藏著無(wú)窮的知識(shí)呢！
小朱特別喜歡下圍棋，是我們班的“小棋王”。小小年紀(jì)的他已經(jīng)有六年的“棋齡”了，達(dá)到了業(yè)余圍棋四段，是一位“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”，參加過(guò)許許多多的比賽，常用的招式有“刀把五”、“梅花六”、“腰刀”、“小雪崩”、“大雪崩”等等。六年里，他每天晚上都會(huì)抽一個(gè)多小時(shí)的`時(shí)間來(lái)下棋，研究棋路。在一次比賽中，小朱遇到了比自己實(shí)力更強(qiáng)勁的五段棋手，但他一點(diǎn)也不慌張。比賽開(kāi)始了，對(duì)手一下子就展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻，一步步打破了小朱的防線，使小朱疲于應(yīng)付，但他并沒(méi)有氣餒，趁著對(duì)手不慎之時(shí)，一舉抓住對(duì)方的松口，乘勝追擊，和對(duì)手一拼到底。但是對(duì)手并沒(méi)有放過(guò)他，把小朱狠狠地打敗了。但他沒(méi)有因?yàn)槭《バ判�，反而把這作為動(dòng)力，仔細(xì)研究對(duì)手的棋路。小朱的成功來(lái)源于什么？是勤奮，是努力！他手中的鮮花是由他的汗水澆灌出來(lái)的！
怎么樣？小朱的水平不錯(cuò)吧？他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“小棋王”。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 9
哎！老師真討厭，怎么讓我和他這個(gè)“調(diào)皮鬼”做同組的同學(xué)，他可是我們班上的“四大天王”之一。
——題記
他圓圓的臉，高高的鼻梁上架著一副方框眼鏡，（他這可不是學(xué)習(xí)用功照成的，這只是一副矯正眼鏡）是個(gè)雙下巴，很厚很厚的嘴唇。一看就是壞人。
記得一年級(jí)的時(shí)候我和他是同桌，那時(shí)我和他就結(jié)下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼鏡繩，他像要打我那莫兇，我為了不被他打就說(shuō)：“你這個(gè)多少錢(qián)，我讓爸爸還給你就是了�！彼f(shuō)：“10塊你賠的`起嘛？”回到家我把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兘o了我10元錢(qián)。并和我一起去了學(xué)校，把錢(qián)拿給了他的家長(zhǎng)，說(shuō)了對(duì)不起，可是他的家長(zhǎng)，卻理都難得理。后來(lái)我買(mǎi)了眼鏡才知道拿一根繩子，分文不值，從此我和他結(jié)下了深仇大恨。
他不但愛(ài)占小便宜，還是一個(gè)“好吃鬼”。
一次我找他借書(shū)，他說(shuō)：“有什么好處�！笨蛇@話被孟天龍聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“小云，你借我書(shū)我明天請(qǐng)你吃零食。”小云一聽(tīng)零食，就把書(shū)借給了他，當(dāng)時(shí)我快吐血了。
這就是我的同學(xué)“小云”。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 10
今天我正要寫(xiě)日記的時(shí)候，忽然想起了我的一位同學(xué)小杰，可能很多人都會(huì)奇怪我為什么會(huì)想起他？因?yàn)樗麆傓D(zhuǎn)到我們班，學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，在同學(xué)中很不起眼還被人有些看不起。其實(shí)，一開(kāi)始我也有點(diǎn)想法，但兩件事后我改變了看法。
一件事就在最近。那次小杰有道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，老師叫他老問(wèn)我，我一看，正好我會(huì)做，就爽快地答應(yīng)了，耐心給他講解好，講完后，我忽然發(fā)現(xiàn)他還有一道題空著也沒(méi)做，就問(wèn)他：“你是不是也不會(huì)這道題，我也給你順便講了吧？”他卻回答：“謝謝，老師沒(méi)讓你給我講這道題，我還是自己想想吧。”他的回答讓我很吃驚。我覺(jué)得他是個(gè)自己愿意動(dòng)腦筋的人。
還有一件事。有天他的英語(yǔ)家庭作業(yè)沒(méi)記全，請(qǐng)我?guī)退�。我答�?yīng)了，讓他拿我的本子核對(duì)下。他還我本子的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)了聲：“謝謝�！蔽矣X(jué)得這是我應(yīng)該做的，而且這么小的'事情，他不用太客氣，就只是笑了下，沒(méi)回答他�？伤詾槲覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)，又提高嗓音對(duì)我再說(shuō)了一遍“謝謝�！彼@么有禮貌讓我的心里暖暖的。
要是我們能和他多相處，他一定能成為大家的好朋友。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 11
我的同桌個(gè)子又高又瘦，一張瓜子臉，一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)掛了下來(lái)，在微風(fēng)中微微擺動(dòng)，像極了那春天的柳條，美極了。水靈靈的大眼睛一眨一眨，就像天上的`星星一樣閃閃發(fā)亮，鼻子又高又挺，可漂亮了！
她興趣極為廣泛，但每項(xiàng)興趣都堅(jiān)持不了多久。
剛開(kāi)學(xué)那幾天，每次下課，她都會(huì)拿著她那潔白如雪的繩子在樓下操場(chǎng)上跳繩。她跳繩時(shí)，那小辮子一甩一甩的，好像在為她加油鼓氣。一天，我問(wèn)她：“為什么你每次一下課，都要匆匆忙忙下樓跳繩呢？”她頭一昂，神氣地和我說(shuō)：“馬上就要跳繩比賽了，我要獲得第一名！”我聽(tīng)了她的話，對(duì)她很是佩服。
沒(méi)過(guò)幾天，她就扔下繩子，在校園的花壇邊大聲唱歌去了，校園里到處回蕩著她的歌聲。我奇怪地問(wèn)她：“你為什么不繼續(xù)跳繩，反而唱起歌了呢？”她一拍胸，說(shuō)：“跳繩太無(wú)聊了，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)王菲嗎？她唱的歌可好聽(tīng)了！我要成為像她一樣的歌唱家�！蔽倚α似饋�(lái)，她生氣地說(shuō)：“你等著瞧！”不一會(huì)兒，校園里又響起了她的歌聲。
沒(méi)一個(gè)星期，她又在教室里跳舞了。她說(shuō)：“藝術(shù)節(jié)要到了，我一定要在舞臺(tái)上大放異彩！”我沒(méi)理她。過(guò)了兩三天，她又去練書(shū)法了，說(shuō)是要成為一位書(shū)法家。
我哭笑不得，誒！我的同桌真是一個(gè)朝三暮四的人�。�
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 12
說(shuō)起五班，可真是“高手如云，群英薈萃”，不信我就來(lái)給你們介紹介紹。我們班有“幽默大王”—朱行鍵，“體育健將”—蔣櫻，“琵琶高手”—楊蕊涵，“誦讀高手”—錢(qián)天琪。而我今天要隆重介紹我們班的“才女”—小菲。
說(shuō)起小菲同學(xué)不僅是才女，還是畫(huà)畫(huà)高手，體育健將，幾乎什么她都是名列前茅，可是在我心中她卻是一個(gè)“認(rèn)真大王”。
“認(rèn)真大王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，可是名不虛傳，她做事認(rèn)真，做作業(yè)認(rèn)真，每件事她都做到了一絲不茍。
記得有一次，我與小菲同學(xué)，一起為同學(xué)們做復(fù)習(xí)資料，當(dāng)我做完發(fā)給她時(shí)，她卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“內(nèi)容太少，再加點(diǎn)重要的�！蔽耶�(dāng)時(shí)驚訝了，還要再加，做的也太多了吧！可她卻反駁我，不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)。多做點(diǎn)積累的知識(shí)也就多一點(diǎn)。當(dāng)天我與她一直做到了八點(diǎn)半。當(dāng)我看了她做的`復(fù)習(xí)資料后，由衷地佩服她。連蔣老師都說(shuō)：“小菲做的幾乎不要改，我講到的她都做上去了，要向她學(xué)習(xí)�！�
她不但做事認(rèn)真，她自主學(xué)習(xí)的精神真是令人敬佩。她不管多晚，都要把作業(yè)做完美。
有一次，我從媽媽那里了解到，她每次預(yù)習(xí)都要到很晚，那時(shí)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香了，可她呢？不管她媽媽怎么說(shuō)她，她總要把預(yù)習(xí)做得充分完整，每次老師批預(yù)習(xí)她的分?jǐn)?shù)總是最高。
同學(xué)們“認(rèn)真大王”小菲還有很多好的表現(xiàn)，說(shuō)也說(shuō)不完，一到五年級(jí)她一直保持著刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)和舞蹈都是那么的優(yōu)秀，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 13
我有一位同學(xué)，她叫小潘。他有著，她有著苗條的身段，高挑的個(gè)子，她白皙的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，好似黑珍珠浸在水里。她有時(shí)用頭花將頭發(fā)扎在腦后，像一個(gè)小淑女，漂亮極了。
別看她長(zhǎng)得像個(gè)小淑女，文文靜靜的，但是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，從不甘示弱。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都為班里爭(zhēng)光。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她不僅得了兩個(gè)第一名，還破了一個(gè)年級(jí)紀(jì)錄，一個(gè)人就爭(zhēng)得了二十多分。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她參加了一項(xiàng)單項(xiàng)比賽，并且都拿了第一，這與她每天很早來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始晨練是分不開(kāi)的`。
她不僅體育成績(jī)好，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。尤其是作文，每次都被老師當(dāng)作范文來(lái)講，她的文章——《傷疤》，還上過(guò)《華商報(bào)》呢！假如你不相信的話就去瀏覽我們班的博客，那也是她展現(xiàn)文采的天地。在那上面有她發(fā)表的好多文章，她的文章點(diǎn)擊率最高。還有不少人給她發(fā)表評(píng)論。不愧是我們班的小作家！
她年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是她從來(lái)不驕傲，我們大家都喜歡這個(gè)體育好學(xué)習(xí)好的同學(xué)——小潘。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 14
讀書(shū)多年，從中也結(jié)識(shí)了好多同學(xué)、好朋友。其中有一位是個(gè)“大嘴婆”，他常常在別人面前胡說(shuō)一些無(wú)中生有的事，鬧幾個(gè)小玩笑，也偶爾會(huì)發(fā)些小脾氣，還愛(ài)耍小聰明！他叫小林。這個(gè)外號(hào)是我和幾個(gè)好朋友替他起的。因?yàn)槲覀兌际苓^(guò)他的“欺負(fù)”。
記得有一次，我看書(shū)正看得津津有味，便心生一記，悄悄走到我后面，大喊一聲：“你媽媽來(lái)了�！蔽冶恪膀v”地一下跳了起來(lái)，四處張望，可是看了半天，連媽媽的'影子也沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)才從同學(xué)那里得知這是小林“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他，他看見(jiàn)我氣勢(shì)洶洶的來(lái)找他，忙強(qiáng)裝出一幅笑臉說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有什么事情，大小姐？”我大聲答道：“你為什么戲弄我？”他說(shuō)：“我哪年哪月哪時(shí)哪分戲弄你了？”我紅著臉，大罵道：“你還挺能，你在今年今月今日今時(shí)今秒戲弄我了！”他說(shuō)：“剛才那叫聲我是為了試驗(yàn)多大聲音才能把你從書(shū)的海洋里拉出來(lái)，我現(xiàn)在知道多大的聲音能叫醒你了，所以不會(huì)打擾你了，你安心到書(shū)的海洋去睡覺(jué)吧！”我被他這翻話弄得哭笑不得！你說(shuō)，這“仇”還能報(bào)成嗎？
我們可真是一對(duì)生死冤家��！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 15
我們班有個(gè)同學(xué)叫小張，很令人厭煩，天天打擾別人，還搶別人東西。所以，同學(xué)們就給取了個(gè)外號(hào)，叫“小張煩”。
她長(zhǎng)了一頭烏黑的秀發(fā)，喜歡用小熊皮筋扎頭發(fā)。一張大大的嘴，嘴唇厚厚的，總是嘟著的，好像天生是用來(lái)掛東西似的。
她讓人厭煩，一副兇巴巴的樣子讓人不敢招惹。一次，我同桌發(fā)現(xiàn)自己的涂改帶不見(jiàn)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把我的書(shū)包都翻了個(gè)底朝天都也沒(méi)有。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前桌“小張煩”手里拿著什么，嘴角上翹著，像是忍住笑一樣。我心里大有個(gè)大概了，猜出肯定是她拿的'，便對(duì)她說(shuō)：“是不是你拿的？你手里是什么？”可她邊回答“沒(méi)有，沒(méi)有”，邊把手中的東西往身后放。我同桌上去搶?zhuān)闩e著橡皮，站在了椅子上，還是故意朝你做鬼臉，然后笑嘻嘻地把東西扔向垃圾桶。
還有一次，她改作業(yè)，我發(fā)到的是A減，可別人的是A星。我心里賭氣，明明我沒(méi)有比別人差，她卻一本正經(jīng)地說(shuō)我寫(xiě)得不好。我想頂嘴，可是怕打，只好收回這口怨氣，真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊！她可真是不公平，要知道這樣不公平的事，三天兩頭可經(jīng)常發(fā)生啊，真讓人抓狂！
這就是我的前桌小張，她可真讓人厭煩。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 16
每個(gè)人身上都有不同的閃光點(diǎn)。有的人是學(xué)習(xí)好；有些人是熱愛(ài)勞動(dòng)；有些人是字寫(xiě)得好······而我卻發(fā)現(xiàn)楊金津樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，小瑞想下去玩。走著走著，聽(tīng)到旁邊有人在叫，她一轉(zhuǎn)頭，分神了，腳沒(méi)踩穩(wěn)，從樓梯上“咕�！币宦暆L了下來(lái)�！鞍 毙∪痼@恐又帶著哭泣地叫著、喊著。我剛想過(guò)去扶她。只見(jiàn)旁邊的楊金津一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，急切地問(wèn)：“摔倒哪里了？”小瑞忍著痛說(shuō)：“腳扭了一下�！睏罱鸾蜿P(guān)心地問(wèn)道：“��？疼嗎？”小瑞回答道：“不是很疼，快扶我去醫(yī)務(wù)室看看就好了‘沒(méi)什么大事�！痹捯魟偮�，楊金津用左手扶著小瑞慢慢的，慢慢的向醫(yī)務(wù)室走去。那時(shí)小瑞正好沒(méi)帶水，口渴的非常厲害，感覺(jué)嘴里直冒火。楊金津見(jiàn)狀，用自己的零花錢(qián)到小賣(mài)部給她買(mǎi)水。并且，在小瑞腿腳不便的幾天里，楊金津總是扶她上下樓梯、洗手間。那時(shí)她就如小瑞的'一根拐杖。當(dāng)然，她是我們班上最有愛(ài)心的人了。
我對(duì)她贊美不已，我不僅贊美她的美貌，更贊美她那樂(lè)于助人的行為。
雖然這件事過(guò)去了一段時(shí)間了，但我牢記在心。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 17
這個(gè)世界上，有許多人給別人或朋友還有同學(xué)起外號(hào)，我也不例外，我叫小濤，別人就給我起了豬蹄。馬蹄這幾個(gè)外號(hào)。讓我感到很不好受。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，你給別人起外號(hào)是不文明的，你跟別人起外號(hào)是傷害同學(xué)的名譽(yù)，傷害那一個(gè)人的自尊心。有一天，有一個(gè)很淘氣的同學(xué)又給別人起外號(hào)了，他給一個(gè)同學(xué)起外號(hào)了。結(jié)果那一個(gè)同學(xué)傷心的.哭了一場(chǎng)。有一天我正在看報(bào)紙，上面寫(xiě)到了，有一個(gè)人給另一個(gè)人起外號(hào)，結(jié)果第二天那一個(gè)人就跳樓自殺了，可見(jiàn)外號(hào)的殺傷力真的非常的大呀！
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，如果你給別人起外號(hào)，別人也會(huì)給你起外號(hào)，后來(lái)你們一定會(huì)打起來(lái)，你覺(jué)得打架好呢？還是不打架好呢？你自己決定吧！同學(xué)可是不可以給別人起外號(hào)的，還是你再給別人或同學(xué)起外號(hào)的話你會(huì)得到應(yīng)有的后果，同學(xué)你還是一而再而三的給同學(xué)起外號(hào)的話，你長(zhǎng)大了一定會(huì)好事不做，壞事凈做。
同學(xué)們你們一定不要再給別人起外號(hào)了！你們知道，給同學(xué)或朋友起外號(hào)是一種不良習(xí)慣哦！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 18
在我們班有一個(gè)“調(diào)皮鬼”，他就是小宇。他常常上課說(shuō)話，吃東西……他長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，活像一只黑猩猩。
他上課說(shuō)話的事嘛，那真是讓老師操碎了心。記得那天在妙筆上作文課時(shí)，有一個(gè)跟他差不多高的同學(xué)，坐在他旁邊。那一節(jié)課小宇和他不停地說(shuō)啊說(shuō)，打斷老師講課幾次，老師氣得臉紅得就像一個(gè)紅番茄。而且他只要一說(shuō)話就沒(méi)完沒(méi)了，常常讓老師“發(fā)瘋”，所以人人都覺(jué)得他是一臺(tái)“噪音機(jī)”。
假如他哪一節(jié)課沒(méi)說(shuō)話，就證明他在吃東西。他只要有零食，下課時(shí)沒(méi)吃完，他就一定會(huì)一邊聽(tīng)課，一邊吃東西。而且只要?jiǎng)e人有東西在上課吃，他就會(huì)把吃東西的`人告訴給老師，所以他也是一個(gè)名副其實(shí)的“大嘴巴”。
另外，他非常頑皮。上次奧數(shù)課上他因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)被老師打了，過(guò)了一會(huì)兒他又笑了起來(lái)。有一次他被老師批評(píng)不守紀(jì)律，可是根本沒(méi)有用，他還是在那像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)。老師打了他幾個(gè)手板，過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)了起來(lái)，老師對(duì)他失去了信心。所以都認(rèn)為他是調(diào)皮鬼。
我想：這個(gè)“調(diào)皮鬼”什么時(shí)候才能不調(diào)皮呢？這個(gè)“調(diào)皮鬼”假如能稍微收斂一點(diǎn)，我們班的世界就會(huì)“和平”了。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 19
我的每一個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，但令我記憶最深刻的一個(gè)還是她。
她成績(jī)中下等，但很樂(lè)觀。每次考試公布成績(jī)時(shí)，她都是一副沒(méi)關(guān)系的`樣子，等試卷發(fā)下來(lái)，她也只是抱怨兩句：“我媽又要說(shuō)我了。”說(shuō)完，又和同學(xué)繼續(xù)說(shuō)笑。
但在一次放學(xué)時(shí)，她終于脫去了對(duì)外人的偽裝。她邊走邊對(duì)我說(shuō)：“我媽媽一點(diǎn)都不好，天天罵我，你媽媽就比我媽媽好，她那么溫柔。”我忍不住在心里吐槽：你只是看到了我媽媽對(duì)外人的一面。我同學(xué)像看透了我的心思一樣，馬上又說(shuō)：“雖然這只是你媽媽對(duì)外人的表現(xiàn)，但也比我媽媽好，她就算對(duì)外人也是毫不整理自己的形象，我討厭我媽�！蔽艺痼@了，天底下竟然有討厭自己媽媽的人。
后來(lái)，我去她家玩才知道，為什么她不喜歡她的媽媽。一開(kāi)始，她不愿意我去他家，但在我一再要求下，終于答應(yīng)了。來(lái)到她家，我首先感受到的是濃濃的火藥味。我記起來(lái)了，她上學(xué)時(shí)說(shuō)，她中午跟她媽媽吵架了，我也不敢多言，吃了頓飯就走了。
其實(shí)我不反對(duì)我同學(xué)“裝”快樂(lè)，即使是表面的快樂(lè)也比愁眉苦眼好，但我還是希望她偶爾也得和別人敞開(kāi)心扉談?wù)劶抑胁挥淇斓氖拢f(shuō)不定能找到和媽媽和解的方法。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 20
我們班有一位同學(xué)，他叫小朱。他留著板刷頭，肚子鼓鼓的，里面可是藏著無(wú)窮的知識(shí)呢！
小朱特別喜歡下圍棋，是我們班的“小棋王”。小小年紀(jì)的他已經(jīng)有六年的“棋齡”了，達(dá)到了業(yè)余圍棋四段，是一位“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”，參加過(guò)許許多多的比賽，常用的招式有“刀把五”、“梅花六”、“腰刀”、“小雪崩”、“大雪崩”等等。六年里，他每天晚上都會(huì)抽一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)下棋，研究棋路。在一次比賽中，小朱遇到了比自己實(shí)力更強(qiáng)勁的五段棋手，但他一點(diǎn)也不慌張。比賽開(kāi)始了，對(duì)手一下子就展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻，一步步打破了小朱的防線，使小朱疲于應(yīng)付，但他并沒(méi)有氣餒，趁著對(duì)手不慎之時(shí)，一舉抓住對(duì)方的松口，乘勝追擊，和對(duì)手一拼到底。但是對(duì)手并沒(méi)有放過(guò)他，把小朱狠狠地打敗了。但他沒(méi)有因?yàn)槭《バ判�，反而把這作為動(dòng)力，仔細(xì)研究對(duì)手的'棋路。小朱的成功來(lái)源于什么？是勤奮，是努力！他手中的鮮花是由他的汗水澆灌出來(lái)的！
怎么樣？小朱的水平不錯(cuò)吧？他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“小棋王”。
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