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同學(xué)作文

時間:2022-05-25 14:39:29 同學(xué) 我要投稿

【精華】同學(xué)作文合集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的同學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】同學(xué)作文合集5篇

同學(xué)作文 篇1

  在三年的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識了許多同學(xué),他們各有所長,各有所短。我今天給大家介紹的是我的同學(xué)亮亮。

  他的個子中等,身材勻稱,總喜歡穿運(yùn)動服,我每次問他:“為什么要穿運(yùn)動服?”他每次回答就是:“我喜歡運(yùn)動!彼念^發(fā)烏黑發(fā)亮,像墨汁染了一樣;那雙明亮的大眼睛一眨一眨的,仔細(xì)一瞧,還是雙眼皮呢;最讓我佩服的是他有一張能說會道的嘴巴,我們經(jīng)常叫他“小百度”。他還有一個優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人,所以我們也叫他“熱心腸”。

  一天下課了,我在教室里做家庭作業(yè),突然,有一個“攔路虎”——難題擋住了我的去路,于是,我就想起了那個“熱心腸”,我跑進(jìn)了操場,對亮亮說:“我有道數(shù)學(xué)題不會做,你能教我嘛?”沒想到他二話沒說就答應(yīng)了我的要求。

  我們跑進(jìn)了教室,我指了指這道題,他拿起來仔細(xì)一看,皺起了眉頭,過了一會兒才舒展開,他用了一張紙驗(yàn)算了一遍,然后給我講了一遍,我終于會了,他裝著老師的樣子,叉著腰說:“怎么樣,會了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他接著一臉嚴(yán)肅地說:“如果以后遇到這種題再不會了,那你可要小心了!”我被他的話逗得哈哈大笑,他也忍不住捧腹大笑起來。這時,上課鈴響了,我們又回到各自的座位。

  這就是我的熱心腸同學(xué),有這樣一個同學(xué),讓我感到驕傲,他讓我懂得了“幫助別人,快樂你我”

同學(xué)作文 篇2

  友善社會主義核心價值觀中的一部分,也是我生活的習(xí)慣。友善不僅是口號,要把友善實(shí)踐到生活中,這樣才算是真正做到了友善。友善不僅只有一種意思,它是多方面的,有:助人為樂、關(guān)心同學(xué)、善待他人等等。我覺得我就做到了友善中的關(guān)心同學(xué)、助人為樂。

  在每天早上上學(xué)時,我總能在一樓的樓梯口收獲到一聲甜甜地“早上好”,是一個一年級小女孩對我說的。我和她的事情是發(fā)生在三個星期前的中午。那時,老師叫我給六年級四個班復(fù)印試卷,我剛走到了一樓,就聽見了傳來的一陣陣的哭聲,我仔細(xì)的聽終于找到了聲音的源頭,原來是坐在操場陰涼處的一個小女孩,她長著一個高挺的大鼻子,和一雙靈動的卻被哭紅了的雙眼,只是那膝蓋上不停滲著血的傷口不太應(yīng)景。這時我走上前去,問:“小妹妹你怎么了?”她邊摸著腿海邊哭著對我說:“痛……磕到了”接著又是一陣陣的抽泣,我拍拍她的肩問:“在哪里碰到的?”我說完,她用手指了指自來水管上凸出的鐵片。我知道情緒不穩(wěn)定,會使傷口流血不止,所以我在一旁扮鬼臉、講笑話,終于讓她那瓷娃娃般精致的臉露出了笑容,我的心頭也舒了一口氣,終于沒讓她那么壓抑了。接著我就扶著她一瘸一拐的走到了老師辦公室,老師在給她包扎時,我一直陪著她直到包扎完,再扶著她回到了她的教室,在她的教室門口時她對我說了一聲甜甜的“謝謝”,盡管只有一聲簡單的謝謝,但那是一種不能溢于言表的感覺,我還沒好好回味這感覺,上課鈴就響了,我也只好先回到教室上課了。

  從此,我就在每天早上上學(xué)到樓梯口時,收獲了一聲甜甜的“早上好”,只因?yàn)槲易隽艘患谖铱磥碓倨胀ú贿^的事情。

同學(xué)作文 篇3

  友情,使歡樂增倍,使痛苦減半,友情讓人與人之間距離縮。挥亚樽屖澜绺用篮。

  看著書上“友直,友諒,友多聞,益矣!倍潭痰膸讉字,我的心不由自主地飛到了那個充滿溫馨的一天。記得那是一個烈日炎炎的夏天,體育課上跑完800米后,我喉嚨干渴得直冒煙,嗓子中仿佛一團(tuán)火在燃燒,急需一點(diǎn)水來將它澆滅。一回到教室,我急得到處找水杯,把書包翻了個底朝天,可連水杯的'影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時由于匆忙,把裝好水的水杯忘在了家里。怎么辦?我急得抓耳撓腮。就在這時,一個水杯出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水杯了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭一看,萬小萌同學(xué)正把自己的水杯遞給我。由于我太渴了,顧不上說“謝謝”,接過水杯大口地喝了起來。轉(zhuǎn)眼間,整杯水被我喝了個底朝天,真過癮!這時我才猛然想起,小萌還沒喝呢!我無比感激又不好意思地說:“我喝完了,可你……”只見小萌微微一笑說:“沒關(guān)系,我不渴。”我知道她這是善意的謊言,因?yàn)樘爝@么熱都是剛上完體育課,能不口渴么?我不知說什么好,整顆心被感動包圍著,內(nèi)心涌起一股感激的暖流。嘴角輕輕的抽動著,想對她說“謝謝”,可又覺得這兩個字與我們的友誼相比分量太輕,只是緊緊攥著水杯,感覺有千斤重……

  山縱然高,但不及同學(xué)對我的情誼高;海縱然深,但不及同學(xué)的友愛深。萬小萌雖然只是借給我一杯水,但這對于我猶如雪中送炭,這里面包含著同學(xué)對我深情厚誼,值得珍藏!

同學(xué)作文 篇4

  我們班有位叫王一然的同學(xué),她的優(yōu)點(diǎn)是她的字,既整潔又美觀。

  記得有一次,我準(zhǔn)備邀她去做游戲。我看見她在那里認(rèn)真地練字,只見她好像沉迷在字的王國里,像是個大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲著看她練字,好像我也沉迷在字的王國里。我認(rèn)認(rèn)真真地看她寫字,時間一分一秒地過去,終于練完了,她站起來伸個懶腰。

  這時,她看見我在旁邊蹲著,一邊跳一邊喊:“救命啊!救命啊!你……你什么時候來到我的座位邊的?”王一然說。我無奈地說:“我早就來了!蓖跻蝗徽f:“我正在練字,都沒看見你。”

  我說:“咱們不管這些了,走,快去做游戲!蓖跻蝗徽f:“不,不,我還要練字!彼毩艘黄忠黄

  她可真是一個愛練字的同學(xué),難道她這樣的好習(xí)慣,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

同學(xué)作文 篇5

  鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,他們本來是很好的朋友。一個夜深人靜的晚上,小主人早已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)?墒沁@時,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還沒有休息。原來他們正在爭論誰的作用最大呢。鉛筆驕傲地說:我的作用最大,小主人如果沒有我怎么寫作業(yè)!跋鹌ぢ犃算U筆的話,氣得跳了起來,火冒三丈地說:如果沒有我你寫的錯字怎么辦?”轉(zhuǎn)筆刀也不服氣地說:憑什么就你們的作用最大,鉛筆,我說如果你的筆芯斷了或著粗了,是誰幫你削好的。如果沒有我轉(zhuǎn)筆刀,可能你還是一根不能寫字的鉛筆呢!斑@激烈的爭論聲把小主人給吵醒了。他親切地說:你們不要吵了。你們每個人都有自己的長處和短處,你們要取長補(bǔ)短!甭犃诵≈魅说脑挘麄兙驮僖膊怀沉,永遠(yuǎn)同心協(xié)力,和平相處。

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