【精選】外貌描寫(xiě)同學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的外貌描寫(xiě)同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——陳政。
瞧，他來(lái)了。早晨他背著書(shū)包快速的沖進(jìn)了教室，用一只手把書(shū)包從背上卸了下來(lái)，重重的扔在了桌子上，頓時(shí)發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的聲音，旁邊的同學(xué)聽(tīng)到了都嚇了一跳，有的同學(xué)生氣的對(duì)他說(shuō)：“你真是個(gè)神經(jīng)病。”但他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，爬到別的同學(xué)的課桌上搗蛋去了。
過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)組長(zhǎng)一起喊了起來(lái)：“陳政，快交作業(yè)�！边^(guò)了好一會(huì)兒，陳政不情愿的慢慢走到書(shū)桌旁，把書(shū)包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書(shū)包里翻了又翻，頭都快埋進(jìn)書(shū)包里了，但還是一無(wú)所獲，找了一會(huì)，他終于忍不住了，用雙手握住了書(shū)包的兩側(cè)，把書(shū)包翻了過(guò)來(lái)，書(shū)就像斷了線的珍珠，快速的直瀉下來(lái)，全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。
他用手在亂七八糟的書(shū)堆中把書(shū)一本本的抓了起來(lái)，看了看，然后又扔了下去，嘴里還發(fā)出：“不是，不是，還不是�！庇械臅�(shū)被他彈到了地上，有的書(shū)被他飛到了其他人的桌上，還有的書(shū)都被他踩在了腳下，最后他從書(shū)堆里找到了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，但是英語(yǔ)作業(yè)還是沒(méi)找到，他又用雙手再一次翻找了起來(lái)，嘴里又說(shuō)：“這討厭的作業(yè)，真讓人煩惱�！苯K于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。
上課鈴響了，他又回到了教室，看見(jiàn)了桌上東一堆，西一堆的書(shū)，又聽(tīng)見(jiàn)了老師的腳步聲，心想：老師快來(lái)了。他立刻用雙手捧起了書(shū)，使勁望書(shū)包里一塞，書(shū)包一下子變得鼓鼓的，好像一個(gè)皮球，我可以想象到他的書(shū)的痛苦，他又急急忙忙把書(shū)包拉鏈一拉，放在了座位上，這時(shí)老師正好進(jìn)來(lái)了。
唉，陳政我希望你以后不要再這么貪玩了，好好學(xué)習(xí)，變成一個(gè)令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。
外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑，像小麥的顏色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一起玩。他就是我的同學(xué)——徐子楠。
徐子楠可是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎么也舉不起來(lái)，嘴巴想掛上了鎖似的，怎么也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。
“叮鈴鈴”!下課鈴響了，這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥(niǎo)似的，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了!有一次，我盛好菜回來(lái)，只見(jiàn)他一臉嬉笑，邊指手畫(huà)腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完，邊上的.同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《�，求他別說(shuō)了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)!
這就是我的同學(xué)徐子楠，你說(shuō)他可愛(ài)嗎?
外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
調(diào)皮搗蛋是她的毛病，聰明伶俐是她的天賦，惹人歡笑是她的樂(lè)趣，清秀美麗的是我外貌，人見(jiàn)人愛(ài)是她的可愛(ài)，她，就是我的同學(xué)——胡玲玲。
她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)像瀑布一般披在肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，或許哪天，她圓溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)，你的倒霉的日子也就到了，再說(shuō)那個(gè)鼻子，還真是我的出氣筒，沒(méi)事的時(shí)候，我就輕輕的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，現(xiàn)在想起來(lái)，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可這個(gè)想法卻僅僅是我的奢望。
因?yàn)槲易谒那懊�，又和她很合的�?lái)，每當(dāng)我們坐在一起的時(shí)總會(huì)滔滔不絕，也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音，就連上課也不例外，和她在一起是快樂(lè)的，是沒(méi)有憂愁的，就算你在生氣時(shí)隨著她的一個(gè)玩笑，也會(huì)煙消云散，她，就這這么可愛(ài)，這么討人喜歡！
她經(jīng)常和我們男同學(xué)在一起玩，但卻因此招來(lái)別的的閑話，可她卻不以為然，仍舊如常，我問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。太在意別人的看法，會(huì)活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，偶不然說(shuō)的話還挺精辟，我很佩服她這的這種說(shuō)法，以至于現(xiàn)在成了我的座右銘！
能夠坐在高2（22）班，不得不對(duì)她說(shuō)句謝謝，如果不是她的鼓勵(lì)，我或許連初三也不會(huì)讀完，正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì)，一次次細(xì)心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由！她是一個(gè)很善良的人。
總而言之，她很可愛(ài)，就如你的妹妹一般，有時(shí)，她又很善解人意，就如你的老師一般，或許她很調(diào)皮，但她一定不會(huì)太過(guò)分，而且有時(shí)她更會(huì)成為我人的開(kāi)心果！
說(shuō)起這么多，不由的讓我感嘆：“千金易得，知己難求！”
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