同學之間優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同學之間優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
同學之間優(yōu)秀作文1
我們的班集體中有同學、老師，就好像一個溫馨的大家庭一樣，我們時刻被同學的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩隊明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學期待已久的發(fā)報紙的日子，大家都因能看到這有趣的報紙而感到高興�？墒�，坐在我旁邊的李文穎卻悶悶不樂，“你怎么了？” 我疑惑不解的問�！拔业膱蠹埐灰娏�。”李文穎愁眉苦臉地說�！皥蠹埐灰娏耍坷蠋煵艅偘l(fā)完，怎么會不見了呢？”她搖搖頭，顯得更加傷心。我拍了拍她的肩膀，和聲和氣地說：“沒關系，我來幫你找�！边^了一會兒，我看見同學們在走廊上玩，心想：他們玩得真開心呀，不如我也去玩一會兒吧！可是，我又回想起李文穎那焦急的樣子，決定繼續(xù)幫她找報紙。于是，我找遍了教室里每個角落，還問了同學。終于，我發(fā)現原來是小莊拿到報紙后，忘記給李文穎了。我把報紙還給了李文穎，她拿到報紙后，臉上立刻露出興奮的表情，并連忙跟我說謝謝。在那一剎那，我覺得有一個特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的細化在我心里怒放……
真誠的友誼啊，在我們的同學之間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖的陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首，暖人心房的，深情的歌。
同學之間優(yōu)秀作文2
“言必行，行必果”，我的好朋友小梁就是這樣一個誠實守信的人。
她有著白皙的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的，好像在說悄悄話。一天下課，小梁笑瞇瞇地來到我的座位前，對我眨了眨眼，神秘地擼起袖子給我看。我定睛一看，只見她那雪白的手臂上印著一個又紅又大的蘋果，我驚奇地問：“哪來的？”她湊到我耳旁悄悄說：“這是我的紋身，你要不要啊？明天給你一個公主紋身�！蔽腋吲d地合不攏嘴。
第二天一大早，我興奮地來到了學校，靜靜地等待小梁的到來。小梁兩腳剛踏進門口，我就目不轉睛地盯著她，看著她放下書包，整理課桌，拿起書本可是她好像沒有東西要給我的樣子。我想：可能她沒有時間吧。第一節(jié)課下課了，我依舊在座位上等待，她卻一直埋頭做著自己的事情，沒有要向我走過來的意思。我有點失落了，第三節(jié)課，我終于忍不住了，搖晃著我胖乎乎的身體在小梁課桌前來回走動，想引起她的注意�？伤尤豢匆膊豢次乙谎�，我生氣極了，心想：騙子，我不和你做朋友了。這一天，我再也沒有和她說一句話。
第三天早上，小梁來到我的課桌前，把一個公主紋身送給了我，羞愧地說：“對不起，我昨天忘記帶了，今天還給你。”一剎那，我也紅了臉，“我昨天也冤枉了你，對不起！”那天我們一起玩得很開心。
我的好朋友就是這樣一個誠實守信的人，我們同學之間更應該彼此信任。
同學之間優(yōu)秀作文3
同學之間發(fā)生的事情猶如天上的繁星一樣多，每一顆都是最閃亮的。
記得有一天，我?guī)Я艘槐居腥さ穆嫊鴣韺W校，這可是新出版的，我一拿出來，同學們立刻圍在了我的課桌旁，一同看了起來。第一節(jié)課下課后，我想繼續(xù)看漫畫書時，卻找不到了。我的心一下子緊張起來，立刻四處尋找，可是卻怎么也找不到。這本書如同變魔術般神秘地消失了。我的心一下子沉了下去，傷心極了，垂頭喪氣地坐在椅子上。
這時逯濱瑋過來了，他看我一臉沮喪的樣子，關心地問：“張樹，你怎么了？”“我我把新書丟了，為了買這本書，我求了媽媽好久呢”說著說著，我的眼淚都快出來了。逯濱瑋沉思了一會兒，拍拍我的肩說：“別擔心，我來幫你找！”說完，一陣風似的走開了。不一會兒，他拿著那本書回來了，高興地對我說：“找到了，找到了，在書架上呢！”我欣喜若狂，接過書，緊緊地摟在懷里，感激地說：“謝謝你！”逯濱瑋笑瞇瞇地說：“不客氣，我可是找東西小能手！”
我打開書繼續(xù)看了起來，突然發(fā)現第29頁上我畫的一棵樹不見了，這可是我的記號啊。這本書不是我的！我突然想起，前兩天逯濱瑋說過，他媽媽也給他買了這本書，我急忙翻了翻，果然發(fā)現了一個冰塊圖形，那是逯濱瑋的記號！原來，他為了安慰我，竟把自己的書給了我，我的眼眶又紅了
同學之間的友誼如同春風溫暖著我的心，我喜歡我的同學。
同學之間優(yōu)秀作文4
每天發(fā)生在同學之間的事情很多，有時候爭吵得面紅耳赤互不相讓，有時候打打鬧鬧你爭我搶，但是這并不影響我們熱忱地互幫互助互相關心，因為我們是朋友，我們同在一個大家庭中。
記得有一天下課時間，我正專心致志地拆玩著手里的活動鉛筆，上課鈴聲就響了，我一著急手忙腳亂地想收起來，筆袋里的東西反而被散在了桌面上。我的同桌佘俊穎趁我一愣的工夫，迅速收起了我散落的東西并一把把筆袋搶了過去，然后傳給了勞圣力，勞圣力又傳給了陸思博我正想著去搶回來，看到數學老師向我瞪了一眼，只好忍了下來，心里卻氣極了：幾個討厭鬼！居然聯合起來不由分說地把我的筆袋給沒收了，憑什么啊！
下課了，我氣呼呼地要回了筆袋，心里卻咽不下那口氣，真想去老師那兒告狀，讓老師幫我評評理！可是又想到別的同學向老師告我狀害我罰抄的時候，我是多么的氣憤委屈，
于是我忍住了告狀的沖動。我想：同學之間的爭執(zhí)應該自己想辦法解決，不應該總是去老師那兒告狀，告狀不是個好習慣，更不是個好方法！可能佘俊穎是為了不讓我上課開小差做小動作呢？
想到這里，我頓時不那么生氣了，同學之間要相互信任相互諒解，大家都是想幫助同學的吧，我可不能誤會了同學的好意！童年的友誼是最難能可貴的，我們都應該珍惜它！
同學之間優(yōu)秀作文5
事情是這樣的，語文課快結束的時候，曹老師讓我們抄寫生字，話音剛落，就響起了下課那溫柔的音樂聲。我抄了一會兒，想去看看姚鑫抄到哪里了，沒想到，一個小小的誤會就在那個時候慢慢地向我靠近。在我走過去的時候，突然有一個同學快速在我身后跑過，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自動筆在自己的本子上劃了一筆，他十分氣憤，對我說：“你干嗎啦!”我裝著一付對不起他的樣子，說：“對不起，我不是故意的'，是別人不小心撞了我一下。”可是，他覺得我這樣子是裝出來的，然后越想越氣，就說：“我不和你好了!”聽了這句話，我的心一下子沉了下去，像掉到了萬丈深淵。后來的一節(jié)課里，我的腦子里不斷的出現那個情形，我覺得心里很難受，心想：如果當時我不往那里走，該有多好啊!如果我的態(tài)度再好一些，他就不會這么生氣了，所以，我決定下課再向他道歉。
溫柔的下課鈴又響了，我馬上起身向他道歉，誠懇地對他說：“對不起，姚鑫，剛才都是我不小心，我們和好吧�！薄皼]關系，不用為小事而計較了，我們還是好朋友。”姚鑫說。
后來的半天，我倆在下課的時候，又玩得十分開心了。
同學之間優(yōu)秀作文6
前幾天下午，快要放學了，老師對大家說：“我要去開會，你們在教室里寫生字……”
過了好一會兒，放學的鈴聲響了，同學們迫不及待地把生字本交了上去，背著書包準備回家。
可是，只有一位男同學紋絲不動，還是專心致志地趕著寫，愛開玩笑的我笑著拿起了他的生字本，說：“已經放學了，明天再寫吧！”說完，我未經允許，就 拿起他的本子，交了上去。這可把他惹怒了，他兇巴巴的拿起我桌子上的《學習之友》，沒好氣的說：“快拿來，要不然，我把你的《學習之友》撕了�！蔽蚁�，他 只不過是嘴上說說而已，不會動真格的。就無所謂的說：“撕就撕吧，反正我家還有一本�！睕]想到，他此時就像一頭兇猛的獅子，二話沒說，聽見“嗞啦”一聲， 我的《學習之友》被他撕破了。愛書如命的我，看見我的書粉身碎骨，心痛地“哇哇”大哭起來。
這時，坐在前面的一位女同學被我的哭聲驚動了，扭過頭說：“別哭了，我來用膠帶為你粘吧！”說完，就認真的粘了起來。不大一會兒，她就粘好了，并對 我說：“不要哭了，看，這不是舊貌變新顏了嗎！”看著粘好的書，我想，這本來不關這位女同學的事，可她卻對我這么好，難道，我還要哭下去嗎？于是，我停止 了哭泣。
是的，同學之間要互相謙讓，不要斤斤計較，要像那位女同學那樣，有一顆寬容的心，那該多好��！
同學之間優(yōu)秀作文7
同學之間有很多很好的照顧。讓我給你講一個發(fā)生在學校的故事：
今天，陽光燦爛。我們要去操場上的體育課。題目是賽跑。我們站在起跑線上等著老師下命令。突然，老師說，準備好！快跑！我們立刻像箭一樣沖出了起跑線。我跑啊跑。突然，我不小心踩到了一個香蕉皮，摔倒了。我的手像打敗仗的士兵一樣躺在地上，說話很快，鮮紅的血從我的手心流出。我心想：這下完了。
小剛看見了，放慢了速度，快步走過來，把我扶起來，小心翼翼的把我的手搭在他的肩膀上，艱難的站起來，剛走了一步，重重的摔倒了。我小聲對他說，“算了，你不用擔心我，就讓我躺在這里吧！”。小剛斬釘截鐵的說：不是，我們是同學。我必須把你送回醫(yī)務室。他又把我抱了回來。不知道過了多久，他終于把我抱回了醫(yī)務室。他輕輕敲了敲醫(yī)務室的門，把事情的經過告訴了醫(yī)學老師。醫(yī)學老師給我包扎了。醫(yī)學老師夸小剛是個好孩子。小剛臉紅了，笑著說：同學之間，這點小事應該。小剛這次比賽沒拿到名次，我覺得很愧疚。
學生遇到困難時應該友好互助。這是真正的同學。
同學之間優(yōu)秀作文8
每當我看到一年級拍的照片時，就會不由自主的想到哪一個人，他是誰呢？他就是我的好朋友小剛。
他長著一頭烏黑的短頭發(fā)，一張圓嘟嘟的小臉蛋，眉毛下還有一雙水靈靈的大眼睛和一張大嘴巴。而且他還有一個外號，叫小胖呢。
我和小剛發(fā)生了一個意想不到的故事，你們來聽一聽吧！那是一年級剛開學時，我的座位被老師分到他的旁邊，我們剛見面時很害羞，都沒有說過話，老師突然叫我們倆去一次辦公室，我倆只好慢吞吞地走進辦公室。
我的心理既害怕又緊張，心想：老師叫我們去辦公室是要打我們嗎？還是要請我們的家長過來呢，還是老師看到了我們，連忙叫我們過來說：“你們倆能不能幫我把這個小箱子搬到四年級的辦公室里去呀！”“好呀”我倆異口同聲地回答。
我們搬到樓梯口時，正好看到了校長，我倆連忙把箱子放在地上，向校長問聲好！意想不到的事情發(fā)生了，箱子竟然砸到了校長的腳上，校長生氣地說：“你們快把箱子搬起來，好疼啊！”我倆驚嚇的愣了愣，迅速把箱子搬起來，隨機叫了幾個老師過來，把校長抬到校醫(yī)室。
我們倆也跟了過去，想看看校長的腳嚴不嚴重，來到校醫(yī)室，校醫(yī)說：“不嚴重，先貼兩貼膏藥，不過平時要多注意休息！”我的心情終于緩和了一些。
我們回到教室，老師走過來問我們：“送到沒有？”“啊！”我和小剛驚訝道。“你們給我，給我去操場跑20圈，不許停下來！”
雖然這件事過去幾年了，但還是記憶深刻，至今都還歷歷在目！
同學之間優(yōu)秀作文9
“初讀好書，如獲良友。”才接觸這本書時，我連第一章都沒看完，便囫圇吞棗般地翻看了結尾。本以為會真相大白，搞清楚“七星瓢蟲”實驗的來龍去脈，沒想到卻大相徑庭——愈看結尾愈覺得糾結，難道這就是科幻懸疑小說的魅力？
“重讀好書，如逢故知。”待細細讀完這本書后，我的腦海清晰地出現了兩條線索——桑薇，郭周與段夢老師解救陸羽；陸翔風，姜地和陌生人設置的重重迷霧。整個背景是黑白交織的。我被跌宕起伏的情節(jié)吸引，為栩栩如生的人物而擔憂，我無法深入地去體會科學與人性，但是我能感受到這黑白中七彩亮點。
是的，這七彩亮點就是桑薇與同學之間的友誼，當然，還有段夢老師。我不明白一個作家為什么要把一個弱女子作為這部懸疑小說的主人公，更難想象一個女孩會有這么大的力量與勇氣去挑戰(zhàn)黑暗勢力。科學是冷冰冰的，怎么可能僅憑體溫去融化它？
“科學”讓熱情大方的陸羽變成了冷若冰霜的梅山，令認真無邪的汪盈變成了神秘霸道的女孩。可是友誼卻讓桑薇一再地前進，讓郭周挺身而出。他們只是一群應當享受陽光的少年，用人的情感去挑戰(zhàn)高科技。
是友誼的力量，讓桑薇有了勇氣，決心救出陸羽；是友誼的力量，讓郭周在最后一刻為伙伴擋下冰冷的子彈；是友誼的力量，讓他們走到一起，從無懼色······友誼是雙翅膀。
合上書，閉上眼，腦海中黑白交織的背景漸漸模糊了，而那粒七彩的亮點雖然細小，但卻璀璨。
同學之間優(yōu)秀作文10
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”每當我聽到這首歌，就會想起我那可愛的班集體。
有一次，剛上好語文課，我把下一節(jié)課的書本放在桌子上，這時，我正好看見我同桌愁眉苦臉的樣子，我好奇地問：“你怎么了？”“我的藍筆丟了�！蓖阑卮�，“這樣的話，今天就不能寫字了�！蔽艺f：“那我來幫你找吧！”我開始找起她的藍筆來。我一會兒向這位同學打聽同桌藍筆的下落，一會兒向那位同學打聽藍筆的下落，只可惜的是，他們都說不知道。這可怎么辦呢？我只好自己去找了，我左顧右盼，東瞧西瞧。啊！原來是其他小朋友看見掉在地上的那只藍筆已經臟了，以為是故意扔在地上的。自從這件事發(fā)生以后，我和我的同桌更加友好了，而且?guī)椭巳艘院�，我感覺非常開心，心花怒放。
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間�！币簿褪钦f：予人玫瑰，手留余香。不是嗎？
在我們和同學相處的過程中，難免會出現一些小誤會，不過解釋清楚就沒事了,
同學之間優(yōu)秀作文11
同學之間一個陽光明媚的下午，我來到何老師家補作。我到了何老師，家我發(fā)現我第一個來，那，我心里高興極了。因為距學習的時間還早，于是，何老師就讓我下去玩，過了一會兒，李英杰來了，于是他放了文具盒和本子，下來陪我玩。過了一會兒，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來了。然后，我們就玩熊貓寫字。過了一會兒。我發(fā)現李英杰和阮鈺奇在講臺上，于是我就風跑過去，沒想到，我剛一轉頭想看看后邊的情況，就和樹來了個“親密擁抱”，這時，我頭上出現一個很大很大的“肉包子”，還流了鼻血。同學們見此情況，就立即頂報老師，老師也被阮鈺奇他們帶了過來。這時，我心里非常感動。接著，我被何老師帶回了他的家，她用冷水把紙打濕，拿到冰箱里凍了一會兒，就給我敷在臉上。這時，我再次感動了。過了一會兒，我變成了“熊貓眼”。回到家，媽媽就用一大口袋的冰敷在我臉上，那時天又冷，我也非常冷，再加上冰，就等于雪上加霜。經過這次意外，我深深體會到同學之間的友誼。
同學之間優(yōu)秀作文12
友誼如一道美麗彩虹，無處不在， 在好朋友之間，同學之間，鄰居之間，使人們的心中永遠充滿著溫暖和快樂!
我的朋友是林辰熙，我和他還是同桌,有一次，我沒帶墊板，快要默寫了，他見我焦急的神情，連忙拿出一塊嶄新的墊板，我還沒說謝謝已經開始默寫了：“背脊�！毕抡n后，我對他感激不已，連聲說：“謝謝，謝謝!”“沒關系!”林辰熙微笑的說“幫助別人是我應該做的!”一開始，我還沒有對他有友情的感覺，可是，就在今天，我們的友誼建立起來一件小屋子。
有一天，林辰熙沒帶橡皮，正急著呢!我急忙拿出橡皮給林辰熙，我微笑面對他，他好似看懂了我的心思，拿起橡皮擦了起來，下課后，他也對我說：“謝謝你!”“不用謝，同學之間要互相幫助嗎，再說上次你也借給我了墊板呢!”…….
友誼之間有許多的事情，任何一件如沙子般的小事到后來都有可能變成終止一個人和另一個人之間的美好友誼，所以，好朋友之間要好好相處，謙讓他人，只有最后堅持、真心的人，才能創(chuàng)造的美好的友。
同學之間優(yōu)秀作文13
世界上到處都是愛。有老師對學生的愛，學生的愛，還有父母，爺爺，奶奶，爺爺奶奶對你的愛等等。我來說說同學之間的愛情。
一天早上，我吃了一個冰糕。我正要去上學，但是我的肚子痛。雖然我很難受，但還是堅持上學。
語文課結束后，我趴在桌子上。我想休息一下。我很快就會好的。但是，我還是肚子疼。當我前面的楊仲義看到我不舒服時，她問我：寶顏，你怎么了？不舒服嗎？我說：是的，從今天早上開始我就肚子疼。他拿出我的杯子，跑到飲水機旁，幫我喝了一杯熱水。她補充說：好點了嗎？我點了點頭。
我去上體育課了。老師讓我們自由活動。我躺在操場上休息。徐佳麗跑了過來。寶顏，你不舒服嗎？她焦急地問。我回答她：是的，我想休息一下。她立刻從口袋里拿出濕紙巾，擦了擦我的手掌，對我說：你現在感覺舒服嗎？一股暖流涌上來，我熱淚盈眶。我覺得他們對我真的很好！
我認為：同學之間的友誼如此重要，我們應該互相關心，互相幫助，這樣我們的世界才會充滿愛，我們的生活才會更好。
同學之間優(yōu)秀作文14
同學之間不是要和諧相處嗎？不是要團結一致嗎？但是我們班有些人卻和這相反，他們?yōu)榱艘粋�誤會而結束了友誼。我覺得她們不該這樣。我們班有幾個同學，因為一個誤會，而和***成為了一個永遠不說話的結局。現在不好好珍惜，恐怕后悔也來不及了，何況現在也上六年級了，差不多就要畢業(yè)了，就是要分開了，應該好好在一起了！不管***以前做了些哪些不好的事情，那已經過去了，已經離開了，到了現在，是時候忘記了，不能再斤斤計較了。老師也找她們談話了，那時候，讓我振奮的是，她們答應了，而讓人憎恨的是，她們的其中有一個朋友在那挑撥，說了很多***以前做的不好的事情，讓她們不要跟***和好，最后卻讓她們之間的仇恨越深。我覺得她們的朋友不應該在那挑撥，應該支持她們和好。而且她們也不應該把她們朋友的話聽進去！我真誠的希望她們能夠和好，像以前那樣，每天一起玩，一起學習，那樣該有多好�。∫云湓谀嵌窔�，不如和好，那樣又能快樂的在一起，又不用費力氣去斗氣。大家一定要和諧相處，團結一致。俗話說：團結就是力量！
同學之間優(yōu)秀作文15
我們班以前有位可愛的小女生，她有一雙葡萄似的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個白里透紅的臉蛋，說話甜甜的，我們是好朋友，她就是我們班以前的班長—陳曦。
我來說說我們之間的一件事吧。在一個星期五的下午，我們放學了，那時每到星期五學校附近的家長就非常多，奶奶來接我，我和奶奶隨著人群向前移動，忽然，我和奶奶被擁擠的人群沖散了，人群走后，我已經看不到奶奶了，以為奶奶在前面，便向前跑去，我邊跑邊找奶奶，跑了幾十米遠也沒看見奶奶，我因為害怕，所以哭了起來。這時陳曦和她的爸爸正好也走過這里，她見我在這兒哭，便問道：“你為什么在這兒哭？你的家長怎么不在你身旁？”“我和奶奶走散了，現在也不知道奶奶在哪里�！蔽疫吙捱呎f�！皠e哭，別哭�！标愱匕参课�，“我?guī)湍憬o媽媽打電話吧�！标愱赜盟职值氖謾C和我媽媽取得了聯系，媽媽及時趕了過來。
雖然我和其他同學的事已經忘了，可我對這件事卻記憶猶新。因為父母的原因陳曦轉學了，但我永遠不會忘記她在我最困難的時候，伸出了援助之手。
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