寫班級(jí)同學(xué)的作文(精選30篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶懓嗉(jí)同學(xué)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)好伙伴,她是我們班的語文課代表,叫王莉。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎,作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是,她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。
記得那是一個(gè)夏天的中午,我和王莉在樹下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候,太陽似乎被烏云吞沒了,天上刮起呼呼的東南風(fēng),雷聲隆隆,電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家,王莉突然喊了一聲:“不好!”我奇怪地問:“怎么了?”“教室的窗戶沒關(guān),在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話,教室會(huì)進(jìn)水,玻璃也會(huì)被打碎的!薄斑@關(guān)你什么事?又不是你家的窗戶,真是一個(gè)傻子!薄澳阍趺茨苷f出這種話,學(xué)校不就是我們共同的家嗎?我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說,前幾天我們還學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,上面不是有一條‘愛護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎?”王莉嚴(yán)肅地說。
“是啊!李小菊呀,李小菊,你前幾天不是剛學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎?可今天,你怎么就把它忘了?你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎?”我越想越感到慚愧,都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說:“不要難過,老師不是講過‘有錯(cuò)就改,還是一個(gè)好學(xué)生’嗎?”說著,她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去,恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校,關(guān)上了所有的窗戶。
剛關(guān)好窗戶不久,雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音,像是在夸獎(jiǎng)我們呢!我們的衣服雖然被大雨淋濕,但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇2
我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的小天使,每人都有自己的特點(diǎn),使得天天生活中充滿著驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風(fēng)云人物,更有一致的共通點(diǎn),首先,要有自己的特點(diǎn);再來,要有一顆溫柔善良的心;最后,當(dāng)然要有一顆聰明的腦袋了啊!
首先介紹的是活潑可愛的何升,他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,和圓滾滾的臉頰,看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn),考試成績更是名列前茅,是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。
其次介紹的是文武雙全的謝博修,他的特徵是他的肚子圓圓的胖胖的,所以有著”謝胖仔“稱號(hào)。但是,你可別小看他,他的運(yùn)動(dòng)能力可是很強(qiáng)的,在籃球或棒球的比賽中,總是能把我們打得落花流水,是班上的運(yùn)動(dòng)健將。
最后,當(dāng)然是本班的女超人傅云萱啦!她的身高超過一百七十公分,也是班上最高的女生,我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢!人長得高,在田徑方面當(dāng)然也有身高優(yōu)勢了啊!沒錯(cuò),她就是本班名副其實(shí)的飛毛腿,敏捷的身手和速度,總是能從人群之中呼嘯而過,真是厲害!
除了我介紹的三位同學(xué)之外,班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天,也許我以會(huì)成為“全世界”的風(fēng)云人物。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇3
我們班有位女孩,性格簡直酷斃了,同學(xué)們都叫她“性格女神”。
我們班的紀(jì)律非常差,經(jīng)常惹得班主任老師對(duì)我們“雷雨交加”有一節(jié)班會(huì)課,班主任讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫保證,寫完后還要我們一個(gè)一個(gè)表態(tài),然后再讓我們靜坐思過,放學(xué)好半天了也不讓我們回家。忽然,“性格女神”站了起來。同學(xué)們都注視著她,大家知道“性格女神”又要耍“性格”了。只見她背上書包,走到講臺(tái)上,說道:“老師用這種方法管紀(jì)律是不行的,但是他也是為了我們好。我問同學(xué)們一句,有沒有信心從明天開始上課不講話?“誰知,她不但沒有聽到她所希望聽到的那個(gè)“有”字,得到的反而是同學(xué)們的譏笑聲。但她不氣不惱,卻鎮(zhèn)定地說出了第二句話:“有信心的現(xiàn)在就可以回家,沒有信心的就留在這里。但我希望所有人現(xiàn)在都有膽量回去。”說完,她打開教室門走了。一陣掌聲過后,同學(xué)們真的一個(gè)個(gè)背起書包走了,留下班主任老師一人目瞪口呆地站在教室里。
不用說了,從第二天開始.我們班的紀(jì)律真的好了起來。
“性格女神’,的口才很好,每一次的演講比賽她都參加。去年的“五四”青年節(jié)演講比賽,讓她在全校出了名。
演講那天,不知是什么原因,好多學(xué)生都在講話,參加演講的學(xué)生講些什么,沒人聽得清。輪到“性格女神’,演講了,她走上臺(tái)去,拿起話筒,出乎意料地大聲叫道:“請臺(tái)下講得起勁者上臺(tái)來,讓我們聽聽他到底講技如何!”臺(tái)下一下安靜了許多。接著她又笑著說:“請諸位老師幫著找找,埋沒了人才是很可惜的喲!迸_(tái)下鴉雀無聲了。就這樣,全校幾千個(gè)連團(tuán)支部書記都沒能鎮(zhèn)住的學(xué)生,卻被一個(gè)小小的初一女生給鎮(zhèn)住了。這樣,“性格女神’,便在學(xué)校成了名人。
“性格女神’,體育不好,每次體育考試都不及格。體育老師很看不起她,說她天生不是學(xué)體育的料!靶愿衽瘛狈浅I鷼,發(fā)誓要把體育成績趕上來。于是,她便在體育上下起了人功夫:上體育課時(shí),老師要同學(xué)們做20個(gè)下蹲,她卻要做40個(gè):老師叫自由活動(dòng),許多同學(xué)都到樹陰下休息去了,她偏要繞著操場一圈一圈賣勁地跑。也不知她早上到底起多早,反正我們每天早上到學(xué)校都看見她不是在打籃球就是跑步,或者在單杠上翻來翻去,直到上課鈴響才進(jìn)教室。天天如此,半學(xué)期下來,“性格女神”當(dāng)上了我們班的體育委員,還成了校女足隊(duì)的隊(duì)長。而她的其他功課又一點(diǎn)沒拉下,還是穩(wěn)居全班榜首。
太酷了,“性格女神”。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇4
在我們班上,有這么一個(gè)人:盡管其貌不揚(yáng),卻非常引人注目。你從同學(xué)們送給她的“藍(lán)精靈”的綽號(hào)中,就能猜著她身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
你看,她那排長長的劉海像門簾一樣從額頭上垂下來,把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛雖不大,卻顯得很有生氣。美中不足的是小鼻子上面長了好些小雀斑,不過她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱,她整天快活得像個(gè)神仙!那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的話,有時(shí)能氣得人火冒三丈、抽泣不止,有時(shí)卻能讓人忍俊不禁、開懷大笑……
她也很愛動(dòng)。一有空閑,她就勾勾畫畫,畫熟了,三筆兩筆便能畫出一只哈巴狗或一只胖鵝;有時(shí)又不知哪個(gè)音晃里摸出一團(tuán)橡皮泥捏起來。要么捏個(gè)豬八戒,要么捏個(gè)大肚子七品芝麻官。
在家里,這個(gè)女孩子的鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次,她到鄉(xiāng)下外婆家里去做客。那期間,她常和表哥到河邊去撈魚蝦。雖然她明知自己打水仗不是表哥的對(duì)手,卻偏偏愛“引火燒身”,直到渾身上下濕淋淋的才罷休;丶液螅瑡寢尶吹剿歉崩仟N相就氣不打一處來,一把逮住她,正要?jiǎng)邮执蛩臅r(shí)候,她卻搶先將手往媽媽的胳膊窩里一陣“搗鼓”,等媽媽手一縮,她就腳踩西瓜皮——溜之大吉。她的母親只好嘆口氣:“唉,真是豆腐掉進(jìn)灰里面——吹也不是,打也不是!”
你們猜,這個(gè)調(diào)皮的女孩子是誰?如果你愿意為我保密的話,我就告訴你:這個(gè)就是——我!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇5
吾班的“蟲蟲”們個(gè)個(gè)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋,不信,我給你說幾個(gè)有趣的聽聽。
小饞蟲——鞏奕濃
從來沒見過鞏奕濃買零食,老師們都認(rèn)為她是聽話的乖乖女。不過,她真的很乖嗎?
一天,我和雅茹、盧穎幾位同學(xué)冒著被老師抓到的危險(xiǎn)去商店買冰激凌,在回來的路,上碰見了鞏奕濃。盧穎問:“小鞏,怎么從不見你去商店買東西吃呀?”鞏奕濃向四周認(rèn)真地掃視了一圈兒,小聲對(duì)我們說:“我才不做這樣的傻事呢,要是被值周的同學(xué)抓到,多沒面子呀!你們看——”她拉開書包!巴!”我們驚呼起來。她書包里的零食應(yīng)有盡有,山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛,一日不吃我就渾身難受,只不過吃零食是要講究策略的,我們的淑女形象可不能丟喲!”聽了她的話,我們佩服得五體投地。從此,“小饞蟲”的名號(hào)也就歸她了。
遲到蟲——李安
李安可是我們班最著名的“遲到蟲”。這家伙做事慢條斯理,不到上課鈴聲響起,教室里很難見到他的身影,遲到更是家常便飯。
一天下午,眼瞅著上課鈴聲已經(jīng)響過15分鐘了,李安才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門口。胡老師非常生氣地問道:“李安,又是怎么回事?打你的電話也不接,跑哪兒去了?”“沒跑哪兒呀!”這家伙還是慢條斯理地說,“午覺睡過了頭,奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個(gè)賣小龜?shù)臄傸c(diǎn)兒,又逗留了一會(huì)兒,所以……”唉,這個(gè)李安,真能把人給急死!從此,“遲到蟲”的稱號(hào)就非他莫屬啦!
嗑睡蟲——呂瑞
不知怎么回事,呂瑞成天好像沒睡醒似的,本來就不算大的眼睛因?yàn)樗饷蓢刀桨l(fā)顯得小了。
一天中午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們正聽得津津有味,突然,汪老師停了下來,徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來,揉揉蒙嚨的睡眼,一臉茫然地望著汪老師。于是,我們的肚子跟著遭了殃,呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲”的大名。
其實(shí),像這樣的“蟲蟲”們,我們班還有好多呢。想認(rèn)識(shí)嗎?歡迎你有空來我們班坐坐!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇6
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們風(fēng)馳電掣跑回自己的座位。
“同學(xué)們,今天給大家介紹一位新同學(xué)!比~老師提高了嗓音!八凶厦老桑俏磥硇菍W(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來的……”葉老師喋喋不休。
介紹后,葉老師安排座位,他抓耳撓腮,認(rèn)真思考,終于,葉老師開“金口”了:“紫美仙,你去坐在那兒!比缓笥檬种噶酥阜酃赃叺淖弧!芭丁!弊厦老勺叩阶磺,坐了下來。
下課了,大家都埋頭做作業(yè)。因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)特多。只有粉果果最不老實(shí)了,東張西望,害得前后同學(xué)坐立不安。突然,后邊的同學(xué)——洪小濤站了起來,氣急敗壞地說:“粉果果,你再不認(rèn)真做作業(yè),我就記名了。 狈酃⒖虈樀皿@心動(dòng)魄,連連擺手:“班長大人!我再也不敢了,你放過我吧!”說著又學(xué)著京劇里的人手舞足蹈,哄得全班捧腹大笑。這下,連天都會(huì)笑出一個(gè)大黑洞來。只有洪小濤生氣,氣得臉通紅,像個(gè)紅彤彤的大蘋果。紫美仙對(duì)粉果果說:“怎么?你故意惹班長生氣呀?”粉果果吐了吐舌頭,做了個(gè)鬼臉,紫美仙笑了,笑得那么歡。
“你長得真美!”粉果果向紫美仙投來羨慕的目光。“是嗎?”紫美仙害羞地低下了頭,其實(shí)心里卻是欣喜若狂!笆前。前。 狈酃呎f邊打量紫美仙:真是一個(gè)潔白如玉的小女孩,眉清目秀,簡直是沉魚落雁、閉月羞花啊!一雙圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋?擅懒恕#ㄆ鸫a比粉果果美麗一百倍。)
呵呵,雖然紫美仙不知道粉果果在想什么,但是心里還是美滋滋的。
新同學(xué)——來吧!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇7
我們班里的同學(xué)有的貪玩,有的嚴(yán)格,有的安靜,有的淡定,有的開朗真是應(yīng)有盡有。
我們班最貪玩的是翁浩男,不關(guān)是上什么課他必定被點(diǎn)到名,那天他沒被點(diǎn)到翁浩男的名子就怪了。來說說他是怎么貪玩的吧。“轟”,他正用著他那個(gè)文具盒“變型金剛”不停地向我“轟炸”。時(shí)間真準(zhǔn),開始記筆記了,在“槍林彈雨”中真是不得安寧。“,救星來啦,我像是掉在大海里,在拼命掙扎時(shí)看見了一根救命的繩子一樣。忘了告訴你,我的救星是我們班的英語老師陳老師。陳老師說“翁浩男,你要是再講話我就罰你!”可好景不長陳老師一走翁浩男開時(shí)“轟炸”我了,幸好陳老師突然轉(zhuǎn)過頭來,一臉嚴(yán)肅的表情,把翁浩男給拉起來,翁浩男用可憐巴巴的眼神望著陳老師?刹]有讓陳老師心軟,相反陳老師更加兇了,便叫道:“沒有規(guī)矩,不成方圓。如果大家都像你一樣,還上什么課。要是你再不記筆記就讓你抄十遍!标惱蠋熞蛔咚僖膊桓彝媪耍垂頭喪氣地說:“我悲。
說完貪玩的再來說說嚴(yán)格教官——李思宜,她是個(gè)兩面派。她喜歡在老師面裝可愛,讓老師喜歡她,她還會(huì)跳舞呢!可悲的是她很兇,而且她還是我們的領(lǐng)隊(duì)。但嚴(yán)格總會(huì)引起一些不滿,有人還在李思宜的背后說壞話。有一天她在訓(xùn)練“大腿抬高一二一,手臂直擺一二一……”她突然看見了姜羽浩在和后面一個(gè)同學(xué)講話,于是飛快地跑了過去叫姜羽浩站出來,姜羽浩抗儀。他們倆吵了半天,李思宜見情況不妙趕緊叫來了后援周老師,姜羽浩只好乖乖地“投降”了。
我們班也有默默無言的哦,比如說吳逸純,除了老師叫她以外,重來不舉手的。下課了也不說話,如過你老是不說話會(huì)喪失溝通的能力了,對(duì)以后影響也不好。我希望你活波起來。
接下來說說淡定哥——魏子楊。他學(xué)習(xí)很好,可一發(fā)下來試卷魏子楊什么表情都沒有,要說猜還真猜不出來呢。有一次他考了100分,他臉上毫無表情,可心里開心地要死,一到下課就看的穿。
開朗是我最喜歡的性格,我也非常的開朗。信不信我和一個(gè)剛見面回去就依依不舍離開。你不信?那么你錯(cuò)了,因?yàn)橛幸淮紊鐓^(qū)里舉辦了一場活動(dòng)。我看見有一個(gè)活波開朗的一個(gè)大哥哥,我們交了好朋友,也發(fā)現(xiàn)有好多共同愛好、語言。走的時(shí)后他還送我一包巧克力,說是丹麥的。我咬了一口,非常甜,但我覺得甜的是友情。
這就是我們班的“人才”。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇8
最近學(xué)?偸菚(huì)有人受傷,我們班展開了“保護(hù)自己,不傷害別人”的這個(gè)話題,白老師說:“同學(xué)們,談?wù)勛约旱目捶。?/p>
一時(shí)間,同學(xué)們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。
我說:“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對(duì)的。”
姜宇軒說:“周宇軒沒有按音樂老師的要求做,因?yàn)橹苡钴幨悄靡魳防蠋熥屛覀內(nèi)拥揭粯堑拇罄袄锏臇|西來打朱昕亮的,所以周宇軒沒有按音樂老師的要求做!
劉碩說:“周宇軒的爸爸媽媽很有責(zé)任,因?yàn)樗陌职謰寢尠阎礻苛了偷絻和t(yī)院看病,有買了很多水果、牛奶和一些有營養(yǎng)的食品,朱昕亮餓了的時(shí)候,他爸媽還給他買了一份很大的雞排,他爸媽花了很多錢,所以說他爸媽很有責(zé)任心。”
白老師說:“同學(xué)之間不要打打鬧鬧,更不要去傷害別人,同學(xué)之間要相互友好、和睦! 我們要好好保護(hù)自己,不要傷害他人!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇9
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試,老師說考生必須準(zhǔn)備鉛筆,橡皮,尺子……我不屑一顧地看了一眼,并沒有在意,便胸有成竹地走進(jìn)了教室。
“鈴……。”預(yù)備鈴響了,離數(shù)學(xué)考試開始只有五分鐘了,我打開書包,拿出筆袋,草稿紙。
“咦?尺子呢?”我頓時(shí)呆住了,翻了好幾遍書包,仍不見尺子的影子。
這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,心想老師讓帶尺子,肯定是有畫圖的題,這可這么辦呢?看看周圍,同學(xué)們早已做好準(zhǔn)備,此時(shí)的我更是六神無主了。
“張植森,什么東西丟了?”坐在后面的李弘毅見我這幅著急的樣子,主動(dòng)地問。
“尺子!我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆,額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了,我猛聽身后“咔嚓”一聲,驚奇地回頭一看,李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。
我愣住了,像一座石雕一般立在那里,反應(yīng)不過來。過了一會(huì)兒,我才回過神來說:“。《嗝雌恋男鲁咦影。 蔽壹(dòng)地望著李弘毅,接過尺子,把它緊握在手中……
李弘毅的雪中送炭,讓我信心大增,順理成章的完成了考試。
我們的校園,充滿歡聲笑語;我們的校園,充滿美好品德,我們的校園,充滿人間真情。這就是我們美好的校園!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇10
這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校,在這里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。他們都特別的友好,和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說說他吧。
她今年14歲了,她不僅僅是我的同學(xué),還是我的好閨蜜,好朋友。她大大的眼睛,長長的睫毛,眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁,帶著一副粉色的圓框眼鏡,小小的嘴巴,圓圓的臉蛋。她的臉上長著許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘,一定像一個(gè)天使一樣。
我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的女孩,可是有一次放學(xué)的時(shí)候,我看見他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧,有說有笑。一個(gè)男生跟他笑著說:“我給你取個(gè)外號(hào)吧,嗯……我叫你青春豆吧!或者小痘痘,因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣?哈哈哈哈!”曾小怡笑了笑,看了看那個(gè)男生,對(duì)他說:“好啊!我也給你取一個(gè)外號(hào)吧?我叫你豆包,不過你有一點(diǎn)不像,我?guī)湍愀脑煲幌掳。”說完,她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下,笑著跑走了。
雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的,看起來很調(diào)皮,但是呢,她的成績也是特別好的,全班也能排進(jìn)前十名。不論是語文考試還是數(shù)學(xué)考試,每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題,讓我們做一做。我想啊想,想啊想,想破了腦袋,抓破了頭,還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍,橡皮擦了一次又一次,本子都快被我擦破了,我還是沒有做出來?墒窃♀畔肓耸畮追昼,就知道該怎么把這道題做出來了。我問她應(yīng)該怎么做?她跟我說了好多,我還是想不明白為什么這么做。哎!要是我像他一樣聰明就好了。
曾小怡有著聰明的腦袋,要是我能有她一半好就心滿意足了。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇11
孩子,你長大了!你成長的不僅僅是你的身體,還有你的思想,你的知識(shí),你的感情,你的…
孩子,我喜歡看你盡情玩耍,那種幼稚的興趣只有在你這個(gè)年紀(jì)才有資格享受;我喜歡看你每天開開心心背書包上學(xué),意味著你又要在溫暖的校園里度過快樂的一天;我很喜歡聽你講同學(xué)的故事。純凈真實(shí)的世界真的讓我們向往。我喜歡看放在你床邊的偉人傳記。我知道和這些偉人交談會(huì)幫助你確定人生理想;我真的很想看到你拿著榮譽(yù)證書回來。老師的表揚(yáng),同學(xué)的表揚(yáng),一定會(huì)讓你充滿自豪感;我更喜歡聽你講環(huán)保,軍事,歷史。我父母認(rèn)為你開始用自己的眼睛思考世界.
孩子,我必須告訴你,在父母眼里,你是個(gè)好孩子,雖然當(dāng)你考試不及格時(shí),父母會(huì)不由自主地露出失望的表情;雖然,你挑食偏食的時(shí)候,我們也會(huì)責(zé)怪;雖然,當(dāng)你沉迷游戲的時(shí)候,你的父母甚至?xí)e起握緊的拳頭。但是,我們始終相信你是個(gè)好孩子,因?yàn)槲覀冎肋@些缺點(diǎn)是你成長道路上的一些絆腳石。我們知道你是一個(gè)有理想有追求的孩子。通過自己的努力和愛你的老師的幫助,你一定會(huì)擺脫這些缺點(diǎn)和問題,讓自己健康成長!
孩子,你已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。在這一年里,你將面臨更加艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)。父母老師都希望你努力交六年制小學(xué)的完美答案;這一年,你會(huì)遇到更多的困難和壓力,有時(shí)你可能承受不了父母的美好期望,但你知道嗎,父母非常希望你給自己定下明確的目標(biāo),真正感受到為實(shí)現(xiàn)理想而努力的過程;在這一年里,我的父母希望你能愉快地享受你的學(xué)習(xí),享受你無憂無慮的童年!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇12
在我記憶的長河里,有著許許多多難忘的事情,但是最難忘的就是初中的那個(gè)晚上。
記得在七年級(jí)的那一天,那是我的生日。我每次過生日我的爸爸和媽媽都會(huì)給我買很多好吃的,不過這次,非常令我失望,我的爸爸和媽媽什么也沒給我準(zhǔn)備,好像壓根就忘了我的生日,這使我非常傷心。于是,我快速的吃完飯,騎上我的自行車飛快的奔向?qū)W校。到了學(xué)校,我就趴在桌子上,也不說話。這使我的同學(xué)非常不適應(yīng),因?yàn)槲以诎嗬锩看味己芑顫婇_朗,喜歡開玩笑,可是今天我卻截然相反。就這樣,一個(gè)下午終于熬過去了。下午放學(xué),我在外面吃飯的時(shí)候,看見我的同學(xué)都匆忙吃完飯往學(xué)校趕去,我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時(shí)候,我走到教學(xué)樓下時(shí),我發(fā)現(xiàn)就我們一個(gè)班的教室沒開燈,我就想該不會(huì)是出什么事了吧,于是我飛快的跑到教室門口,一下子沖了進(jìn)去。這時(shí),教室的燈一下子亮了起來,我們班的同學(xué)每人都拿著一個(gè)氣球。這時(shí),我聽到了我期望已久的歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……"我當(dāng)時(shí)就留下了幸福的眼淚,我發(fā)誓,這是我聽到的最好聽最美麗的歌。
同學(xué),謝謝你!謝謝你給我過了一個(gè)與眾不同的生日,一個(gè)難忘的生日。
每當(dāng)想起那件往事,我都會(huì)說一聲“同學(xué),謝謝你!”因?yàn)槟羌聦?duì)我來說是印象深刻。
那是三年級(jí)的一天,老師在講臺(tái)上坐著,同學(xué)們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著,突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩,再寫,再甩,再寫……就差最后一點(diǎn)時(shí),我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它,都是一種結(jié)果—寫不出字了。
講臺(tái)上,老師笑瞇瞇地望著我們說:“第一個(gè)寫完的有獎(jiǎng)勵(lì)喲!”真是倒霉,我還有兩分鐘就寫完了。這時(shí)候偏偏就寫不出來了。10分鐘后,有一個(gè)同學(xué)寫完了,老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來,第一名應(yīng)該是我呀!那時(shí),我在班上就像躲在墻角的野百合,多么不引人注目呀。不能不寫啊!許多人都把作文交給老師看了。最后,老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨,大聲說道:“周莉華,就差你一個(gè)了,快點(diǎn)!”我要嚇傻了,小聲地對(duì)周圍的同學(xué)說:“你們……能借我鋼……鋼筆嗎?”出乎我的意料,大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文,交給了老師,老師也給了我兩朵紅花。
同學(xué)們,這雖然是一支小小的鋼筆,卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué),謝謝你!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇13
瞧!我在畫什么呢?原來是畫我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多,就往下看吧!
她留著短短的頭發(fā),臉有點(diǎn)圓圓的,一雙大眼睛,粗眉毛,一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌,不過并不難看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子,她就會(huì)破口大罵,一點(diǎn)都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃,我真想用相機(jī)拍下來讓她自己看一看。不過,她也有求人的一面。如果她的東西掉了,她會(huì)撒嬌讓你幫她撿;如果不撿,她就會(huì)記仇,然后報(bào)復(fù)你。如果她還不爽,就會(huì)在走路時(shí)把你的東西撞倒,或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時(shí)會(huì)讓我?guī)退鍪止,讓我用我?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會(huì)很高興,如果不答應(yīng),她還會(huì)報(bào)仇呢!
這天下午,我正在看書,她跑過來向我借水喝。我還沒有答應(yīng),她就把我的水喝去了一大半。我很生氣,就跟她吵了起來。最后還是同學(xué)來勸架,剛好上課鈴也響了,我們才停止?fàn)幊。這一下午我的心情很不好。
放學(xué)的時(shí)候,她故意把垃圾踢到我這里,害得我被老師罵了一次,她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來。最后毫無疑問,她被罵了一頓;丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒,沒辦法,我只好答應(yīng)。第二天,我把小兔筆筒送給她,她竟高興地抱了我一下。沒等我開口,她就拿去顯擺了。
哈哈,同學(xué)像終于畫完了?烨!她一只腿站在椅子上,跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來,免得被何卓展發(fā)現(xiàn),哈哈!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇14
我上二年級(jí)的時(shí)候,就發(fā)生過這樣的事。這件事的起因是:
那天下課后,我聽到有人在哭,往里面看,周圍人很多。我趕緊跑過去一看,原來我們班的吳武生摔跤了,膝蓋在流血。這時(shí),李堯也過來了。我忙著對(duì)她說:“你幫他右手,我?guī)退笫,我們倆趕緊扶他回教室!薄昂玫。”李堯欣然同意。幫他回教室后,我趕緊從包里拿出一張濕紙巾,幫吳武生擦掉膝蓋上的血。因?yàn)闈窦埥砝镉邢舅,可以消毒。等血止住了,我問吳武生這是怎么回事。吳武生回答說,他下課后和別人推推搡搡,不小心摔倒擦傷了膝蓋皮膚,流了血!耙院蠛屯瑢W(xué)玩的時(shí)候,小心別再摔了。”我關(guān)切地說。吳武生說:“以后我會(huì)注意的,謝謝。”“不客氣。”我回答。
同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,一起努力解決問題,這樣這段友誼才能天長地久!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇15
我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我10歲。現(xiàn)在戴一副小眼鏡。李小姐總是說我像個(gè)小醫(yī)生。這是我的——李宗陽。我更喜歡談?wù)搎q。哦,對(duì)了,忘了提醒大家,我不是在聊天。我在qq上是因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)或老師聊天,討論我不會(huì)的問題。有一次,一道數(shù)學(xué)題我解不出來,想了很久也沒有得出結(jié)果。我立刻想到了一個(gè)主意,在qq上問了我的同學(xué)。我迫不及待地打開電腦,連接寬帶,登錄qq。找到同學(xué)專欄,點(diǎn)了一下。還好網(wǎng)上有同學(xué)。
經(jīng)過我的詢問,我得知他們倆都不會(huì)做這件事?磥砦覀円酃矟(jì)了。經(jīng)過我們的心血,終于解決了這個(gè)難題,這一刻我們好開心。我喜歡談?wù)搎q,但我更喜歡幫助我的同學(xué)。有一次,我們班一個(gè)女生,郝雨桐——,不小心被同學(xué)攙到,把菜灑在地上。我們都向她伸出了援助之手,尤其是我把食物分給他的時(shí)候,只留給自己一點(diǎn)點(diǎn)。她激動(dòng)得流下了眼淚。這時(shí),班主任周老師——走了進(jìn)來?吹竭@一幕,老師夸我很棒!我看著郝雨桐含淚的眼睛,覺得她好像在對(duì)我們說:“我以后一定會(huì)報(bào)答你們的!边@就是我,一個(gè)愛用眼鏡幫助別人的人。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇16
我有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子很矮,眼睛不大,笑起來眼睛都成了一條縫了,他還很黑,就像一塊大煤炭一樣,但是他卻能集萬般于一身。
蝸牛同學(xué)
前幾天我們有個(gè)體育測試,老師一聲令下,我們就開跑。我都跑了一大半圈兒了,蝸牛同學(xué)才跑出了一個(gè)小點(diǎn)。我都跑完了,他還在慢吞吞地挪動(dòng),我跑了第五名,蝸牛同學(xué)跑了十幾名。
天才同學(xué)
最近,老師給我們出了一道題,有好多人都不會(huì)做,基本沒人能做出來,而他——天才同學(xué)輕而易舉的就做出來了,最快的速度,最準(zhǔn)確的答案。
搞笑大王
下課的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)吵了起來,其中有一個(gè)同學(xué)哭了,搞笑大王就過去講了一個(gè)笑話,那個(gè)同學(xué)就開心地笑了起來。一場硝煙彌漫的戰(zhàn)場就這樣煙消霧散了。
調(diào)皮同學(xué)
我們上課的時(shí)候,調(diào)皮同學(xué)特別不聽話,老師說一句,他就說一句,有時(shí)他說話的聲音往往比老師的聲音還要大,讓老師哭笑不得了。
還沒告訴你們他是誰吧?他就是我們班的班長。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇17
暑假里的一天,老師打電話叫我到學(xué)校去一趟,校園里靜悄悄的,只有樹上的知了在不知疲倦的鳴叫,當(dāng)我經(jīng)過二二班教室的時(shí)候,不由自主的停下了腳步,趴在明亮的玻璃窗上向空無一人的教室里張望。在那一排排整齊的桌椅中間,我第一眼就看到了我的位置:第四排第四個(gè),如果說我是一個(gè)花蕊,圍繞在我周圍的四個(gè)同學(xué)多么像一片片可愛的花瓣。
看!我前面的這片書蟲花瓣——嬌小玲瓏的張倩倩,每次一進(jìn)教室你都能看到她在低著頭聚精會(huì)神的看書,無論哪個(gè)同學(xué)帶了一本書到學(xué)校,她都會(huì)好奇的`拿過來翻一翻、看一看,如果是她喜歡的,她就會(huì)想方設(shè)法的找一本來認(rèn)真的讀一讀。無論你遇到什么千奇百怪的難題,一問她,立刻就能得到解答,你們看,她像不像一本神奇的《百科全書》?這么強(qiáng)勁的對(duì)手,我是不是該加倍努力才能趕得上呢?
再看我后面的這片胖胖的花瓣——?jiǎng)⒋群剑恢獜氖裁磿r(shí)候起,我們班的同學(xué)開始叫他劉大胖,但他從不生氣,天天像個(gè)笑口常開的彌勒佛一樣。不知道是他想減減肥,還是因?yàn)橛浶蕴睿看紊象w育課他都穿著涼鞋來,被老師罰跑十圈,他跑起來很慢,所以一節(jié)課你都看到他在氣喘吁吁的跑步,當(dāng)你提醒他下節(jié)課穿運(yùn)動(dòng)鞋時(shí),他就會(huì)上氣不接下氣地說:“沒……沒……關(guān)系,正好……正好……鍛煉身……身體了!”
我左邊的這片花瓣叫張曉勇,不知為什么他一上課就迷迷糊糊的打盹兒,好像他的書本里藏著瞌睡蟲似的,老師讓他回答問題,他的聲音小得像蚊子在哼哼一樣聽都聽不清。可是一聽到下課鈴響,他就比誰都興奮,像生出了飛毛腿一樣第一個(gè)沖出教室。每次考完試,他看看自己卷子上的大紅叉,又看看我的一百分,羨慕的張大了嘴巴,下決心改掉上課睡覺的毛病,可是過不了幾天,他就好了傷疤忘了疼,忍不住又在課堂上睡起大覺來。沒有辦法,為了我們班級(jí)的榮譽(yù),我只好暫時(shí)充當(dāng)了他的“小鬧鐘”。
最后說說我右邊的這片最漂亮的花瓣——孟雯雯,她無論春夏秋冬都穿著令人羨慕的花裙子,梳著一頭長長的小辮子,帶著粉紅色的小卡子,她擅長唱歌、跳舞,學(xué)習(xí)雖然不是很優(yōu)秀,但是她一遇到難題,就會(huì)立刻向老師和同學(xué)請教,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),同學(xué)們都很喜歡她,因?yàn),每到“六一”兒童?jié)她都會(huì)載歌載舞的給我們表演精彩的節(jié)目。
我的花瓣同學(xué)們?漫長的暑假,你們過得好嗎?是不是又學(xué)到了新本領(lǐng),是不是也像我一樣長高了許多呢?盼望假期快快過去,讓我們又像花朵兒一樣聚在一起,學(xué)習(xí)、玩耍、盡情的歡笑。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇18
李悅寧是一個(gè)文靜的小女孩,也是我的好朋友。她中等個(gè)子,一頭油亮的頭發(fā),白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴,鼻梁上總是掛著一副眼鏡,非常漂亮。
李悅寧性格開朗大方,團(tuán)結(jié)同學(xué),從不斤斤計(jì)較,也從不和別人吵架。
有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了,李悅寧知道了,就偷偷地往我書包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候,她只是微微一笑,那一刻我覺得她是那樣的甜美,那樣迷人。
還有一次,一個(gè)同學(xué)不小心把李悅寧的作業(yè)本弄濕了,那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了,小心翼翼地說:“李悅寧對(duì)不起,我不是故意的。”我們都以為李悅寧會(huì)生氣,李悅寧卻搖搖頭說:“沒關(guān)系,作業(yè)本濕了不要緊,你沒燙到就好!
她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷,非常疼,拿東西很不方便。那一節(jié)的課間,我想把語文書擺在桌子上,可是書在書桌里夾得太緊,怎么也拿不出來,我剛想叫同桌幫我拿,李悅寧的聲音就在身后響了起來:“田梓祺,我來幫你。”她幫我把書拿出來,溫和地說:“你這幾天手不方便,拿東西時(shí)叫我就行。”看著她那愛心滿滿的樣子,我的心里暖暖的。
這就是我的好朋友,一個(gè)善良的小女孩,希望我們的友誼地久天長。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇19
我們班里有一位同學(xué),他可是出了名的“電腦迷”。不知道為什么,他骨瘦如柴,比我還矮半個(gè)頭。但是眼睛又大又圓,尤其是聽到“電腦”兩個(gè)字之后,更是大放光彩。
有一次,他約我去他家里玩。來到他家之后,果然不出我所料,他第一件事就是趕忙打開電腦,津津有味的玩起來。我好奇的走過去一看,只見他的電腦屏幕上全都是一把把搶,各種造型各種品質(zhì),應(yīng)有盡有。他選好了搶,就開始打起“敵人”來,他似乎早已經(jīng)忘記了我的存在,不時(shí)的自言自語道:“這把槍怎么這么垃圾!”“哎呀!就快打死他了,又被他跑了,可惡!”“讓我換把槍,再來……”
時(shí)間一分一秒的過去,我已經(jīng)無聊的在他家轉(zhuǎn)了好幾圈,實(shí)在忍不住了,使勁拍了一下他的后背。沒想到他居然全身嚇得顫抖,驚慌失措的轉(zhuǎn)過臉來,眼神還處在迷茫狀態(tài)。當(dāng)他緩過神來,發(fā)現(xiàn)是我的時(shí)候,蒼白的臉上才有了一些紅潤。我忍無可忍,生氣的對(duì)他說:“真沒想到,你玩起游戲來居然這么入迷,你為什么不把精力放在學(xué)習(xí)上呢?”說完我便扭頭離開了他家。
我真想大聲告訴他:應(yīng)該多花些時(shí)間去讀書,去增長知識(shí),而不是把時(shí)間都浪費(fèi)在無聊的游戲上!唉,你問我他叫什么?忘了告訴你,他就是樊明浩。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇20
“啊,陳哲發(fā)怒了!”只見一個(gè)同學(xué)飛快地向我們跑過來,沒錯(cuò),這就是我們班的“霸道陳”。
他壯,整個(gè)身子就像一個(gè)巨人,雙腳踏步的時(shí)侯簡直轟動(dòng)全校;開心時(shí),就把眼晴瞇成一條縫,生氣時(shí),眼睛瞪得大大的,盯著我們;他也高,腿都快長到別人的腰際上了,脖子時(shí)常伸得長長的。全身的肌肉讓你認(rèn)識(shí)到———他不是小孩,而是一個(gè)大人。
可別去惹他,他是一個(gè)脾氣暴躁的人,在我考試的時(shí)侯,我正在吹著小調(diào),樂哼哼的,嘴里還不時(shí)的流露出讓人察覺不到的笑容,我淮備做畫圖題的時(shí)侯,陳哲忽然轉(zhuǎn)過頭來說“借我一下鉛筆!蔽抑溃笕说氖虑橐欢ㄒ,可看到老師在場,知道他不敢亂來,心里又放松了下來,想捉弄一下他。
過了一會(huì)兒,我做完了試卷,心里又焦急地想:要是他下課的時(shí)侯質(zhì)問我怎么辦?要是打我怎么辦?會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)?作為他的朋友,這樣捉弄他,萬一他以后不理我怎么辦?……就這樣我的心情忽高忽低,終于,陳哲的臉色難看了,臨近下課時(shí),我慌張地,焦急地給他鉛筆,他一聲不吭地接過去了,最后,他的試卷沒做完,生氣得直接把我的鉛筆折斷了,我內(nèi)心惴惴不安,就淚流滿面,可是沒辦法,他高,他壯,我只能由著他的性子來。我知道,這件事不會(huì)就這樣結(jié)束的。
下午,我和他在訓(xùn)練籃球,他每次看我的時(shí)侯,都把眼睛瞪得大大的,只聽老師說:“現(xiàn)在開始一打一練習(xí)!彼鲃(dòng)跟我一組,我也沒在意什么,也很樂意和他一組,可是,隨后我就慘了,由于他因?yàn)樯衔绲氖虑闈M懷怨氣,打球的時(shí)候動(dòng)作幅度很大,一不小心把我撞倒在地,我只能眼睜睜地“享受”這種滋味,這時(shí),他卻把手向我伸了過來,一把把我拉了起來,就這樣,我們又和好如初。
這,就是我們班的“霸道陳”,是我時(shí)時(shí)有沖突又時(shí)時(shí)和好如初的好朋友!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇21
他,是上課怪招迭出的“煩人狂”;他,是下課幽默風(fēng)趣的“皮精張”;他,是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧,現(xiàn)在他朝你緩緩走來,嘴角帶著一點(diǎn)“賤笑”。他很瘦,以前他的臉頰都是陷進(jìn)去的,眼瞼也是,但眼珠子卻是凸出來的,怪得很呢!
有一次上奧數(shù)課,王老師在黑板上寫了一到奧數(shù)題,王老師問:“遇到這類題目怎么辦呢?”這時(shí),“煩人狂”不假思索地說:“還能怎么樣呢?涼拌炒雞蛋唄!”一時(shí)間,他惹得同學(xué)們狂笑不止,笑聲響得跟打雷一樣,震得王母娘娘的水杯都摔了下來。王老師勃然大怒:“張軒逸,你再搗亂就給我站出去,這是課堂,不是你發(fā)瘋的地方!”“切!出去就出去,誰怕誰啊!”“煩人狂”不屑地說。王老師生氣地說:“來……來人……把這個(gè)龜孫子給我?guī)С鋈ァ业男呐K受不了。”就這樣,這節(jié)課沒了!盁┤丝瘛笨烧媸敲惶搨鳎蠋煻寄盟麤]轍。哎,跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了!
下課了,“煩人狂”就變成了“皮精張”,特愛整蠱別人。把腳伸出來拌別人摔跤;把別人鎖在廁所里;在別人的畫上亂涂亂畫,實(shí)在惹人厭。
可是,他也有閃光點(diǎn)的。一次,回家的時(shí)候,我偶然看到了張軒逸,于是就跟蹤他。我跟到了一個(gè)隱蔽的地方,我看到他從書包里拿出一袋貓糧,隨后吹了聲口哨,一只小貓就竄了出來,于是,張軒逸就把貓糧到在手上,讓小貓吃。我心里不禁想:張軒逸居然還有這一面,我有點(diǎn)兒愛慕他了呢!瞬間,“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了,只留下眼前這個(gè)富有愛心爆棚的“小天使”。
張軒逸可真是百變,在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”,“皮精張”,“愛心小天使”。張軒逸,還有哪一面是我不曾認(rèn)識(shí)的呢?
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇22
安慰的語言像冬天的陽光,能溫暖你我的心;安慰的語言像路邊的明燈,能照亮我們前進(jìn)的路。我們?nèi)巳硕夹枰参俊?/p>
記得有一次,我和媽媽逛街,看見一座樓房旁邊圍著一群人,我趕緊跑過去。突然,看見一個(gè)人要跳樓。原來,那名男子買了保險(xiǎn),可他們一家三口窮得快沒錢了,他為了讓妻子和孩子過上好日子,準(zhǔn)備跳樓自殺。這樣,保險(xiǎn)公司就會(huì)給他們錢。這名男子準(zhǔn)備跳時(shí),保險(xiǎn)公司的總管來了,語重心長地對(duì)他說:“這位先生你有沒有想過,你死后,你的妻子和孩子雖然有錢了,但她們會(huì)安心地過日子嗎?沒有你這個(gè)一家之主,她們會(huì)幸福地生活嗎?如果沒有你,她們還會(huì)活下去嗎?你到底想過這些沒有?”
聽了這些話,那名男子像從夢中醒過來一樣,什么都想通了。于是從陽臺(tái)上下來了,跑到妻子和孩子前面,和她們抱頭痛哭起來。
最后,人都散了。我不禁思索著:難道一句安慰的語言就能讓人動(dòng)心嗎?難道一句親切、體貼的話就能幫助別人擺脫困境嗎?
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇23
在生活中,往往會(huì)有一個(gè)人因?yàn)槟臣露械搅宋幕蚪箲]的時(shí)候,我們大家的安慰往往也會(huì)給他帶去溫暖的力量的!下面就請你來看看我是如何安慰人和別人又是如何安慰我的吧!上一次,考試過后,沒有幾天老師就把試卷給批完了。這不,今天老師就把考試的試卷給發(fā)下來了!我看到王浩在熟人的期中考試中,考的不太好她難過的哭了。我連忙跑了過去,對(duì)她說:“你怎么了?”王浩傷心的說:“我有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了!”“王浩,你不要哭!一次考試那代表不了什么呀!上一次,我也考差了,從強(qiáng)化班到提高班了,也沒有像你這樣傷心,大不了下一次努力呀!我后來努力學(xué)習(xí),不也又上了強(qiáng)化班。”
我對(duì)王浩說!班,我知道了,我下一次一定要努力!”王浩擦了擦眼淚。下面看別人是如何安慰我的吧!上一次,我在下課的時(shí)候,和同學(xué)玩游戲,不小心被一個(gè)同學(xué)撞倒,我的鼻子流了好多血,而且還辣辣的疼!同學(xué)們都對(duì)我說:“陳銘濤,你要不要去醫(yī)院呀!”“你要不要回家去休息呀!”聽著這些溫暖人心的話語,我感到不怎么疼了。他人的安慰往往會(huì)給那些感到委屈、傷心或焦慮的人帶去溫暖和力量,所以我在這里呼吁大家一定要學(xué)會(huì)安慰,去幫助那些在我們身邊感到委屈、傷心或者焦慮的人吧!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇24
下課了,忽然雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起,鄭儀芝去上廁所了,沒有帶雨傘,她肯定要淋雨了,我連忙沖回教室,拿上今天媽媽給我備的雨傘,沖下樓去接她。只見鄭儀芝正在雨中往回跑呢!她的衣服已經(jīng)被雨打濕了,我打開雨傘,趕緊跑過去,和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室。
到了教室,我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā),把衣服上的雨水弄干凈,鄭儀芝說:“謝謝你,蘇心怡!”我笑了笑說:“不客氣,我們是好朋友嘛!應(yīng)該互相幫助!”
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我感到幫助了別人,別人快樂,自己也很快樂。以后,我還要幫助幫助同學(xué)】
我們都有被同學(xué)幫助的事吧?那你們知不知道我被誰幫助過呢?就我給說一說吧!記得有一次是星期三的第三節(jié)美術(shù)課,我們排好隊(duì)就到了美術(shù)教室,坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么,聽完了課,老師說讓我們畫小人,發(fā)完了美術(shù)本,我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來。
我把小人畫完了,看到自已沒有帶彩筆,于是我就向周圍的同學(xué)開始借彩筆了,可是他們都在畫,沒有人借給我彩筆用,于是我就向身后的姜澤中借了起來,姜澤中說:“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說:“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終于用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會(huì)兒換一枝,我終于畫完了,我把作業(yè)本交給了老師,老師讓我把作業(yè)本交組長,然后我把作業(yè)本給組長,我和姜澤中高興地回到了教室。
現(xiàn)在你們知道是誰幫助我了么?
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇25
楊一呈是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊(duì)長呢!他有一個(gè)圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識(shí)。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時(shí),我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會(huì)抬一下,更別說借鉛筆給我了!蔽疫是壯著膽子慚愧地對(duì)楊一呈說:“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒關(guān)系,過去的事就讓它過去吧,別再內(nèi)疚了。”
我覺得楊一呈對(duì)我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會(huì)我怎樣做人:做人要大度,不要太計(jì)較過去,才能擁有夸夸我的同學(xué)
要是有人問我,我最敬佩的人是誰,我會(huì)毫不猶豫地回答他,當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她,高高的個(gè)子,一對(duì)大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周圍全是斑點(diǎn),像星星一樣鋪在臉上,她老是穿著校服,總能看見她忙碌的身影。
一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來,我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來,還有許多同學(xué)在后面說這季渲皓的壞話,有的說:“咦,好惡心啊!”有的說:“咦,好臭。 薄@時(shí)只有劉敏楠挺身而出,拿著鐵斗到操場上弄沙子,過了半小時(shí)左右,劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊耍瑢⑸匙拥乖诹思句逐┩碌臇|西上在拿來掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里,劉敏楠擦了一把汗,接著,把這里的東西到京了垃圾倉里?粗鴦⒚糸@么熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué),熱心腸的好同學(xué)。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇26
我和我們班的王楚淼同學(xué)相處的非常要好,每天我倆一起上學(xué),放學(xué),玩游戲?墒怯幸惶欤霉P尖搗到我的手,我急了,就和他吵起來了,從此我們誰也不理誰了。
后來有一天,上課時(shí)我忘帶筆了,只好手托著臉呆呆的坐著。心里想今天的作業(yè)是完不成了。這時(shí)王楚淼同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他從自己的文具盒里把筆拿出來遞給我用。
當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得眼圈都紅了,下課了,我主動(dòng)跟他說:“對(duì)不起,我那天不應(yīng)該和你吵架”,他說:“沒關(guān)系,我們是同學(xué)."從此,我們又成為了好朋友。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇27
在生活中,人與人之間的互相幫助,會(huì)讓我們感覺很溫暖,感受到社會(huì)的美好,同學(xué)的幫助讓我重拾了對(duì)生活的信心。也許是由于家庭環(huán)境的影響吧,我是一個(gè)性格內(nèi)向、不愛活動(dòng)的小女孩,很少出去鍛煉。因此爸爸說:“孩子,你要多去鍛煉呀,看看你現(xiàn)在走路的樣子,都走成了內(nèi)八字了!
正如爸爸所說的那樣,我走路的樣子惹來的許多人的紛紛議論,投來的異樣的眼光,這讓我很自卑。記得在一次體育課上,我們班分成四個(gè)組進(jìn)行接力棒比賽。結(jié)果呢,不說大家都知道,我因?yàn)樽呗纷藙莸牟徽_,因而給我們組的總體成績拖了后腿,同學(xué)們紛紛嘲笑我,說我什么話的都有,我委屈得流下了眼淚。
只有陳佳雯沒有笑我,反而積極地鼓勵(lì)我說:“殷鈺,別難過,讓我們一起鍛煉吧!”從這以后,我們成了無話不談的好朋友。為了糾正我走路的姿勢,首先她決定從立定跳遠(yuǎn)做起,打好基本功。一天,她在課間活動(dòng)時(shí),帶我到操場上,說:“今天,我們來練習(xí)立定跳遠(yuǎn)!庇谑撬茸鍪痉,只見她兩腳平站在白線內(nèi),然后墩身,擺臂,接著是雙腳一蹬,就蹦出了很遠(yuǎn)。
然后,她對(duì)我說:“來,你來試試,要注意跳遠(yuǎn)的要領(lǐng),首先要兩腳平等站位,兩臂的擺動(dòng)與呼吸的配合要一致,然后,在起跳的時(shí)候,身體重心要前移,腳要往上蹬。注意擺蹬是關(guān)鍵哦!庇谑,我學(xué)著她的樣子,也試著跳了一下,果然比我前一次跳得遠(yuǎn)一點(diǎn),但是還沒有她跳得遠(yuǎn)。
她對(duì)我說:“萬事開頭難,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的不錯(cuò),只要加強(qiáng)練習(xí)就能和我跳的一樣遠(yuǎn)了。”聽到她這樣說,我開心極了。心里像喝了蜜糖一樣甜。于是,在她的指導(dǎo)下,我的漸漸把握了要領(lǐng),慢慢地,我能和她跳的一樣遠(yuǎn)了。在她的耐心幫助下,我慢慢學(xué)會(huì)了跳遠(yuǎn)、做操、跑步……,現(xiàn)在我再也不走內(nèi)八字腳了,我從心眼里感激她,是她讓我重新恢復(fù)了自信,對(duì)生活充滿了信心!
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇28
小鳥問雄鷹:你應(yīng)該感謝誰?雄鷹說:我應(yīng)該感謝藍(lán)天,是藍(lán)天,讓我自由的飛翔;小鳥問魚兒:你應(yīng)該感謝誰?魚兒說:我應(yīng)該感謝大海,是大海,讓我自由的暢游;小鳥問花朵:你應(yīng)該感謝誰?花朵說:我應(yīng)該感謝陽光,是陽光,讓我快樂的成長;而在我心里,我應(yīng)該感謝同學(xué),是友愛,讓我鼓起生命的力量,去遠(yuǎn)行!
記得八歲那年,我一個(gè)人帶了五元錢在跳跳虎游樂場里玩兒。玩兒了差不多半個(gè)小時(shí),就碰見了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時(shí)心雨,我們便一起玩兒。我們來到滑梯前,就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去,跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了,就到‘吊床區(qū)’四仰八叉的躺著。突然,王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來,滿臉興奮的樣子,好像剛剛得到了什么啟發(fā),說:“哎哎哎,咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落,我也一個(gè)激靈坐了起來,拍著胸脯說:“就沖這話,我舉雙手贊成!”
說走就走,我們?nèi)藘壕推嵠嵉呐艿搅藙澊瑢S玫狼埃瑢?duì)著一位大姐姐說:“姐姐,我們要?jiǎng)澊?”大姐姐說:“好,來!”正當(dāng)我們要付錢的時(shí)候,我一掏兜:“呀,我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!沒辦法,只能自認(rèn)倒霉了。這時(shí),王經(jīng)文和時(shí)心雨想了一會(huì)兒,眼神對(duì)視了一下,說:“我們請你吧!我們每人可帶了10元呢!”說完,又沖我眨了眨眼睛。
那一次,我玩兒的最開心,因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)之間的愛,是最真摯的!謝謝你,謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號(hào)。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇29
“糟糕”,我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了,這可怎么辦呢?那個(gè)王老師,平時(shí)要是忘帶什么東西,就會(huì)叫我們做下蹲100個(gè),還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急,心情十分混亂,我是抓頭撓耳,總想不出辦法。
問旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭,不好意思地走到他面前,說:“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè),頭都不抬一下,簡直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道,我真是氣死了!我還是不死心,強(qiáng)忍著氣憤,板著難堪的面孔,走向另外一位同學(xué),忍氣吞聲地問:“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學(xué)更離譜、更過份,他猛地轉(zhuǎn)過身,兇巴巴地說:“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”心里懊惱透了,有什么了不起的,不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上,眼看時(shí)間一分一秒地過去,離上課只有2分鐘了,心想:完了,完了,聽天由命吧,大不了就讓老師罰站吧,誰讓我不長記性呢?自作自受唄!
就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,班里一位女同學(xué),平時(shí)我和她不太多說話的,而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她,因?yàn)樗峭獾剞r(nóng)村的,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的,可是偏偏就是這個(gè)人,這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我,說:“先用著吧,應(yīng)應(yīng)急!”她幫度過了這緊急時(shí)刻,使我沒被老師罰,此時(shí)的我,心里感到一陣陣的羞愧,在內(nèi)心深處對(duì)她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你,你都將是我的好朋友。
對(duì)呀,同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的,互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),向需要幫助的人伸出自己的雙手。
寫班級(jí)同學(xué)的作文 篇30
今天是一個(gè)普普通通的日子,可是對(duì)我來說,卻是無比沉重和壓抑的一天,因?yàn)樵诮裉,我前去探望了抱病在床的同桌曉琳?/p>
曉琳是一個(gè)十分善良自信的女孩,有著可愛的容貌,優(yōu)異的成績,當(dāng)然,也擁有一個(gè)幸福的家,可是,幾個(gè)月前,一場突如其來的疾病令這一切都付之東流。曉琳先是患上了流行性感冒高燒不退,后來又開始拉肚子、腹痛,到大醫(yī)院一檢查,竟然是急性白血。∵@無異于是給這個(gè)平凡的家庭開了一個(gè)巨大的玩笑,要知道,白血病在如今可是被列為了世界五大癌癥之一。
抱著一束芬芳撲鼻的花,走在前去醫(yī)院的路上,我的腦海中浮現(xiàn)出來的無一不是曉琳堅(jiān)強(qiáng)的眉眼和清澈的笑容……
目的地終于到了。我站在人民醫(yī)院大門前,深吸了一口氣,在媽媽的陪同下走進(jìn)去。很幸運(yùn),在兒科的第三間病房我就看到了正在輸液的曉琳。她變了,看上去是那樣瘦削,臉色是那樣蒼白,經(jīng)歷如此大的變故,哪兒能不變呢?想到這兒,我感到濃濃的心酸與苦澀,抬腿,一步步走進(jìn)去,我感覺到自己似乎比曉琳更害怕這兒的一切。
“曉琳……”我輕輕喊出聲!鞍!小英!你怎么會(huì)來……”她顯得很激動(dòng),又驚又喜的樣子像好久沒有見到糖果的小女孩。我坐在曉琳身邊,她主動(dòng)拉起了我的手,握得緊緊的,然后,她笑了,笑得那樣無力和酸澀,那笑容不再是我記憶中所熟悉的沒心沒肺的模樣,而是多了一絲難過。她沒有談及自己的病情,只是不停地問我學(xué)校的事情,我再也忍不住,只得不停地仰頭縮回眼淚,給她講述學(xué)校發(fā)生的好玩的事:班級(jí)里舉行了男女辯論賽,學(xué)校也在如火如荼地進(jìn)行著體育節(jié)比賽。
最后,我擁抱了曉琳瘦得只剩皮包骨的身體,希望給她力量,“曉琳,老師讓我告訴你,她在等你回家,我們每個(gè)同學(xué)都在等你回來,所以,你一定要加油,你一定可以的!”“恩!我可以的!”說著,曉琳眼角涌出了淚花:“要是,現(xiàn)在我還能奔跑在操場上該多好……都怪以前,不懂得珍惜……”聽了她這句話,我渾身一顫,幾乎是逃了出來。站在醫(yī)院大門外,我終于哭了出來,淚水大顆大顆地爬滿了我的臉,這是我第一次如此近距離地體驗(yàn)疾病,也是第一次感受到死亡的腳步聲。一切的一切,都讓我感到無所適從,我無法接受的是,上一刻還那么活蹦亂跳的好朋友,下一秒怎么就會(huì)變得如此脆弱……而就在此刻,還有多少和曉琳一樣掙扎在病床上的可憐兒呢?我不敢再去想,也不愿去思考。
生命啊,生命,能否給我一個(gè)答案?
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