【推薦】同學(xué)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的同學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
20x8年5月19日14時(shí)28分，五星紅旗低垂在半空，窗外傳來(lái)汽笛凄厲的長(zhǎng)鳴，所有人的雙手都合在胸前，眼含淚水默默哀悼，整個(gè)中國(guó)凝滯了。哦，天國(guó)里最親愛(ài)的同學(xué)，你們是否能聽(tīng)到？你們是否能看見(jiàn)？
七天前的此時(shí)，教室里的你們正在聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，一場(chǎng)天災(zāi)國(guó)難無(wú)聲而至。頃刻間，你們的家鄉(xiāng)—四川地動(dòng)山搖，日月無(wú)色，無(wú)數(shù)的房屋倒塌，無(wú)數(shù)的人群消失在廢墟中，強(qiáng)度八級(jí)的地震瞬間就奪去你們年輕稚嫩的生命。我不知道那沉重的石梁砸在身上該有多重、該有多痛？！我知道手指上一個(gè)小小的傷口就能讓我流淚�？粗娨暲锬銈儫o(wú)力抬起的雙手，破損凌亂的課本，還有那沾滿(mǎn)灰塵的書(shū)包，我泣不成聲。親愛(ài)的同學(xué)，我想請(qǐng)求你們?cè)俚纫坏�，等�?ài)你們的親人來(lái)解救你們，不要那么快就閉上明亮的眼睛。雖然我們素不相識(shí)，可我們都是父母眼里的乖寶貝，老師心中的好孩子，祖國(guó)大花園里的鮮艷花朵！
親愛(ài)的同學(xué)，你們知道嗎？我們的胡爺爺、溫爺爺、解放軍叔叔、醫(yī)生叔叔阿姨，還有數(shù)不清的善良的人們都來(lái)到了你們身邊，他們不分晝夜，盡一切力量救回廢墟里每一個(gè)可能的生命。每晚，我們?nèi)沂卦陔娨暻�，期盼看到更多的人被救出，期盼更多的家庭團(tuán)圓。在學(xué)校里，我和小伙伴們?cè)议_(kāi)自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，取出所有積攢的零花錢(qián)，我們要把小小的心意捐助給災(zāi)區(qū)的人民，那里都是你們的朋友親人，也是我們的朋友親人！
最親愛(ài)的同學(xué)，你們都化作了純潔的天使，我知道在天國(guó)里也有愛(ài)你們的老師和親人，那里永遠(yuǎn)不會(huì)再有災(zāi)難，可我還是忍不住要痛哭。我知道從此要珍惜寶貴的生命，做個(gè)有用的人。我應(yīng)該微笑著送你們遠(yuǎn)行，請(qǐng)你們放心，所有的中國(guó)人都不會(huì)忘記20xx年5月12日這一天，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
……
同學(xué)作文 篇2
在我6年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多幫助我的同學(xué)。但是，給我最印象深刻的就是他，他是誰(shuí)?先不告送你。請(qǐng)接著往下看。
他在我們班，個(gè)子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發(fā)雜亂而烏黑，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，別看他戴著眼鏡，其實(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，但是，她又一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常好，那就是——打籃球。
他酷愛(ài)打籃球。我每次來(lái)到學(xué)校都看到他和幾個(gè)“球迷”在打球，有時(shí)竟達(dá)到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽(tīng)，還說(shuō)：“你們懂什么，這叫享受�！蔽颐粗缓脫u搖頭走了。
還有一次，更能體現(xiàn)出他酷愛(ài)打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了，所以就沒(méi)擔(dān)心。沒(méi)想到過(guò)了大半節(jié)課他才回來(lái)。原來(lái)，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預(yù)備玲了，他才去。最后他遭到了老師的一頓批評(píng)。我以為它再也不敢在課間打球了，沒(méi)想到，他“老毛病”又犯了，唉。
現(xiàn)在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后見(jiàn)了他，別忘了跟他打招呼呀。
同學(xué)作文 篇3
我們班有一個(gè)同學(xué)叫夏康朔，他特別愛(ài)幫助同學(xué)，他個(gè)了和我差不多，大大的眼睛，炯炯有神。
一次，王海鑫在教室里跑來(lái)跑去，把我桌子上的文具弄到了地上，夏康朔看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你。”他把我的文具統(tǒng)統(tǒng)給撿起來(lái)，放到我的桌子上。我說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
還有一次，三組的值日生正在拖地，劉天宇把地踩臟了，夏康朔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你�！彼昧瞬坏绞昼姷臅r(shí)間，就把地拖的干干凈凈，值日生說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不客氣。”說(shuō)完，他就回到座位看書(shū)去了。
夏康朔就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的'人。
同學(xué)作文 篇4
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很鬧，最出名的是“八大名淘”，他們幾乎天天被找家長(zhǎng)，我先來(lái)介紹名淘之首——熊貓。
他長(zhǎng)的個(gè)子不高，總是穿著藍(lán)白相間的衣服，他臉上還有點(diǎn)雀斑，有時(shí)還流著口水。
他經(jīng)常被老師揪到講臺(tái)上聽(tīng)課，站在講臺(tái)上的時(shí)候，偶爾還做一兩個(gè)鬼臉，逗的我們哄堂大笑。這時(shí)，老師常常會(huì)生氣地直瞪眼睛，然后把他拽到門(mén)外站著。只聽(tīng)得門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了，他把圓圓的腦袋探了進(jìn)來(lái)，眨眨眼睛說(shuō)：“老師，你講啥呢？”又是一陣哄堂大笑！
他被找家長(zhǎng)時(shí)，老師常常這么批評(píng)他：“熊貓很聰明，可從來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)，每次老師在給旁邊同學(xué)講著課，他就跟旁邊地同學(xué)說(shuō)一句，老師回過(guò)頭來(lái)就寫(xiě)一會(huì)兒。”
這就是我的同學(xué)——熊貓。
同學(xué)作文 篇5
我有一位的同學(xué)，名字叫李子超。他非常聰明。
他有著一雙小小的眼睛，不胖不瘦，不高不矮，戴著一副小眼鏡。他的外形中最有特點(diǎn)的部分是他的頭。他的頭很大很大，而且說(shuō)話(huà)時(shí)總是搖晃著頭，還眨著小眼睛。
有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做一道難度不大的思考題，我們看了一下，都說(shuō)太簡(jiǎn)單了，老師也微微一笑，故意的說(shuō)：“哎呀！我怎么覺(jué)得很難呢！我怎么不會(huì)做呢！”全班所有人都笑了，可是李子超仍然在皺著眉頭，在仔細(xì)地一邊思考，一邊驗(yàn)算起來(lái)。等同學(xué)們都紛紛告訴老師題已做完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李子超還是在埋頭苦算。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，因?yàn)槠綍r(shí)他不管是測(cè)驗(yàn)還是還是做練習(xí)題，都是全班第一個(gè)先做完。
直到老師喊了一聲“停！”，李子超這才放下手中的筆，抬起頭來(lái)，坐好，認(rèn)真地聽(tīng)老師講起題來(lái)。在老師講題的過(guò)程中，李子超一直在緊皺雙眉，熱汗直流。等老師講完這道題時(shí)，問(wèn)同學(xué)誰(shuí)做對(duì)了,大部分同學(xué)都舉起了手，但是這時(shí)的李子超站起來(lái)，對(duì)老師講道：“老師，你做錯(cuò)了！”
這時(shí)同學(xué)們驚訝地看著他，有的用異樣的眼神看著他。
這時(shí)老師也張大了嘴巴，說(shuō)著他走上講臺(tái)，右手拿起粉筆，在黑板上畫(huà)著，左手在一邊比劃著，他講完之后，我們看了看，這不得數(shù)都一樣嗎？
這時(shí)李子超在一道算式下面劃了道橫線(xiàn)，問(wèn)我們“這一步有意義嗎？”這時(shí)我們才恍然大悟。
老師又問(wèn)了我們一次誰(shuí)做對(duì)了時(shí)，只有在講臺(tái)上站著的李子超高高地舉起了手。全班同學(xué)都贊嘆不已。
李子超勇于思考，敢于懷疑的精神令人欽佩。
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