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調(diào)皮的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-01 14:07:27 同學(xué) 我要投稿

有關(guān)調(diào)皮的同學(xué)作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的調(diào)皮的同學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)調(diào)皮的同學(xué)作文3篇

調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1

  我們班有一個(gè)叫焦奕俊的同學(xué)。他的眼睛黑溜溜的,總是想出一些鬼主意。一看就知道他是一個(gè)調(diào)皮的男孩子,他可是我們班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼。

  記得有一次,是語文課,上課鈴聲響了。焦奕俊剛跑到座位上坐下,就跟后桌說起話來。方老師看見了,讓他站在門口,他趁方老師一走,就沖著方老師做鬼臉,逗得我們都哈哈大笑。方老師也很無奈。

  第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,林老師讓同學(xué)把昨天晚上的練習(xí)紙傳上來。焦奕俊一邊傳一邊跟別人說了起來。老師發(fā)現(xiàn)了,馬上拿起棒子敲他的.手?墒,他一點(diǎn)兒都不在乎,過了一會(huì)兒,他又偷偷摸摸地玩起了玩具,林老師看見了,生氣了,把焦依俊的玩具沒收了,她說:“這個(gè)我送給別人了!”“哼!不行!”焦奕俊哭了,即使他哭了,但還是很調(diào)皮。過了一會(huì)兒,他又玩起了其他的玩具。

  焦奕俊真是調(diào)皮,大家可千萬不能學(xué)他喲!

調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)十分調(diào)皮的同學(xué),他有一張圓圓的臉蛋,一雙圓溜溜的大眼睛,一張愛說話的嘴巴。他是我們班最調(diào)皮的孩子,叫張皓翔。

  張浩翔總是愛干一些搗蛋的事,比如:把欄桿當(dāng)滑梯,用澆水壺射人,還和一個(gè)同學(xué)玩過肩摔……有一次,下課鈴“丁零零”地響了起來,張浩翔和一個(gè)同學(xué)玩起了過肩摔地游戲,可是玩著玩著,他感覺肩膀有一點(diǎn)疼痛,到醫(yī)院一檢查,才知道自己骨折了。

  還有一次,張浩翔想出了一個(gè)妙招,把欄桿竟當(dāng)成了滑梯,在上面來回穿梭著,還笑著說:“真好玩!”那幾天他一直在玩,使別的.同學(xué)也加入了這個(gè)行列!鞍!”壞事不可能一直隱瞞著,總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。果然,老師看見了,把他們一個(gè)個(gè)叫過來批評(píng)了。

  這就是我的同學(xué)張浩翔,你看,他是不是很調(diào)皮?

調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3

  “調(diào)皮蛋”?聽到這個(gè)詞,你應(yīng)該會(huì)問,誰是“調(diào)皮蛋”?行不改名,坐不改姓,他就是我們班的--張燁俊。

  還記得那次中午,老師要去開會(huì)。等老師一旦消失在大家的視線當(dāng)中,教室里就像一滴水滴到了油鍋里,“啪”的一下炸開了。同學(xué)們就開始交頭接耳,竊竊私語。管理員見狀,連忙叫了一聲,說:“誰講話誰就抄作業(yè)。”教室里立刻安靜了下來,連一根針掉在地上都聽得見。

  不知是誰,班級(jí)里有一只“蒼蠅”正在做著破壞“一鍋粥”的“老鼠屎”。開頭也沒太在意,后來聲音越來越大,一看,原來又是那個(gè)班級(jí)里著名的“調(diào)皮蛋”--張燁俊。瞧,他正在跟后面人講話呢,見后面的人不跟他講,又去搭訕?biāo)耐馈?/p>

  管理員發(fā)現(xiàn)了,大聲吼道:“張燁俊,再吵我就記你名字,然后作業(yè)翻倍!”他也算識(shí)相,馬上安分地坐在了凳子上。可是好景不長,他又不定心了,居然跑下了位置。正好在這時(shí),老師走進(jìn)了教室,將他逮了個(gè)正著。這下只好乖乖地“束手就擒”了。有老師在的時(shí)候,他自然不敢不遵守紀(jì)律了。

  還有一次,班級(jí)里正在進(jìn)行大掃除。同學(xué)們都很賣力,干得熱火朝天,就唯獨(dú)他--張燁俊在拿著拖把若無其事地玩著。我按部就班,按著老師分配的任務(wù),擦著瓷磚。“耶!終于完工了。”我抹了一把頭上的汗,“真是不容易啊!”接著,我走到衛(wèi)生間,洗了下抹布。

  可回到教室時(shí),驚人的一幕赫然出現(xiàn)在我的眼前--辛辛苦苦擦的瓷磚上面有明顯的污漬。我轉(zhuǎn)頭一看,張燁俊正在那兒甩著拖把。我知道“兇手”是誰了。我一把把他揪了過來,對(duì)著他說:“張燁俊,你干嘛把我擦的瓷磚給弄臟,你可知道有多累?”“不知道!

  他滿不在乎的說!澳恪恪!”我無話可說,因?yàn)楦@種厚顏無恥的'人講道理是沒有用的!澳悄銕臀野雅K的地方擦干凈,就不怪你。”他打了個(gè)“OK”的手勢(shì),就跑去拖地了。我也回到座位上寫起了作業(yè)。

  沒過多久,老師進(jìn)來了,看到瓷磚是臟的,發(fā)出了一聲驚天地、泣鬼神的咆哮:“這里的瓷磚是誰擦的?!”同學(xué)們頓時(shí)呆住了,腦子空白了幾秒才緩過來。“張覃彬!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。我望了望張燁俊,他也是大眼瞪小眼。我露著驚訝的神情拿著抹布,挪著像灌滿鉛的腳上前擦去了。

  我一邊擦著,一邊心里暗暗地在罵他:“張燁俊,你真是個(gè)壞蛋。我看你不是調(diào)皮蛋,而是王八蛋!”

  這就是我的同學(xué),一個(gè)頑皮、愛搗蛋的人。

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