實(shí)用的負(fù)責(zé)的同學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的負(fù)責(zé)的同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
負(fù)責(zé)的同學(xué)作文 篇1
我們班有許多負(fù)責(zé)任的學(xué)生。其中,勞動(dòng)專員蔣子君就是其中之一。
記得有一次,姜子君安排工作,到了張,他正在做作業(yè)!皠e寫了!苯泳f:“先掃地再寫字。”“以后再掃!”張叫道。姜子君別無選擇,只能先安排其他同學(xué)上班。
姜子君安排完其他同學(xué),回來看到張還在做作業(yè)。這時(shí),姜子君又對張玄冥喊道:“你趕緊掃,我爸媽還在外面等我呢!”張玄冥漫不經(jīng)心地說:“哦,不用擔(dān)心!”無奈,姜子君只好去看看其他同學(xué)的作品。
其他同學(xué)都走了,姜子君的弟弟催他說:“姐姐,快去,我爸媽都急著呢!”“好的,姜子君,你先走,我一會兒就關(guān)門窗!笔Y子愷斬釘截鐵地說:“我不走,我要等他掃完,查完才能走!”
就這樣等啊等,張終于寫完了!摆s緊掃!”姜子君喊道。張慢慢掃了過來……時(shí)間過得真快。姜子君檢查教室每個(gè)角落的.時(shí)候,已經(jīng)是17點(diǎn)半了。
聽了這件事,你覺得姜子君是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部嗎?我覺得作為班干部,姜子君起到了非常好的引領(lǐng)作用,值得我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)!
負(fù)責(zé)的同學(xué)作文 篇2
我們班有很多負(fù)責(zé)任的同學(xué)。其中,勞動(dòng)委員姜子珺就是一個(gè)。
記得有一次,姜子珺安排勞動(dòng),安排到張銘軒時(shí),他正在寫作業(yè)!皠e寫了!苯蝇B說道,“先掃完地再寫!薄暗纫幌略賿!”張銘軒叫道。姜子珺無奈,只好先安排其他同學(xué)勞動(dòng)了。
姜子珺布置完其他同學(xué),回來看見張銘軒還在寫作業(yè)。這時(shí),姜子珺又對著張銘軒喊:“你趕快掃,我家長還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說:“哎呀,別急!”無奈,姜子珺只好去看其他同學(xué)勞動(dòng)了。
等其他同學(xué)都走了,姜子珺弟弟來催促說:“姐,你趕快走吧,爸媽都等急了!”“是啊,姜子珺,你先走吧,等一下我關(guān)門窗就行了。”姜子珺斬釘截鐵地說:“我不走,我要等他掃完,我檢查完才能走!”
就這么等啊等,張銘軒終于寫完了!摆s緊掃!”姜子珺喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時(shí)間過得真快,等到姜子珺把教室的'每個(gè)角落檢查得干干凈凈時(shí),都已經(jīng)17:30了。
聽了這件事后,你們覺不覺得姜子珺是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干呢?我覺得作為一名班干,姜子珺起到了很好的帶頭作用,值得我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)!
負(fù)責(zé)的同學(xué)作文 篇3
在我們班里,有一位這樣的同學(xué),她長得瘦瘦的,干凈利索的馬尾辮扎在頭上,炯炯有神的大眼睛水汪汪的,嘴上常常掛著微笑,你可別看她愛笑,認(rèn)真起來就一發(fā)不可收拾。她是誰?她就是我們班的小勞動(dòng)委員——葛笑悅。
葛笑悅的優(yōu)點(diǎn)有很多,她不僅學(xué)習(xí)好,心地也很善良,再加上她唱歌優(yōu)美動(dòng)聽,同學(xué)們都很喜歡她。但讓我最敬佩地是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。
我清晰地記得,那是你一個(gè)陽光明媚的午后,由于我們班里考試,于是我便早早地就到了教師。到達(dá)教師,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,是她——葛笑悅,只見她正拿著拖把拖著教師。突然,她眉頭緊皺,立馬拿了一塊毛巾,在地上來回擦著,原來是一塊臟東西。可那塊臟東西就好像蹲下身用力地在地上摳。不一會,豆大的汗珠便從她的額頭上流了下來,但她不顧自己繼續(xù)打掃著衛(wèi)生。終于,那塊臟東西被擦了下來,她皺起的眉頭漸漸舒展了,露出了燦爛的笑臉,我看在眼里,感動(dòng)在心里。這時(shí),葛笑悅看到了我,奇怪地問:岳迎,你什么時(shí)候來的?我笑著說:“來了一會兒了,我?guī)湍阋黄鸫驋甙桑 笨筛鹦倕s搖搖頭說:“謝謝你,不用啦,你先讀書吧。老師和同學(xué)們既然把這項(xiàng)任務(wù)交給了我,是因?yàn)樗麄冃湃挝遥乙欢〞煤门,不辜?fù)他們的期望!闭f著,她又去打掃了,她干起活來是那樣的認(rèn)真仔細(xì),把教師掃的`干干凈凈,一塵不染。給大家提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境?粗@潔凈的教師,我對她的敬佩之情不禁油然而生。
我們和葛笑悅曾是并肩生長的兩棵小樹。如今,我們要小學(xué)畢業(yè)了,但她那精神將永遠(yuǎn)影響著我。
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