我們班的同學(xué)作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我們班的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的同學(xué)作文1
我們這一班是一個(gè)智商要好,體力也要夠好的一個(gè)班級(jí):“體育班”。
別的班級(jí)的同學(xué)早修在用功讀書,我們班的人則是在操場(chǎng)上瞥命的跑步、瞥命的鍛鍊自己,只要教練說(shuō)休息這兩個(gè)字,大家都躺在地板上,喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲,每天早上第一節(jié)上課的老師都會(huì)讓我們吃早餐,因?yàn)槲覀內(nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話,那就要買兩份早餐,因?yàn)榈谝环菰绮驮谟?xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了,上課的時(shí)候有些人會(huì)不小心睡覺(jué),有些人會(huì)不自覺(jué)得玩了起來(lái),坐在后面的人看到會(huì)覺(jué)得很熱鬧。
我們的班主任是一個(gè)女生,我覺(jué)得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽,她對(duì)我們很好,當(dāng)我們班有人受傷時(shí),最關(guān)心的是她,最擔(dān)心的也是她,只要有人犯錯(cuò)她會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我們,當(dāng)我們有人問(wèn)她功課時(shí),她會(huì)慢慢的教導(dǎo)我們,就像照顧自己的小孩一樣。
我覺(jué)得我沒(méi)有后悔來(lái)體育班,我們這一班的'人很好相處,班主任對(duì)我們又那鰻好,有時(shí)候下課時(shí)會(huì)讓我們聽(tīng)音樂(lè)、中午吃午餐時(shí)會(huì)讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì)請(qǐng)我們喝飲料,每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過(guò)每一天,我覺(jué)得非常開(kāi)心。
我們班的同學(xué)作文2
我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥(niǎo)”公主——王駿飛。她,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個(gè)蒜頭鼻,一對(duì)柳葉眉,扎著一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)了就會(huì)沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次,是去上音樂(lè)課。記得當(dāng)時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥(niǎo)兒,老師先教了我們幾遍,然后看我們整體唱得不錯(cuò)。就問(wèn):“誰(shuí)會(huì)唱這首歌?”同學(xué)們聽(tīng)了以后,教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí),王駿飛自告奮勇的舉起手來(lái)。老是看別人都沒(méi)有舉手,就說(shuō):“好吧,那就你來(lái)唱吧!”接著就娓娓動(dòng)聽(tīng)的唱了起來(lái):“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊,你可知道?遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課啦!我仿佛還沉浸在其中,呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下,要不然我還以為沒(méi)下課吶!她的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽(tīng)了,像一只活潑可愛(ài)的“百靈鳥(niǎo)”。簡(jiǎn)直太像了。只要每到音樂(lè)課,都會(huì)時(shí)不時(shí)看見(jiàn)她的身影。這就是人稱“百靈鳥(niǎo)”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開(kāi)朗的小公主。
真不愧稱“百靈鳥(niǎo)”啊!你們了解這個(gè)小公主了嗎?“百靈鳥(niǎo)”公主,只要一聽(tīng)她這個(gè)歌聲,再多的'煩惱也被她干的無(wú)影無(wú)蹤啦!真的!
我們班的同學(xué)作文3
我們這一班有很多具有特色的有趣人物,有“光速小子”、“運(yùn)動(dòng)高手”、“聰明男孩”等各種有趣人物。
我們班的“光速小子”就是伍同學(xué),他跑步的速度像光速一樣,甚至比光速還要快;運(yùn)動(dòng)高手就是林同學(xué),不管什么運(yùn)動(dòng)都難不倒他,打排球時(shí),他的力氣像暴龍一樣大,一下子就把對(duì)方都打光了;可是對(duì)方很多人都受了傷,而且他很胖,所以大家也叫他“大猩猩”。
說(shuō)到“聰明男孩”,那就是我,因 為每一次大考都有進(jìn)前五名,每次小考也都考九十五分以上;而且,很多人都說(shuō),我戴的眼鏡很帥,所以我還有一個(gè)綽號(hào)就是“眼鏡哥”;“水中的人”當(dāng)然就是古同學(xué)莫屬啦!他在水里跟陸地上大不相同,在地上的速度就像烏龜一樣慢,在水里的速度像音速一樣快。
這個(gè)班級(jí),是像一個(gè)大家庭一樣的班級(jí),充滿了溫暖和有趣,最重要的,就是班長(zhǎng),因?yàn)樗汛蠹业?情緒,都丟進(jìn)他的情緒垃圾桶里!
我們班的同學(xué)作文4
在六堰小學(xué)四年級(jí),有很“吵鬧”的一班,那就是四年五班。我們班的男生除了我和肖凡,其他的男生都愛(ài)打架、讀三字經(jīng)、打球;我們班的女生更是壞的不得了,她們愛(ài)打男生、橫行霸道,很囂張,所以我們班才會(huì)那么吵。
我們班有許多“名人”像高飛──高同學(xué),為什么他會(huì)叫高飛呢?因?yàn)樗艿煤芸,是我們班上的飛毛腿,加上他姓高,所以叫做高飛;管家婆──周同學(xué),她叫管家婆的原因,是因?yàn)樗俏覀兊摹鞍嚅L(zhǎng)”,常管東管西,所以大家都叫她“管家婆”。
高個(gè)兒是我們班上最高的'人,他的身高是“一百四十九公分”,可是他是我們班的三劍客之一,常常霸凌學(xué)校同學(xué);李博士──李同學(xué),也就是我本人,我不喜歡受人注目,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這就是“找死”,其實(shí)我是一個(gè)深藏不露的頭號(hào)殺手。
我們班的男生和女生,常常打得你死我活,他們應(yīng)該要把壞習(xí)慣改掉。我們班的特色就是“很吵”,就像在開(kāi)演唱會(huì)的小巨蛋一樣吵。
我們班的同學(xué)作文5
在我們身邊,有許多“身懷絕技”的人:數(shù)學(xué)能手卓敏欽、小小作家黃錦燾、巧手冠軍陳佳麗……而最令我佩服的就是素有“飛毛腿”之稱的林若冰了。
“飛毛腿”可謂名不虛傳。
記得那次校運(yùn)會(huì),林若冰報(bào)了最受關(guān)注的四百米長(zhǎng)跑比賽。比賽快開(kāi)始時(shí),若冰正在做熱身運(yùn)動(dòng),大家心里的一根弦繃得緊緊的,對(duì)手們可都是實(shí)力不凡的'高人,但她卻沖著我們做了個(gè)“OK”的手勢(shì),輕松地走上了賽道。“砰——”槍聲一響,四位選手都像脫韁似的野馬飛奔在賽道上,若冰并沒(méi)有排在第一,我們還是不免為她捏了把汗。
時(shí)間過(guò)得很快,一圈下來(lái),若冰只排在第三,第二圈時(shí),只見(jiàn)若冰兩腿用力一蹬,猛地?fù)]動(dòng)雙臂,忽地提高了速度,大家瞬間被震撼了,若冰體內(nèi)似乎有無(wú)比強(qiáng)大的力量,都在這一刻爆發(fā)。“嗖”的一聲,好像一支離弦的箭,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)眼前是真實(shí)還是幻影,耳畔已想起了雷鳴般的掌聲,若冰取得了第一!經(jīng)過(guò)復(fù)賽,若冰再次取得第一,成為冠軍。她的跑步速度令所有人瞠目結(jié)舌,從此,“飛毛腿”就成了若冰的代號(hào)。
若冰,希望你能越跑越快,跑出學(xué)校,跑出中國(guó),跑向奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng),加油!
我們班的同學(xué)作文6
我們班的同學(xué),雖然長(zhǎng)得是賊眉鼠眼,但卻又正氣凌然,真是一個(gè)矛盾體。
“鈴鈴鈴”下課鈴響起了,同學(xué)們陸續(xù)走向同一個(gè)位置。那個(gè)位置是“百笑生”的,之所以叫他“百笑生”是因?yàn)樗赖男υ捄芏啵看蜗抡n都要講,但卻沒(méi)有重復(fù)的笑話。這一堆人群里有一個(gè)長(zhǎng)得賊眉鼠眼的人。每次聽(tīng)完笑話,同學(xué)們都會(huì)哈哈大笑,但他的笑卻有一點(diǎn)與眾不同。看著他的笑,你會(huì)覺(jué)得他有一些猥瑣的.樣子。當(dāng)然要忽略掉他眉宇間的正氣。
他的成績(jī)一直忽上忽下的,老師決定給他補(bǔ)習(xí)一下,使他的成績(jī)穩(wěn)定下來(lái),就讓我叫他去辦公室。我們正在走向辦公室的樓梯里,看到前方有一個(gè)高年級(jí)的在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的,我本來(lái)覺(jué)得這件事應(yīng)該交給老師管理,而我身邊這位猥瑣的同學(xué)卻大步的走向前方,一把拉開(kāi)那個(gè)高年級(jí)的,擔(dān)憂的看著眼前這個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我被這位猥瑣的同學(xué)得舉動(dòng)所震撼。沒(méi)想到一個(gè)平時(shí)讓人感到猥瑣的人竟是如此的正義。
我將樓梯的事向老師說(shuō)了,老師當(dāng)著全班同學(xué)的表?yè)P(yáng)了他。這使我明白了:人最重要的是內(nèi)在美,而不是外在美。
我們班的同學(xué)作文7
說(shuō)起我們班的男同學(xué),真是一個(gè)比一個(gè)奇怪,但又令人發(fā)笑。
比如我們班的搞笑大王,因?yàn)樯险n好動(dòng),總是停不下來(lái),被班主任叫住“何時(shí)!,他時(shí)不時(shí)地就會(huì)做出什么令人啼笑皆非的事來(lái)。
他會(huì)把手指放到捕蠅草的葉子里面,讓兩個(gè)葉片抓住他的手指,正常人哪會(huì)這樣子呀?捕蠅草是抓蒼蠅的,手指又不是蒼蠅,怎么可以放進(jìn)去呢?當(dāng)我們提醒他時(shí),他還說(shuō):“好舒服!你們也來(lái)試一下!”這一說(shuō)不要緊,一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去,只見(jiàn)捕蠅草張開(kāi)的葉片全合上了,他們只好唉聲嘆氣地離開(kāi)了,我只能說(shuō)我好無(wú)語(yǔ)。
下課時(shí),最熱鬧一定是教室后面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那里進(jìn)行小打小鬧和惡作劇了,不過(guò)偶爾也會(huì)真的打起來(lái)。
你瞧,冠宇和楠天在后面玩不知名的游戲,他們?nèi)褙炞,仿佛忘記了身邊還有其他同學(xué);億程和韋銳追逐打鬧,咋咋呼呼,好不快活;怡磊和子墨又來(lái)比賽摔跤了,好幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)為他們加油助威。
在我們班的男生里,一切皆有可能。你看,他倆昨天剛打一場(chǎng),今天就稱兄道弟,剛剛還稱兄道弟,下一秒就又打鬧起來(lái)……這樣奇葩的`情況,對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在太正常了。
我們班的男生真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮啊!
我們班的同學(xué)作文8
我的同學(xué)胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架著一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加干煉而精神。
他非常喜歡做手工凡是在他手里的紙都會(huì)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小手工。他做的手工不但漂亮而且還非常好玩結(jié)實(shí)。幾乎每次下課我都會(huì)借他的手工玩。記得有一次我正玩著他的手工突然有一位同學(xué)從我身邊跑了過(guò)去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走過(guò)來(lái)的同學(xué)踩了個(gè)正著我驚慌失措地?fù)炱鹗止ぷ屑?xì)一看居然完好無(wú)損!
他不但心靈手巧還樂(lè)于助人。
有一次我的.鋼筆丟了急得我滿頭大汗。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我苦著臉說(shuō):“我鋼筆丟了寫不了作業(yè)了!边^(guò)了一會(huì)兒我的桌子上出現(xiàn)了一支鋼筆我轉(zhuǎn)頭一看他微笑著對(duì)我說(shuō):“先用我的吧等下課我?guī)湍阏艺摇!蔽疫B忙對(duì)他說(shuō):“謝謝你!”“不用客氣誰(shuí)讓咱倆是好朋友呢!”他說(shuō)。下課后他連剩下的手工還沒(méi)做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著。我非常感謝他。他唯一的缺點(diǎn)就是過(guò)于貪玩了。有一次我正準(zhǔn)備把下節(jié)課要用的東西拿出來(lái)可是書還沒(méi)拿出來(lái)呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因?yàn)樨澩嫠某煽?jī)總是不理想。
這就是胡建棟一個(gè)心靈手巧樂(lè)于助人充滿天真淘氣的男孩。
我們班的同學(xué)作文9
我們班的石根豪,他長(zhǎng)著黑糊糊的頭發(fā),亮晶晶的眼睛,高大的身體,只是有的時(shí)候心情一緊張說(shuō)話就會(huì)磕巴幾下,但還是說(shuō)的有條理。
他的.長(zhǎng)處樂(lè)于助人,有一次,我和石根豪上特色班的時(shí)候,我正在練球有一個(gè)人突然把我的球踢飛了,我很生氣正要說(shuō)那個(gè)人,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)找,可是怎么著也找不著,所以我只好想算了方正他也不見(jiàn)了,我還是去撿球吧,可是我又找不到我的球了?我四處找突然我看見(jiàn)我的球在操場(chǎng)的中間,我馬上跑,可是有一個(gè)人顧著自己的球沒(méi)有看見(jiàn)我的球,一下子把我的就提的老遠(yuǎn),我實(shí)在沒(méi)有力氣了,剛才就把力氣用的耗盡了,我只能把我全身的力氣用在腳上,可是怎么追也追不上,石根豪看見(jiàn)我的球被別人踢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就馬上把我的撿了回來(lái),我看見(jiàn)是石根豪幫我把球撿了回來(lái),所以不知道說(shuō)什么了,因?yàn)槲依鲜呛退蚣芑蛘吆退斪,可是我也不能啥也不說(shuō)吧,所以我大大方方地說(shuō)謝謝你,石根豪說(shuō)沒(méi)事,這是我應(yīng)按做的,說(shuō)完我又和他開(kāi)開(kāi)心心的玩了。
石根豪是應(yīng)該夸夸的,這次他不光幫我撿球,還讓我懂得了要樂(lè)于助人才是我們小學(xué)生該做的。
我們班的同學(xué)作文10
徐老師是我們數(shù)學(xué)老師,他上課有趣,耐心的講題,我們都很喜歡數(shù)學(xué),把數(shù)學(xué)題目上的很有趣。趙老師是我們的語(yǔ)文老師,她寫的字很漂亮,喜歡用幾種顏色,還經(jīng)常畫畫,我們都喜歡看黑板。
我班有54位同學(xué),個(gè)個(gè)都是好樣的,首先我說(shuō)我們的班長(zhǎng)邱佳玲,她每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)單元測(cè)試都考的很好,都是前幾名的。她表現(xiàn)很好,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,成績(jī)很好,樂(lè)意幫助人。還經(jīng)常幫助老師把作業(yè)本拿到辦公室,其他同學(xué)問(wèn)她數(shù)學(xué)題目她都能耐心的教他們。這次期中考試還拿到獎(jiǎng)了,我們都為她高興。.
徐宇飛是我們班的'副班長(zhǎng),她也很認(rèn)真學(xué)習(xí),樂(lè)于幫助同學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,上課認(rèn)真聽(tīng)講。
劉祖杰是學(xué)習(xí)委員,他工作很認(rèn)真,負(fù)責(zé)收本子,收齊交給張老師批改。老師都夸他們是好孩子呢!
我喜歡我們班的同學(xué)和老師!我們都會(huì)好好學(xué)習(xí)!
我們班的同學(xué)作文11
我在班里交了個(gè)又笨又搞笑的哥們,叫劉家晨,他今年9歲,是我們班的“招打貓”。
他特別不愛(ài)干凈,一件衣服要穿很長(zhǎng)時(shí)間才換另一件衣服,所以身上臭氣特別濃。除了我以外,沒(méi)人愿意和他玩。他有一張厚厚的臉皮,一雙大大的耳朵,兩只耳朵里差不多有兩斤重的耳屎,一對(duì)烏黑的大眼睛,又瘦又小的身體。他喜歡惹事,一天就要惹幾件事呢!
一次,我們班里的學(xué)霸沒(méi)考好,垂頭喪氣的坐在椅子上,這時(shí),劉家晨走了過(guò)去說(shuō):“兄弟,你家發(fā)生了什么不幸?”學(xué)霸一聽(tīng),嗚嗚的哭了起來(lái),這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),生氣的對(duì)劉家晨說(shuō):“劉家晨,你怎么欺負(fù)同學(xué),到我辦公室來(lái)一趟!苯Y(jié)果,他被老師惡狠狠的罵了一頓。
還有一次,劉家晨走在路上,不小心把四年級(jí)的同學(xué)撞了一下,他不但不道歉,還說(shuō):“你撞了我,怎么不道歉?”四年級(jí)同學(xué)說(shuō):“明明是你撞了我!眲⒓页空f(shuō):“不管,你就得道歉!”四年級(jí)的'同學(xué)怒了,一拳又一拳的上去,把他打的兩眼冒金星。
這就是我又笨又搞笑的哥們。
我們班的同學(xué)作文12
我們班的女生都有獨(dú)特的技能,比如九陰白骨爪、獅子吼、呼救等等。哼,一打、兩踢、三壓讓我們的男學(xué)生沒(méi)有自尊。讓我先告訴你一些他們不合理的事件-.....
早上,我總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校。我們班的周興瑞每天都在教室里打開(kāi)電腦玩,并告訴我不要告訴老師,否則我會(huì)抓癢。然而,我知道要誠(chéng)實(shí),所以我忽略了她的話。結(jié)果,周興瑞被老師罵了。結(jié)果,第一節(jié)課結(jié)束后,她氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)。首先,她給了我一只無(wú)影腳,把我絆倒在地,然后踩在我身上。我的好朋友看著我成為周星睿的犧牲品,毫不猶豫地幫助我
果然她們的女隊(duì)員來(lái)了,能做什么?他們起訴老師,假裝哭,甚至讓我的朋友知道我打了女孩。如果他們沒(méi)有,他們會(huì)反擊我們。然后他們哭著告訴老師讓我們?cè)谵k公室前站到下午5點(diǎn)。最后,我所有的'朋友都走了,留下我一個(gè)人。我被他們打得遍體鱗傷,被他們刺傷流血。
第二節(jié)課后,我們?cè)谠S帥的桌子上玩游戲。因此,張悅在許帥面前說(shuō):“不要和我玩。”他把許帥的筆記本撕成碎片,并將許帥推倒在地。唉,我們男孩子不能既恨他們又恨他們。當(dāng)他們等待高中時(shí),他們將受到懲罰。
我們班的同學(xué)作文13
A是一個(gè)男孩,很出色。
他的學(xué)習(xí)成績(jī),全班數(shù)一數(shù)二,“奧林匹克"的.數(shù)學(xué)難題,他大部分能解答。語(yǔ)文雖然不如數(shù)學(xué)那么優(yōu)異,但也都是明連前茅。
他是一班之長(zhǎng),工作很負(fù)責(zé)。任務(wù)到他手中,三下五除二,立馬搞定。有一次,他負(fù)責(zé)學(xué)校游園活動(dòng),只用了一節(jié)課時(shí)間,精彩的設(shè)計(jì)方案就“新鮮出爐”了。
同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題,都樂(lè)意去問(wèn)他。他也總是認(rèn)真給同學(xué)講解,直到同學(xué)明白為止。
B也是一個(gè)男孩,問(wèn)題缺少。
說(shuō)道紀(jì)律,他常常不聽(tīng)指揮,愛(ài)自作主張。課堂是嚴(yán)肅的,他常在地下竊竊私語(yǔ)。遇到老師批評(píng),時(shí)不時(shí)還要頂嘴。有一次,竟把實(shí)習(xí)老師給氣哭了。
他還有個(gè)壞毛病,就是粗心、馬虎。做作業(yè)常出錯(cuò),而且都是些看錯(cuò)題、抄錯(cuò)題的低級(jí)錯(cuò)誤。統(tǒng)計(jì)表格上的數(shù)據(jù),只要用手指按按計(jì)算機(jī)就可以了,可他照樣錯(cuò)。更可笑的是,有時(shí)候幫老師數(shù)作業(yè)本也會(huì)多一本或少一本。
目前,他已經(jīng)戴上了眼睛,但仍沉謎友電子游戲中,而且一玩不可收拾,總是忘了時(shí)間。
A是個(gè)好孩子,乖孩子。他姓林,名俊杰。
B,不好意思,他也姓林,也叫名駿杰。A是我,B是我,我就是我。
我們班的同學(xué)作文14
我們班有一位同學(xué),他脾氣不好愛(ài)生氣,還十分易怒。就猶如班里的“定時(shí)炸彈”。
要說(shuō)“定時(shí)炸彈”令我們記憶猶新的一件事,當(dāng)然還要算四年級(jí)下午的一節(jié)體育課。誰(shuí)也不知道為什么,他與體育老師吵架了,噢,不,準(zhǔn)確的'說(shuō)是他與體育老師打架了。那天有許多同學(xué)圍成一個(gè)圈,但都離他比較遠(yuǎn)。
“那邊發(fā)生了什么?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。說(shuō)完,我好奇地參加到圍觀的人群中,此時(shí),我看到的一幕是“定時(shí)炸彈”提著蘋果大小的拳頭向體育老師揮去,接著又是狠狠的一踢。幸好,體育老師躲開(kāi)了。他不停地又急促地呼吸,眼睛怒瞪著體育老師,說(shuō)道:“你不是黑帶的嗎?有本事你接招啊!”局面僵持許久后,何老師來(lái)了,將這顆快要爆炸的“定時(shí)炸彈”重新計(jì)時(shí)。真不知道這顆“定時(shí)炸彈”何時(shí)又要爆炸。
“今天,又有人與老師吵架,那位同學(xué)輸了!边@時(shí)同學(xué)們議論紛紛,“還好,那位同學(xué)不是定時(shí)炸彈,如果是的話,天下大亂,許多周圍的同學(xué)又要遭殃了!
你們猜猜“定時(shí)炸彈”去哪兒了?他因?yàn)槲缤邪喽D(zhuǎn)學(xué)了,從而天下太平了!
我們班的同學(xué)作文15
她的頭發(fā)烏黑的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)用皮筋扎了起來(lái)。穿著黃色的羽絨服,外面還套著一件大紅色的棉襖,下身穿著一條深藍(lán)色的.牛仔褲,腳蹬一雙粉紅色的布鞋,看起來(lái)又漂亮又整潔。西瓜臉蛋兒,白白的,性格很善良,舉止也很穩(wěn)重,端莊有禮,仿佛國(guó)畫中走出來(lái)的古代“女公子”,她就是我的同學(xué)唐安琪。
記得有一次,我去唐安琪家玩,她低著頭,一聲也不吭,原來(lái)她一直在低頭看書啊。之后的幾天,我每次看見(jiàn)唐安琪的時(shí)候,她的手里都會(huì)拿著一本課外書,嘴里還念念有詞。聽(tīng)她的媽媽說(shuō),唐安琪常?磿,看到很晚才睡覺(jué),叫她早早睡覺(jué)也不聽(tīng),這幾個(gè)星期下來(lái)都瘦了好多呢!
有一次我問(wèn)唐安琪:“你怎么整天看書,為什么呀?”唐安琪笑了笑,對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槲疑洗慰荚嚳嫉貌缓,讓爸爸失望了,我一定要在這次期中考試,讓我爸爸驕傲才行。”原來(lái)唐安琪是一個(gè)不服輸?shù)娜,說(shuō)到就要做到,這句話讓我很佩服她。
果然在期中考試中,唐安琪取得了全班第一名的成績(jī),全家人都為她感到高興。
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