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頑皮的同學的作文

時間:2022-10-19 16:22:39 同學 我要投稿

關(guān)于頑皮的同學的作文通用

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于頑皮的同學的作文通用,歡迎大家分享。

關(guān)于頑皮的同學的作文通用

關(guān)于頑皮的同學的作文通用1

  他有一雙大大的眼睛,明亮得像玉泉的水,但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說會道的嘴巴,他就是我的表哥,班上最調(diào)皮的同學——梁志明。

  說他調(diào)皮吧,不由得你信不信,反正下面的事例就是證明。上一個星期,我和陳曉樂去完合唱隊回課室,只見課室一片亂七八糟。我們正準備拾干凈,只見表哥拿著一把黃色的長尺子風風火火的走過來,指著我們,好象見到外星人一樣。我一見他,便火冒三丈地對他說:“你還算是人嗎?你怎么一點責任心也沒有,你怎么當我的表哥呀!”說完怒氣沖沖地拉著陳曉樂去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯了什么。

  晚修的時候,老師比我們來得早一些,一看這亂七八糟的課室,剎時間明白了什么似的大發(fā)雷霆,火冒三丈地叫表哥過去,把表哥臭罵了一番后,又打電話給舅媽,數(shù)落著表哥的罪狀。后來,表哥回到家不知舅媽有沒有把表哥“竹筍抄豬肉”呢?我生氣極了,有表哥在班上這樣搗亂的話,我們班遲早會被他拆散,遲早會被他……

  還有一次,我們班表演隊在表演,我倒立的時候,表哥他尖叫一聲,嚇得我“啪”的一聲摔下來,同學們都連忙扶我起來,我狠很地盯了表哥一眼,表哥得意地笑了。我心想:還笑!你這個討厭鬼。

  嗯,我有這個表哥真是有幸又不幸。∮行业氖且驗樗麗壑v笑話,不幸的是他太過調(diào)皮了。

  表哥真調(diào)皮,真是班上的調(diào)皮大王呀!

關(guān)于頑皮的同學的作文通用2

  那天,我們班的同學張笑笑,帶著一個五角錢的小氣球來到學校。

  他悄悄地把氣球吹大了,臉蛋像一個紅紅的蘋果,還在我的背后走來走去,而我卻一點感覺都沒有。忽然,嘭的一聲,氣球炸了,嚇了我一大跳。哎!這個調(diào)皮鬼,他可真是神出鬼沒。

  昨天下午,又有一名同學拿著一個氣球往我身上猛地一拍,那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上,窩了一肚子火的我也買了一些氣球,想要報復他,我也躡手躡腳在他的背后走著,想嚇唬他一下。

  誰知道我的腳偏偏不爭氣,不知不覺就踩到了一個瓶子,伴隨著“咔嚓”一聲響,不好,要被發(fā)現(xiàn)了,于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學沒有發(fā)現(xiàn)我,我繼續(xù)跟蹤他,就在這時,“嘭”的一聲,氣球炸了,我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地說:“誰啊?誰啊?”這時,我只好假裝一個過路的匆匆溜掉了。

  不僅如此,我還故作驚訝地問他:“怎么了,怎么了?發(fā)生什么事情了?”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來:“剛剛有一個人,把氣球在我的背上拍破了!甭犃怂脑挘以谛闹腥滩蛔⊥低敌ζ饋。

  你說,我們班的同學是不是一群調(diào)皮鬼。

關(guān)于頑皮的同學的作文通用3

  他,一雙小小的眼睛,一雙小小的耳朵,卻是1米6的身高,并在我們班上有著“頑皮大王”的稱號。他就是姚佰軒。

  姚佰軒他是四年級從別的學校轉(zhuǎn)到我們班的,說來也巧,經(jīng)過幾次分班竟還和我在一個班。不知是他太頑皮,還是不愛干凈。每當炎熱夏天看到他時,無論早中晚,都一定頂著一張“花貓臉”來上學,已有多次被老師“拎”到水池邊去。

  他有著許多壞習慣,但如果能細心留心一下,也能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點,比如:十分聰明。

  那是快要放暑假的時候,知了在窗外鳴叫著,池塘中的荷花已早成為花骨朵,幾朵提前開放的花兒,在散發(fā)著淡淡地清香,為炎熱的夏天增添了一絲涼意。我們坐在教室中寫著老師布置的作業(yè),也許是太過悶熱,平時的熱血沸騰早已不蹤影,只留下筆劃過紙的“沙沙”聲。“咦,這道題怎么寫?”有人小聲地問了起來。可個個都是緊鎖眉頭。

  我煩躁在教室中環(huán)看一圈,無意中看到姚佰軒在小聲地嘟囔著什么。不一會兒,只見他緊鎖的眉頭漸漸放開,舉起手大聲喊道:“老師我想到了!”周圍的同學都一臉驚訝地盯著他,似乎想將他看穿。姚佰軒在同學和老師的“注目禮”中緩緩地報出了答案。

  在那一刻我瞬間明白了,不能將某人的'缺點定為那人的本性,而要將優(yōu)點無限放大。

關(guān)于頑皮的同學的作文通用4

  我的同學周筱玉,她是一個調(diào)皮的女孩子,也是一個不聽話的同學。為什么這樣說呢,因為她上課總是不認真聽講,下課還經(jīng)常捉弄同學。

  我現(xiàn)在就來說說她調(diào)皮的事跡吧。

  有很多次上課的時候,老師在講臺上講課,周筱玉卻在下面吃零食,她每次趁著老師回頭在黑板上寫字的時候,就偷偷往嘴巴里面塞零食,我們曾經(jīng)勸過她不要上課吃東西,可她卻不聽。她除了上課吃零食之外,還經(jīng)常在課本上亂寫亂畫。

  這些都還不算什么,特別是她下課捉弄人的時候才可怕,她的膽子特別大,她不害怕蟑螂,她會經(jīng)常用蟑螂來嚇唬別的同學。有一次我也被她嚇到啦,她把蟑螂放進我的鉛筆盒里。她真的是比男孩子還要調(diào)皮啊,都沒有同學敢和她一起玩,所以她的朋友很少。

  曾經(jīng),她嚇哭過一位男同學,那位男同學告訴了老師,老師批評教育了她,她從此就不在用蟑螂嚇人了。可是上課不認真學習的毛病,還是沒有改變。

  我希望周筱玉同學能夠改變自己成為一名好學生,希望她能夠認真學習,希望她不要再捉弄別的同學了,這樣的話她才會交到的好朋友。

  這就是我的同學,你們覺得她是不是比男孩子還要調(diào)皮呢?

關(guān)于頑皮的同學的作文通用5

  他十一歲,和我差不多大,身子非常瘦,個子不是很高,總是愛穿著一身衣服——像是好幾天都沒有洗過似的。你們知道他是誰嗎?下面,就讓我來介紹一下他吧!

  他有著一頭烏黑的頭發(fā),在我們班里只有他的頭最圓。平時吃飯的時候,他總是吃不干凈。上課時,無論老師讓干什么,他總會第一個完成。但是一到了下課或放學,老師布置的作業(yè)他就忘到了腦后——玩上了。因此,他的作業(yè)經(jīng)常拖拉,直到第二天早上臨上學時,他又會急匆匆地趕作業(yè),以至于寫很糟糕。

  和我一起玩時,他臉上總是掛著笑容,因為他和我做游戲時,每次我都會輸?shù)。他走起路來大搖大擺,像是站不穩(wěn)。他說話很快,總是讓人聽不懂他想表達什么,他的聲音還非常低啞,有點男低音的氣派。

  上課時,他總是喜歡在桌子下面搞小動作。記得有一次,老師指了一個詞語,讓他起來說是什么?剛剛還面無表情的他,站起來時,又對老師滿臉做笑。我覺得他的臉真多變,就像天氣一樣,剛剛還晴空萬里,可能突然間就會下起雨來。

  他還被我們數(shù)學老師稱為“吃雞大王”,因為他下課的時候總是和我們班同學聊吃雞游戲。同學都聽得不耐煩了,可他還是說個不停,所以他也是算得上是我們班最能說的人。

  好了,就說到這吧。讓我來告訴你們他的名字吧,就是“小宇”。你們猜到了嗎?

關(guān)于頑皮的同學的作文通用6

  “不,不是我,不是我,真的不是我!”我們班的“臭皮匠”——陳欲航又在哪兒扭曲是非了。關(guān)于這位同學的故事,真的是數(shù)不清,也道不完呀……

  陳欲航的外表和眾人不同;身罩黃色條紋永遠不干凈衣,下穿著黑色校服短皺“小條裙”,手是臟的,臉是黑的,一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。

  今天上課時,陳欲航又不認真聽講了,像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈,并在和羅杰計話。教師回過頭來,狠狠地瞪了他一眼,示意叫他不要再講話了,認真聽講,可陳欲航他就像沒看到似的,依然我行我素,并且說話的聲音越來越大。老師冒火了,叫陳欲航到外邊罰站,可他卻開始憤憤不平了,把書往桌子上一扔,臉上眉頭緊急,鼻子還不停地喘大氣,嘴里還不停地嘀咕著:憑什么是我,憑什么是我,羅杰還講了理呢!為什么不點他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個響亮的“掌聲”,可陳欲航這個“老油條”還不知悔改,還理直氣壯地一跳一跳地,昂著頭。委屈的眼神里好像裝進了一噸沙子,永遠抖不完,永遠是那么委屈,但犯了錯就是犯了錯,最后,老師使用了他的殺手锏——請家長,這廝才安靜下來……

  唉,陳欲航呀!你讓老師生氣又著急,讓同學討厭又多余,所以——你改改吧!

關(guān)于頑皮的同學的作文通用7

  高高的個子,微胖的身材,小小的眼睛和短短的頭發(fā)組成了我們班里最調(diào)皮的同學——張津昊。

  要說張津昊調(diào)皮的事,那是三天三夜也說不完。

  事情是這樣的:午休的時候,同學們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹜嫠。只見張津昊鬼鬼祟祟的從身后掏出一張紙條在神秘的寫著什么。他發(fā)現(xiàn)我正看著他,向我比了一個“噓”的手勢。一系列操作后,只見他一個“輕功”,向我們的“班長大人”任佳宣“飛”去,只聽“啪”的一聲,紙條貼在任佳宣的身后。

  任佳宣氣憤的瞪了他一眼,吼道:“張津昊,你干要啥?”張津昊嬉皮笑臉的說:“只是嚇嚇你而已!笨蛇@時董以暄發(fā)現(xiàn)了不對勁,“你身上怎么有張紙條呀?”“張津昊,你——”任佳宣再次吼道?蛇@時張津昊早跑遠了。班長把這件事告訴了老師。結(jié)果可想而知,張津昊慘了!

  張津昊雖然很調(diào)皮,但是他也有助人為樂的精神!

  以前,我們中午取飯都是在教室外面自己取自己的飯,張津昊看到這樣的情況主動向老師提出了他幫同學們?nèi)★垺T谖覀冎形绯鋈ド蠋臅r候,張津昊就把又大又重的飯箱搬到教室,再把同學們的飯依次放到他們的桌子上,做完這些他已經(jīng)滿頭是汗了。同學們都笑著對他說:“謝謝!”張津昊卻說:“舉手之勞而已,不用客氣!

  有這么一個好同學,你是不是羨慕了!嘻嘻!

關(guān)于頑皮的同學的作文通用8

  我有一個調(diào)皮的同學叫王一帆,他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的肉瘤。他臉上有兩條疤,一條在眉毛下邊,一條在下巴上。

  前天晚上,王一帆在浴室里洗澡,一不小心踩到了淋浴器,滑倒在地上。他感覺到他的下嘴唇很疼,他下意識摸了摸下巴,發(fā)現(xiàn)下嘴唇出血了,他“哇”一聲地哭了出來。他媽媽聽到聲響,慌忙趕到浴室,發(fā)現(xiàn)王一帆下嘴唇流血了,連忙幫他穿好了衣服,將他送去了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生急忙將他臉上的血擦凈,再用蘸過酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫(yī)生輕手輕腳地幫他涂著,王一帆還是痛得哇哇大叫:“痛死啦,啊,好痛!”醫(yī)生笑著說:“小朋友,不要怕,沒事的,等一下還要縫幾針,要加油哦。”

  醫(yī)生將王一帆全身蓋住,只露出一個下巴。醫(yī)生緩緩拿起針,穿好線,給王一帆縫了三針。

  昨天,王一帆捂著嘴巴最后一個來到學校,下巴上縫著黑色的線,樣子十分滑稽,活像個日本老頭。老師看到笑彎了腰,同學們哈哈大笑。

  從此,王一帆又添了一道疤。

  我們千萬不要像王一帆同學一樣這么調(diào)皮,否則,難保有一天,我們臉上也會添條難看的傷疤。

關(guān)于頑皮的同學的作文通用9

  星期三的第三節(jié)是體育課。我們在黑暗的乒乓球室里上課。 那天,我們要測跳繩和仰臥起坐。可外面正下著雨,怎么測呢?莊老師打破了我們的疑惑:“去乒乓球室。”

  剛到地下室,黑得伸手不見五指,根本就看不見。莊老師一直順著墻壁找開關(guān),可是找了好久都沒找到,只好放棄了。莊老師說:“我去問一下保安吧。”在莊老師走的那一會,小姚同學是最調(diào)皮的。他上躥下跳,扮鬼嚇唬女生。他戴著帽子,發(fā)出狼叫的聲音“嗷嗚——”女生們大聲尖叫著。我聽了耳朵都要聾了,只好捂起耳朵,等待老師過來。班長黃奧迪大叫一聲:“誰還要講話!”頓時,鴉雀無聲。只有姚敏瑜依然不安分,撞著身邊的男生。黃奧迪說:“姚敏瑜!出列!”他只好乖乖地站出來。過來一會兒,老師來了,姚敏瑜怕被老師罵,灰溜溜地跑進隊伍里。

  老師又跑進黑暗著摸索著開關(guān),姚敏瑜趁機活躍起來。他也跑進黑暗中,我嚇唬他說:“小心有鬼出來找你!”他說:“怎么可能!蔽野l(fā)出“嗚——嗚——”,嚇得他魂飛魄散。

  終于,燈亮了。我們利用剩下的這半節(jié)課時間測完了跳繩和仰臥起坐。我只想問小姚同學:“裝鬼真的好玩兒嗎?”

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