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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-25 15:20:38 櫻櫻 同學(xué) 我要投稿

優(yōu)秀的同學(xué)作文(通用36篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

 優(yōu)秀的同學(xué)作文(通用36篇)

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 1

  說起我們班,每個(gè)人都多才多藝,有一個(gè)極其特殊,她以“翻臉”為特長(zhǎng),她姓盧名煜晨,人送外號(hào)“雙面人”。

  她的外貌顯出一股精英女子的風(fēng)彩。她的個(gè)子高高的,站在人群中仿佛鶴立雞群。她的眉毛自然上挑,雙眼皮下一對(duì)滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛閃閃發(fā)光,開心的神色在眼睛里亂轉(zhuǎn)。嘴巴總是微微上揚(yáng),顯出了更深一層的快樂感,也給別人帶來了無窮的快樂。她的腿很長(zhǎng),像是知識(shí)累積起來一樣。

  盧煜晨上課時(shí)非常認(rèn)真。她的目光總是盯著老師,遇到了重點(diǎn)知識(shí)的筆記,她總是興奮得兩眼發(fā)光,流露著一層玩兒的快感。她拿出一支鋼筆,死死地握住,眼睛看過這些筆記后,趕緊把它們寫在書上。她的手穩(wěn)穩(wěn)地移動(dòng)著,因?yàn)榕d奮,移動(dòng)得很快,字也寫得很快。不一會(huì)兒,她的筆就停了,嘴巴里又發(fā)出了讀筆記的細(xì)聲細(xì)氣的,如老鼠般的除了她自己以外,任何人也聽不見的聲音。雖然聽不見,但是我也感受到了她唇齒之間流露出來的一種感情升華。

  盧煜晨在課間時(shí)會(huì)瘋狂,她總是會(huì)跳一些古怪的`舞蹈。她在跳時(shí)誰(shuí)也不能去干擾,走近她,也許你就會(huì)被她那瘋狂的舞姿給打到。你在課間時(shí)一定要注意她的盲舞:時(shí)不時(shí)來個(gè)“降龍十八掌”,接下來又來個(gè)“掃堂腿”,砰的一聲,一拳伸了出去碰到了欄桿,她又往回打“醉拳”,雙腳并在一起跳來跳去。當(dāng)她睜開眼睛時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以上賽場(chǎng)了,把一套功夫組成了舞蹈,真是聞所未聞。她睜著眼跳就是正經(jīng)的了:動(dòng)作完美、協(xié)調(diào),從來不亂打,邊舞邊歌,像是舞臺(tái)上的網(wǎng)紅明星一樣,或者可以說她已經(jīng)成為了班上的網(wǎng)紅明星了。

  我佩服盧煜晨,上課認(rèn)真,下課狂野,這就是我們班的“雙面人”,控制好了自己的“兩個(gè)面孔”。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 2

  咦?今天六(5)班怎么這么熱鬧?呵,原來是古箏達(dá)人劉怡含在彈古箏呢!她今天頭發(fā)高高盤起,扎了個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié),身著一件粉色馬夾式旗袍,熠熠生輝。多么高貴而又亭亭玉立啊!這真是“人面桃花相映紅!

  才女劉怡含是為什么喜歡古箏的呢?她又遇到什么困難呢?讓我們來采訪她一下吧!

  從她口中得知,她認(rèn)為古箏音韻悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn),覺得彈古箏能提升

  她的氣質(zhì),因此她對(duì)古箏一見鐘情。你別看她彈的這么好,她可是花

  很多心血的。她數(shù)九隆冬練,三伏盛夏練,日光下練,月光下練,燈光下練。終于考到了古箏9級(jí),還到上海與各路精英比拼,過五關(guān),斬六將,榮獲了“優(yōu)勝獎(jiǎng)。”

  光說不做,這哪兒成?大家趕緊讓她露倆手,于是,她給我們獻(xiàn)上了一首《茉莉芬芳》。

  教室里鴉雀無聲,大家凝神諦聽,只見劉怡含神情自若,頗有節(jié)奏。起初,樂曲委婉連綿,舒緩柔美,似乎一縷春風(fēng)拂過茉莉花,讓花香彌漫整個(gè)校園。隨后,那音符活潑地跳躍著,歡快的激蕩著,看,那還有一群蜜蜂在采蜜呢!最后,樂曲升騰跌宕,只見劉怡含一會(huì)兒搓,一會(huì)兒掃,一會(huì)兒勾,一會(huì)兒搖,仿佛滿園茉莉花競(jìng)相開放,正在比美呢!音樂在耳畔久久縈繞……

  表演結(jié)束了,大家掌聲雷動(dòng),瞧,有些人還沉醉在樂曲中呢!這就是我們班的'小才女——?jiǎng)⑩?/p>

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 3

  我的同學(xué)有很多,他們都有各自的特點(diǎn)和外貌。下面我就來介紹一下幾位同學(xué)吧!

  小婷是一位女生,淺劉海,短頭發(fā),中等個(gè)子,性格呢,非常幽默風(fēng)趣!跟她在一起的人一天都不能不笑,每次下課時(shí),在大老遠(yuǎn)處都能聽見她那 魔鬼一般的笑聲——“哇哈哈哈哈……”她有時(shí)也有點(diǎn)愛撒嬌,瘋瘋癲癲的,但是她的性格非常的好,非常有正義感, 我們班的同學(xué)也很愛跟她一起玩。

  小婷的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常的.好,她頭腦非常聰明,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他每次上課時(shí)都認(rèn)真的聽講,遇到問題時(shí)也沉著冷靜,不會(huì)的 都會(huì)第一時(shí)間請(qǐng)教老師,絕不會(huì)馬虎。所以她每次考試,都是前三名以內(nèi),而且是我班的班長(zhǎng),和婷怡我是非常好的朋友,小婷因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)非常好,被兩個(gè)好中學(xué)同時(shí)錄取了。

  我覺得我應(yīng)該向小婷好好學(xué)習(xí)一下。

  小琪也是一位女生,同樣也是淺劉海,每天扎了個(gè)馬尾巴辮,她文文靜靜的,皮膚非常的白,雖然成績(jī)不是很好,但是她非常的謙虛,很愛請(qǐng)教于別人,也是非常的努力!性格特別溫柔,也非常的熱心,有同學(xué)問她借東西,只要她有的,從來不會(huì)不借,都會(huì)很有耐心的借給別人,有時(shí)也是非常愛撒嬌,一到學(xué)校就跟她相識(shí)的人抱一抱,小婷很親切的稱她為姐姐,人緣也是非常不錯(cuò)!

  以上兩位都是我的非常好的同學(xué),他們各自都有獨(dú)特的特點(diǎn),我也應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)一下,努力改正自己的缺點(diǎn)。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 4

  我的同學(xué)黃慧雯是一個(gè)很寬容的人。

  我上四年級(jí)時(shí)來到現(xiàn)在就讀的學(xué)校,老師讓黃慧雯帶我四處參觀參觀,當(dāng)時(shí)我不知道她的名字,就問她,各自都介紹了自己,所以我們倆很快就熟識(shí)了。

  黃慧雯把我?guī)У綄嬍彝媪艘粫?huì)兒,便拿出一個(gè)玻璃瓶給我看,“真漂亮!”我心里贊嘆道,情不自禁地對(duì)她說:“可以借我欣賞一下嗎?”她慷慨地說:“可以!蔽夷弥A孔罂从铱矗系瓜,愛不釋手,一不小心玻璃瓶滑出了手指,我趕緊去接,可是沒接住,玻璃瓶摔破了,我又擔(dān)心又慚愧地說:“對(duì)不起,都是我不好!彼m然傷心,但還是寬容地說:“沒關(guān)系。”我接著說:“我不是故意的!彼f:“我知道你不是故意的!蔽铱蘖似饋,她說:“你也別哭了,我沒生你的`氣,我只是為瓶子惋惜!蔽铱粗y受的樣子,心里更難過了,眼淚又流了出來,趁她沒有注意,我趕緊把眼睛擦干了。從此我們成了無話不談、形影不離的好朋友。但偶爾我們也會(huì)吵架。

  有一次,我和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起了架,還動(dòng)了手,我狠狠地打她胳膊,她也打我的胳膊,我們連打了好幾下,我發(fā)現(xiàn)她打我一點(diǎn)也不疼,覺得她好像在捉弄我,便不理她了。她不僅不嫌我打疼她,反而走過來溫柔地對(duì)我說:“對(duì)不起!蔽腋呃⒘,低聲說:“沒關(guān)系!

  我們既是好朋友,又是一對(duì)“活怨家”,但正是她的寬容,使我們的友誼之樹常青。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 5

  我有很多同學(xué),但是讓我印象最深的是姜建宇,他可不是普通同學(xué)還是我的好哥們,我很佩服他。

  姜建宇,一個(gè)班級(jí)里的學(xué)霸,又是一個(gè)玩霸。一個(gè)這樣文武雙全的哥們可不多。不過讓我佩服他的可不是這些。你如果好奇我可以給你講一下。

  前幾天,我們組織孩子開展了植樹節(jié)相關(guān)的活動(dòng),今早,我剛到教室門口時(shí),就發(fā)現(xiàn)與昨天不同的地方,綠化帶里干癟的小樹好像換新貌了,折斷的樹枝,已經(jīng)被我們班的兩位同學(xué),包扎過了,我走到教室,姜建宇站起來對(duì)我們老師說,從今天起,我打算當(dāng)我們學(xué)校的綠化帶保護(hù)員,全班同學(xué)大吃一驚。難道這十幾棵樹都是他“治好”的嗎?剛想到這里老師也抱著疑問問:是你包扎的小樹嗎姜建宇?他默默地點(diǎn)了一下頭!斑@么多的小樹你怎么包扎啊”?老師驚訝的反問他。他卻滿不在乎的笑了笑,什么都沒說。至于他做學(xué)校綠化帶的`保護(hù)員,他也是考慮了很久了。我深深陷入了沉思......

  通過這件事,我很自責(zé),自責(zé)自己平時(shí)對(duì)那些小樹的“特殊照顧”,也真心的感謝姜建宇治好了小樹的病。

  姜建宇,你是我的好同學(xué),因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)上幫助我。你更是我的好朋友,因?yàn)槟闾焯煸谝黄鹋阄彝。你更是我的好“老師”,讓我能學(xué)到你的好品質(zhì)。我永遠(yuǎn)都佩服你。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 6

  我們班有一位女同學(xué),她叫岳筱,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒事的時(shí)候就喜歡唱歌,可愛極了!她非常樂于助人,不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧!

  那天下午放學(xué)后,岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了,因?yàn)槁飞隙际切∈^,那位同學(xué)的膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,岳筱連忙走過去,一把把那位同學(xué)扶了起來,拍掉他身上泥土,從口袋里掏出一條干凈的`手帕,幫那位小同學(xué)包扎了傷口,并對(duì)他說:"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼嗎?我?guī)闳?duì)面的診所看看好嗎?"那為同學(xué)感激的望著她說:"謝謝你姐姐"。岳筱說:"不用謝,這是我應(yīng)該做的。脑\所出來后,因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的腿很痛,岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。

  岳筱平時(shí)在生活上很節(jié)減,衣著很樸素,也從不買零食吃,可是在2008年學(xué)校舉行的5·12大地震捐款活動(dòng)中,她把平時(shí)媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來,一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的一位同學(xué),后來我們問她,你為什么捐那么多錢呢,真看不出來啊,你平時(shí)自己都不舍得花一毛錢,這次怎么那么大方?她笑了笑,說:"我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥,沒有食物吃的孩子吃上食物,他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗保有個(gè)溫暖的家,給他們捐些錢盡我們自己的一點(diǎn)微薄之力也好。。⑽覀兟犃硕挤浅8袆(dòng)。

  怎么樣?你們被岳筱樂于助人的精神感動(dòng)了嗎?我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神!做一個(gè)有愛心的小公民!

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 7

  3月18日,也就是大前天,我們學(xué)校東門門口發(fā)生一件綁架案件,很恐怖,都上報(bào)了。雖然那天我在教室里做清潔,沒看到那時(shí)的情景,但是我可以想象到有多么的可怕了,如果我是當(dāng)時(shí)那個(gè)被綁架的同學(xué)……

  如果我是當(dāng)時(shí)那個(gè)被綁架的同學(xué),我雖然會(huì)很害怕,但是我還是不能哭哭鬧鬧,因?yàn)槲抑滥菢又粫?huì)讓綁匪的情緒更激動(dòng),所以,我必須保持頭腦清醒,我也會(huì)想盡辦法的向同學(xué)和老師求救。我還用我的智慧來說服那個(gè)綁匪,用巧妙的辦法來襲倒綁匪:

  我會(huì)對(duì)他說:“叔叔你是不是單純的來綁架我?如果是的話,請(qǐng)你走開,如果不是的話,那我想,你應(yīng)該是來要錢的吧!那讓我給你說說道理吧!你現(xiàn)在是一個(gè)年輕人,而我呢?是一個(gè)小學(xué)生,你不應(yīng)該用綁架的行為,來威脅我們,要錢的話,你可以直接說,用不著這樣,被抓住了是要犯法的呀,何況這是在學(xué)校門口,正是放學(xué)的時(shí)候,人這么多,你還敢來綁架?我想你也不想這樣,可能是你一時(shí)有困難,才來綁架的`。你如果有本事,可以自己去賺錢,就用不著犯法了呀。就算你這次沒有被警察抓到,下次或下下次,警察一定會(huì)把你抓住,因?yàn)楫?dāng)壞人是沒有好下場(chǎng)的。不過呢,如果你實(shí)在是需要錢,你也可以不用這種方式,來威脅我們,你可以向社會(huì)求救,這樣大家都會(huì)幫你的。”

  我想如果那個(gè)叔叔有良心的話,他一定是會(huì)改過自新的,俗話說的好:“浪子回頭金不換。”

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 8

  她有著一頭烏黑亮麗的中長(zhǎng)發(fā)、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴,笑起來臉上的肉團(tuán)鼓得似包子,誰(shuí)看到都想咬上一口。她很可愛,挺喜歡看書。她就是我的同學(xué)及好朋友——王曉晴。

  王曉晴的成績(jī)挺好的。有一次語(yǔ)文考試,沒有誰(shuí)能考上八十五分,但她就考上了八十七分。其他同學(xué)都挺驚訝的,但我覺得這是不奇怪的,因?yàn)槠綍r(shí)她很努力學(xué)習(xí),我都看見了,也挺敬佩她。

  王曉晴的好奇心也挺強(qiáng)的。有一次,“調(diào)皮蛋”小銀送了她一個(gè)“禮物”,因?yàn)槟翘煺檬怯奕斯?jié)。我就勸她不要打開禮物,她說她一定要打開,因?yàn)樗闷嫘妮^強(qiáng)。然后她就打開了禮物,誰(shuí)知,剛打開它,突然,只“嘣”的一聲,王曉晴的臉上就掛滿了紙片。逗得“調(diào)皮蛋”哈哈大笑,但王曉晴的臉上和心里卻是黑黑的。所以,古話說的“好奇心害死貓!笔遣粫(huì)有錯(cuò)的。

  王曉晴還很喜歡看書,而且還是一目十行的`那種。就比如說那天,那天她同桌帶了一本小說來學(xué)校,她就借來看,結(jié)果,不到一個(gè)上午她就看完了,她同桌還以為她會(huì)借兩三天呢。她還經(jīng)常買書來看。前幾天,我去她家做客,她向我展示了她那些多得一個(gè)房間都快裝不下的書,她還說如果想看這里的書,可以借給我。我可真是服了她了,能看那么多書,我看到那么多書都快暈了,更別說全部看完了。我問她:“ 為什么這么喜歡看書? ”她說:“多看書可以增加知識(shí)、知道一些修辭手法的用法等!钡拇_,看書可以獲得許多有用的知識(shí)。

  這就是我的那個(gè)成績(jī)好、好奇心強(qiáng)、喜歡看書的同學(xué)。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 9

  “別哭!我們還會(huì)再見的!”當(dāng)我在我的同學(xué)面前,留下不舍的眼淚時(shí),她從口袋里拿出她的手帕為我擦干了眼角的淚花,她幾乎是帶著哭腔在告訴我這句話。

  或許她比我要樂觀許多吧!所以她才會(huì)認(rèn)真地對(duì)我說,還會(huì)再見。從我的小學(xué)畢業(yè)開始,我就悲觀地認(rèn)為,畢業(yè)就意味著筵席的'散開,更何況是我們這種即將要奔赴各自城市讀大學(xué)的人呢?我們未來又該用什么來維系我們的同學(xué)情誼呢?我聽著她對(duì)我說的那句“還會(huì)再見”,什么話語(yǔ)也說不出來了。

  再見,有時(shí)候是再見面,有的時(shí)候卻是再也不見。再見面,這是需要天時(shí)地利人和的,像我們馬上就要去到各自大學(xué)所在的城市去讀書,這再見面也不知道是何時(shí)了。如果我們?cè)诖髮W(xué)里都選擇孤獨(dú)地埋頭苦學(xué),那還有可能我們到了寒暑假的時(shí)候會(huì)因?yàn)閷?duì)朋友的需要以及想念,迫切地聯(lián)系上對(duì)方,制造一些再見面的機(jī)會(huì)。但如果我們?cè)诖髮W(xué)里面生活過得熱熱鬧鬧,身邊最不缺的就是同學(xué)和朋友,那我的同學(xué)啊!我們?cè)僖娒娴目赡苄,也就非常渺小啦?/p>

  通!霸僖膊灰姟辈粫(huì)是我們同學(xué)情誼的愿望,卻會(huì)是我們同學(xué)情誼的現(xiàn)實(shí),我們要想攔住時(shí)間的改變,要想留住我們的同學(xué)情誼,除非我們之間至少有一個(gè)人在極力挽留,挽留我們終將逝去的青春,挽留我們不曾想放棄卻還是自然而逝的情誼。

  再見,我的同學(xué)。過去的一切,我都不會(huì)忘記,而未來的所有,我們都各自去綻放吧!不要再頻頻回頭了,有許多事情不是我們可以控制的,這是緣分的來去,是我們必須要接受的變化。如果可以,那么我們的再見,還會(huì)是再見面的。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 10

  光陰似箭、日月如梭,五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束,五年中令我最難忘的還是同學(xué)們的特點(diǎn)啊!

  每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),我們的'“母老虎”呂嘉欣,她在我們男同學(xué)中,是數(shù)一數(shù)二的女霸王!不過她為人還是很正義的,有一次,我們班的同學(xué)為了事情打了起來,呂嘉欣看了,二話不說到了上面去阻止,并讓他倆承認(rèn)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí),在男同學(xué)面前只要誰(shuí)一打架,她以阻止就不會(huì)有疙瘩或矛盾了。

  楊一鳴在我們男同學(xué)中學(xué)習(xí)好的,有一次,老師布置下來一個(gè)奧數(shù)題,他試了這一種方法又是那一種的方法,忽然他靈機(jī)一動(dòng),想出解決的方法,雖不是第一個(gè)可是在我們男生中是最快的,他的一舉手給我們男生爭(zhēng)了一口氣,老師叫了他,楊一鳴說:“我用的解方程,解:設(shè)……”聽了他的解答讓我佩服不已呀!

  我們班的陳龍可是我們班的大嗓門兒呀!他那嗓門一叫幾乎可以讓整個(gè)校園聽見,不過他也是一個(gè)學(xué)希不錯(cuò),習(xí)慣不好的學(xué)生,學(xué)習(xí)不錯(cuò):有一次,張老師出了一個(gè)拔高題,我一看蒙了,這題怎么算呀!只見陳龍拿起筆在紙上演算,不一會(huì)兒他有了答案,他舉了手老師叫了他,他居然能把這道題寫對(duì),看學(xué)習(xí)不錯(cuò)吧!不過要說到習(xí)慣不好就多了比如:不按時(shí)交作業(yè)或不寫作業(yè),上課站起來或大聲喊我我我。

  鐵哥們兒張?zhí)煨呛屠詈7,他們倆可是我在班上最好哥們了,他們倆重情義,有福同享有難同當(dāng)啊,有一次,李海方被別人打哭了,我和張?zhí)煨邱R上跑到他面前去安慰他,經(jīng)過好幾次的逗,終于他笑了,我和張?zhí)煨切睦锞`開了花,又一起玩去了,還有一次,張?zhí)煨堑臄?shù)學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟,我和李海方馬上跑到張?zhí)煨桥詠戆参克,說:“沒有關(guān)系下一次再接再厲嗎,我們又不是只考一次,我們還能考我會(huì)給他說,我希望五七班會(huì)永遠(yuǎn)不分離!

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 11

  我們的班集體中有同學(xué)、老師,就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣,我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼,是一張課桌上的兩隊(duì)明眸,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是人與人之間最好的情感。

  今天是同學(xué)期待已久的發(fā)報(bào)紙的日子,大家都因能看到這有趣的報(bào)紙而感到高興。可是,坐在我旁邊的.李文穎卻悶悶不樂,“你怎么了?” 我疑惑不解的問!拔业膱(bào)紙不見了。”李文穎愁眉苦臉地說!皥(bào)紙不見了?老師才剛發(fā)完,怎么會(huì)不見了呢?”她搖搖頭,顯得更加傷心。我拍了拍她的肩膀,和聲和氣地說:“沒關(guān)系,我來幫你找!边^了一會(huì)兒,我看見同學(xué)們?cè)谧呃壬贤妫南耄核麄兺娴谜骈_心呀,不如我也去玩一會(huì)兒吧!可是,我又回想起李文穎那焦急的樣子,決定繼續(xù)幫她找報(bào)紙。于是,我找遍了教室里每個(gè)角落,還問了同學(xué)。終于,我發(fā)現(xiàn)原來是小莊拿到報(bào)紙后,忘記給李文穎了。我把報(bào)紙還給了李文穎,她拿到報(bào)紙后,臉上立刻露出興奮的表情,并連忙跟我說謝謝。在那一剎那,我覺得有一個(gè)特殊的快樂洋溢在心里,恰似一朵充滿友誼的細(xì)化在我心里怒放……

  真誠(chéng)的友誼啊,在我們的同學(xué)之間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首,暖人心房的,深情的歌。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 12

  他,個(gè)子矮矮的,戴著一副“老花眼鏡”,看起來挺斯文的,但大家想不到吧,他卻是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,想起他的“仙女甩煙花”表演,歷歷在目,那真是不能用語(yǔ)言來表達(dá)的搞笑,給我們帶來了快樂!

  我覺得,他挺驕傲的`,上次期末考試,我和他并列第三,我裝著謙虛的樣子,對(duì)同學(xué)們說:“哎,你們下次努力一點(diǎn)兒……”

  我認(rèn)為考差的同學(xué)應(yīng)該多多鼓勵(lì),但是,他卻欣喜若狂,笑得合不攏嘴,而且還要在同學(xué)們面前大張旗鼓的炫耀。于是,我告訴他:“咦,別太驕傲!虛心點(diǎn)兒,像我一樣,知道嗎?”我感覺自己是在對(duì)牛彈琴,他就用“呵呵”回答了我,我心想:這孩子,真是沒救了!

  轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的第一次月考也結(jié)束了,我還是覺得他挺驕傲的,因?yàn)樗麘?yīng)該驕傲,值得去驕傲,我這次的排名從三名降到了十五名,整整掉了十二名,他這次從第三名升到了第二名,雖然僅僅升了一名,但特別的不容易,這次考題比較難,但他沒有退步,而是奮勇向前的進(jìn)步,他可以驕傲,可以去炫耀,他有足夠的實(shí)力去證明自己。但許多人和他不一樣,比如我,總是害怕炫耀就會(huì)有不好的結(jié)果,其實(shí),你虛心也有可能得不到完美的成績(jī),我不能說“嘿,你炫耀的好,你炫耀得妙……”你只要可以一直保持下去,一定是一個(gè)成功者。

  王振力,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,你是一個(gè)成功者,但是,不管如何,下次月考,我一定要趕上你!

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 13

  他是我的同班同學(xué),有一段時(shí)間是我的前桌,高高的個(gè)子肥肥的,身體是我他的眼睛和耳朵,圓潤(rùn)的'臉就湊成了他這個(gè)人,他的性格偏于外向頑皮,上課時(shí)愛睡覺,一被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)裝作什么都不知道的樣子,呆呆的很好玩,當(dāng)然了,如果有時(shí)我睡覺的時(shí)候。也會(huì)讓他替我把風(fēng),如果有老師來,他就會(huì)提醒,早上來時(shí),他會(huì)在樓下與你開玩笑似的鄙視你,等到上來把書包一扔,就跟某些愛玩游戲的同學(xué)。比如我聊起游戲來,他的成績(jī)雖然不怎么理想,現(xiàn)在還是處于地理,不過他為人善良,沒有一點(diǎn)點(diǎn)監(jiān)所的樣子,他會(huì)在下課跟你說一些老套的抖音梗,氣的你忍不住想打他,不過他一點(diǎn)也不知道收斂,還會(huì)笑嘻嘻地任你打他。

  體育課他跑的跟我差不多慢,不過剛開始的時(shí)候,他總是領(lǐng)先我,但是到直到就會(huì)松懈,我就趁機(jī)追平,連跑步也阻擋不了我們聊游戲,兩人保持同一條線,聊得不亦樂乎,他說話總是慢吞吞的,還有一幅老家話的腔調(diào)讓人聽著心急的慌,但有一件事讓我對(duì)他有了新的看法,周四的一節(jié)英語(yǔ)聽力課上老師抽住了他,但是他還不會(huì)被他就勇于承擔(dān)了自己不會(huì)被這一事實(shí),別人肯定不會(huì)這樣,就連我也是,但他跟別人不一樣,這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí),在他的身上,我能看見自己的缺點(diǎn)和需要向他學(xué)習(xí)的地方,這樣的人可是會(huì)惹得你哭笑不得,不過在我看來在初中階段遇見了他很開心。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 14

  我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫韓若。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績(jī)很好,每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個(gè)薄嘴唇。她,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。

  我們幾乎每天都形影不離:一起回家、一起玩耍、一起聊天……

  她是那么、可愛、頑皮。

  有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的.鋼筆,到了學(xué)校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀?”“你沒有說要的啊!”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上,老師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦?我的筆呢?我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現(xiàn)借同學(xué)的了。

  下課了,我去找韓若玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若回來了,我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當(dāng)做最知心的朋友,可是你是怎么做得?”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對(duì)不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我知道你把我當(dāng)朋友,但是我也一樣啊,你也是我一直以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是傷心,自責(zé)……

  第二天,我真的給韓若買了一支和我一模一樣的鋼筆……

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 15

  她,用一個(gè)詞形容?蓯?善良?友好?開朗?不不不,這些詞都不太適合她,只有一個(gè)詞“霸道”可以形容她了。

  每次吃東西,不管是在食堂還是宿舍,不管是誰(shuí)的,上去就搶,像貓看到老鼠一樣,生撲!記得有一次,我們吃完飯?jiān)谒奚岢粤闶。我們剛吃上,她就回來了,但她竟然沒和我們搶吃的。一看就不對(duì)勁,我們上前問她怎么了,她說和閨蜜吵架了。那簡(jiǎn)單,我們這幾張可以說相聲的小嘴,沒用幾分鐘就讓她“多云轉(zhuǎn)晴”了。唉,她倒是好了,我們的零食又遭了殃。

  我們的宿管老師有好多,有時(shí)候宿管老師睡得早,我們就趁那個(gè)時(shí)候兩個(gè)人在一張床上睡。她非要和我一起睡。行吧,睡就睡吧。但是,她睡覺特別不老實(shí)。一會(huì)兒踢我一腳,一會(huì)兒把我被子拽跑了,有時(shí)還像阿長(zhǎng)一樣,擺成“大”字。這些我還可以忍受,我最受不了的是她說夢(mèng)話。

  她說夢(mèng)話的時(shí)候聲音可大了,我只能把她叫起來,叫起來她還生氣。此時(shí),我的內(nèi)心是無比的崩潰。心里默念:下次一定不讓和我一起睡了。但她一撒嬌,我就心軟,不讓她來,我做不到啊!

  她是個(gè)大大咧咧的人。有什么說什么,話到嘴邊留一半在她這是不存在的`。所以,她跟閨蜜吵架,如果是她的錯(cuò),一定是因?yàn)樗菑垱]有分寸的嘴。用腳后跟都能想到。

  她心情好的時(shí)候,怎么鬧都沒事。心情不好的時(shí)候,只要哪句話說重了點(diǎn),她會(huì)立刻變成“母老虎”,跟要吃人似的。此時(shí),還是不說話為好。

  她就是她,不一樣的她。

  美麗,好!

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 16

  我有一個(gè)和我非常要好的同學(xué),她瘦瘦的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,別提有多機(jī)靈了。她是誰(shuí)呢?猜不到吧,她就是我的好朋友一一區(qū)芷瀅。

  我還記得那天早上,我們剛做完手語(yǔ)操,我剛要坐下突然覺得頭很痛,而且全身都無力。我鄒緊眉頭,一手摸著頭,另一只手撐著桌子想要坐下。芷瀅看到我這個(gè)樣子,就馬上跑過來雙手?jǐn)v著我坐下,說:"梓瑜你不舒服嗎?""嗯。頭疼。"我回答道。“我扶你到辦公室去量體溫吧,不知道會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢!避茷]焦急地說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。芷瀅扶著我去辦公室,一邊小心翼翼地扶著我,一邊提醒我注意有水跡,小心臺(tái)階,幫我喝住橫沖直撞的小朋友。

  看著她焦急又忙碌的身影,我輕輕地在她耳邊說了句:“芷瀅,謝謝你!”沒想到剛剛還風(fēng)風(fēng)火火的她,臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了。她回過頭說:“沒關(guān)系,我們可是同學(xué)啊,同學(xué)之間理應(yīng)互相幫助。”

  量完體溫,她又是把我扶到位置上休息,又是跑出去幫我裝水,還不忘提醒我多喝點(diǎn)暖水。她還幫我到外面打電話通知我媽媽過來接我:“你就在這里喝水吧,我去打電話叫阿姨早點(diǎn)接你去看病!笨粗x去的.背影我的身體雖然是很冷的,但是我的心是十分的溫暖。

  謝謝你芷瀅,謝謝你為我做的一切,我為有你這樣的好朋友感到高興!

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 17

  “叮鈴鈴”,全班人的目光“唰唰”一起向門口望去,果然不出我所料,我們班的“遲到大王”又一次踩著鈴聲進(jìn)了班。而且還很泰然地走到講臺(tái)上,很自覺的把自己的名字寫在黑板上的“光榮榜”里。這就是我們班“遲到大王”的日常。

  他,一雙小眼睛,單眼皮,大臉盤,還有一個(gè)“多下巴”,一頭的'短發(fā)快梳到天上去了,說話時(shí)嘴巴總是“漏風(fēng)”。

  今天早上,他和老師又開始了一輪小規(guī)模的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,老師看了看他正在做課前準(zhǔn)備的樣子又看了看黑板上的名字,頓時(shí)火冒三丈的叫他起立:“今天你怎么又遲到了?昨天你是怎么保證的?”“老師,我的確早走了,7點(diǎn)就出發(fā)了,路真的太堵了,一下堵了半個(gè)多小時(shí)。”他嘴上說是堵車,其實(shí)他早上是不是睡過頭了我們心里比誰(shuí)都明!澳阕蛱炀驼f是堵車,你以為我會(huì)信嗎?”“那我們家門口這陣子都很堵啊!”“第三節(jié)啥課來著……哦,對(duì),音樂課去我辦公室,我們好好談?wù)劇!薄芭丁?/p>

  “遲到大王”這稱號(hào)可不是亂封的,他不僅是上學(xué)容易遲到,如課間操、體育課、排練……他都愛遲到。而他總是有一籮筐的理由能“倒”出來,比如“路上太堵了”,“我去上了個(gè)廁所”,“我腳受傷了,不然能趕上的”之類的。可我們班愛遲到的可不止他一個(gè),他們組成了一個(gè)“遲到小隊(duì)”,而他就是大家公認(rèn)的大隊(duì)長(zhǎng)。

  唉,這就是我們班的“遲到大王”——喬今朝。他要哪天到校早了,那太陽(yáng)就得從西邊出來!

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 18

  開學(xué)了,我們班又來了幾位插班生,給我印象最深刻的就要數(shù)韓幸了。

  剛來時(shí),聽到他的名字:“寒心”——怎么會(huì)有人叫這個(gè)名字?難道他真的讓他的爸爸媽媽很傷心?后來,在他的自我介紹下,我才知道:他叫韓幸——讓他爸爸媽媽很幸福的孩子呀!他圓圓的小腦袋,兩個(gè)眼珠骨碌直轉(zhuǎn),肥肥的身子,一搖一擺,晃晃悠悠,總給人感覺他做什么事都不緊不慢。還有他那說話的聲調(diào),都是我沒有聽過的`湯莊口音。

  那天放學(xué)回家,走在路上的時(shí)候我和媽媽碰見了他的媽媽也來接他了,我的媽媽看著他,問道:“你幾歲啦?上幾年級(jí)?”一旁的我搶著答道:“他是我的新同學(xué),剛來的插班生!”韓幸的媽媽望著他,好像在問:“是嗎?”只見他肥肥的小嘴里發(fā)出了低低的聲音:“是嗎?我怎么不清楚呀?”隨即他那烏溜溜的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又慢吞吞地說道:“哦,好像是有那么一位同學(xué),穿著這種顏色的衣服,坐在我的右邊!薄肮蔽覀兌疾唤笮ζ饋。

  他不僅很可愛,還很健忘呢!

  有一次,他問我叫什么名字來著。我又好笑又好氣:“我不是你的鄰居嘛!再說了,我已經(jīng)告訴你很多次我的名字了嘛,你怎么還記不住啊?”他歪著腦袋,傻傻地說道:“好像是有那么一位鄰居,你是不是姓成啊?”這時(shí)的我快暈了,是我給人的印象不深刻,還是他真的健忘?

  每天放學(xué)時(shí)就會(huì)看見一位慢吞吞的小胖同學(xué)走在我的后面,他就是那個(gè)既可愛又健忘的新同學(xué)——韓幸。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 19

  我的同學(xué)有很多,有的大氣的,有的家境好的,有的肥胖的,還有的熱情好客的,但今天我向大家介紹一下我的好朋友——伍芷菁。

  她的頭是橢圓形的,一對(duì)彎彎的月亮,下面還有兩顆炯炯有神的黑寶石,尖尖的.鼻梁上還架著一副眼鏡,臉蛋像個(gè)紅蘋果,每天掛著笑容,紅潤(rùn)潤(rùn)的還有一張乖巧的嘴巴。

  伍芷菁很會(huì)樂于助人。記得有一次美術(shù)課,我因?yàn)橛彤嫲魶]帶,而感到沮喪。伍芷菁好像是我肚子里的蟲,一看我這表情就問我:“徐樂怡,你怎么了?需要我?guī)兔?”“我。我油畫棒沒帶,你能借我一下嗎?”我低聲地說!皼]關(guān)系,我借給你不就得了!彼斓卣f。這時(shí),我心里的石頭終于掉下來了,有了她的幫助,我的圖畫就添上了顏色。

  同時(shí)她也是個(gè)善解人意的人,雖然她生氣的時(shí)候偶爾會(huì)說得難聽點(diǎn),這也是她一時(shí)的氣話,不過一會(huì)兒又很快恢復(fù)了原來的“開心果”,所以大家都喜歡她。還有一次,我們演《西門豹》課本劇選人的時(shí)候,我很緊張,腳好像粘在地面上不動(dòng)了,伍芷菁鼓勵(lì)我說:“徐樂怡,走吧!沒事的,就當(dāng)一次玩游戲,很隨便的。”沒想到就這樣輕輕松松地被選上了,我們倆人都很高興,一起演課本劇,她也稱我好樣的,為我加油!

  我擁有這樣的好同學(xué),而自豪在學(xué)習(xí)路上給予我?guī)椭?/p>

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 20

  教室里靜悄悄的,每個(gè)人都在全神貫注地寫作文,王老師在教室里徘徊著,我的腦海里浮現(xiàn)出了我的同學(xué)的模樣。

  我的同學(xué)劉晟睿,他很喜歡強(qiáng)迫別人。

  他理著小平頭,兩只眼睛一眨一眨的,很可愛,兩個(gè)鼻孔比正常人大一點(diǎn),因?yàn)樗麗蹞副亲,一張小嘴一張一合?,很會(huì)說話。

  星期五,我們春游搭乘著大巴,到了紫薇都市田園風(fēng)景區(qū)玩。里面有好多好玩的,有過山車,大擺錘,海盜船,飛椅……我們都很愛玩,唯獨(dú)我的同學(xué)劉晟睿不感興趣。他一路懶散地走著,當(dāng)大部隊(duì)走向他感興趣的游戲——過橋游戲的時(shí)候,他的眼睛忽然又變得炯炯有神,充滿了朝氣,恨不得一下子沖出隊(duì)伍跑到橋面前,第一個(gè)過橋。

  終于輪到他了,他高興得想跳,我心想:這也太夸張了吧!劉晟睿一步一步,腳踏實(shí)地地向前走,生怕掉進(jìn)了沙坑里。走完了,大部隊(duì)已經(jīng)去玩下一個(gè)項(xiàng)目了,可是劉晟睿說:“我們?cè)偻嬉淮伟!我倔不過他,只好和他一起玩一次,玩完了,他還想去玩一次,便說:“劉子成,再和我玩一次吧,好不好?你必須跟我再玩一次!”

  我無奈,說:“好吧!最后一次了!”

  他興奮地說:“好!”

  雖然他喜歡強(qiáng)迫別人,但是他也很樂于助人。

  有一次,一個(gè)數(shù)學(xué)老師的作業(yè)本掉了一地,劉晟睿見了,趕快幫老師撿起本子,還幫助老師抱了一部分到老師的辦公室。

  劉晟睿的缺點(diǎn)要改正,優(yōu)點(diǎn)呢,我要向他學(xué)習(xí)。這樣,我們都會(huì)進(jìn)步。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 21

  俗話說的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。 同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì)做,問了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說:“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)!蔽覐哪菚r(shí)感覺到,原來,同學(xué)們是一個(gè)整體。 同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容,課后,我問一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無動(dòng)于衷,我只好看別的.班的小報(bào)的內(nèi)容來寫我的小報(bào)。

  不過,同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。 同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,由于,每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,由于我們用心去做了。

  我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋(gè)大家庭。由于有了同學(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂,所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 22

  在班里,我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好,而且守信用,熱心幫助同學(xué)。

  記得在上個(gè)星期的星期三,數(shù)學(xué)老師改完了試卷,正發(fā)來給同學(xué)們時(shí)。我聽到老師念到:“周靖榮,100分!比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷,由于他是留守兒童,一直是年壽已高的爺爺照顧著他,為了報(bào)答爺爺對(duì)他的愛,他始終努力學(xué)習(xí),并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺,是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說:“周靖榮,你的爺爺沒有白疼你!甭牭嚼蠋煹脑,他哭了,他說他從今以后,再也沒有爺爺了,但他說他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。

  周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下,特別熱心,喜歡幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的,只要找到他,他總會(huì)象老師一樣的.跟同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽懂為止,他問誰(shuí)借書什么之類的,從來不會(huì)像有一些同學(xué)那樣,不是弄丟了,就是不拿來還給別人,他從來都是說好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏得同學(xué)們的尊敬,同學(xué)都非常喜歡他這樣的人,所以他的朋友特別多,話說:“與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。

  由于他具有這兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是周靖榮。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 23

  他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛心,喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)李令博。

  有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦。窟@可剛上第一節(jié)課。∵@時(shí)李令博正好交完作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了。”李令博接著說:“那你用我的橡皮吧!闭f著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝李令博:“李令博,謝謝你。”他卻說:“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

  以前我對(duì)李令博不是特別的了解,聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 24

  從一年級(jí)剛開始,我也有一個(gè)好些的同學(xué)們,他與我做了四年的同學(xué)。他學(xué)習(xí)培訓(xùn)非常好,不但是個(gè)數(shù)學(xué)課學(xué)神,還是一個(gè)助人為樂的人。

  四、五年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)教學(xué)老師常?洫(jiǎng)他,有時(shí)候是我不明白的題他就會(huì)回來幫我解讀。但是他有不容易的題,他會(huì)去問教師,直至教師給他們講明白,他才會(huì)回家。我們兩個(gè)一起互幫互學(xué),我每一年其中期終的數(shù)學(xué)考試考試成績(jī)并不是一百分,便是99分,沒有下完95分。

  他有很多優(yōu)勢(shì),數(shù)學(xué)課好、助人為樂僅僅在其中2個(gè),他更為突顯的`還是體育文化層面。

  體育課程上,他最善于的是踢毽子,一踢便是200好幾個(gè)。大課間活動(dòng),教導(dǎo)主任和別的教師都回來和他比賽,看誰(shuí)踢得數(shù)最多,可是也沒有勝于他。每一年的鍛煉身體的話,他都是會(huì)報(bào)名參加踢毽子比賽,每一年他全是第一名。每一次的縣里檢驗(yàn),他全是出色。

  他的笑聲很與眾不同,“哈哈哈哈哈哈……”聽,他笑了,我們班同學(xué)們要是一有麻煩事,聽見它的笑聲就專憂為樂了。一次,我和弟弟發(fā)火,我慪氣沒用餐,姥姥將飯送至院校,我一直在發(fā)火沒吃!肮彼中α耍蛭姨み^而言:“人是鐵,食為天,一頓不要吃餓得慌!卑盐叶簶妨,迅速吃過飯,去上課的時(shí)候。

  大家猜猜他是誰(shuí),他便是太陽(yáng)歡樂、勤奮好學(xué)、笑聲與眾不同的石錦巖。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 25

  我的同學(xué)有很多,我印象最深的是崔浩楠。

  崔浩楠的臉方方的,濃眉大眼,鼻子右邊還有一顆小小的黑痣。他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、性格開朗、幽默、風(fēng)趣。在你不開心的時(shí)候,他總能把你逗得哈哈大笑,在上課的時(shí)候,他可就像變了個(gè)人似的,表情嚴(yán)肅,筆直地坐在椅子上,老師講到哪兒,他的眼睛就能望到哪,生怕落下一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。

  崔浩楠在學(xué)習(xí)上是個(gè)聰明、思維活躍的小子,在足球場(chǎng)上是個(gè)陽(yáng)光、帥氣的小子。

  到了球場(chǎng)上的崔浩楠,會(huì)變成了另一個(gè)人,平時(shí)在課堂那個(gè)安靜的崔浩楠不見了,他變成了一匹活潑的小馬駒,在球場(chǎng)上奔跑著,大喊著,雙手舉得高高的。

  崔浩楠的最大愛好就是踢球。他在踢球的'時(shí)候敢于拼搏,再?gòu)?qiáng)的對(duì)手在他的眼里,根本不是一回事。

  記得有一回,我們跟楓樹小學(xué)踢比賽,全隊(duì)人員都很緊張、害怕,可他卻在那活蹦亂跳,若無其事的樣子。

  崔浩楠他有這么多優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),那就是脾氣太暴躁。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,他遇到難題不會(huì)思考,急的跺腳;在生活中只要有人罵他,他不會(huì)包容和謙讓,而是罵回去;如果在球場(chǎng)上踢球,沒有傳給他,他就會(huì)對(duì)人大吼大叫……

  這就是我的同學(xué),一個(gè)聰明、陽(yáng)光、帥氣、幽默、脾氣暴躁的同學(xué),他的大名崔浩楠,你記住了嗎?

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 26

  有人說責(zé)任心強(qiáng)的人管理能力也強(qiáng),我的閨蜜王雅群就是一個(gè)很好的例子。她長(zhǎng)得一張鵝蛋臉,又濃又粗的眉毛,顯得英姿颯爽,仔細(xì)看,你還能發(fā)現(xiàn)她的左眉毛上有一顆溜溜圓的痣。

  班級(jí)里很多人都因?yàn)樗芾韲?yán)格,叫她“狼牙棒”。可我覺得她那不是兇,而是對(duì)工作的負(fù)責(zé)。這學(xué)期班干部競(jìng)選,或許是因?yàn)樗诖蠖嗳诵哪恐辛粝铝藘吹男蜗,所以沒有選上班干部?墒牵@并不影響她對(duì)班級(jí)的熱愛,她常常說讓班級(jí)井井有條是她的理想。她現(xiàn)在是我們班的早讀管理員,主要負(fù)責(zé)星期三早上。只要早讀由她領(lǐng)讀,我們班就會(huì)被表?yè)P(yáng)。早讀時(shí),她可是鐵面無私的,不認(rèn)真就批評(píng),才不管你是閨蜜,還是大隊(duì)委員呢!

  有一次,我7點(diǎn)20分就到了學(xué)校,她就叫我和兩位同學(xué)讀,我對(duì)她說:“還早呢!”她眼睛瞪著我,臉上找不到一點(diǎn)兒笑容,“快讀!快讀!”我只好乖乖地拿起課本來。讀著讀著,我突然想起了有話要對(duì)她說,看見她走了過來,我馬上輕聲說道:“王雅群,你昨天問我借的書,我拿來了!蔽覄傁霃臅锬脮o她,誰(shuí)知,她卻板著臉說:“現(xiàn)在是早讀時(shí)間,其他事情等會(huì)兒再說,讀得再大聲點(diǎn)!”哎,我只好扯著嗓子繼續(xù)讀起來。同學(xué)一個(gè)個(gè)進(jìn)來,也都自覺地拿出書,跟著王雅群一起讀著。

  這樣的同學(xué),真的'是班級(jí)的需要。閨蜜,我支持你,你讓我相信,在你的領(lǐng)導(dǎo)下,我們班會(huì)更優(yōu)秀!

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 27

  我們班的同學(xué)都很棒,他們各有千秋,各有特色和各有特點(diǎn)。今天我該夸哪個(gè)好同學(xué)呢?對(duì)了!今天,我要夸的當(dāng)然是曾莉淋同學(xué)了。

  曾莉淋他的個(gè)子不高,身材有一點(diǎn)點(diǎn)瘦。他長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉,像一個(gè)紅紅的大蘋果,眉毛彎彎的真像一只彎彎的小船,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛像天空上的星星一閃一閃的,他的嘴巴真是能說會(huì)道呀!他一笑,嘴里會(huì)露出兩顆大門牙,閃閃發(fā)亮。

  曾莉淋不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還樂于助人,每當(dāng)同學(xué)需要幫忙時(shí),他都會(huì)第一個(gè)去幫助別人。

  記得有一次,我和我的`同學(xué)在操場(chǎng)里玩游戲,當(dāng)時(shí)我們?cè)谕孀ッ圆,我正在快速跑的時(shí)候,一不小心踩到了一塊小石頭,扭到了我的腳,然后,我就疼得站不穩(wěn),只能坐在跑道上。這時(shí)候,一個(gè)同學(xué)看到我扭到腳了,他馬上去告訴老師,可是老師又不在這里,他不知道該怎么辦?過了一會(huì)兒,曾莉淋跑過來了,關(guān)心地問我:“明峰你怎么了?”我回答說:“剛才不小心扭到腳了!痹蛄苈牭今R上扶我到校醫(yī)室。當(dāng)我們來到校醫(yī)室時(shí),我馬上對(duì)莉淋說:“莉淋,謝謝你了!以后我也會(huì)幫助你的!崩蛄苷Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!甭牭竭@句話,我心里感到非常溫暖,心想:以后我一定也要多一些幫助有需要的人。

  這就是我要夸的同學(xué),他這種樂于助人的精神,值得讓我們學(xué)習(xí)!

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 28

  我最喜歡的人,是我的好同學(xué)──謝同學(xué),我都叫他小謝,他雖然沒有卓越的成績(jī),沒有高人一等的繪畫技巧,也沒有聰明的頭腦,但是他擁有的是一張如陽(yáng)光般燦爛的笑容。

  小謝是天生的諧星,有他在的地方,一定會(huì)沖滿了歡樂的氣氛,大家常常都被他無里頭的幽默逗得捧腹大笑,他也會(huì)在我失落、難過的時(shí)候,分享許許多多有趣的笑話,讓我破涕為笑,找回了以往的笑容。

  放學(xué)后,我們都會(huì)一邊討論功課,一邊開心的分享種種趣事。雖然我和他個(gè)性有許多不同,但是,我跟他有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是十分喜愛小動(dòng)物,我們常在校園里一起找尋小昆蟲的足跡,有時(shí)我們看見跌的四腳朝天的小昆蟲,我們就會(huì)解救它,再找一個(gè)安全的地方放生。

  記得有一次,在上美術(shù)課的時(shí)候,我忘了帶水彩,當(dāng)時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻,十分著急,這時(shí),小謝同學(xué)借給我水彩,讓我可以完成美勞老師交代的功課。他這個(gè)雪中送炭的舉動(dòng),讓我十分感謝,并且銘記在心。

  雖然小謝他沒有卓越的`成績(jī),但是,他的科學(xué)知識(shí)卻是一流的,他知道許多我不知道的科學(xué)知識(shí),我們常常一起討論科學(xué),如有不懂,還會(huì)一同上圖書館找答案,所以我們知道很多同學(xué)一知半解的知識(shí)。

  曹雪芹說:“萬(wàn)兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求!蔽艺娴暮芟矚g小謝,希望我們的友誼可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 29

  “哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來,怎么回事呢?原來是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。

  蔡沈瑞的頭又大又圓,并且在搖頭的時(shí)候,就像是一個(gè)大西瓜在空中搖擺,可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意,常常給人一種親切的感覺。

  聽,蔡沈瑞又在講笑話了:一個(gè)病人到醫(yī)院看病,醫(yī)生問他,“你得了什么?”病人搖了搖頭。“感冒?”病人又搖了搖頭。“神經(jīng)?”病人還是搖了搖頭。你們猜,病人得了什么?他站在椅子上,頭高高抬起,手放在背后,一副不可一世的樣子。

  “哈哈,猜不到吧!告訴你們,其實(shí)我也不知道呢。”他哈哈大笑。

  “是搖頭!”一個(gè)聲音突然傳了過來。蔡沈瑞聽了大吃一驚,差點(diǎn)從椅子上摔了下來!鞍ミ!哪位江湖高人?報(bào)上名來!”我們頓時(shí)雅雀無聲!澳阏Z(yǔ)文老師是也!”一聽是語(yǔ)文老師來了,他趕緊舉手投降,一邊搖頭一邊舉手說:“老師,我再也不敢了!蹦巧袂,真讓人捧腹大笑。

  他不僅幽默,并且還十分樂于助人。一次,我忘記了“黑色”的英文怎么說,便去請(qǐng)教他!澳汩L(zhǎng)得這么黑,連黑怎么讀都忘了?真是忘了本啦!算了,我來教教你吧!彼贿B說了三遍,我頓時(shí)恍然大悟。

  幽默和樂于助人融于一身的.蔡沈瑞,正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 30

  子龍是我們學(xué)校的小明星,他幽默搞笑,有他的地方總有歡聲笑語(yǔ)。不過他的零花錢少得可憐,他每天做一些搞笑的事情也是為了討人喜歡,讓別人給他吃點(diǎn)小吃。

  有一次在跳廣播體操時(shí),子龍來了一句:“我是武神趙子龍!彼緛硇諒,這下立即改姓。然后又開啟自嗨模式,邊說著:“大哥,大姐,你們要就要這樣罵‘長(zhǎng)得好看了不起?’。嘿,我就是這么了不起!”接著又來了一段超嗨的歌“我家住在黃土高原山坡,你家住在公共廁所,我家有電視和電冰箱,你家只有屎坨坨”。他唱得喜笑顏開,卻搞得全班一半人都沒有吃下飯。

  記得還有一次,為了吃點(diǎn)零食,他耍寶耍得把手都摔斷了……

  但直到那次,我才明白他并沒有那么多的歡樂,反之還很悲哀。

  那次我去他家,他家冷冷清清的,我問他:“你家只有你嗎?”“是的!”他淡淡地說,“爺爺奶奶已經(jīng)過世了,爸爸媽媽也都出去打工了。”他語(yǔ)氣中的悲涼涌進(jìn)了我的耳朵,直穿到我的.心里。我頓時(shí)明白:他搞笑只是為了獲得大家的關(guān)注,成為同學(xué)們心中掛念的朋友。

  “我這樣做也是為了讓大家和我玩兒,一個(gè)人太難受了……我也不想搞笑……但是不這樣,我怕更沒人理我……你已經(jīng)知道事實(shí)了,那你還會(huì)跟我這種連爸媽的陪伴都沒有的人玩嗎?”子龍說道,“而且我爸媽在外面也挺難的,所以他們也不會(huì)給我寄什么零花錢!

  “會(huì)!”我沉重地說了出口。

  子龍哪里知道,我的父母也在外面打工,我們都是一樣的孩子。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 31

  一提起朋友,我就會(huì)想到他:白白的皮膚,圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——?jiǎng)€憽?/p>

  劉銘是一個(gè)樂于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難,第一時(shí)間站出來的就是他。就拿不久的'那次社會(huì)作業(yè)來說吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下,著急地尋找起來?墒,我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影,怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下淌,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的劉銘見到我這副模樣,便小聲地問道:“曹宇鑫,你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道!澳憔陀梦业陌,我正好帶了兩支筆!眲€懬穆曊f道。只見,他邊說邊迅速打開鉛筆盒,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。

  下課了,我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說:“不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,難道不是嗎?

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 32

  “安宥寧,下來玩,我在操場(chǎng)等你,你快點(diǎn)!”不用猜,這一定是我的同學(xué)倪瑞璠了。只要一到課間,她找的一定是我。

  我剛走出班門,藏在門后的她還未等我開口說一句話,便一把拽著我就往操場(chǎng)上瘋跑。

  “唉......唉......你慢點(diǎn)!”

  每次我們都要圍著操場(chǎng)跑五圈,直到大汗淋漓。這,還不算完呢,一陣瘋跑結(jié)束后,才開始玩其他的運(yùn)動(dòng),打沙包、跳跳繩、跳皮筋......直到精疲力盡。

  有一次,我們正在跑步的時(shí)候,一個(gè)瘋了一樣的小孩從我們身后跑過來,“咚”地一下子就把我們倆給撞倒了,等我們反應(yīng)過來時(shí),那個(gè)小男孩連對(duì)不起都不說,像一溜煙似的不知了去向。

  “哪里來的瘋小孩,討厭。”我坐在地上生氣地說。

  “算了,算了,幸虧咱倆都沒事,走吧,快上課了!蹦呷瓠[趕忙扶起我,安慰我說。

  我們把身上的土拍了拍準(zhǔn)備回教室上課。一路上我還生氣著,本來可以利用課間好好地活動(dòng)一會(huì)兒,卻被那個(gè)突然冒出來的臭小子給攪亂了計(jì)劃。

  倪瑞璠似乎看出了我的.心思,笑著對(duì)我說:“沒事,下節(jié)課我再來找你一起玩。”

  她的樂觀影響到了我,我看著她,剛才不好的心情也煙消云散了。我和她大步邁向教室的門。我們的每一個(gè)課間都是在快樂中度過的。

  這就是我的同學(xué)倪瑞璠,我形影不離的好朋友倪瑞璠。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 33

  一提到“牛人”這兩個(gè)字,我的腦海中立刻浮出一個(gè)身影:一張微瘦的臉,烏黑的眼睛,一頭長(zhǎng)發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的.乖乖女模樣,她就是我的好朋友——文靜。但千萬(wàn)別被她的外表和名字迷惑,她可是和“文靜”沾不上邊,下面讓我來介紹她的“!比恕芭!笔掳。

  有一次,我和文靜去苗苗家玩,苗苗正在幫媽媽鋤草,文靜便拉我一同去幫忙。過了不久,苗苗的媽媽進(jìn)屋了,我們?nèi)齻(gè)在園子里進(jìn)行了鋤草比賽。苗苗不愧是苗苗,不一會(huì)兒就跑到我們前面了。文靜不服輸,也加快了速度。我們?nèi)齻(gè)都埋頭鋤草,很快,文靜站起來自豪地說:“我完成了!蔽液兔缑缈戳艘谎郏(jiǎn)直石化了,被她掃蕩過的地方慘不忍睹,雖說草除掉了,但苗苗媽媽種的菜也幾乎絕跡。文靜回頭看看她的戰(zhàn)場(chǎng)才知道闖了禍,雖然最后苗苗媽媽并沒有責(zé)怪我們。

  第二天,文靜和我在路上遇見苗苗,文靜對(duì)苗苗說:“昨天的事……”沒有等文靜說完,苗苗便說:“昨天的事都過去了,媽媽準(zhǔn)備再撒下些種子!薄罢娴模俊蔽撵o立刻恢復(fù)了她以往的活力,高興地說:“種菜的時(shí)候別忘了告訴我,我去幫忙!泵缑缑舆^話:“還是不用了,我家的菜園子可經(jīng)不起你再一次掃蕩!蔽覀?nèi)齻(gè)笑成了一團(tuán)。

  文靜就是這樣,天底下又有幾個(gè)人能幫忙鋤草倒把菜除了,能有如此行為的人,你說她“!辈弧芭!?

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 34

  我跳級(jí)跳到五(2)班已經(jīng)將近一個(gè)星期了,我現(xiàn)在就來談?wù)勎业男峦瑢W(xué)和老師。

  這里的同學(xué)大部分都認(rèn)識(shí)我,所以我來的時(shí)候,都不約而同地叫出了我的名字。在這里,他們對(duì)我很熱情,我沒有一點(diǎn)陌生感。在學(xué)習(xí)方面,我如果有不懂的地方,還要請(qǐng)他們幫忙呢。

  班主任,同時(shí)也是語(yǔ)文老師的`楊老師,看起來很和藹,臉上經(jīng)常掛著笑容她分析課文分析得很清楚,但是不經(jīng)常提問。我覺得他很有責(zé)任心,我下課碰見她,她很關(guān)心地問:"上課聽得懂嗎 "雖然我每次都回答聽得懂,可她還是總問我。

  數(shù)學(xué)老師姓吳,上課的第一天,我就覺得他很幽默。那天上課,他一進(jìn)來就說:"同學(xué)們晚上好!"弄得全班捧腹大笑,他卻裝出一臉無辜的樣子。我立刻喜歡上了這位吳"大師"——"搞笑大師"。

  英語(yǔ)老師姓廖,同學(xué)們都叫她Miss Liao, 她上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格。不能亂動(dòng)或者隨便講話,而且上課不能講中文,大概是要鍛煉我們的英語(yǔ)能力吧。但是我隱約覺得只要我們不違反紀(jì)律,英語(yǔ)成績(jī)好,她還是會(huì)對(duì)我們很好的。

  總之,我雖然還不是特別習(xí)慣老師的教學(xué)方法,但我相信,在我的努力和同學(xué),老師的幫助下,我一定會(huì)很快適應(yīng)的。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 35

  我和王明睿是幼兒園同學(xué),我們倆以前形影不離,互相關(guān)心,共同進(jìn)步。 從幼兒園回家的路上,我們不愿意乘汽車而是在馬路上蹦蹦跳跳,你追我趕,騎車的叔叔阿姨為了避讓我們,連連躲閃,甚至有的還撞在一起,急得大人們連連賠禮道歉。在幼兒園里,我們上了圍棋興趣班;并參加了校園圍棋大賽,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的.激烈爭(zhēng)奪,我們戰(zhàn)勝了其他幾位圍棋高手,榮獲了并列第一的好成績(jī)。后來,我們又代表南醫(yī)大幼兒園參加鼓樓區(qū)的比賽,獲得團(tuán)體冠軍。我們同時(shí)打上了一段,又同時(shí)打上二段,為了分出高下,我倆暗地較勁,他去上小班課,我拉著爸爸練棋,幾年下來,我倆的水平還是差不多,你說怪不怪。

  前年,我們兩家相約去日照游玩。那是我第一次看到浩瀚大海,水天一色,蔚為壯觀,一個(gè)個(gè)浪頭撲打著海岸,幾條小魚在水里游來游去,十分美麗。我們頓時(shí)興奮起來,迫不及待地跳進(jìn)大海里游泳?珊K,喝上一口就感覺想吐。我們只好租了兩個(gè)救生圈再在海里漂著。這時(shí),媽媽她們買了兩只大水槍來,我倆興高采烈地打起了水仗,你來我往,水柱紛飛,忽然,他的水槍進(jìn)沙子“卡殼”了,我乘勝追擊,打得他“抱頭鼠竄”,我正在得意,不料,腳下一滑,摔了個(gè)“狗啃泥”,大人們都笑了起來。 雖然我倆現(xiàn)在不在同一所學(xué)校,平時(shí)也難得見面,但我們常常通過電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,相互鼓勵(lì),相互促進(jìn),我們永遠(yuǎn)是好朋友。

  優(yōu)秀的同學(xué)作文 36

  今年暑假,我一直在杭州游泳館里學(xué)游泳,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。有些同學(xué)的名字很有趣。

  其中有一個(gè)同學(xué)的名字很奇怪,叫"金天"。金天是個(gè)極普通的'男孩,中等個(gè)兒,身材偏瘦,大眼睛,大嘴巴,濃濃的眉毛,剃了一個(gè)平頭,有點(diǎn)男子漢的氣概。因?yàn)檫@個(gè)名字太奇怪了,所以鬧出了許多笑話。一天下午,老師端進(jìn)來一盆點(diǎn)心。同學(xué)問:"老師點(diǎn)心吃什么 "說:"今天吃赤豆湯。"有個(gè)同學(xué)大聲抗議道:"為什么只有’金天’一個(gè)人可以吃呢 "同學(xué)們哈哈大笑。老師有些納悶,想:怎么變成金天一個(gè)人吃呢了 他還喜歡玩游戲機(jī),愛交朋友,只要一打開游戲機(jī),就有許多男孩子圍上去,把路堵得水泄不通。

  還有一個(gè)同學(xué)的名字叫"商量"。他是一個(gè)很有性格的男孩,高高的個(gè)子,濃眉大眼,聲音響亮。有一次我在和同學(xué)下飛行棋,遇到了一個(gè)難點(diǎn),我就跟那個(gè)同學(xué)說:"我們商量商量怎么下吧!"突然一個(gè)同學(xué)站起來說:"我在這里,誰(shuí)找我 "我莫名其妙的望了他一眼,繼續(xù)下棋。后來有同學(xué)告訴我他叫商量。噢!原來如此,是我錯(cuò)怪他了。

  這么奇怪的名字,當(dāng)然也很容易記,不久,我就和他們交上了朋友。

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