【精華】介紹同學(xué)的作文39篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的介紹同學(xué)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
介紹同學(xué)的作文 1
上課了,班主任老師帶來了一位剛轉(zhuǎn)學(xué)來的新同學(xué),同學(xué)們一看這位新同學(xué),都愣住了,她長著一雙水汪汪的大眼睛,柳葉細(xì)眉,白白的皮膚,長的也算漂亮。可是右腿的褲腿里空空的,還拄著拐棍。老師告訴同學(xué)們,她叫王艷。老師給她安排了座位后,老師就離開了。
下課后,同學(xué)們都在討論這位新同學(xué),不過討論的不是她的'興趣、愛好,而是她的那條缺失的腿。王艷就這樣度過了轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天。
從那以后,王艷就成了同學(xué)們捉弄的對象,直到有一天。 那天有個男同學(xué)說她是個瘸子,她很傷心,眼圈紅紅的,趴在桌子上哭了起來,班長看見了就告訴了老師。
班會課上,老師對同學(xué)們說:“自從王艷同學(xué)來之后,大家對她的腿有很多疑惑,所以老師要給同學(xué)們講一個故事。有一個小姑娘在放學(xué)回家的路上,看到一個小男孩橫穿馬路,忽然沖出來一輛汽車,就在汽車將要撞到小男孩的一瞬間,那個小姑娘一個箭步?jīng)_上去推開了小男孩,但是汽車軋在了小姑娘的右腿上。雖然搶救及時,小姑娘的命保住了,但是因失血過多,小姑娘的腿截肢了。你們知道這個小姑娘是誰嗎?”老師停了停,環(huán)視了一下教室,說道:“這個小姑娘就是王艷同學(xué)。”教室里霎時靜了下來,大家都帶著敬佩的眼光望著王艷同學(xué)。這時那個捉弄王艷的男同學(xué)站起來哽咽著說:“王艷我錯了,請原諒我!闭f完,向王艷鞠了一個躬。
從此大家再也沒有提過王艷的腿的事情,更對她多了幾分敬佩之心。
介紹同學(xué)的作文 2
剛上三年級的時候,我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),她有一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁下配著一張櫻桃小嘴,皮膚白凈,喜歡扎著馬尾辮。她就是我的同學(xué)——姚思同。
她寫的一筆好字,她的字橫平豎直、大方整潔,讓人賞心悅目。
我曾悄悄觀察過她,那次,她正在寫《山行》這首詩,她覺得自己“霜”字沒有寫好,就寫了一次又一次,直到自己滿意為止。正是她這種達(dá)芬奇畫蛋的精神,才使得她的字娟秀大方,從而得到同學(xué)們的`羨慕和各科老師的表揚(yáng)。
她還是一個愛好廣泛、多才多藝的同學(xué)。她喜歡畫畫、想象力豐富,畫的畫惟妙惟肖;鋼琴彈的也是超級棒,悅耳的音符如流水似的淌過聽者的心田;她的朗讀聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫,老師、同學(xué)們都叫她“小百靈”。聽她朗讀《聽聽,秋的聲音》,你會不自覺的走進(jìn)如詩如畫的秋的世界中。
她還富有愛心,經(jīng)常利用周六周日讓爸爸媽媽陪她到敬老院看望孤寡老人,給他們洗頭、剪指甲、捶背、唱歌………讓老人們感受家人般的溫暖。她還把自己不穿的衣物,洗的干干凈凈,疊的整整齊齊,放進(jìn)社區(qū)的愛心捐贈箱里。
通過我的介紹,大家了解她了嗎?她身上的閃光點還有很多很多,等著大家去發(fā)現(xiàn)哦!
介紹同學(xué)的作文 3
星期四,學(xué)校有一個運(yùn)動會。下午,是接力賽。看到地上有個水杯,就想用腳踢。結(jié)果踩了水杯,摔了一身。我小的學(xué)生哄堂大笑。我今天運(yùn)氣不好。我已經(jīng)摔了三次了。
又是一個雨天,下課后,我看著同學(xué)林川在雨中玩水。我說:“林川,別玩水!蓖瑢W(xué)林川說:“我玩一會就上來!崩蠋熆吹搅,說:“快上來!绷执ǖ脑採R上就上來了。老師不注意的時候,我們又玩了一次。我們用手向?qū)Ψ酱蛩,突然,水濺得到處都是。
我和同學(xué)都是調(diào)皮的男生。
我的'同學(xué)胡自豪。
我們班有個同學(xué)叫胡驕傲。他是我們班跑得最快的。我們給了他“速度王”的稱號。
一天,我和胡驕傲被體育老師叫去跑步。老師說:“準(zhǔn)備好,開始!”胡像飛一樣驕傲地向前沖去,又像馬一樣奔跑著。當(dāng)胡驕傲地跑起來的時候,當(dāng)他斜起身子的時候,就意味著他在加速,速度會越來越快。用盡全力也追不上往前跑。胡得意地跑了半圈,放慢了速度。我抓住這個機(jī)會拼命往前跑,超過了他。但是他突然恢復(fù)了速度,超過了我。他第一個到達(dá)終點,興奮地跳了起來。我驕傲地對胡說:“你跑得太快了,我追不上你,你真棒!”
我們班所有的學(xué)生都不能和他競爭。他不愧是我們班的“速度王”!
介紹同學(xué)的作文 4
烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴,她就是我的同學(xué)王子琪。由于她非常搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游,我和她一個組,當(dāng)我覺得很無聊的時候,她突然說要跳繩。我吃了一驚,心想:這個地方太小了,怎么容得下她跳繩呢?再說了,我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時候,你別說,她還真跳了起來。我一看,哦,原來是空手跳!正當(dāng)她跳得起勁的時候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原來是她的零食袋被她踩爛了,虛驚一場,我以為她摔倒了。這時“嘀唔”的.聲音又響了起來,我以為是救護(hù)車來了,再仔細(xì)一看,原來是“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑,那你就大錯特錯了。她不光會搞笑,思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課,老師讓我們續(xù)編課文,由于很難,所以班里沒人舉手,都在思考,而她很快思考好,把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩,老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友,向她學(xué)習(xí)。
介紹同學(xué)的作文 5
在我們班里,有一個在看書的小女孩。她有著彎彎的眉毛,明亮的大眼睛,腦后還扎著一條小辮子。
那些《故事會》《十萬個為什麼》《童話集》《作文精選》......她有時間就會拿起來讀。她還常常把書中的主角當(dāng)成自己;在看《幽默大師》的'時候,她常被書中的幽默逗得哈哈大笑,有時甚至還捧腹大笑呢!
一次,她在我家讀《金色的魚鉤》的時候,被老班長那舍己為人的高尚品質(zhì)感動得流下了眼淚,我當(dāng)時還以為什么地方得罪了她,連連道歉......
她平常還喜歡和朋友,同學(xué)一起談書,她說:"書,確實是我受益不少。一篇《童年》使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一篇《雪》使我認(rèn)識到冰清玉潔,粉妝玉砌的世界之美;一篇《今昔》使我懂得了現(xiàn)在的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易;一篇友誼使我特別珍惜與朋友,同學(xué)之間的友誼。"
聽了我的介紹,想和這位愛書的小女孩交朋友嗎?哦,對了,瞧我這記性,說了半天也沒提及這位小女孩的姓名,她就是我們班的林曉琪。
介紹同學(xué)的作文 6
我的同學(xué)小帆今年十歲,他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛,像一對黑寶石,彎彎的眉毛如同月牙似的,紅彤彤的.臉蛋像一個紅蘋果,嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
小帆有一個愛好——打乒乓球。每天,他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué),他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學(xué),他都叫我和他一起打乒乓球,我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗,但是我們一點兒也感覺不到累,而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不,馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽,我們分別獲得了第二名和第三名。
小帆有一個特點——膽大。有,我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛,我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個辦法。走進(jìn)教室里,我便把蜘蛛放進(jìn)了小帆的書包。上語文課時,他把語文書拿了出來,看見了蜘蛛,看了我一下,他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦,他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書包里面,把我嚇了一大跳。
這就是小帆,一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
介紹同學(xué)的作文 7
我們班有個同學(xué)很愛看書,大家都稱她為“小書蟲”。
她有一頭烏黑的長發(fā),每天上學(xué)都扎不同的發(fā)式。一雙水汪汪的眼睛,像兩顆寶石一樣閃閃發(fā)光。她還有一張櫻桃小嘴,每次看到搞笑的句子時,都會露出潔白的牙齒和兩個迷人的小酒窩。
記得有一次她去圖書館看書,拿了一本《最后一頭戰(zhàn)象》,還沒看完,上課鈴就響了。趁老師不注意,她拿出那本沒看完的書,繼續(xù)津津有味地看起來。她一手立著語文書,擋住老師的視線,一手拿著課外書,偷偷摸摸地在抽屜翻著。一會兒皺起了眉頭,好像遇到了困難一樣,一會兒又咧開嘴巴,好像遇到了開心的事情。突然她“撲哧”一聲笑出來,被老師發(fā)現(xiàn)了,被狠狠地批評了一頓。
還有一次下課,同學(xué)們都出去玩耍了,教室里只剩下她全神貫注地看著書。她的`好朋友大聲叫她:“快出來玩啦!”她完全沒聽到,依然沉浸在書的世界里,她的好朋友只好垂頭喪氣地離開了。
這就是我們班的“小書蟲”,她愛看書的習(xí)慣影響了我,現(xiàn)在我也喜歡看書了。
介紹同學(xué)的作文 8
閃爍的星星,滿天都是小星星。每當(dāng)聽到這首歌,我就會想起我們班典型的“天才女演員”。我給你介紹一下。
菲兒是我們班的`“天才女演員”。她擅長唱歌和跳舞。她精通象棋、書法和繪畫。讓我告訴你菲兒會唱歌。菲兒的優(yōu)點是他歌唱得好。菲兒有一副天賜的好嗓子,全班都羨慕他。
我們正在吃午飯,突然那首歌響起,“你不知道偶爾會不會吵。你對我很重要?粗愕难劬Γ瑢δ阄⑿。”正在吃午飯的人也成了圍觀者。有些不懂藝術(shù)的人說:“你在唱什么?真是一團(tuán)糟。”懂歌的人說:“好好聽!”晚飯后,在回教室的路上,菲兒又和溫溫一起唱歌:“我們是天空中的星星,我們在孤獨中旅行!背璧浇淌液螅腥苏f,菲兒和溫溫唱得這么好,你為什么不去當(dāng)歌手呢?聲音好聽不能浪費!”“別擔(dān)心它不會唱歌給你聽!不會浪費的,”菲爾說,“也就是說,”正文應(yīng)該說。
“鈴兒響叮當(dāng)!毕抡n后,菲兒還在唱歌。老師進(jìn)來問:“誰在唱歌,給我站起來。”菲兒突然站起來,半死不活,只看到菲兒說:“老師,我沒睡!比囝D時哄堂大笑。老師說:“菲兒,你出去吧。”菲兒臉紅了,走了出去。這就是我。現(xiàn)在你知道了!
介紹同學(xué)的作文 9
在學(xué)校里,我有一個很好的朋友,他是個男生,個子不高。下課時,我經(jīng)常和他打羽毛球。
他的頭發(fā)烏黑,臉上長有一雙炯炯有神的眼睛,他的眼球是黑色的,眼睛下面長著一個小鼻子,鼻子下面長有一張紅潤的嘴巴。他的牙齒白,嘴唇紅。因為他十分機(jī)靈,所以我給他起了一個外號叫“機(jī)靈鬼”。
雖然他很瘦,但是長得很帥,做事也很敏捷。我們每天都得穿校服,即使這樣也遮掩不了他的帥氣。在中午吃飯的時候,老師讓我們一桌打掃一天衛(wèi)生。輪到他那桌打掃衛(wèi)生的時候,他很快就打掃完了,你看他干活多麻利。
他很活潑,跑得很快。每到下課,他便拿著羽毛球拍飛快地跑到樓下,速度像獵豹一樣。有一次上體育課時,老師讓我們自由活動,我和他找了幾名同學(xué)賽跑,一名同學(xué)當(dāng)裁判。裁判說了聲“預(yù)備——開始!”他像一支離弦的.箭一樣,跑了出去……
他還非常聰明。上數(shù)學(xué)課的時候他很積極,遇到問題總是第一個舉手,而且回答得又快又對,真是讓人羨慕。
這就是我的同學(xué),你們猜到他是誰了嗎?對,他就是我們班的小森。
介紹同學(xué)的作文 10
我們班有一條“小書蟲”,整天趴在書本上動也不想動,他就是吳肜劭。
吳肜劭對閱讀這件事簡直到了癡迷的境界。瞧,下課他在看書,午自修他在看書,就連道德與法治課都因為偷偷看書,好幾次被陳老師沒收過課外書。
今天中午,有的同學(xué)在訂正作業(yè),有的同學(xué)在做回家作業(yè),吳肜劭剛從食堂回來,連座位都不回就徑直走向了圖書角。他仔細(xì)審視了一排書本,用指尖輕輕地挑出一本《淘氣馬小跳》,像捧著寶貝似的'回到了座位上。他打開書本,眼睛直勾勾地盯著文字,恨不得把自己都塞進(jìn)書本里。有時他一只手拿書,一只手托著腮幫子;有時他兩只手拿著書本,下巴架在課桌上;還有的時候,他竟然一邊看一邊咯咯地笑了起來。
下課鈴聲響了,講臺上傳來楊老師嚴(yán)厲的聲音:“作文草稿都寫完了嗎?”吳肜劭仍然一動不動地坐在那里。楊老師又提高分貝問了一遍。同桌輕輕拉了拉他的衣角,小聲提醒吳肜劭,他這才一拍腦袋想起作業(yè)還沒做完。
吳肜劭打開書本就像完全走進(jìn)了另一個世界,仿佛身邊的一切都是跟他無關(guān)的。哎,他真是一條“小書蟲”。
介紹同學(xué)的作文 11
我的同學(xué)中有一個死黨,他的名字叫馮程遠(yuǎn)。
他長得很酷。眼睛黑黑的,圓圓的,不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的,站在那里腰板直直的,就像個軍人一樣。
小軍人身手可靈敏了。記得有一次,班長唐哥帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來,大家都圍上去看。他個子小,一躥就躥到第一個,伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥,急速地追了過去。小軍人這時候變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的'勞動委員,一整理就整理了老半天。
小軍人有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告知我,自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班,他就愛好上了這門樂器。天天放學(xué)回家,都會抽一個小時練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的,是他自己想要的。他還說,要是學(xué)校里能答應(yīng)帶笛子的話,他就巴不得一整天都在那里吹笛子。固然歷來沒有親眼見過他吹,但我想他吹笛子時的樣子一定非常沉醉。
我的死黨又酷又可愛,能文又能武,你們肯定很羨慕我有這樣一個同學(xué)吧?
介紹同學(xué)的作文 12
我的同學(xué)周棚輝,他今年十歲,外號樂極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛,高鼻子,瓜子臉,他的嘴有時能讓人開心地哈哈大笑,有時能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眉毛濃密。人人見了都說他五官端正。他生氣時嘴一撅都能掛一個小油壺了,如果有一個油壺還真可以去實驗一下呢。
別人都是通過上課傳紙條說話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對話的,比如下課踢足球,就是右眼閉上,左眼睜大,眼珠向左轉(zhuǎn)動。他對我是敢怒敢言,我對他是敢揍敢削。
他非常喜歡收作業(yè)和發(fā)作業(yè)。每次收、發(fā)作業(yè)他都是第一個到,而且他是組長之中唯一一個男生,可以說他是獨一無二的.了。每次他發(fā)作業(yè)不是多發(fā)一張,就是少發(fā)一張,所以他經(jīng)常受到批評。
他的精神是樂觀,他是全校第一樂觀的人了,我是第二名。因此我和譚善超說他是樂觀之神。他還真是以為自己是神了,還讓我們跪下,結(jié)果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱,每次被打必須跑。他性格直率,辦事經(jīng)常失敗。他沒我英俊,皮膚有一丁點發(fā)黑,嘴有一點大,總之,就是沒我?guī)洝?/p>
我喜歡這個沒我英俊的周棚輝。
介紹同學(xué)的作文 13
我的同學(xué),他長得很帥,人又好,是個惹人喜歡的小伙子。我的同學(xué),他很強(qiáng)健,只要他一出馬,可以打死十只頭牛。我的同學(xué)是個書迷,只要他一拿到書,就要一絲不茍的看到完。我的同學(xué),他叫小強(qiáng)。
我的同學(xué),是我心中的偶像。小強(qiáng)的聲音很動聽,一唱起歌來,迷倒我成千上萬的少女,我也包括啦?粗绺绯枘敲匀说难凵瘢谕嘎┏鏊男那,唱快樂歌的時候,小強(qiáng)總喜歡大喊大叫,唱悲傷歌的`時候,小強(qiáng)總是喜歡低頭沉思。
我的同學(xué),是我的保護(hù)神。在讀小學(xué)的時候,我受班上同學(xué)的欺負(fù),哭過不停。小強(qiáng)那時候和我同校,一聽到我哭了,趕緊跑來探個究竟。一跑來,就幫我檫干眼淚,說:“不怕,有我在。”然后,找出那些欺負(fù)我的人,找他們理論,還找上班主任來。
我的同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。每一次在課桌上,我跟小強(qiáng)一起坐在一起學(xué)習(xí)。我一邊學(xué)習(xí),一邊玩耍。看著一絲不茍的小強(qiáng)正在盯著課本,那種的認(rèn)真的投入,我也變得安靜起來了,暗自想要像小強(qiáng)學(xué)習(xí),不能讓他丟臉。
這就是我可愛的同學(xué)。我的同學(xué),他是個好同學(xué),是我一生的同學(xué)。小強(qiáng),我想永遠(yuǎn)都依偎在你身邊,像個傻妹妹一樣被你疼愛著,呵護(hù)著,我就很開心了。
介紹同學(xué)的作文 14
他,是一個帥氣的小男孩。不過他有一個特點——饞嘴,這就是我的同學(xué)方震。
有一次,他到我家玩,我們玩著玩著就有點餓了。于是,我對方震說:“我給你炸薯條吃吧!”他高興地一蹦三尺高說:“好的.,薯條可是我的最愛。”我連忙從冰箱里取出薯條,等油鍋加熱后就放入薯條,鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音,不一會兒薯條就炸好了。
這時,方震看見那盤金黃金黃的炸薯條,頓時眼里閃爍出的光芒,就像一只看見鮮魚的小貓,撲向薯條。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯條就往嘴里塞。我笑著對他說:“你慢點吃。”可是,他裝著沒聽見,又塞了好幾根在嘴巴里。不一會兒,就把一大盤薯條干完了,還滿意地打了一個飽嗝。我生氣地說:“你這樣狼吞虎咽把薯條都吃完了,可是我自己都沒吃到幾根?”方震故意調(diào)皮地說:“我就這樣,你想怎么樣!怎么樣!”然后還用眼睛瞪我。我想:他吃得歡,證明我的手藝好。想到這點,我又和他一起開心地玩了。
這就是我的吃貨同學(xué)——方震。
介紹同學(xué)的作文 15
我同學(xué),可能我平時不太注意你,有時候也會吵架。今天,我想告訴你一件你從未想過會從我嘴里飛出的事…
我記得開學(xué)后第四周,德育課上課鈴響了,眼保健操開始了,你還在做作業(yè),誰勸我都沒用。我嚴(yán)厲批評了你。你盯著我,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。我生氣了,輕輕地拿走了你的書。你傲慢地站起來,想把它從我身邊奪走,但我沒有放手。你用了點力,但還是沒用。我嘴角向上彎,嘲諷你。你氣得使勁拉,“嘶——”的封面像落葉一樣掉了下來。沒想到會這樣,我驚呆了。你握緊拳頭,滿臉通紅,看著我氣鼓鼓的。我清楚地看到你眼中的淚水。你哭了。我當(dāng)時很愧疚,想跟你說對不起,但是又怕同學(xué)老找我麻煩。所以,我固執(zhí)地說:“誰叫你不要做眼保健操,書被撕了,活該!”回到自己的座位上。
從那天起,一塊大石頭壓在我的心上,我一直想向你解釋,但你不理我,我想向你道歉,但你轉(zhuǎn)過頭去,我一跟你說話,你就諷刺我.那種感覺真的`難以忍受。
同學(xué),請見諒。其實我一直想對你說:對不起!你能原諒我嗎?
介紹同學(xué)的作文 16
如果你問我:“你覺得誰跳舞最好呢?”那么,我一定會毫不猶豫地說:“當(dāng)然是“小天鵝”張雨涵啦!”
有著一雙水靈靈的大眼睛,就像是兩顆黑葡萄,忽閃忽閃的,很是有神。鼻子高挺,嘴巴小小的,總是能發(fā)出甜甜的聲音。最有特點的是她那雙大長腿了,邁著輕輕地步伐,很是優(yōu)美。
在一次舞臺表演中,我聽說她要去,趕忙買了一張票,到了舞會場地,后臺讓我?guī)兔捅硌菡叩囊路硪幌,正巧看到了她,她給我透露了一點消息,她一會要表演了。舞會開始了,沒想到她是領(lǐng)舞,只見她身穿好看的白色短紗裙,穿著芭蕾舞鞋很優(yōu)雅,戴著潔白無暇的手套,轉(zhuǎn)著圓圈,唱著歌兒,全場都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下,她顯得很特別,很有精神,仿佛像一只可愛的白天鵝正在翩翩起舞,全場都安靜下來只是默默的'看著,仿佛在夢中游蕩,吃著甜甜的糖果。
她十分厲害,家里有許多水晶獎杯、獎狀,還有六個金牌呢!
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒,長得還很好看,她已經(jīng)學(xué)了六年了,從四歲學(xué)的。你們覺得她怎么樣呢?
介紹同學(xué)的作文 17
在我們班,有許多性格不一的同學(xué)。有活潑好動的,有文靜漂亮的,有風(fēng)趣幽默的,還有熱情開朗的……而我的同桌仇展揚(yáng),是我最好的朋友,他是個很細(xì)心人。
他長著一頭烏溜溜的頭發(fā),一雙明亮亮的眼睛,他的`身材跟我差不多,略顯消瘦。
仇展揚(yáng)是個很細(xì)心的人,有時我忘記了戴紅領(lǐng)巾,他提醒我戴上。有一次,所有的同學(xué)都走了,教室里只剩下他一人。他剛要離開教室,那雙細(xì)心的眼睛突然看到了教室的一些桌子沒擺好,窗簾也沒拉。于是,他放下書包,把桌子擺好,對線。他在擺桌子的時候,順手把一些“藏”在隱蔽處的垃圾給撿了起來,丟進(jìn)了垃圾桶。然后拉窗簾。拉著拉著,窗簾突然卡住了。他那雙細(xì)膩的眼睛又看到了窗簾有一個角被窗戶夾住了。把窗簾給“救”出來之后,再拉好。當(dāng)他再次背上書包準(zhǔn)備走時,他的視線又落到了我們教室門口的花架上;苌系幕ㄒ驗闆]人澆水都快枯萎了。他馬上一盆一盆地捧著過去水龍頭那邊澆水。得到水后,花兒又直起了腰,綻開了笑臉。
這個就是我的好朋友兼同桌,一位心思細(xì)膩的人。你身邊是不是也有這樣的同學(xué)呢?
介紹同學(xué)的作文 18
我的同學(xué)叫宋欣甜,她有一頭烏黑的長發(fā),兩條彎彎的'眉毛和一對水汪汪的大眼睛,長得可愛極了。
她還是我們班的中隊長,很負(fù)責(zé)任。每次老師不來上課,她都會管紀(jì)律,她每次管紀(jì)律教室里的同學(xué)都很安靜,讓老師們很放心。
她不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)任,還熱愛讀書、喜歡畫畫。有一次,我和同學(xué)約好一起去公園讀書,我提前到了公園,可是她還沒到,我心想:她以前都來得很早,為什么今天這么晚還沒來?于是我邊想邊走去了她家,很快就到了,我去她家敲門,敲了半天沒人開門,打電話打了半天沒人接,氣得我只好回家了。
第二天我又去她家敲門,她終于開門了,我問她:昨天不是約好一起去公園讀書嗎?為什么你沒去呀?她說:哎呀,媽媽昨天給買了一本學(xué)畫畫的書,我高興地在家看了一天,所以就把這事給忘了,真對不起呀!我說:沒關(guān)系,你講了我就不生氣了。既然你這么喜歡畫畫,我就送你一套畫畫的書吧!她說:謝謝你,你真是我最好的朋友!
這就是我的同學(xué)宋欣甜。
介紹同學(xué)的作文 19
我的同學(xué)是王樂,他學(xué)習(xí)認(rèn)真,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她還是我們的學(xué)習(xí)小隊長呢!我可羨慕她了。她的個子和我差不多一樣高,她頭發(fā)可長了,她的一雙小眼睛一閃一閃的,可好看了。
她的眉毛黑黑的,嘴巴又圓又小,她真像童話里的白雪公主。她的一雙小手又胖又小,我看見這雙小手就想笑。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王樂的助人為樂,記得有一次,我的鉛筆丟了,王樂把她最愛的一只小貓鉛筆借給了我。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)王樂的.關(guān)心他人,記得有一次我生病了,早上沒有來上學(xué),我下午以來學(xué)校。王樂說的第一句話就是:你的病好了沒有?我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)王樂承認(rèn)錯誤的好習(xí)慣,記得有一次,王樂把武晶的一只鉛筆給弄丟了,老師說,是誰把武晶的鉛筆弄丟了,王樂說:“是我把武晶的鉛筆弄丟了”王樂真誠實。只就是我們班的王樂,也是我的同學(xué),我有個這么漂亮,這么愛學(xué)習(xí)的同學(xué),這是我一生中想不到的快樂和幸福了,我真是幸運(yùn)了。
如果你們也和我這樣幸福,這樣快樂,你們不就可以每天快樂和幸福了么?如果是這樣就好了。
介紹同學(xué)的作文 20
徐子涵,頭發(fā)漆黑,總是理小平頭。他眉毛濃濃的,一雙眼睛大大的,襯得眼睛特別有神。嘴有一點點的小,不過能言善辯。身體有點瘦小,看起來嬌氣可愛,寫字工工整整,常常受到老師的表揚(yáng)。
有一次,我在做數(shù)學(xué)題的時候,老師布置的作業(yè)有點難,我心情非常低落,汗水都流了下來,好像天空中下起了雨。我自言自語地說:“這題真難,我肯定做不出來!边@話被徐子涵聽到了。他微笑著對我說:“別著急,想想老師上課講的內(nèi)容,我相信你一定能做出來的!甭犃怂脑,我的心平靜下來,認(rèn)真地想這一題的解題思路,心中暗暗發(fā)誓:一定要做出來。做完作業(yè),交給老師,我的心還在“砰砰”跳。在老師改完題,評講對錯的時候,我心里默默地想,這次要能做對,準(zhǔn)會令奶奶大吃一驚。老師改完后,表揚(yáng)我做的題比以前錯得少一些,進(jìn)步很大,我心里樂開了花。這都是徐子涵給了我鼓勵和信心,這好比是在我傷心的時候,晴空被大雨遮住了,是他讓我見到太陽。他一直在幫助我,我感動不已,不知道應(yīng)該說一些什么才好。
我的同學(xué)徐子涵,他是一個愛幫助別人的'人,在他的幫助下,我的英語也越來越好了。
徐子涵他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我從心里敬佩他,感謝他對我的幫助。
介紹同學(xué)的作文 21
我有一個十分要好的朋友,那就是我們班的班長——張勝嵐。她不算太高,有一點胖,頭圓圓的.,一點也不可愛。可是她十分助人為樂,關(guān)心他人。
有一次,我發(fā)了高燒,只能自我在家里復(fù)習(xí)作業(yè),可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今日到學(xué)校里所學(xué)的資料都給我講了一遍,我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天,天下起了鵝毛大雪,天又漸漸暗了下來,樹枝沙沙地響著,我想他們必須不會來了吧?晌彝蝗豢吹搅艘粋熟悉的身影,。∧鞘俏覀儼嗟陌嚅L張勝嵐,她冒著雪來給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅,嘴唇發(fā)紫,我連忙把她帶到火爐邊烤火,感激之情油然而生。
還有一次,張勝嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩,下樓的時候看見王奶奶拿著大包小包上樓,那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐?fàn)恐业氖志妥,說:“奶奶,我們倆來幫您提東西吧!”老奶奶說:“你們倆就提這一小包吧!薄安恍!”老奶奶大吃一驚。她說:“我們?nèi)o你提,您去開門好嗎?”“好!”
這就是我們班的班長,一個十分善良的女孩。
介紹同學(xué)的作文 22
開學(xué)了,最后一個同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室,結(jié)結(jié)巴巴地說了聲:“報……報告!薄斑M(jìn)來!
他是誰呀?怎么一副怪模樣:頭發(fā)亂糟糟,眼角還掛了眼屎,嘴角邊粘著一些面包碎。哦,原來是“猴性子”。
“現(xiàn)在開始交學(xué)費,要245元。沒帶錢的同學(xué)回家去拿。”“猴性子”去掏錢,呀!錢沒了!他把所有的口袋都翻了個底朝天,結(jié)果一無所獲。哎,沒辦法,只得回家去拿。
他氣喘吁吁地跑到了家,按了門鈴,沒人開。他急忙找鑰匙,終于從暗兜里找到了。這時,他像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的,驚喜地從暗兜里掏出了交學(xué)費的錢。“猴性子”樂得一蹦三丈高,拔腳向?qū)W校跑去。
跑道大街上一看,不好,堵車了。這怎么過馬路呢?一顆顆小豆豆從他的額頭冒了出來。過了一會兒,路又通了。
他趕到學(xué)校,把學(xué)費交給了老師。正要坐下,卻聽老師喊:“這位同學(xué),你還有35元可以找!”啊?!“哦,謝謝老師!”他上前拿了錢,一溜煙跑到座位上,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
咳,看來他的'這個毛病應(yīng)改改了。
介紹同學(xué)的作文 23
在生活中,有各種各樣的人,貪吃的,利索的,潔癖的,還有自戀的,在我們班中,還有一個膽小如鼠的。
她是一個女生,是一名組長,別看她表面很有威嚴(yán),對人非常的.厲害,但是,遇到小蟲子的話,像蚯蚓,臭蟲,甚至螞蟻到了他的跟前,腿也會被下軟的。
就在這一次,我們正在開班會,這時,突然,“啊,蜘蛛!币宦暣潭穆曇繇懥似饋恚D時把我嚇了一跳,于是,我朝她看去,咦?怎么會有一只蜘蛛呢?再看看她,已經(jīng)被嚇出了魂,嚇出了眼淚,臉色非常不好,這時,老師過去了,看著她淚瓏滿面的樣子,然后看看蜘蛛,拿了一張紙,將蜘蛛攥住,丟到了垃圾桶里,但是,就是這樣,她,依然還在哭泣和被恐嚇中。
還有一次,也是遇到了一只蟲子的事,但是這次遇到的蟲子不同,是一大群蚯蚓。這時,又是新的一天,雨已經(jīng)停了,地上濕淋淋的,還到處都是長長的蚯蚓,這次呀,她見到一只蚯蚓,縮手縮腳的,從離蚯蚓很遠(yuǎn)的地方走了過去,又一只,他又從離蚯蚓很遠(yuǎn)的地方走了過去,就這樣一直的循環(huán)著,每次遇到了蚯蚓,他的心好像都快要被蚯蚓給嚇?biāo)榱,臉色也白了,就像見了蜘蛛的時候一樣。
知道這是誰嗎?哈哈,讓我來告訴你吧,他就是我們的膽小如鼠的同學(xué)齊茉溪。
介紹同學(xué)的作文 24
有一個人無論誰遇到困難,她總能伸出熱情的手;有一個人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色;你一定猜出來了,她就是我的同學(xué)—陳文茜。
記得那一天放學(xué)后,下大雨了,倒霉的我沒有帶傘來。待到同學(xué)們一個個離去,我急得像熱鍋上的螞蟻,繞著門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳文茜看見了,她走過來問:“銘慧,你怎么了?”我吞吞吐吐了好半天,她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我,我奇怪地問:“那你呢,你怎么辦?”她卻神秘地說:“沒關(guān)系,我還有一把傘,你家離的遠(yuǎn),先回去吧!”
我聽了,滿心歡喜地回家了。
第二天,我來上學(xué)的`時候,發(fā)現(xiàn)她沒來,心想,她一定是在來的路上呢。沒想到,第一節(jié)都下課了,她還沒有來,我就壯著膽子跑上去問老師,老師也擔(dān)心地說:“聽說是昨天淋雨生病了。”聽了老師的話,我才恍然大悟。
放學(xué)后,我就一路小跑來到文茜家。一進(jìn)門,就看到她病怏怏地躺在床上。這時,我情不自禁一下子撲上去,就哭了。但她為了不讓我自責(zé),還故意拍拍胸脯安慰我:“沒關(guān)系的,明天我就會好了,就可以和你一樣去上學(xué)了。”
瞧,這就是我的同學(xué),一個助人為樂只為別人著想的陳文茜。
介紹同學(xué)的作文 25
我同學(xué)她的名字叫何婧瑄。她有一雙黑黑的大眼睛,小小的鼻子,烏黑的頭發(fā)。她長得很可愛,她愛學(xué)習(xí),字寫得非常干凈、整潔。她是我們班的班長。
有一次,老師說:“這次寫作業(yè)看誰能寫得又快又好,誰寫得又快又好她(他)就是作文明星!蔽蚁耄哼@次肯定又是何婧瑄。作文內(nèi)容老師都抄到黑板上了,教師里靜悄悄的,只有寫字的沙沙聲。過了一會兒,何婧瑄寫完,交了上去。下課了,老師拿著作文本走了。
第二天早晨,作業(yè)本發(fā)下來了,就是何婧瑄和其他一些同學(xué)的作業(yè)本沒發(fā)。“難道是有錯題?”我想,不會。『捂含u的學(xué)習(xí)那么好,不會的`。不一會兒,老師叫何婧瑄和其他同學(xué)的名字。我想,老師要干什么?奧!我明白了,她一定是作業(yè)明星。果然,老師讓她拿著作業(yè)本,讓其他同學(xué)參觀。下課了,我問何婧瑄:“你的字為什么寫得那么好看呢?”她說:“我是練的,其實有些事你自己可以做好的,就看你自己努力學(xué)還是不學(xué),要是你努力了,就可以做到。”
這就是令我敬佩的同學(xué)“何婧瑄”。
介紹同學(xué)的作文 26
我們班有一個同學(xué),他叫李芃森,中等個,身體瘦瘦的。他的優(yōu)點很多,比如愛學(xué)習(xí)、愛看書,喜歡鍛煉身體,并且還樂于助人……因此得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
他喜歡鍛煉身體。什么運(yùn)動項目都喜歡,所以他的體育成績非常好,他在這次運(yùn)動會上還得了兩個第一。
這次運(yùn)動會上李芃森參加了400米和800米的.跑步比賽。400米比賽他輕而易舉的拿了全年級第一,800米就有點困難了。比賽開始了,三年級二班的范旭洪同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔而去,一下子把李芃森甩在了后面,在場的人都驚呆了!澳挠羞@么快的速度啊!”人們議論紛紛。但李芃森一點也不放棄,一個勁的向前沖。同學(xué)們見了不知道有多高興了,使勁給李芃森加油。一圈下來,李芃森快要追上范旭洪了,第二圈、第三圈、到了最后一圈,李芃森還沒有超過他,我們的心都提了起來。就在這關(guān)鍵時刻,李芃森鼓起了勁,突然加速,一下子沖到了終點。同學(xué)們都被他的毅力而感動了,不約而同的鼓起了手掌。
李芃森不但體育成績好,他的學(xué)習(xí)成績也很好。他上課總能積極回答老師的問題,下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。而且他畫的畫也很棒,老師經(jīng)常拿來讓同學(xué)們參觀。李芃森非常優(yōu)秀,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
介紹同學(xué)的作文 27
夜深人靜,喧鬧了一天的城市早已沉沉入睡,我躺在床上,翻來覆去睡不著,熟悉的人像放電影一樣出現(xiàn)在我面前,最后一個清晰的形象定格,在我的腦海中,她就是彭杰。
她是一個非常平靜的人,彭杰的.個子很高,頭發(fā)天生卷曲,還有一個櫻桃小嘴,一雙發(fā)亮的眼睛炯炯有神,十分可愛。
那是一個炎熱的夏天,我們老師已經(jīng)上完第一單元,老師說學(xué)完一個單元就考試。在這次考試中,張海坤考得了第一名的好成績,真叫人羨慕。
一天放學(xué)后,我看到彭杰去向張海坤請教,張海坤沉思了一下,答應(yīng)了,看張海坤細(xì)心地把他的知識傳給了彭杰,彭杰似乎聽了一些,就開開心心的回家了。有一次,我的腳在騎單車的時候扭傷了,來學(xué)校都是爸爸背我來的。叮叮叮下課鈴響了,我很想出去走一走,但是我一個人不能走啊,沒人扶我,我是走不動的。這時,彭杰親切地問我:“需要什么東西?”我說我不想要什么東西,我只想出去走走。彭杰說:“那我?guī)闳グ伞!本瓦@樣,在我受傷的日子里,彭杰天天扶著我走出教室,陪我一起活動,直到我完全康復(fù)為止。我非常感謝彭杰對我的照顧與陪伴。
雖然現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了,但是她像一顆明亮的星星深深地鑲嵌在我的記憶里,永遠(yuǎn)閃爍著……
介紹同學(xué)的作文 28
在我們班里,有一位又胖又搞笑的人,他的`名字叫——何子涵。他的眼睛小小的,鼻子像桃子,一個大嘴巴,一個大肚子,胖得像個包子。我們給他起了兩個外號:小胖子和搞笑王。
他平時特別喜歡逗我們笑。有一次,老師叫我們每人帶幾片樹葉,準(zhǔn)備畫畫用。第二天,他帶了一大堆樹葉來,有兩片非常巨大的葉子,幾片中等的無花果樹葉,還有幾片比較小的普通樹葉。一進(jìn)教室,他就把這堆樹葉放在肩上,然后一臉嚴(yán)肅地說:“我是一顆萬年樹!蓖瑢W(xué)們邊笑邊問他:“老樹爺爺,你怎么這么胖呀!”他很認(rèn)真地?fù)u了幾下身體,樹葉從他肩上掉了下來,他壓低了嗓門回答我們:“我老了,葉子全掉光了。”我們?nèi)夹α似饋,只有何子涵自己不笑,他輕輕把兩片無花果樹葉踩在腳下,兩片大樹葉放在肩上。我一看,這不就是一只小鳥么?我對同學(xué)們大聲喊:“一只胖鳥!”全班同學(xué)和何子涵都一起哈哈大笑起來。
他真是一個愛搞笑的人,用樹葉把自己變成一只小鳥,我想都想不出來呢!
介紹同學(xué)的作文 29
我熟悉的人很多,但是我最喜歡一個好朋友,他是一個插班生,一雙水汪汪的大眼睛,一個薄薄的嘴唇,他是一個頑皮而又聰明的小男孩——小付。
還記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師給了我們一道很難的題目,讓我們?nèi)ヌ骄俊H嗤瑢W(xué)安靜得出奇,只聽到筆寫在本子上嘩啦啦的聲音。正當(dāng)我看完題目思苦想的時候,只見小付好像在亂寫一樣,用超快的速度埋頭苦寫。而我也不甘示弱,在草稿紙上寫寫算算,但還是沒什么思路。突然聽到前面咔嚓一聲,大聲說道:“老師,我算出來了!"同學(xué)們都用詫異的目光看著他,異口同聲的說:“哇,這么快!"我看見老師拿著紅筆打了一個勾的姿勢,我的`心感嘆道:這到底是何方神圣?這么快的速度,而且正確率那么高!小付心里感到美滋滋的,擺了幾個很厲害并且沒有人比他更厲害姿勢,還手舞足蹈地跳了一段舞,老師嚴(yán)肅地說:“小付,你想干什么嘛?"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位,聚精會神地望著老師,像什么事也沒發(fā)生過一樣,全班同學(xué)頓時捧腹大笑,老師也被逗笑了……我們也不能說什么,誰叫他是數(shù)學(xué)天才呢?
這就是我最熟悉的一個人,頑皮而又聰明的小壞蛋——小付!
介紹同學(xué)的作文 30
我的同學(xué)她今年13歲了。她為人正直、活潑、陽光、開朗、大方……總之,我覺得大部分的優(yōu)點都匯聚在了她的身上。
她最大的優(yōu)點——那就是大方。有一次,她買了許多零食,拿著零食在路上轉(zhuǎn)悠。當(dāng)時,我也在路上閑逛,她看見了我,馬上走了過來,跟我寒暄了一下。就連忙打開零食,毫不猶豫的給了我一大把。無論什么時候她有零食,都會和別人分享。
她有一個小缺點——那就是上課時說話聲音太小了。有一次,老師提了一個問題。班上沒有幾個人能舉手發(fā)言,可她卻舉手了,老師叫了她的名字。她站了起來,回答了老師的問題。當(dāng)她回答完時,同學(xué)們都一言不發(fā),因為沒有一個人聽到她說的是什么。我更是丈二和尚——摸不著頭腦。我本來想把她的回答記錄下來,可以解自己的燃眉之急?晌覜]聽清楚她說的是什么,我的思緒頓時又陷入了僵局。我輕輕的.問她,剛才說什么,可她卻來個“啊?”我差點大笑起來。
這就是我的同學(xué),她在我的心目中永遠(yuǎn)是最好的,我真驕傲有她這樣一個同學(xué)——琦。
介紹同學(xué)的作文 31
有一次換座位時,我中了一個大獎,跟我們班的獨耳賊在一起做同桌。
他只有一只耳朵,所以我們喊他獨耳賊。他身上有一種難聞的臭氣,所以我們不愿意跟他做同桌。
有一次英語課上,他沒有帶橡皮,問我借,可我不愿意借他,所以說沒有帶,害得我一整天都沒把橡皮拿出來。
事隔第二天,我在桌子上劃了一條線,不許他超過?傻搅苏Z文課時,我鋼筆沒墨水了,我在筆袋里左找右找都找不到。這時,他遞過來一支很好用的鋼筆,我二話沒說,拿起鋼筆就寫作業(yè)。下課時,我把鋼筆還給他,并說了聲:“謝謝。”他卻說:“同學(xué)之間互相幫助,理所當(dāng)然的!边@句話重重地砸在我的心上。
有一次下課,我出去玩了兩圈回教室,發(fā)現(xiàn)他還在做題目。他跟我說他不會,我看了一下,沒什么特別的,拿出一張草稿紙,“沙沙沙”寫好了給他看,他看后飛快地寫好題,對我說:“太感謝你了。”這句話說了好多遍,聽得我都不好意思了。
后來,他不會的問題就會問我,而我不會的.也問他,我們呢,成了形影不離的好朋友。
介紹同學(xué)的作文 32
我有一個同學(xué),他叫黎燁,他身材較胖,眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生,他上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后老師布置的`作業(yè)他做得非常認(rèn)真,“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。
記得一次老師布置語文作業(yè)讓我們回家寫。但是,我們的作業(yè)質(zhì)量太差了,只有黎燁和另外幾個同學(xué)做的好。黎燁的作業(yè)的字工工整整,連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語作業(yè)也做得非常認(rèn)真,數(shù)學(xué)、英語經(jīng)常得由于他作業(yè)認(rèn)真、工整,所以他在“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上有許多“正”。
黎燁不僅作業(yè)認(rèn)真、工整,上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言,而且愛勞動,老師讓他做星期一掃地的組長,黎燁在掃地時不僅督促同學(xué)們快點掃地,而且自己也認(rèn)真掃地。正因如此,在星期一盡管多垃圾,也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去,深得老師和同學(xué)們的喜愛。
因為黎燁這樣認(rèn)真學(xué)習(xí),在四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎,今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了,希望他能賽出好成績。還有,他當(dāng)選了今年的十佳少年,將在六一頒獎,經(jīng)投票,黎燁當(dāng)選了班長。
黎燁既作業(yè)認(rèn)真,又愛勞動,幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
介紹同學(xué)的作文 33
在學(xué)校我倆就是死對頭,這個家伙學(xué)習(xí)很好,但有一個壞習(xí)慣,那就是喜歡跟人“斗”,而且還是“文武雙斗”,“文斗”就斗嘴,一般跟女生,比如我;“武斗”就打架,跟男生,指不定跟誰。
這不,又開始斗了。剛下課,劉一亨急急忙忙地跑了出去,李米雅和陳美林拉上我一塊去看看劉一亨到底要干嘛。
“哇——”陳美琳大喊了一聲,我們睜大眼睛找到劉一亨,果然,他又要跟人“斗”了,這次是“武斗”,主角是劉一亨和大哥大——吳狄。
劉一亨抱住吳狄向上舉,還說著:“哇呀——你好重,比那90斤的牛還重。”吳狄一聽自己變成了牛,一個回踢就把劉一亨踢倒在地,我們圍觀的'人拍手叫好,哈哈哈,太搞笑了!吳狄圍著他轉(zhuǎn),還叫:“哇呀呀啊,看我老牛不拿牛角頂你!”說完,便頂了上去,劉一亨呢,躺在地下裝死呢。
吳狄一看劉一亨打不過就裝死,便開始給他做“心位復(fù)蘇”,小的人哈哈大笑。
“上課了”劉老師一喊,劉一亨得救了一樣,“蹭”的一下,回到了座位上。這就是他——好斗的劉一亨,至于他的“文頭”,咱們下回再聊哦。
介紹同學(xué)的作文 34
云朵是那么悠然,就像同學(xué)們的笑臉,陽光是那么的溫暖,就像同學(xué)們的關(guān)懷。六年來,我與58同學(xué)朝夕相處,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這六年中我還學(xué)會了寬容。
“同學(xué)們今天我們抄詞語!蔽野褧贸鰜恚搅四且徽n。“唔,遭了,我的書不見了!蓖赖哪樇t了,“都是粗心,忘記帶了!蔽以谝慌孕覟(zāi)樂禍的,心想:哈哈,看你怎么辦!“把你的書借我看一下。”她埋頭說。憑什么呀?我把書拿過來不給她看。下午,老師批評了她,讓她回去抄5遍詞語。我鼓掌叫好,樂呵呵的,誰讓她上次得罪我,我上次喝茶時,她撞了一下,害得我校服都濕了。
第二天,上數(shù)學(xué)課,我照例把手伸進(jìn)書包里摸課本,書包里卻空蕩蕩的`,什么也沒有。啊!怎么辦!我忘記帶數(shù)學(xué)書了!哎呀,聽天由命,都怪我自己,她也不可能借我看!我瞟了一眼同桌,把頭埋下去!澳阍趺戳耍瑳]有帶書嗎?我把書借給你!蓖腊褧杞o我,“我希望我們都能記住‘寬容’這個詞語,我們就能和睦一點了!”
在放學(xué)的路上,我不住地想,不住地對自己說,寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話,是啊,我們每一個人都應(yīng)該寬容面對別人!
介紹同學(xué)的作文 35
我們班上有一個人人皆知的明星——何豐亦。她以前可是我們班“兩大學(xué)神”之一,只不過老趙已經(jīng)走了。
她個子不高,瘦瘦的。臉上鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼睛和一個櫻桃小嘴。她時常扎著馬尾辮,這樣顯得她無論穿什么,都好看。
都說她是“學(xué)神”,其實她還有很多地方比不過人:英語比不過市長、美術(shù)比不過二哈、彈琴比不過大P、翻譜比不過我。但她從來不埋怨,還是做好她每天該做的.事。
你千萬不要惹她,只要你敢,她立馬會在你臉上留下她的“戰(zhàn)績”——四條鮮艷的紅線。我把那一招叫“網(wǎng)紅爆款版TS都說好的無敵招牌耳巴子”。如果她把你打進(jìn)了醫(yī)院,那么你就盡情地罵她吧,因為她是不會賠錢的。
她在五年級時,成績一直在第二名,第一名被老趙穩(wěn)穩(wěn)地拿著。六年級了,老趙已經(jīng)走了,她從“千年老二”變成了“萬年第一”。她的成績是最讓我羨慕嫉妒沒有恨的。我記得有一次考試,同學(xué)大多都考得慘不忍睹,只有她考上了90多分。
這就是我們班的“學(xué)神”——何豐亦。要是沒有她,我們班就“垮桿”了!
介紹同學(xué)的作文 36
記得每一次課堂上,當(dāng)老師一進(jìn)入教室,就看見第一排有一個坐得端端正正的小姑娘,當(dāng)老師提問的時候,她總會高高地舉起手,當(dāng)她回答問題的時候,她總會閃著那雙大大的眼睛,自信地念出令她滿意的答案。
她是誰?她就是我們班的羅琪惠。
漂亮的她,擁有烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴,長著高高的`個子,當(dāng)教師表揚(yáng)她時,她的心里總會樂開了花。聰明的她,上課時緊跟著老師的思路,那雙大眼睛盯著黑板。課前,她認(rèn)真預(yù)習(xí),課上她積極發(fā)言,課后她盡情地玩,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備,多科學(xué)的方法!她的成績因此特別好。羅琪惠的演講水平很好,聽她朗讀課文是一種享受!呀,多么清脆!多么甜美的聲音。≌沁@種天賦,讓她在“小小播音員”選拔賽上獲得了一等獎!體育方面,羅琪惠毫不遜色,跑步比賽開始了,她猶如一匹駿馬向終點奔去,卻沒獲得第一,她哭了,哭自己沒給班級爭光!多么強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感。
你現(xiàn)在一定羨慕我們班的中隊長了吧!一個聰明、機(jī)靈、愛運(yùn)動、有責(zé)任感的小姑娘!
介紹同學(xué)的作文 37
我的同學(xué)有一頭齊肩的短發(fā),可愛的齊劉海,戴上藍(lán)色格子花紋的發(fā)夾,很是乖巧,不過這種安靜的畫面只可能出現(xiàn)在照片上。生活中的她其實是這樣的……
她是“浪費”糧食的典型人物。她人很瘦,用句俗語形容,便是“干精精,瘦猴子!钡撬貏e能吃,每次大家外出一起聚餐,她能從開始一直吃到結(jié)束,平時飯量也很大,各種零食飲料來者不拒,最招人恨得便是她吃得多卻不長肉,簡直就是“浪費”國家糧食的典型。
她是“沒心沒肺”的女漢子。說話做事風(fēng)風(fēng)火火,記得有一次她的同桌沒有及時交作業(yè),正擔(dān)心著,她二話不說,拿起同桌的作業(yè),直接從二樓跑到六樓,到辦公室把同桌的作業(yè)交給老師。滿頭大汗地回到座位上,拍拍同學(xué)的'肩膀說道:“別擔(dān)心,已經(jīng)交好了!
她也是看起來不靠譜的大姐姐。每次和弟弟妹妹玩游戲時,她完全沒有一點姐姐的樣子,絲毫不會因為他們年齡小而謙讓他們,時常會有弟弟妹妹因為輸了游戲而哭鼻子,此時她總是一邊拿零食飲料安撫他們的情緒,一邊告訴他們,就算是玩游戲也要公平競爭,不能因為年齡小就耍賴。
瞧!這就是我向大家介紹的同學(xué),你們猜到是誰了嗎?
介紹同學(xué)的作文 38
他是我們班里的一個怪人,他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服,我們都不喜歡他,他也不常和我們來往,我們看他的眼神,就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔,什么也不管地坐在位置上,讓人覺得這里并不是教室的一部分,而是他的家,他也不怎么好好學(xué)習(xí),總是考“0”分。
然而,有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。
在一個陰雨綿綿的日子里,我在出門上學(xué)時,因為一時粗心忘了帶雨傘,到了放學(xué)時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了,同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時,雨霧中,我看到了一個“逆行”的`人,他輕聲對我說:“你沒有帶傘嗎?”原來是他,我只得尷尬地說:“早上忘記在陽臺上拿傘了!彼麑ξ艺f:“沒事,我送你回家吧!”我看看他,頓時覺得慚愧不已。就這樣,他一直送我到了家,看著他往回走的背影,天哪!我忘了我和他的家隔著一個很大的公園和兩條長街,沒想到,他為了送我回家,繞了這么長的路,我暗暗地對他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落,與之前一樣,還是不愛與大家來往,仍然是一個怪人,但正所謂“金無足赤,人無完人”,人從來都不是十全十美的,應(yīng)擦去他的“塵土”,使他越來越亮麗。
介紹同學(xué)的作文 39
我的同學(xué)叫鄧逸凡,他的眼睛不大卻炯炯有神,一對招風(fēng)耳非?蓯郏有一對又粗又濃的眉毛,十分可愛。同時他也是個很有趣的人呢。
一次上科學(xué)課,老師給我們講解熱脹冷縮的.實驗,講完后她想請學(xué)生上臺演示實驗過程。我們聽了各個摩拳擦掌、躍躍欲試,但祝老師點了他去做實驗。只見他先小心翼翼地把小銅球穿過一個鐵環(huán),然后把小銅球放在酒精燈上加熱,過了五分鐘熄滅酒精燈,他再用小銅球去穿越鐵環(huán),誰知小銅球卻卡在鐵環(huán)上了。這時他把小銅球取下放在水槽里冷卻,當(dāng)小銅球浸水的一剎那,突然一股青煙從水里冒了出來。看見青煙,他居然兩眼放光,興奮地叫到:“Look!阿拉丁神燈!”我們首先愣了一下,等瞬間反應(yīng)過來后,同學(xué)們哈哈大笑。也許是胳膊有點累了,他習(xí)慣性把手甩了甩,結(jié)果小銅球打到了他的額頭。沒想到他摸了摸自己額頭,擺了個poss,得意地說:“我實在是太帥了,連小銅球都忍不住親了我一下!”話音剛落,全班更是爆笑不止。有的人笑得前仰后合,有的人笑出了眼淚,還有的人笑得直拍桌子……從這以后,他就成了我們班公認(rèn)的“笑星”了。
這就是我的同學(xué),一個幽默而又詼諧的人。
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