精選夸夸的同學(xué)的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的夸夸的同學(xué)的作文8篇,歡迎大家分享。
夸夸的同學(xué)的作文 篇1
我的小伙們——張夢瑤,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊潔白的牙齒,可愛極了。告訴你,她還是幼兒園同學(xué)公認(rèn)的小小音樂家呢!
今天,她代表學(xué)校參加音樂比賽,我們都希望她能夠取得冠軍,為學(xué)校爭光。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天,我跑到后臺,給張夢瑤送冰淇淋。她說:“你吃吧,我沒有時(shí)間!蔽覍衄幷f:“夢瑤,祝你成功!”她連忙說:“謝謝!”輪到夢瑤上場了,她走上臺,深深地向觀眾鞠了個(gè)躬,然后坐在椅子上,忘情地演奏一首曲子《光明行》。只見她左手拔弦,右手拉弓,腳不停地在地上踏著拍子。顯得那么投入,那么富有感情。她的演奏優(yōu)美動(dòng)聽。觀眾們專心地聽著,我也入迷了,仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月,跟抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時(shí),一個(gè)高音i結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí),臺下響起了熱烈的掌聲,老師和同學(xué)們都為她出色的演奏鼓掌表示祝賀。
幾天之后,老師宣布,張夢瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到了老師的宣布,張夢瑤激動(dòng)得流出眼淚,她知道這是自己幾年來堅(jiān)持苦練的結(jié)果,多年的汗水沒有白流,終于為學(xué)校爭光。為此,她感到無比的驕傲和自豪。
啊,張夢瑤,我佩服你,你是我們的驕傲!
夸夸的同學(xué)的作文 篇2
我們班有一個(gè)“書蟲”,他長著一個(gè)高挺的鼻子,一雙智慧的眼睛和一張不會(huì)哭的笑臉,他就是王序之。
他非常愛看書,經(jīng)常一下課就捧起書本,津津有味地看起來。有時(shí)候看得太入迷,連上課鈴響都沒聽見,只有同桌拍拍他的背才能回過神來。有一次他為了看書還鬧出過笑話呢!上課了,老師提了一個(gè)問題,可能是還在想書里的'事,他“噌”一下站起來就回答:“丁丁歷險(xiǎn)記!”一下子,全班哄堂大笑,他也不好意思地摸了摸自己的小腦瓜。王序之真是一個(gè)愛看書的小“書蟲”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基這句話說得真對,王序之這個(gè)“書蟲”的進(jìn)步一定會(huì)越來越大的。
夸夸的同學(xué)的作文 篇3
她,一雙炯炯有神的大眼睛;她,一雙剛勁有力的小手;她,一頭烏黑亮麗的長發(fā);她,一個(gè)裝滿機(jī)智的大腦。她,就是我們班的那個(gè)認(rèn)真女孩。
記憶中,那次,我在與那個(gè)認(rèn)真女孩一起寫老師布置的抄寫作業(yè)。剛寫一半兒,我的目光便不止一次地離開我的本子。認(rèn)真女孩的字深深地吸引了我,像吸鐵石一般硬把我的眼球往上吸。當(dāng)她寫到“海”的時(shí)侯,三點(diǎn)水如波濤一般在地球上奔跑著,吶喊著;寫到“羊”的時(shí)候,我仿佛遇見了一只潔白的“棉花糖",頭上的兩只角驕傲地朝向天,“咩咩咩”地歡呼著;當(dāng)寫到“草”時(shí),我的面前出現(xiàn)了一叢叢綠油油的小草,快樂地舞蹈著,歌唱著;寫到“鳥"的時(shí)候,整個(gè)字幻化為一只天真的小鳥,撇不見了,化為頭上的羽毛,橫變成小鳥那柔軟的翅膀,點(diǎn)化為了鳥兒那哧溜溜轉(zhuǎn)著的“小黑豆”一一一眼睛,其他筆畫又成了小鳥那胖嘟嘟的身體,整個(gè)“鳥”看起來就像一只小鳥正準(zhǔn)備起飛……她的字已經(jīng)不是字了,而是一個(gè)個(gè)、一種種美好的事物!它們在歌唱,在舞蹈,在聊天,在歡呼,在奔跑!
一個(gè)個(gè)剛勁有力的筆畫,一個(gè)個(gè)漂亮的字,還有一個(gè)個(gè)掛在認(rèn)真女孩臉上甜甜的微笑……
夸夸的同學(xué)的作文 篇4
初一的我,從南山實(shí)驗(yàn)集團(tuán),轉(zhuǎn)到了這個(gè)新集體——南山外國語集團(tuán)。
初來乍到的我,人生地不熟,所以需要多認(rèn)識幾個(gè)同學(xué),以便融合進(jìn)這個(gè)集體。在交流的時(shí)候,有三個(gè)同學(xué)最令我印像深刻。
蔣思威是我在與別人談起電音的時(shí)候才認(rèn)識的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)制作電音是我們共同的愛好,我們便聊的火熱,于是便結(jié)識了。
蔣思威他是一個(gè)性格開朗,隨和的人。長相上像很多人,皮膚如同常山趙子龍一般白,頭發(fā)發(fā)型像易烊千璽一般神氣,棕色的眼睛,和高聳的鼻梁,給人一種很精神的表現(xiàn)。他的字跡潦草,但上課也算認(rèn)真。他是一個(gè)思維開放的人,有些制作的創(chuàng)意,都是他提出的(后來被證實(shí)都是不錯(cuò)的主意),這一點(diǎn)我很佩服他。我相信我會(huì)成為他的朋友。
趙錦鵬同樣是性格開朗的人,是個(gè)陽光少年,喜歡畫畫、象棋、閱讀。我們有共同的愛好,于是就如同伯牙和鐘子期一樣成為了朋友。
趙錦鵬長得高,結(jié)實(shí),搞笑一流,是一個(gè)很令人喜歡的talkativeman。正所謂“伸手不打笑臉人”,我認(rèn)為愛笑是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn),開朗、樂觀,也是對人生積極的表現(xiàn)。
何博君,給人第一感覺就是:高、搞笑、外向的人,并且很喜歡運(yùn)動(dòng)。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé),該玩就玩,該學(xué)就學(xué)。優(yōu)點(diǎn)是熱情,積極,知錯(cuò)能改。佩服他能勞逸結(jié)合,要多向他學(xué)習(xí)。
在新的時(shí)期,新的集體,我要盡快融入集體,并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
夸夸的同學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)學(xué)習(xí)、文明、寫字都很好的班長,名字叫王儲。她有一雙寶石似的眼睛閃著智慧的光,可美了!尤其是她那烏黑的長發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試,只有她考了雙百分,校長給她發(fā)了獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書,學(xué)校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績這么好嗎?因?yàn)槲颐看慰吹剿龝r(shí),她都在讀書,無論是下課、放學(xué)后、甚至去廁所,都在看書、背書,一直不斷地積累知識。
還有一次,她兩個(gè)科目都差了兩分,老師說:“王儲寫的字工整,一門加兩分!苯Y(jié)果王儲又得了滿分呢!校長、各個(gè)班的老師和同學(xué)都對她豎起了大拇指,贊揚(yáng)王儲。
后來我去問王儲為什么成績這么好,王儲笑著說:“其實(shí)并不難,只要肯讀書,愛動(dòng)腦筋,就可以了。”這時(shí),我皺起眉頭,有點(diǎn)將信將疑。她又對我說:“不信,你可以試試。”
我為我的同學(xué)——王儲,而感到自豪!
夸夸的同學(xué)的作文 篇6
我們班有一個(gè)人叫肖玲,頭發(fā)黑亮黑亮的,她有一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴笑起來像月亮一樣彎,她的閃光點(diǎn)是喜歡幫助別人。
記得有一次,我們班在操場上自由活動(dòng)。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會(huì)兒,一不小心摔倒了,疼得我直叫,大家都跑過來了。但是我想站起來,可試了很久也都沒有站起來。這使我多想有人來扶我起來,可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的時(shí)候,一雙溫暖的小手伸向我,并輕輕地把我扶了起來。我一抬頭,原來是肖玲,我看見肖玲滿頭大汗,我感動(dòng)極了!
還有一次雷思宇的手機(jī)不見了,她怎么找也找不到,肖玲看見她著急的樣子就主動(dòng)幫雷思宇找。找了一中午終于找到了,原來在雷思宇的書包里。
我覺得肖玲真是一個(gè)好同學(xué)。我真是太佩服她,我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸的同學(xué)的作文 篇7
她,百里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴兒能說會(huì)道,中等個(gè)兒,使人感到可愛。
她,上課愛積極舉手發(fā)言,是個(gè)學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心的人。
記的有一次,媽媽給她買了一摞書讓她看,下課看,寫完作業(yè)看,回家看,周末看……只要有空,她就會(huì)捧著一大摞書津津有味地看起來。甚至,上廁所的時(shí)候也捧著看呢!之后,她的考試成績經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問她怎么把成績提高時(shí),她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵桿磨成針!
她不僅上課積極發(fā)言,學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,而且她還能寫一手好字。有一次,她在班里寫了一手好字,老師叫她參加書法大賽,她的了一等獎(jiǎng)呢!她還的了好多獎(jiǎng),為班級里爭了光。
她很關(guān)心班集體,有一次,班里有一張桌子和一把椅子壞了,她自己放學(xué)留在班里幫我們修椅子,有一次,我的書忘在學(xué)校了,我回學(xué)校拿,突然,我聽到班里傳來砰砰的響聲,我小心翼翼地走進(jìn)教室,看見她還在為我們修椅子和桌子,我很感動(dòng),我有一個(gè)愛班集體的朋友,我要向她學(xué)習(xí)。
她,就是我的朋友——楚晗玉。
夸夸的同學(xué)的作文 篇8
我是一個(gè)成績好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我往看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立即跑到教室,看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè),他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)!”丁丁嚴(yán)厲地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆!彼χf:“難道你忘了我們學(xué)過的《本日詩》了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來!笨墒,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師眼前對老師說:“我想到教室里往造作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立即跑到教室里開始寫作業(yè)。
我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁興奮地笑了。
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