精選同學(xué)的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
他，是一個愛看書的男孩。他，是一個動手能力強的男孩。他，就是我的同學(xué)——虞霽陽。虞霽陽有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的短發(fā)，高挺的鼻子，帥氣極了。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿了好奇心，他的活潑聰明總是讓人特別喜歡。
虞霽陽最大的特點就是愛看書，是一個十足的“小書迷”，《八十天環(huán)球地球》、《十萬個為什么》、《三國演義》等許多書籍他都認真閱讀過，因為看過的書籍多，所以虞霽陽的知識面非常廣，懂得的課外知識特別豐富。下課時，大家都喜歡和他討論問題，許多課外知識他都講得滔滔不絕，無論天文、地理知識還是歷史人物，他都講得頭頭是道，讓我們聽得佩服不已、自愧不如。因為虞霽陽的愛看書，他的家庭還榮獲了�！皶慵彝ァ钡姆Q號呢。
虞霽陽的動手能力非常棒，他的魔術(shù)表演已經(jīng)在兩屆校藝術(shù)節(jié)上榮獲過一等獎。他不但為我們班級爭得了榮譽，帥氣的魔術(shù)表演動作，也是所有男生羨慕的對象呢。
這就是我的同學(xué)——虞霽陽，一個值得我去學(xué)習(xí)的好伙伴！
同學(xué)的作文 篇2
在四（一）班這個大家庭里，有著帥氣瀟灑的男生，有著美麗漂亮的女生，有著和藹可親的老師。在這個大家庭，我有著一個要好的同學(xué)，讓我來給你們介紹一下她吧。
她，有著一個瓜子臉，有著一雙炯炯有神的眼睛，有著一個不高不矮的鼻子，有著一個櫻桃小嘴，有著一雙招風(fēng)耳，有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，她還有著一身苗條的身材。
她，養(yǎng)了許許多多可愛的小動物，家里都快變成動物園了。她養(yǎng)了三條小金魚，一只在她細心照料下成長的活潑可愛的大兔子，還有一只小巧玲瓏的倉鼠。
她，熱愛著各種小動物，她是我們班上著名的愛狗狂。她愛狗愛的無法自拔，甚至把自己當(dāng)成了一只活潑可愛的金毛犬，我就變成了她的“豬人”。
她，是我在班上最最要好的同學(xué)。下課時，我們坐在一起聊天。體育課上，我們一起快樂的在操場上盡情的奔跑。放學(xué)后，我們一起開心的玩耍。
經(jīng)過我的介紹，你們能猜到我這個最最要好的同學(xué)是誰嗎？
同學(xué)的作文 篇3
我們班上有個很搞笑的人，小小的個子，坐在最前排，說起話來泡沫四濺，往往讓人覺得他只有兩三歲似的。
那天下午的課后管理，我把寫好的作文交給老師，得到了她的公開夸獎：“......他還去學(xué)作文喔！”話音剛落，下面就傳來了一個奶聲奶氣的聲音：“老，老師，我，我也有，學(xué)，學(xué)作文的。”“你有學(xué)到些什么喔！”他反駁道：“我有的！”然后用無辜的眼神望著老師，“我有的吶！”他重復(fù)了一遍，聽上去像是小嬰兒在說話，仔細聽又不像是開玩笑，所以大家笑得前仰后翻，只見他撅起嘴：“我真的有哇！”大家笑得更帶勁了......
有一次，筆掉了，他也不知道去撿，就拿腳踩著。另一次，鞋帶松了，他不去系好，卻顧著喊口號。還有一次，他隨手拿起別人的作業(yè)本，當(dāng)作自己的，走了。通常這樣的事情應(yīng)該發(fā)生在幼兒園小屁孩的身上吧，怎么會跑到他身上呢？肯定不是巧合！
走廊里，籃球架下，跑道上......甚至在廁所，只要他的娃娃音一開腔，經(jīng)常被認為是一年級的新生，或者是來參觀的幼兒園小朋友。
唉，這么幼稚的同學(xué)，還真是少見。
同學(xué)的作文 篇4
我有一位同學(xué)，他非常淘氣。每天來到學(xué)校，他一定要在泥地里滾一滾才行，弄的.身上那里都是泥土，頭發(fā)好像一個鳥窩，活像路邊的小乞丐。所以每天到學(xué)校，連值周生都不想查他。
他的調(diào)皮是出了名的。就說有一回：他故意把人家**的瓶子碰掉地上，不但不撿起來，還得意洋洋地說：“呦！瞧，這是誰的瓶子呀！”這一說，還害地人家**哭了會兒鼻子。老師說他，他也全然不顧。因此，班里的同學(xué)沒有一個不討厭他的。
但是，一件事卻改變了我對他的看法。
一次，老師讓大掃除，有一個地方非常臭：酸奶喝了一半灑在地上、餅干掉在地上早被踩碎、有人吐……還散發(fā)出一種讓人難以忍受的氣味。就連衛(wèi)生委員也不想打掃那個地方。其他同學(xué)有的捂著鼻子說：“我可不去。”還有的說：“太臭了！太臭了！“就在大家拿不定主意的時候，只見那個同學(xué)，拿起掃地的東西，大步流星的來到那里埋頭干了起來。他一手拿著掃籌，一手拿著東西接，流出了汗。就因為這件事，改變了大家的看法。
看來，要看一個人的品格，不但要看外表，也要看內(nèi)心。
同學(xué)的作文 篇5
同學(xué)，是河岸邊并蒂蓮生的樹根，是樹上嘰嘰喳喳歡叫的小鳥。
同學(xué)是蓮池里接天蓮葉的碧荷，是綠葉上托起的吐艷芬芳的花蕊。
同學(xué)情是飲了可以忘憂的葡萄美酒。
同學(xué)情是彈了可以心悅的美好樂章。
苦寒的日子里，我們共享一盆炭火，橘黃的燈光下，我們品讀，“獨上高樓，望斷天涯路。”
愛美的歲月中，我們共乘一份陰涼，相互欣賞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的窈窕。
萬里征程的人生路上，我們說出“驀然回首，伊人卻在燈火闌珊處�！�
同學(xué)情就像那淙淙流淌的甘泉，清澈的溪水里映著你我青澀的影子。翠綠的山谷里繚繞你我脆嫩的歌聲。
遙想當(dāng)年，我們邁入師范，我們在那里相遇、相識、相知。生活上我們互幫互助，學(xué)習(xí)上我們勤奮共勉。有多少眼淚都化成激勵的浪花，有多少歡笑都融成友情的潮水。
多少次，我們映著朝陽踏著校園的朝露朗讀，“輕輕的，我來了，采一縷霞輝握在手。”
多少次，我們臨著夕輝走在回寢室的路上愉快地唱起：日落西山紅霞飛,愉快的歌聲漫天飛。
我們或拉手賽跑，或歡笑調(diào)侃，一幕幕詩行，仿佛就在昨天。
攜一縷清風(fēng)吧，讓它捎去我的祝福，攬一片明月吧，讓它傳送我的思念。老師恩永難忘，同學(xué)情勿相忘。
同學(xué)的作文 篇6
我們班有一個小同學(xué)，她是我們公認的“小妹妹”——張予馨。她長得非常可愛，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像會說話。紅撲撲的臉蛋，像一只紅蘋果，非常討人喜歡。
張予馨是我們班年紀(jì)最小的一個同學(xué)，她天真可愛，每次看到老師穿了一件新衣服，或是戴了一個新發(fā)夾，她都會跑上去嬌滴滴地說：“老師，老師，你好漂亮哦！”常常惹得老師們哭笑不得。她一臉天真無邪的笑容時常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤堄柢澳昙o(jì)小，經(jīng)常會犯迷糊。她在學(xué)習(xí)上有時沒有時間觀念，做作業(yè)老會拖拖拉拉，讓老師很頭疼。
雖然張予馨年紀(jì)小，不懂事，可是她活潑開朗、熱愛集體，愿意為集體出一份力。還記得去年的運動會，她積極報名參加。在跑步比賽中，她精神抖擻，像一頭矯健的小鹿，從起點很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學(xué)們此起彼伏的加油聲中，她越跑越快，眼看離終點越來越近，只見張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點猛地一沖。這么激動人心的場面，讓我至今記憶猶新。沒想到年紀(jì)小、個子小的張予馨，身體里積蓄著這么大的能量，真是讓我刮目相看。
她就是我們班活潑開朗的張予馨，你喜歡她嗎？
同學(xué)的作文 篇7
五年的時光飛逝，迎來了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開學(xué)，我就認識了她我的知音，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學(xué)的路上，那天天氣不怎么好，風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風(fēng)從那一丁點的空隙里進去，但幸運的是，沒有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過依舊說說笑笑的。嘭你看這風(fēng)啊，自行車都扛不住了。是啊，多虧我們還是可以堅持的。走啦。哎，別走那么快啊，來幫忙！又不是我們的自行車，干嘛去扶。我扭過頭，悠閑地走了。我原先想她一會兒就跟過來了，就試探性的往回看，沒想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車。你鹽吃多了嗎？上學(xué)快遲到了。我勸服著她，還用手指了指自己空空的手臂上，仿佛那有一塊手表。
不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？只見她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車，說真的啊，你得學(xué)著關(guān)心關(guān)心他人，不要只想著自己的利益。她說的很簡單，非常的好理解。我其實一直都仔細聽著那段簡短的話語，并且深思熟慮著也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之后，這一排的自行車全部被我們扶了起來。好了，咱走吧。她拍了拍手，看了看手臂上存在的手表，哎呀，不好，快遲到了，快撤！
到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，并且不僅僅讓我學(xué)會關(guān)心他人，還讓我改變了遺忘了缺點，做事前三思而行。
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