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我最佩服的同學(xué)作文

時間:2022-06-14 11:11:18 同學(xué) 我要投稿

我最佩服的同學(xué)作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我最佩服的同學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

我最佩服的同學(xué)作文15篇

我最佩服的同學(xué)作文1

  朋友是什么呢?是在你生命里的一團火;同學(xué)又是什么呢?是在你人生當(dāng)中的一絲希望,一把熊熊火焰。很幸運,我就有一把熊熊火焰。

  她的名字叫張票妍,因為她長的很可愛,忍不住的我給她取了一個搞笑的綽號“購物小票”。每當(dāng)我說到這個綽號時,她都會嘟著小嘴,生氣的對我叫道:“哼!”每次我說到她的名字時,總會想起她那圓圓的小臉,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,還有那張櫻桃般的小嘴,讓人感到暖洋洋的。

  我特別特別的佩服她,她仗義,她熱心,她甚至不顧一切去保護他人。像她這樣的人怎能不讓我佩服呢?

  記得一年級的時候,有一次體育課上,我一不小心摔倒了,連腿都站不起來了,老師看見我說:“快起來,去醫(yī)務(wù)室!”就在這時,我的同學(xué)張票妍正要走過來,老師瞪了她一眼,說:“誰要是敢扶她,就蛙跳五圈!”但是她還是跑過來了,她邊跑邊說:“跳就跳!”她趕緊扶我起來,我們倆慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去,我對她說:“蛙跳五圈,你趕緊走吧!”她說:“沒關(guān)系,蛙跳五圈而已!”

  到現(xiàn)在為止,我都把這件事記得一清二楚。是她!讓我在那次摔跤時有了溫暖;是她!讓我在生命里有了一束光芒!

我最佩服的同學(xué)作文2

  在班上有一個我最佩服的同學(xué)——劉玉潔,我們送給她“足球漢子”的稱號。

  星期五下午,我們班和云年亞軍一班打比賽,我只是個中鋒,而主力劉玉潔是前鋒,我們發(fā)了球,劉玉潔神速帶球,一下子就帶到了對面球門口,一個大力飛球,球直沖球門,可對面的后位用頭把球頂飛了,劉玉潔像個青蛙似的跳了起來,也用頭往下頂,我心想:“她這球可不可以進呢?”可是,這球偏偏和我們作對,撞到了門桿上,又回到劉玉潔的頭上,把她的頭打紅了,我的心怦怦直跳,生怕主力受傷,對面守門員開了個大腳,劉玉潔風(fēng)一般跳了回來,球還沒落下來,她就回來了,我驚呆了,說道:“劉玉潔,你厲害!”只見她把球停了下來,給了我,給我后馬上跑到對方門前,我一個大腳,把球踢得很高,球往她那飛去,快落地了,劉玉潔跳了起來把球一頂,聲上沸騰起來,我大喊:“太棒了,球進了,不愧是足球女漢子!

  劉玉潔不但球踢得好,跑得也很快,真是我的偶像。

我最佩服的同學(xué)作文3

  我們班令我敬佩的人很多,但令我印象最深的同學(xué),那就數(shù)坐在我后面的張無為了。

  記得有一天,那是星期三的一個中午,星期三是科學(xué)沈老師值班,沈老師管我們不嚴(yán),所以我們班就成一鍋粥。有的同學(xué)調(diào)頭和后面的同學(xué)講話、下棋。有的同學(xué)從第4組跑到第一組去玩,可張無為呢!他安靜的拿著筆在寫家庭作業(yè),他拿著筆,不管旁邊同學(xué)有多吵有多鬧,他都不管,還在認真的寫作業(yè),絲毫不受影響,當(dāng)時我正在看書,看到他這副模樣,我也開始寫家庭作業(yè),每當(dāng)我喊他,他都頭也不轉(zhuǎn)的繼續(xù)寫,但也會回答我的問題。

  張無為不僅認真寫作業(yè),還是老師的小助手。記得有一次,老師讓我們帶5本課外書,組成班級圖書館,身為圖書管理員的他,每節(jié)課間,他都會拿一個語文本來到教室后面,認真的記錄,在他的本子上,哪些同學(xué)帶的哪些書,他都記得清清楚楚,班上40個人,一共200本書,一天下來,張無為總是能一個不落的把書名全都記下來。沒帶書,書帶少了,他也總是能按時報告給老師。

  在我們班,張無為的學(xué)習(xí)成績挺好,是老師的好助手,我要向他學(xué)習(xí)。

我最佩服的同學(xué)作文4

  我最佩服的同學(xué)是黃琥,他高高的個子,一頭烏黑的短發(fā),濃眉大眼睛,帶著一副黑色的眼鏡。他是大隊委,也是我們班的班長。

  老師說:“明天開始武術(shù)操比賽!秉S琥聽到后,走到楊浩宇旁邊,用手輕輕地拍了拍他的肩膀,輕聲說道:“你明天不要忘記穿校服褲子喲”。因為楊浩宇上次比賽忘記穿校服褲子,所以黃琥來提醒一下楊浩宇,黃琥的這一舉動,讓老師由衷地贊賞:真是一個友善的班長!武術(shù)操比賽,在黃班長的指揮下,獲得了年級第一,黃琥也贏得了優(yōu)秀指揮員的稱號。

  不僅僅是黃琥的友善贏得了全班的擁護,一次數(shù)學(xué)課上,徐老師提出一個題目,太難了,很多同學(xué)都低下了頭,生怕徐老師點到自已的名,徐老師炯炯有神地掃視我們,在尋找獵物,老師似乎看穿了我們的心思。于是,徐老師點了成績很好的周江滔,周江滔站起來支支吾吾,半天也說不出話來,大家驚訝地張開了嘴,足以吃下半個饅頭了。天啦!連周江滔也回答不出來,教室里鴉雀無聲,這時黃琥舉起了手,黃琥的回答如同行云流水般。徐老師聽了豎起大姆指說:“不錯,很棒。”這回我們?nèi)嗤瑢W(xué)就更加的吃驚了,大家都佩服地望著他。

  這就是我最佩服的同學(xué)——友善聰明的黃琥。

我最佩服的同學(xué)作文5

  他,一頭烏黑濃密的頭發(fā),高大的身材;白凈的圓臉,嵌著一雙不大不小的眼睛,炯炯有神的。他就是我們班的體育委員丁浩乘。

  他的體育成績出色,不但羽毛球打得好,籃球也是一級的棒呀!

  那次籃球比賽中,丁浩乘猛如虎,一下子就從敵方手中搶到球,其它隊員分別攔住要去搶球的對手,“丁翔”一路狂奔,好似常山趙子龍,卻一路無阻。他來到籃筐前時,正好王澤一沒攔住一個高個子的,讓那人溜了,高個子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了丁浩乘,并輕而易舉地搶回了球,并立刻與同伴們合作共入一球。那時候,我們401班全體大喊:“401,加油!401,加油!”后來,丁浩乘果然沒有辜負大家對他的期望,只見他真對方運球時,湊上去猛的一撈,把球搶了過來。然后流星趕月般沖向籃框,“起球——投籃——!”一氣呵成,球在空中劃了一道美麗的弧線,進了,進了!同學(xué)們高興提擊掌歡呼,“丁翔,第一,丁翔,第一!”丁浩乘打得更勇猛了,又連續(xù)進了兩球。雖然后來籃球賽輸了,但是丁浩乘瀟灑的灌籃給我留下了深刻印象。

  丁浩乘,我佩服你!你永遠是我們班的英雄!

我最佩服的同學(xué)作文6

  什么?你問我最敬佩的同學(xué)是誰?實話告訴你吧,就是我們班的高敏莉。

  她有一雙水靈靈的'眼睛,挺挺的鼻子,微微上翹的嘴唇,一頭微微卷曲的秀發(fā),一雙白白嫩嫩的小手,顯得那么清純。

  她一點兒也不“健壯”,確切地說應(yīng)該是非常瘦。所以我總是納悶兒:她跑步怎么那么快?

  每當(dāng)老師說要跑800米的時候,我們總是呼天喊地的,而她總是淡定地一笑,老師一說“開始”,她便跑了起來,不一會兒就到了終點。像在玩游戲似的,那么輕松。大家沒有一個不對高敏莉表示贊賞的。

  不僅如此,她仰臥起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都會以跑步的速度做起來,她好像在和時間賽跑,一秒鐘就能做1——2個,所以能做到55——65個的總有她的份兒,看得我們吶,既羨慕又嫉妒,真不可思議!

  她羽毛球也打得不錯。記得那一次,高敏莉在和體育王老師打羽毛球,他們那兒經(jīng)常傳出一陣陣王老師的喝彩聲:“好球!”“打得真不賴!”……看得我們眼巴巴的。

  你說高敏莉值不值得我佩服呢?

我最佩服的同學(xué)作文7

  我有一位最佩服的同學(xué):一頭烏黑的卷發(fā),穿著整齊的校服,戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾。她就是我們班的背書達人——周紫麒。

  昨天,老師讓我們背《“鳳辣子”初見林黛玉》的第一自然段。我想:這么拗口的一段話,誰能背得出來?今天,語文課上我們邊讀書,老師邊抽背書。抽了幾個人,他們都背得斷斷續(xù)續(xù)地,一個個支支吾吾:“老……老師,我背……背不出來。”老師皺著眉頭,說:“站到后面讀去,背得了來找我背!

  前排的周紫麒端端正正地坐著,李老師眼睛一亮,說:“周紫麒,你來背背看!敝灰娝镜霉P直,開始背誦。難道她真的能一字不差地背下來嗎?我不相信,于是,偷偷翻開了語文書,一個字一個字地對照起來。沒想到,周紫麒真的是一字不差地背下來了,簡直就是看著課本朗讀了一遍。

  老師說:“周紫麒,你把背書的秘訣告訴大家吧!”周紫麒靦腆地說:“我和大家一樣,都是先讀后背,如果說秘訣,那就是我讀書的態(tài)度吧!”她剛說完,教室里響起了熱烈的掌聲。過了一會兒,教室里一片朗朗地背書聲……

我最佩服的同學(xué)作文8

  如果你去我們四(1)班問【誰最關(guān)心集體?】時,大家會不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒錯,我們班的文博雖然比較淘氣,可是說起為集體做貢獻,那董文博是數(shù)一數(shù)二的。

  每當(dāng)勞動課上你就會看到文博生龍活虎的樣子,打水他跑在前面,掃地他搶著干,拖地他首當(dāng)其沖,總是搶著干臟活累活。

  文博不僅是勞動中任勞任怨,在生活中也是一個樂于助人的好朋友。記得有一天上午,我們都在教室里認真地寫課堂作業(yè)。突然,我的同桌宋金龍向老師請假說自己想吐,可是他還不到水池邊就吐了出來,一股難聞的氣味撲鼻而來,同學(xué)們見了都躲得遠遠的,只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上,又用拖布和笤帚把地面清理干凈?吹轿牟┟β档纳碛巴瑢W(xué)們的臉都紅了。

  說到這,我想起了美國一位名人愛因斯坦說過的話【一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。】這就是我們身邊那個淘氣而又熱情的大力士——文博,這樣的同學(xué)怎能不讓我佩服呢?

我最佩服的同學(xué)作文9

  我佩服的同學(xué)有許多,其中我最佩服的就是聰明好學(xué)的趙航同學(xué)。

  他,一個普普通通的三年級學(xué)生,卻擁有淵博的知識。他個子中等,高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛,充滿了智慧。他的數(shù)學(xué)非常好,沒有他解不開的難題。我覺得他就像“聰明的一休”。

  有一節(jié)數(shù)學(xué)課,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,絞盡腦汁就是找不到答案。我非常苦惱,就去向趙航請教:“趙航,這道題該怎么做?我怎么想也做不出來。你能幫我看看嗎?”他說:“好,讓我看看!笨催^題之后,他低頭沉思了一會兒,若有所思地說:“哎……知道了!比缓笏驮诰毩(xí)本上算了起來。算了一遍又一遍,趙航終于把答案算出來了。他詳細地把解題思路給我講了講。聽了他的講解,我的頭腦立刻清晰了。真是太感謝趙航了,謝謝他幫助了我。

  現(xiàn)在你知道我為什么佩服趙航了吧!我以后應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他愛學(xué)習(xí)、肯鉆研,使自己也變得更加優(yōu)秀!

我最佩服的同學(xué)作文10

  “好球進了!”瞧,是我佩服的同學(xué)陳孝凱在投籃。

  體育課,我們十幾個男同學(xué)準(zhǔn)備一起打籃球。我們分好了隊,我居然和陳孝凱在一隊。真是太開心了!對方發(fā)球,黃琥拿著球在二分線投,我搶到了球,把它傳給陳孝凱,他一個高速運球三步,進了!我方又得到了球權(quán),時間只有最后半分鐘了,陳孝凱一個后撤步退到三分線外一投,又進了!絕殺;我方歡呼起來。

  陳孝凱不僅籃球打得好,成績也是不錯的。在上數(shù)學(xué)課時,老師讓大家比較分?jǐn)?shù)大小,沒過兩分鐘他就寫完了。端端正正的坐著,徐老師走來疑惑地問:“陳孝凱,你就做完了?”“是的,老師!”陳孝凱小聲說,徐老師拿起他的本子看了看,說道:“不錯!全對!但是字還可以寫好一些!”陳孝凱不好意思地笑了。

  陳孝凱同學(xué),他籃球打得好,成績也不錯,他就是我佩服的人。

我最佩服的同學(xué)作文11

  只要你走進四一班教室就會看見一個高高的個子,瘦瘦的身材,白白凈凈的臉上嵌著一對大大的眼睛的男孩。他不大喜歡說話,總是一個人默默的為班級做一些力所能及的事情。你知道他是誰嗎?這就是我佩服的同學(xué)賀港中。他是一個熱愛班級,樂于助人的同學(xué)。

  開學(xué)才幾個星期,班里的黑板擦就壞了。值日生擦的黑板像個花貓臉,同學(xué)們看了這樣的黑板笑了,老師看了生氣了,賀港中把這件事記在心里了,他決定用自己的零花錢買一個新的黑板擦。星期日返校時他悄悄地把黑板擦交給了老師。老師在全班同學(xué)面前表揚了他“真是一個好孩子”。他聽了臉紅了,但他心里比吃了蜜還甜。

  過了幾個星期后,我們班的掃把壞了,他又要他爸爸送來了倆個棕葉掃把來了。老師再次在全班同學(xué)面前表揚了他。

  而且只要有同學(xué)為了排練節(jié)目或是參加其它活動沒做好值日,只要他知道了,他就會跟老師說,我來幫她他。就這么普普通通的一句話,體現(xiàn)出他有一顆熱愛班級的心。從上個學(xué)期以來,老師就讓他每天負責(zé)關(guān)門,關(guān)電風(fēng)扇,檢查小房間衛(wèi)生。他每天拿著一個記錄本認真記錄。經(jīng)常為了完成這些事情最后一個離開教室。

  他這種熱愛班級,樂于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

我最佩服的同學(xué)作文12

  眭曉敏,是我的同學(xué),是我的好朋友,也是我最敬佩的一個人。

  我敬佩她,是因為她的機智,她的性格,她的品質(zhì),她的精神……

  她語、數(shù)、外三門功課都非常優(yōu)秀。在語文方面,每當(dāng)寫作文時,她總是文思泉涌,先把文章草稿在心中想好,然后一邊寫一邊修改,一篇優(yōu)美的文章就在她筆下寫了出來;在數(shù)學(xué)方面,每當(dāng)她把作業(yè)做完時,她總是會拿出來反復(fù)檢查,直到檢查正確為止;在英語方面,每當(dāng)考試時,她把題目完全做好后,依然一遍又一遍地檢查,直到時間到為止。

  她的性格既活潑又文靜。每當(dāng)下課,我就會和她在一起玩耍,那時的她活潑至極;可一到上課,她就端正地坐在位置上,聆聽老師的指導(dǎo)與講解,那時的她又是文靜之最。

  她的品質(zhì)莫過于她的精益求精。老師教過的內(nèi)容,她都會拿出來一遍一遍地復(fù)習(xí),以求再深入地了解。

  她最珍貴的精神莫過于她的謙遜,不驕傲自大。她能有今天的好成績,我想肯定有老師的辛勤努力與她自己奮斗的汗水?伤辛诉@些成績之后,并沒有夸耀自己,也沒有驕傲自滿,而是與從前一樣奮斗努力、精益求精……

  眭曉敏,這樣的一個人,難道不值得我們敬佩嗎?

我最佩服的同學(xué)作文13

  他是我們班的“魔方達人”,每次他一拿起魔方,手中的魔方就會不停地變化。

  瞧,他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原,只見他眉頭微皺,很快又舒展開來,同學(xué)們看見他在玩魔方,全部圍上來,他玩到中途,發(fā)現(xiàn)有點不對勁。我發(fā)現(xiàn)他手上、頭上都是汗,心想:不會拼不回來的吧?但過了一會,他又很快應(yīng)轉(zhuǎn)自如,魔方終于拼好了,每一面都是漂亮的同色。他輕輕地舒了一口氣,把魔方還給了魏倩倩,大家不由得向他豎起大拇指。

  他不僅魔方玩的好,學(xué)習(xí)成績也很好。有一次,我的考試成績只有75分,簡直是晴天霹靂,當(dāng)看到他試卷上的“95分”,心中更下起了大雨,真是天壤之別呀!我心中對他佩服不已!

  他就是我們班的“魔方達人”——譚澤麒。

我最佩服的同學(xué)作文14

  我們學(xué)習(xí)的語文書一直都是一本制作精致的教科書。里面的每一段文字,每一副圖片,都是經(jīng)過仔細的檢查后出版的,不會有什么錯誤出現(xiàn)。而下面這件事卻令我無比的驚訝!

  北京一位五年級的學(xué)生張秋實發(fā)現(xiàn)語文教科書中的《滴水穿石》一文中的插圖有錯誤:知縣著裝應(yīng)為青綠色,而非紫色。圖中官帽上下垂的帽翅也歷史不符,應(yīng)為方方正正,而非彎彎曲曲的。并給人民教育出版社發(fā)寄信件,人民教育出版社也請文物專家來鑒定,在看圖后稱張同學(xué)所言有很有道理。

  我佩服張同學(xué)的知識淵博,他肯定是個愛看書,愛了解課外資料的同學(xué),不然不會了解這么多歷史知識!

  我佩服張同學(xué)的細心觀察,他肯定是個仔細耐心,平時會去留心觀察人間萬物的同學(xué),不然不會發(fā)現(xiàn)文中插圖的錯誤!

  我佩服張同學(xué)的勇敢行動,他肯定是個上課積極發(fā)言,發(fā)現(xiàn)錯誤或有新看法就勇于提出的同學(xué),不然不會有膽去給人民教育出版社寫信指出錯誤!

  在平時的學(xué)習(xí)生活中,比起張同學(xué),我觀察還不夠仔細,這一點我要向張同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那獨特的知識、細心和勇敢。我相信具備了這些優(yōu)點,我們一定會成為一個成功的人。

我最佩服的同學(xué)作文15

  在班上有一個令人“聞風(fēng)喪膽”的名詞——“背書”。不過有一位同學(xué)卻毫不懼怕。她就是我們班的“背書達人”——周紫麒。

  “背書達人”一頭烏黑的卷發(fā),小巧玲瓏的嘴巴,笑起來極是好看。

  有一次,李老師抽查同學(xué)們背《王熙鳳初見林黛玉》的第一段。同學(xué)們皆斂聲屏氣,一個個低下頭,看表情就知道極不想被抽查。此時,我心想:老天保佑,老天保佑,今天也是真倒霉。昨天讀書時讀不流暢,背的時候更是一片空白。我瞟了“背書達人”周紫麒,只見她仰首挺胸地端坐著,與眾不同。李老師先抽了幾個成績好的同學(xué)來背,不過效果并不好,有的結(jié)結(jié)巴巴,吞吞吐吐,有的喜歡添幾個字或少幾個字。李老師臉上露出失望的表情,于是老師把目光轉(zhuǎn)向周紫麒,讓這位“背書達人”給大家露一手。只見周紫麒張合著的小嘴巴,手握紅領(lǐng)巾。開始流利地“朗讀”起來。我不信,于是偷偷地把語文書打開仔細對照,但背書達人一字不落地,完完整整地把課文背下來了。真是一氣呵成。背完了,臺下響起熱鬧的掌聲。

  周紫麒也十分樂于助人,有不少同學(xué)向她請教背書的方法,她總是傾攘相授。