我們班的同學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我們班的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的同學(xué)作文1
我們班一共有33位同學(xué)組成，我們班可謂是藏龍臥虎。
我們班的搗蛋王——儲若欣
儲若欣，我們都喜歡叫他鳥王，至于為什么，我就不知道了，你別看他像個大人一樣，又高又打，其實他絲毫沒有大人的樣子，相反他還是一個童心未免的人，雖然他在老師面前老師油腔滑調(diào)，可他卻一直很認(rèn)真的完成老師給他的.任務(wù)，這不，你看，他又在趕著大家勞動了。
典型的大叔——張震宇
和鳥王一樣，他也有個外號，嵩雞。為什么呢？因為他是個許嵩迷，頭發(fā)又像雞，顧名思義就是嵩雞。他不論講話，身材，愛好都是大叔的樣子，他和鳥王是并稱為最有底子的人，不過兩個人都不珍惜，一天到晚貪玩。
第一聰明——衛(wèi)祎明
衛(wèi)祎明，學(xué)名“兔爺”，由于不服氣別人比他聰明，所以被郭老師安以“第一聰明”他兩顆牙像兔子一樣，有一天到晚自稱為爺，又長得十分喜感，所以每個人都喜歡拿他開玩笑，他也不會生氣，反而會跟著起哄。
愛哭鬼——邵煒燁
猴哥，就是他，因為他一天到晚像猴子一樣不安分。他嗓門，大胃王也是它的特色，但愛哭才是他的招牌，只要老師稍微將它一下，他就會滿臉通紅臉部僵硬，接著淚流滿面。
我們班還有一些重量級任務(wù)呢，不信？那你自己來看看咯。
我們班的同學(xué)作文2
我們是鼎鼎大名的四年一班，班上的成員有土生土長的客家人、皮膚黝黑的原住民，還有幾位父母親是來自外國的新住民同學(xué)呢！就讓我來為你介紹班上幾位風(fēng)云人物。
首先是我們班的“跳繩高手”─蔡一榛，她算是我的貼心好友，她不但對人親切，跑步更像飛毛腿，跳繩方面更是突出，不論是交叉跳、雙人跳、前后跳都難不倒她；接下來的出場的是“音樂小精靈”─劉宜靈，她吹出來的旋律真是一流，每天總是開開心心的，一看到她在彈鋼琴，再怎么不愉快的事情也會消失不見。她的爸爸來自馬來西亞，上學(xué)期學(xué)校舉辦異國美食烹飪大賽，她的爸爸勇奪第三名，廚藝非常精湛。
再來說說我們班的男生吧！只要一講到跑步就會想到“小旋風(fēng)”─陳翊翔，他團體接力雖然不是第一棒，可是大隊接力少了他可不行，他跑步的速度可說是班上數(shù)一數(shù)二，而且他功課蠻好的，經(jīng)常得到第一名的獎狀，是我學(xué)習(xí)的.對象；接下來出場的是“搞笑大王”——曾修寬，雖然他有時開的玩笑有點過頭，令人也點生氣，但有時后講笑話又會逗得全班哈哈大笑。
我覺得自己真幸運，能和這么好的同學(xué)在同一班，每天都有新鮮有趣的事情，我希望當(dāng)我們升上五年級，每個人都可以記住這些美好的回憶。
我們班的同學(xué)作文3
嘿！看看這個班。你可能感覺十分陌生，十分新奇。沒關(guān)系，不必拘束，不用懷疑，我們可是很喜歡你呢。
走進這個溫暖的大家庭中，一眼就看到了威風(fēng)凜凜，高大威猛的班長。她一拍講臺，如箭般的眼神便刺到了我的眼睛里。下意識地打了一個冷顫，不好，我遲到了。傻站在班門前，此時空氣已經(jīng)凝固了，只剩下數(shù)之不盡的尷尬。“報……報告”嘴中不由得吞吞吐吐得說出。“大聲點！”“報告！”。
前排的小男生咯咯得笑了起來，朝著我扮鬼臉�！斑M！”隨后班長一扭頭，小矮個兒似乎感到了一絲危機感，賣萌撒嬌地說：“麻麻！麻麻！我錯了！”這引得我們哄堂大笑，樓道里回蕩著我們的`笑聲。
數(shù)學(xué)課上，老師剛進來，勞動委員李子陽就按耐不住了，一句“老師你又換衣服了�。 泵摽诙�，隨之我們目光都朝向了數(shù)學(xué)老師黑網(wǎng)紗外套，但這網(wǎng)紗終究擋不住里面魅紫色的熠熠光芒，帶著點點神秘，一眼就可以看出數(shù)學(xué)老師內(nèi)斂深沉，我給99分，多一分怕你驕傲。
我們都笑了起來。老師壞笑一下，一轉(zhuǎn)身，手插褲兜拿起粉筆面對黑板，就是吱吱呀呀瀟灑的揮舞。
“這道題，誰……”
“我我我！”我們不等老師說完就爭先恐后的搶答。
“那就你吧�！币豢粗傅降氖俏�，便得意的走上講臺，輕松地做出了這道題。“老師，我厲害不！”
瞧！我們班的同學(xué)們，無論我們學(xué)習(xí)好與壞，老師都愛著我們，每個人在這里都十分開心，我可是很愛這個班呢！
我們班的同學(xué)作文4
我們班級中“三大金剛”他們就是“小作家”、“馬屁精”“小博士”，下面請聽我來一一介紹。
小作家——王睿琪
瞧，每當(dāng)下課時還坐在位子上的那個安安靜靜的人是誰呢？告訴你吧！她就是我們班的“小作家”，她只要一有空，就會拿出她的隨身筆和記事本。那一次她還謙虛地讓我?guī)椭嵋庖�，只要是我提出的意見，她都會照著去采納。所以她寫得東西很有水準(zhǔn)呢！
小博士——徐臻
我們班的.“小博士”當(dāng)屬這位同學(xué)了。她每次都能把要求背誦的課文倒背如流。每次老師提問她都回答得清清楚楚。班上的同學(xué)經(jīng)常向她請教各種各樣的題目，她都會耐心地為我們講解。會不會有她不知道的呢？
“馬屁精”——劉浩文
最后一位金剛是“馬屁精”，每次他發(fā)現(xiàn)老師不高興時，就會拍著老師的馬屁，圍著老師團團轉(zhuǎn)。讓老師喜笑顏開。有一次，老師見我們上課講話，臉一沉，劉浩文這家伙大聲附和道：“別講話！老師可要生氣啦！”聽到這番話，我們和老師都笑了起來。
這就是我們班的“三大金剛”，怎么樣，他們有趣吧！
老師點 評：語言活潑，選材也很不錯，繼續(xù)加油！
我們班的同學(xué)作文5
我們班的女生都有獨特的技能，比如九陰白骨爪、獅子吼、呼救等等。哼，一打、兩踢、三壓讓我們的男學(xué)生沒有自尊。讓我先告訴你一些他們不合理的事件-.....
早上，我總是第一個來學(xué)校。我們班的周興瑞每天都在教室里打開電腦玩，并告訴我不要告訴老師，否則我會抓癢。然而，我知道要誠實，所以我忽略了她的話。結(jié)果，周興瑞被老師罵了。結(jié)果，第一節(jié)課結(jié)束后，她氣勢洶洶地向我走來。首先，她給了我一只無影腳，把我絆倒在地，然后踩在我身上。我的好朋友看著我成為周星睿的犧牲品，毫不猶豫地幫助我
果然她們的女隊員來了，能做什么？他們起訴老師，假裝哭，甚至讓我的朋友知道我打了女孩。如果他們沒有，他們會反擊我們。然后他們哭著告訴老師讓我們在辦公室前站到下午5點。最后，我所有的`朋友都走了，留下我一個人。我被他們打得遍體鱗傷，被他們刺傷流血。
第二節(jié)課后，我們在許帥的桌子上玩游戲。因此，張悅在許帥面前說:“不要和我玩�！彼言S帥的筆記本撕成碎片，并將許帥推倒在地。唉，我們男孩子不能既恨他們又恨他們。當(dāng)他們等待高中時，他們將受到懲罰。
我們班的同學(xué)作文6
我們班上有個很煩人的同學(xué)叫張涵，可他的座位偏偏就在我旁邊。
有一次正在上數(shù)學(xué)課，我聽得很認(rèn)真。這個張涵閑著沒事，故意使勁踢我的腳。我說：“張涵，你干嘛踢我？”他用一種很氣人的表情看著我，說：“誰叫你穿涼鞋的！”我頓時感覺快氣炸了：“我穿不穿涼鞋跟你有什么關(guān)系？你是不是覺得自己很厲害啊，管到我這里來了，你怎么不去管管老師呢？”我舉手準(zhǔn)備告訴老師，但老師沒有看到。
過了一段時間，我正在聽課，張涵從空中丟下兩個小紙團，打到了我。我從錯題本上撕下兩頁，也用兩個小紙團丟回去打他，結(jié)果被老師看到了。老師問：“你為什么要用紙團打張涵？”
“是張涵先丟紙團打我的！”
“可我看到是你打他的，給我到辦公室寫檢討去！”
我無話可說，傷心地去老師辦公室寫檢討了。
但這兩件事還不算最氣人的。前幾天，我的筆不小心掉到了張涵那邊。我小聲說：“張涵，你能不能幫我撿一下筆？”張涵撿起了筆，卻吐了吐舌頭說：”就不還你，你能拿我怎么辦呢？“
這個張涵真是太壞了！我指著他說：”如果你不還我筆，我就告訴老師！“
張涵說：”好吧好吧，我還給你！“他把筆伸到我面前，我正要拿到時，他卻扔給了齊廷。
”齊廷，快把筆還給我！“
結(jié)果齊廷把筆又扔回給張涵。幸好，這次老師看到了，問：”張涵，你為什么扔人家的.筆？“張涵什么話也說不出來，只好去寫檢討書了。
張涵啊張涵，你總是拿別人來取樂，這樣的行為真的太煩人了！
我們班的同學(xué)作文7
我有個牛人同學(xué)，想知道她做了什么牛人之事，請接著往下看。
她披著一頭長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有著一雙水汪汪的大眼睛，那鼻子是可以根據(jù)那些女王比的，特別是那耳朵特別靈敏，那小嘴更是一刻都停不下來，只有你看了下面的文章才知道，她的學(xué)習(xí)成績是多么的好。
她的牛事之一，看到這里，你會知道他的成績是多么的好，先同你說這件事吧，有一天的老師布置了一篇作文，她是這里查資料，那你自己想，第2天她的作文當(dāng)場被老師贊揚，第3天就全校發(fā)表了，他寫的作文我也看了，她會把你說的心服口服。
她的牛事之2，它在歷史中可以說是足智多謀，嘔心瀝血的啊，我和她常常在一起看書，記得開運動會時，他在樹蔭下寫演講稿，這時老師走過來，她見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背后，她輕聲的說別吭聲，等老師走了再說，我說我感覺咱倆像兩只小老鼠遇見了大花貓，她聽完哈哈大笑起來，我說我們雖然成績好，但是我們上課也要積極發(fā)言。
她的牛事之3，記得那天上午我的鋼筆掉到了教室的.走廊上，它是媽媽送給我的生日禮物，對我來說非常重要，她見了這樣就知道，是同學(xué)鋼筆掉了，快讓一讓啊，當(dāng)時我非常著急傷心，她找到了，連忙沖過去，將這支筆完好無損的鋼筆給我，我不緊張了，謝謝他，不然我這支鋼筆就壞了。
她的三件事你都看清楚了嗎？想知道他是誰了嗎？他就是我們班上樂于助人的人一一桂謦如，怎么樣？名字好聽嗎？反正我覺得名字好聽，人也好看。
我們班的同學(xué)作文8
每個人都有一個班級，說起我們班呀，那可是什么都有�，F(xiàn)在就由我來給你介紹幾個最有特色的吧！
外國人
我們班的李奇臻英語很好，又會很大方地用英文與別人交流。有一次，我們?nèi)嗳ゴ河�，途中遇到了一個來自美國的人，他和我們說了一大堆我們聽不懂的英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時李奇臻上來，和美國人進行英語交流。當(dāng)美國人走后，我們都絕口稱贊這位“外國人”。
小學(xué)者
小學(xué)者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過很多書。有一次課外活動，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個更重？當(dāng)大家毫不猶豫的回答鐵重時，“小學(xué)者”卻說一樣重。老師說“小學(xué)者”答對了，“小學(xué)者”解釋說：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重�！蔽覀兟犃恕靶W(xué)者”的解釋后恍然大悟。
鴿子
鴿子是和平的象征，蘭建文為人十分大度，所以班上的人稱他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個同學(xué)的頭表示打招呼，那個同學(xué)也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過猛，在“鴿子”的頭上留了一個手印。同學(xué)連忙道歉：“我只是想打個招呼”。按一般的同學(xué)都會和他拼得你死我活，但“鴿子”卻說：“沒事，我不是也敲了你的頭嘛”。
我們班就是因為有了許多這樣獨特的`同學(xué)，才組成了一個豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級吧！
我們班的同學(xué)作文9
我們班的同學(xué)很多，但有一個人讓我難以忘懷，他是張樂，長得賊眉鼠眼，瘦長的身子。別看他老實，其實他這人你惹不起！
他有一張非同尋常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰��！讓我看了惡心死了，有一次數(shù)學(xué)老師用黑板擦檫黑板，沒想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現(xiàn)了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問問題，這本是一個好習(xí)慣！但是他像愛迪生一樣，問的滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個怎么寫？這是作業(yè)嗎？不管怎么問，始終都是廢話一堆。他還喜歡畫畫，我們都在上課，他在底下旁若無人的畫畫，這是小事，我們在考試！他依舊在下面若無其事的畫著，你要敢說他一句，他會怒氣沖天的說：“有本事你畫那么好試試！”等你準(zhǔn)備反駁時，他會接著放大炮：“你下課完了，你小子逃得過初一，逃不過十五！”還沒等你反應(yīng)過來他會指著你嚷嚷著：“閻王讓你三更死！你活不過五更！”話音剛落，他又會低下頭繼續(xù)畫畫，遠處看像是埋頭讀書學(xué)習(xí)，但事實卻干了一件沒有什么意義的`話，哎，只能說聊勝于無了。
這就是我的同學(xué)張樂，他是我們班公認(rèn)的校花（笑話），干什么事都能使人無可奈何。
我們班的同學(xué)作文10
我的同學(xué)胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架著一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加干煉而精神。
他非常喜歡做手工凡是在他手里的紙都會變成一個個生動形象的小手工。他做的手工不但漂亮而且還非常好玩結(jié)實。幾乎每次下課我都會借他的手工玩。記得有一次我正玩著他的手工突然有一位同學(xué)從我身邊跑了過去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走過來的同學(xué)踩了個正著我驚慌失措地?fù)炱鹗止ぷ屑?xì)一看居然完好無損！
他不但心靈手巧還樂于助人。
有一次我的鋼筆丟了急得我滿頭大汗。他看見了走過來問我：“你怎么了？”我苦著臉說：“我鋼筆丟了寫不了作業(yè)了。”過了一會兒我的桌子上出現(xiàn)了一支鋼筆我轉(zhuǎn)頭一看他微笑著對我說：“先用我的吧等下課我?guī)湍阏艺��！蔽疫B忙對他說：“謝謝你！”“不用客氣誰讓咱倆是好朋友呢！”他說。下課后他連剩下的.手工還沒做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著。我非常感謝他。他唯一的缺點就是過于貪玩了。有一次我正準(zhǔn)備把下節(jié)課要用的東西拿出來可是書還沒拿出來呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因為貪玩他的成績總是不理想。
這就是胡建棟一個心靈手巧樂于助人充滿天真淘氣的男孩。
我們班的同學(xué)作文11
我們班有一個小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個蒜頭鼻，一對柳葉眉，扎著一個烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動聽。誰聽了就會沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次，是去上音樂課。記得當(dāng)時我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒，老師先教了我們幾遍，然后看我們整體唱得不錯。就問：“誰會唱這首歌？”同學(xué)們聽了以后，教室里立即變得鴉雀無聲。這時，王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手，就說：“好吧，那就你來唱吧！”接著就娓娓動聽的唱了起來：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊？遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我仿佛還沉浸在其中，呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒下課吶！她的歌聲簡直太動聽了，像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課，都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。
真不愧稱“百靈鳥”��！你們了解這個小公主了嗎？“百靈鳥”公主，只要一聽她這個歌聲，再多的`煩惱也被她干的無影無蹤啦！真的！
我們班的同學(xué)作文12
我們班來了一位新同學(xué)。他一走進教室，大家就亮得睜不開眼。好不容易適應(yīng)了，老師說：“這是我們班的新同學(xué)，他叫光。”光向大家鞠了一躬，然后坐到了座位上。
別看他的出場很驚人，光同學(xué)干的好事可真不少。有一次，我們正在上課，窗外突然下起了傾盆大雨，整個天空烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。只聽“砰”的一聲，教室停電了，教室變得一片漆黑。又只聽“嗖”的一聲，同學(xué)們看見一道光閃過，燈就亮了。原來是光同學(xué)變出了一道光，鉆進了電燈炮，照亮了整個教室。還有一次，不知道是誰在地上扔了一塊香蕉皮，小明上完廁所回來時一不小心踩了上去，眼看就要滑倒了，正準(zhǔn)備去上廁所的光同學(xué)看見了，連忙化作一道光，以300000000米每秒的速度沖到了小明身邊，瞬間扶住了他。等小明回神過來，才發(fā)現(xiàn)是光同學(xué)幫了他，連忙道謝，光同學(xué)說：“不客氣，同學(xué)之間就是要互相幫助的.�！�
光同學(xué)真是個好同學(xué)，我希望每個人都能像光同學(xué)一樣樂于助人！
我們班的同學(xué)作文13
本周，我班迎來了來自廣東順德一中附小四(4)班四位小帥哥。新同學(xué)的到來就像給我們班注入了新鮮的血液，大家都異常興奮，期待著和他們交朋友。
周一的班會上，黎宇洋率先作自我介紹，別看他個子不高，但落落大方，鎮(zhèn)定自若的談吐儼然像一個久經(jīng)沙場的班干部呀！接下來是秀氣而細(xì)膩的黃梓賢了，這位高個兒帥哥聲音輕輕的，生怕驚動了旁人。這些天心細(xì)如發(fā)人的他，用相機把我們生活中的一點一滴都拍了下來，就連我們午餐的每一樣菜也不放過。
該小個子譚俊華了，他性格比較內(nèi)向，不善言談。比看他沉默寡言，但在課堂上總是坐姿端酷像。呵呵.....他們有一個共同的特點：說起話來都帶著濃厚的“廣東味”。
下課鈴了，大家就把他們圍起來七嘴八舌地問長問短起來：你們班有多少人？你們?yōu)槭裁磥砦倚�？你們作業(yè)多嗎？你們的`課本和我們的一樣嗎？等等.......我在和 黎宇洋的幾次談聊中，得知他是學(xué)校大隊委候選人，難怪他身上有一股子領(lǐng)導(dǎo)范兒。 在幾天下來，我漸漸和他們熟悉起來，可他們就要離開了，在歡送會上，看他們表演節(jié)目時，我心里幾分的不舍，真希望他們能再留幾天。他們走后，我總感覺教室里少了些什么，心里空落落的。哎！但我相信，在不久的將來我們會在某所大學(xué)再見噢
我們班的同學(xué)作文14
“綿羊”于20xx年轉(zhuǎn)到我們班上，由于她喜歡“咩—咩—咩”的叫聲，所以我們班同學(xué)賜予她的雅號“綿羊”�！熬d羊”有三大特點，別急聽我慢慢道來，娓娓動聽。
一曰長得美。要說這只“綿羊”之美，那可大有開頭。翹翹的大鼻子，瞇成一道線小眼睛。至今過度“發(fā)�！蹦诵铚p肥，大嘴一盆飯，天生大餅?zāi)槪髦桓毖坨R，不知是看書近視，還是玩游戲近視。
二曰美工好。天生心靈手巧，折紙無數(shù)張，每張呱呱叫。至今也不知紙從何來。有次美工課，“老班”布置美工作業(yè)，全班像張飛穿針~大眼瞪小眼，你不知，我也不知，只有那只“綿羊”知�！熬d羊”雙手飛舞，三下五除二的功夫，便做出了一幅漂亮的`作品。得到同學(xué)們熱烈的掌聲，同學(xué)們紛紛的向“綿羊”取經(jīng)。事后，同學(xué)驚嘆不已，沒人不感激那只“綿羊”啊！
三曰作文差�！熬d羊”最怕的莫過于此，只要一聽到“寫作文”三個字，便嚇得渾身發(fā)抖，四肢無力，頭腦發(fā)熱。不過“老班”可不管閑事，硬叫“綿羊”寫，寫了大半天就像擠牙膏擠一點點�！袄习唷币粭l暴龍在天空咆哮，全班瑟瑟發(fā)抖，心驚膽跳。果然又聽到“老班”的責(zé)罵聲，我衷心希望“綿羊”不要變成“烤全羊”。
瞧！這就是“綿羊”正傳，大家想知道她的芳名嗎？呵呵，暫時保密。
我們班的同學(xué)作文15
叮鈴鈴……上課鈴聲響了班主任陳老師，走進教室，身后還跟著兩位新同學(xué)，一位男生和一位女生。陳老師走上講臺對大家說：“同學(xué)們，我們班新轉(zhuǎn)來了兩位同學(xué)，我們鼓掌歡迎他們”！我們在下面嘩嘩嘩都鼓起了掌，“好的，下面讓他們都介紹一下自己吧”“大家好！我叫羅高瑞，希望大家和我能成為好朋友”。男同學(xué)的聲音有一點點小，可能他剛來到這所新的學(xué)校、新的教室、新的同學(xué)以及新的老師，心里有一點陌生又有一絲害羞吧！“大家好！我叫劉馨月，希望大家能喜歡我”想到女同學(xué)的聲音要比男同學(xué)洪亮，聽了他們的介紹同學(xué)們點點頭默默地記住了他們的名字。當(dāng)他們回到老師安排的座位上后，陳老師開始了這節(jié)精彩、生動有趣的語文課。
下課鈴聲響了，當(dāng)老師走出了教室后，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙兒，有的，圍在新來的男同學(xué)那里，有的圍在新來的女同學(xué)那里，有的忙著自我介紹，有的忙著介紹班級情況，還有的在介紹校園的.環(huán)境……我班的同學(xué)們真熱情啊！雖然新同學(xué)剛來，但是仿佛他們已經(jīng)是我們的老同學(xué)一樣了。
學(xué)校是一個大家庭，我們親愛的老師就像我們的媽媽一樣關(guān)懷著我們、教育著我們，同學(xué)們也應(yīng)該像兄弟姐妹一樣和睦相處、團結(jié)友愛、互相幫助才能健康快樂的奮發(fā)學(xué)習(xí)和成長。
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