夸同學(xué)的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的夸同學(xué)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸同學(xué)的作文 篇1
我們班里有很多厲害的同學(xué),但是我最敬佩的還數(shù)那名魔法男孩。他會(huì)的魔術(shù)可多了,像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的香煙”、“十的預(yù)言”、“超強(qiáng)記憶力”……都不在話下。
他每次給楊承志表演的時(shí)候,我都看得津津有味,因?yàn)樗氖址ㄊ炀,連一點(diǎn)點(diǎn)破綻也看不出來(lái),感覺他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害!
可是在一次玩耍中,我知道了他為什么能把魔術(shù)表演地那么好,那么成功。那天,我去找他玩,無(wú)意中看到了他手,手上有許許多多地傷痕,我問他怎么回事,他回答說:“是練魔術(shù)練的。”!聽了他的這句話,我的心咯噔一震,原來(lái)他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓(xùn)練呀!
。∪绻矣兴话氲匾懔秃昧,那樣我就不用為我的成績(jī)而擔(dān)心了。
郭奧寶,我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)!
夸同學(xué)的作文 篇2
我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸我的同桌逸曼吧!
夏明的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次夏明笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ):“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘!蔽一卮鹫f“對(duì)!彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無(wú)私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的天使呀!
我要夸她,是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的'同學(xué)夏明。
夸同學(xué)的作文 篇3
同學(xué)們,你們知道我最喜歡班里誰(shuí)嗎?“哈哈”,不用想了,告訴你們吧,那就是師璐瑤。
她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉(zhuǎn)動(dòng);她的鼻子有點(diǎn)翹,嘴巴雖小卻伶牙利齒,整天張嘴都是成語(yǔ),好句子一個(gè)個(gè)擠著往外蹦;還有她那馬尾巴似的辮子,跑起來(lái)一蹦一跳的,看著就招人喜歡。
她不但長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦。有一次大課間,做完操后,同學(xué)們都在走廊里玩,只有師璐瑤一人在教室里看書?此磿恼J(rèn)真勁,連我走到她跟前,她都沒有發(fā)現(xiàn)。在她的影響下,我也養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、好讀書的習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少,我打心里都很感謝她。
師璐瑤還特別樂于助人。記得有一次,數(shù)學(xué)老師提前就通知讓準(zhǔn)備三角板,但是我卻忘記了。開始上課時(shí),我急得就像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦呢?等著挨批評(píng)吧!這時(shí),師璐瑤看見我著急的樣子,就對(duì)我說:“不用急,我剛好有兩套,借給你一套用吧。”拿著師璐瑤遞過來(lái)的三角板,我心里別提多激動(dòng)了!
這就是師璐瑤,我最喜歡的一個(gè)同學(xué),也是一個(gè)人見人愛的小姑娘。
夸同學(xué)的作文 篇4
我的語(yǔ)文老師是戴老師,她有一雙炯烔有神的大眼睛,有些調(diào)皮的同學(xué)在上課做小動(dòng)作,開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣,她總是會(huì)調(diào)動(dòng)課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的時(shí)候積極發(fā)言,對(duì)那些勇于發(fā)言的同學(xué)她總是表?yè)P(yáng)她。她還在一個(gè)名叫”金山小將”的博客經(jīng)常發(fā)表一些同學(xué)寫的非常好的日記,她還出過一本書叫《芬芳的日子》。
我的數(shù)學(xué)老師,她留著一個(gè)磨菇頭,平時(shí)她總是帶著一副笑瞇瞇,臉蛋讓人覺得和藹可親的樣子,同學(xué)們有考滿分的時(shí)候她總是會(huì)發(fā)一些小玩具和小糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)同學(xué)們做值目的時(shí)候她總是來(lái)幫忙大家,她真是一位好老師!
我的同學(xué)邱雯佳她是一個(gè)可愛的小女生,她寫字寫得很工整,樂于助人,有禮貌做事認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛動(dòng)腦筋的小伙伴。
我很幸運(yùn)加入金山小學(xué)二年(3)班的集體。
夸同學(xué)的作文 篇5
我們班的付雨靜同學(xué),是一個(gè)陽(yáng)光自信的漂亮女孩。
談吐大方
雨靜說話利索,思維敏捷,談吐也不凡。雨靜說出的話大方得體,嚴(yán)肅又不失輕松,優(yōu)雅而不失風(fēng)趣;雨靜和你攀談時(shí),成語(yǔ)典故順手拈來(lái),而且形容得恰到好處;雨靜回答問題時(shí)條理清晰,簡(jiǎn)單明了,讓人一聽了然。真可謂是伶牙俐齒!
自信陽(yáng)光
你每次見到雨靜,她的臉上總掛著陽(yáng)光的笑容。老師每次請(qǐng)她回答問題,她總自信從容地說出她不同于我們的解題思路,與獨(dú)特的見解,讓我們?nèi)滩蛔∫淮斡忠淮蔚貫樗恼疲?/p>
樂于助人
在我們班上,雨靜是我們副班長(zhǎng)。誰(shuí)要是有困難,雨靜總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一次,我上美術(shù)課沒帶彩紙,我問了好多人,都說沒有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,因?yàn)檫@是美術(shù)期中考試,是要登記成績(jī)的呀!就在這時(shí),雨靜忽然遞了一張彩紙,說:“這張你拿去用吧!”我頓時(shí)感到非常溫暖。
雨靜就是這樣一個(gè)女孩,自信陽(yáng)光、樂于助人的大才女!
夸同學(xué)的作文 篇6
我們班里有一位同學(xué),他叫李宇軒。
別看他優(yōu)點(diǎn)不多,但是英語(yǔ)這學(xué)期有很大的進(jìn)步。
剛開學(xué),我和他做同桌,老師讓李宇軒領(lǐng)讀單詞,他有點(diǎn)緊張,到他那了,剛開始,他的聲音有點(diǎn)小,但是讀出來(lái)了,老師說:“我聽見了,你再大聲點(diǎn)!庇谑,他就大聲讀了出來(lái),老師說:“大家為李宇軒鼓鼓掌,雖然他上學(xué)期英語(yǔ)不好,但是這學(xué)期一換同桌,英語(yǔ)自然好了”。
下課以后,老師對(duì)我說:“你以后還得多教教李宇軒”。我說:“老師,我知道了。”
這就是我的好朋友——李宇軒。
夸同學(xué)的作文 篇7
我的同桌竺悅是一個(gè)文靜的小女孩。在三(2)班的教室里,你總能看到竺悅看書的身影。她看完了自己的書,就向我借書,幾乎把我的書也“啃”光了,我經(jīng)常叫她小書蟲。
每天中午,班主任周老師不在教室的時(shí)候,是我們班同學(xué)最瘋狂的時(shí)刻,有的同學(xué)在教室里追跑,有的同學(xué)在大聲喧嘩,有的同學(xué)湊在一起做游戲……我和媽媽經(jīng)過教室門口,媽媽經(jīng)常在我面前夸竺悅:“看,竺悅看書多認(rèn)真!”可我就是不服氣,我猜她肯定在裝乖吧。
有一天中午,我來(lái)到教室,教室里正在沸騰之中,連班長(zhǎng)都在說空話聊天,我想竺悅也會(huì)去湊熱鬧吧。當(dāng)我走到自己的座位旁,出乎意料的是竺悅竟然在看書。我慢慢地靠近她,可她連頭也不抬一下,還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,她也許根本就沒發(fā)現(xiàn)我的出現(xiàn),我看她看得那么認(rèn)真就不去打擾她了,也拿出一本書看起來(lái)。這時(shí),蔣依萌拿著蠟筆走到竺悅身邊,說:“竺悅,我們一起來(lái)畫畫吧。”只見,竺悅一邊劃著好詞好句,一邊輕聲地回答:“等一會(huì)兒。”蔣依萌只好獨(dú)個(gè)兒去畫畫了。過了好一會(huì)兒,竺悅還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上津津有味地看著書,她早就把蔣依萌叫她畫畫的事拋到九霄云外了。
還有一次,我買了一套《酷蟲學(xué)!饭参灞荆聲鴦偰玫浇淌,竺悅就搶走了一本,不到一天的功夫就看完了。
我真佩服竺悅,我要向她學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持看書,從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
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