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我眼中的好同學(xué)作文

時間:2021-08-10 17:50:47 同學(xué) 我要投稿

我眼中的好同學(xué)作文

  導(dǎo)語:在我的記憶,幼兒園同學(xué)鄭天是我印象最深的同學(xué)。下面是小編整理的一些關(guān)于同學(xué)的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

我眼中的好同學(xué)作文

  【第一篇】:我的同學(xué)

  我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,有許多同窗好友,聊起他們,我的腦海里就會出現(xiàn)一個個生龍活虎、靈巧活潑的形象。

  看!他短短的黑頭發(fā)閃閃發(fā)亮,一對濃眉鑲嵌在一雙大得可愛的眼睛上方,一個小小的鼻子上架著一副眼鏡,一個大大的嘴巴笑地時候,門牙都露了出來,非?蓯。他就是與我同窗共讀了幾載的同學(xué)——牛力壯。

  牛力壯十分幽默,有一次我們在玩真心話大冒險時,他選擇了模仿動物的叫聲。只見他憋足了氣,慢慢地張開嘴“喵喵”,細(xì)膩的貓叫聲就從牛力壯的嘴里發(fā)了出來;過了一會兒,牛力壯突然提高了音調(diào),“汪汪”又高又粗的.犬叫聲又從他的嘴里發(fā)了出來;一會兒,他又突然兇狠起來,對著天空“嗷嗷”地叫了起來,使人一聽就覺得毛骨悚然;忽然,他又收起兇惡的樣子,換了一副溫馴的面容“咩咩”地叫了起來,這便是羊叫…… 我們仿佛置身于一場動物演奏會,各種動物都在大顯身手,一展歌喉。有的同學(xué)一邊語著肚子,一邊哈哈大笑;有的同學(xué)父子天長“笑”;有的同學(xué)笑得滿地打滾;還有的同學(xué)笑得上氣不接下氣。他故意拖長了音調(diào),裝出一副不懈的樣子,說道:“難道我的動物模仿秀很搞笑嗎?”大家一聽就更樂了。

  牛力壯不僅十分幽默,還是一個不折不扣的小書迷。

  有一次下課時,我興高采烈地去找他玩,“牛力壯!”我高高興興地喊他。可他卻當(dāng)場潑了我一盆冷水,讓我澆了個透心涼——他正在聚精會神地看書,對我的呼聲置若罔聞,置之不理,連看都不看我一眼。我的肺都快被他氣炸了,怒氣沖沖地向他咆哮:“牛力壯!牛力壯!牛力壯!”我的嗓子都喊啞了,可他還是不為所動,仍然全神貫注地看書。我看他看書如此專心致志。也就于心不忍再打擾他了,我便去找其他同學(xué)玩了。

  可是,當(dāng)老師走進(jìn)教室旱,他還在看書,直到老師打了他幾下后,他才如夢初醒,還自言自語道:“看書的時光是過得飛快,轉(zhuǎn)瞬間,一個課間就過去了。”引起了我們哄堂大笑。

  這就是我的同學(xué)——我們班的搞笑兼大書迷。

  【第二篇】:我的同學(xué)

  在我的記憶,幼兒園同學(xué)鄭天是我印象最深的同學(xué)。在我眼里,他是一個慢性子而又大方的人。

  看!鄭天來了。他的那雙小眼睛,那只小嘴巴,那對小耳朵讓你不敢相信世界上還有長得如此有戲劇性的人。再看看他走路的樣子:雙手插進(jìn)口袋,扭動著胳膊,走一步停一下,像放慢動作似的,你準(zhǔn)會忍俊不禁。

  他是個十足的慢性子。“哦!吃飯嘍!”大家一擁而上,爭先恐后地盛飯盛菜,生怕落了個殘羹剩飯?僧(dāng)飯菜都被“瓜分”得一點不剩時,大家才發(fā)現(xiàn)鄭天還沒盛,他這家伙還在悠哉游哉地看漫畫書,老師沒辦法,只得把自己的飯菜分三分之一給他。他扭著胳膊,慢吞吞走回座位,還不忘拉長聲調(diào)說一聲:“謝——謝——老——師”,接著,他慢吞吞地吃著飯:拿起勺子在碗里舀起幾粒米,伸進(jìn)小嘴里,慢慢地咀嚼,然后又舀起一小勺菜放進(jìn)嘴里,將飯咽下。他就這么吃著,直到我們午休起來……雖然鄭天有拖拉的缺點,但是他卻很大方。

  陰沉的天,正如我的心情。那時,我正走在去鄭天家的路上。鄭天在那天上午不小心把我的新筆盒摔破了,盡管他們家已經(jīng)賠了我一個筆盒,并請我到他們家玩,但由于那筆盒是舅舅在一周前送我的生日禮物,我還是十分傷心。走進(jìn)他家,我第一眼睛就看見他們家玻璃層板上美麗的貝殼、海螺,那螺旋的外型,那彎曲的`條紋,那鮮艷的色彩一下子吸引了我。我十分想得到它們,但我沒說。在我臨走時,鄭天似乎讀懂了我的心思,他突然拿起一個小袋子,在玻璃層板上選了五個美麗的貝殼,裝進(jìn)小袋中,遞給我。我敢說這是我看見過他動作最快的一次。我十分感激地對他說:“謝謝你,我已經(jīng)原諒你了,以后,我們還是好朋友。”說完,鄭天燦爛的笑了。走出鄭天家,天還是那么陰沉,但我的心中卻充滿陽光。

  鄭天就是這樣一個慢性子而又大方的人。

  【第三篇】:我眼中的同學(xué)

  “我告訴你,這道題要先解出X,再通過X求出y……懂了沒有?”循著這聲音望去,我看見了他。他長得像根電線桿,只不過比電線桿多倆耳朵,淡淡的眉毛,小巧的眼睛,高高的鼻子,再加上一張能說會道的嘴巴,他就是我們班的“諸葛亮”、人稱“天才神童”的朱駿烺。

  朱駿烺的'成績十分優(yōu)秀。他多次摘下期末考試全年級第一名的桂冠。他上課認(rèn)真聽講、做筆記。有一次,我在課間玩的時候無意間看到了他的語文書,頓時我的下巴都快拉到了地上。他的語文書上密密麻麻的寫滿了各種方面的筆記,十分詳細(xì)。其中的一面居然全部寫滿了,一點空隙也沒有,讓人看得眼花繚亂。朱駿烺對每一次的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都十分認(rèn)真的對待。語文方面,他的語言精煉優(yōu)美,沒有一個錯別字。每次的家庭作業(yè)幾乎都是“甲☆”,令人羨慕不已。數(shù)學(xué)方面,他細(xì)致認(rèn)真,計算差不多一題都不會錯。遇到難的奧數(shù)題我們都會去問他,他也會一一為我們解答。

  別以為他學(xué)習(xí)成績好,就沒有幽默感,其實他特別幽默。一次上體育課,站在我前面的袁嘉蔚一下樓就開始叫:“好爽啊!好爽啊!這風(fēng)吹在身上真涼快!”“那是那是,但我現(xiàn)在把你踢一腳你就不爽了!”這時,朱駿烺立馬來了這句話,大家一聽哈哈大笑。還有一次,班上正掀起了一股“小說潮”,同學(xué)們都一窩瘋地寫小說。邵思懿一連幾天都沉浸在故事的構(gòu)思中。構(gòu)思好了,她便開始寫了。寫到一半時,她突然不寫了,又重新寫了一部,到后來又是如此。等她準(zhǔn)備寫第六部時,朱駿烺實在忍不住了,他說:“親!別寫了,你寫一部枯萎一部。”“你!”這話把邵思懿足足氣了半天。

  人不可能十全十美。要說朱駿烺的缺點,那就是字超爛。他寫的字歪七扭八,龍飛鳳舞,還帶連筆。老師已經(jīng)跟他說過N遍了,可他仍然“一意孤行”,不聽勸告。

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