【推薦】同學(xué)作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫屏。
——題記
與你若沒有相遇，怎有相知;與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
<天不絕人愿，故使儂見郎>
相遇，在那個(gè)灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發(fā)，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽光灑下來，遇見你，遇見如陽光般溫暖而充滿活力的你，乃我之幸。
<結(jié)交在相知，何必骨肉親>
你漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景;那從臉頰劃過的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時(shí)光荏苒的載體……
你，是我的，至親至愛。
<浮云游子意，落日故人情>
如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔;曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書，書寫我們的輝煌;曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……
如今，你不在我身邊，那些開心與不開心，沒有人能夠分享。
如今，你不在我身邊，沒有人罵我，使我走出迷惘。
如今，你不在我身邊……
落日，如你的笑臉般，明媚。
<人生若只如初見>
與你若只如初見，又怎添這般凄涼?
同學(xué)作文 篇2
有同學(xué)相伴滋味長(zhǎng)，讓我感受到了友愛的純真、強(qiáng)大、甜蜜。有同學(xué)相伴滋味長(zhǎng)，真好！
困難時(shí)，同學(xué)的相伴和屢屢援助，讓我收獲幸福和成功。八年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)入**中學(xué)，來到了五班。面對(duì)陌生的環(huán)境，有相伴的同學(xué)的耐心幫助。在我的行為與班規(guī)不符時(shí)，積極為我指出；主動(dòng)給我講解班上的規(guī)定和政策，讓我快速融入五班這個(gè)集體。在這個(gè)熟悉的集體中，齊明是我最敬佩的人。我長(zhǎng)得較胖，自然體育成績(jī)不好，所以我在體考前每天早上去學(xué)校后操場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉。齊明教我立定跳遠(yuǎn)的正確方法，讓只能跳一米九的我跳到了二米三五；他教給我跑步最省力的姿勢(shì)，讓跑一千米4分41秒的我在體考時(shí)縮短到3分41秒。與齊明相伴是一種幸福的滋味，因?yàn)槲以隗w考無悔。困難時(shí)，相伴的同學(xué)的屢屢援助，讓我感受到同學(xué)相伴滋味的清純。
失敗時(shí)，同學(xué)的相伴和聲聲安慰，讓我重拾信心和勇氣。上周，我們九年級(jí)進(jìn)行了第四次調(diào)研考試，考試期間發(fā)生的那件事讓我記憶猶新。周四上午考完數(shù)學(xué)后，我靜靜的回到教室坐著，大腦里始終想著數(shù)學(xué)答題卡，還有十來分的題空在那里沒做，一想到這眼淚就在不知不覺中滴落，心想：這次數(shù)學(xué)一定考砸了！小組同學(xué)看見我在那兒哭便立刻猜到我的數(shù)學(xué)考砸了，連忙過來安慰我說：“一次失利并不代表你有永遠(yuǎn)比別人差，不要太在意�，F(xiàn)在還沒考完，在其他科目里把數(shù)學(xué)丟的分補(bǔ)回來�！甭犃怂麄兊脑挘抑厥靶判�，把握好當(dāng)時(shí)的幾十分鐘，為迎戰(zhàn)文綜做準(zhǔn)備。最終，我不僅把數(shù)學(xué)丟的分補(bǔ)了回來，而且整體成績(jī)還向前進(jìn)了一大步。失敗時(shí)，相伴的同學(xué)的聲聲安慰，讓我走出失望的低谷。
放學(xué)后，同學(xué)的次次相伴，讓我滿載快樂和甜蜜。每天放學(xué)，教室里總留下喻*、潘*和我忙碌的身影，我們一起整理教室，各司其職，站好最后一班崗。之后我們就沿著同一條路一直侃回家，時(shí)侃國(guó)際大事，時(shí)侃班級(jí)小事，我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓�，感受多彩的初中生活。因此放學(xué)回家的路途是我最快樂的旅程。放學(xué)路上，同學(xué)的'次次陪伴，讓我感受到同學(xué)相伴滋味的甜蜜。
同學(xué)的相伴，讓我快樂、滿足，我的生活因同學(xué)相伴幸福甜美。同學(xué)相伴也是一段寶貴的生活經(jīng)歷，將會(huì)一直留在我的記憶深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有同學(xué)相伴滋味長(zhǎng)，真好！
同學(xué)作文 篇3
同學(xué)們天天多會(huì)說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蹦敲茨銈冎廊绾魏煤脤W(xué)習(xí)？你們有沒有在學(xué)習(xí)這條路迷茫過？首先，為同學(xué)們講一個(gè)我的經(jīng)歷：
金秋時(shí)節(jié)，我踏著愉悅的步伐走進(jìn)了興中，心中對(duì)新生活充滿了信心。我有站在了人生一個(gè)新的起跑線上，我期盼著三年之后的我依然昂首挺胸踏著愉悅的步伐走出興中，因?yàn)槲夷玫搅撕玫某煽?jī)。但我知道這一切才剛剛開始，能否有一個(gè)美好的未來，全靠我這三年的努力與否。我堅(jiān)定的說了一聲：“加油！去為你的未來拼搏�！比缓箝_始了一段新的旅程。
在這新的起跑線上，人人平等，沒有人有特權(quán)；但起跑線上的加速度恰恰是你堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的品質(zhì)。
但一切都不是那么如愿以償，我發(fā)現(xiàn)，我上課有時(shí)溜號(hào)，作業(yè)上有時(shí)多了幾個(gè)紅色的大叉，我面對(duì)電腦失去了免疫力，我的成績(jī)開始下降。面對(duì)這一切的一切我卻不以為然，直到有一天，我看到了別人的努力，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么懶散。我發(fā)現(xiàn)，別人會(huì)課后補(bǔ)筆記，而我不會(huì)。別人會(huì)在下課后寫作業(yè)，而我不會(huì)。我在課堂上的思維能力明顯差了。不是我不會(huì)，而是不想。我愧疚了，我流淚了，我為我的懶散而生氣。我為我的懶惰而后悔。
我要打上預(yù)防針，對(duì)電腦說NO，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我很清楚，很明白，我今天的努力是為了讓明天的未來，更加輝煌，燦爛。所以，我不能輸！不能輸！不能輸給的是自己，只有戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的那個(gè)魔鬼，才是真正勝利
同學(xué)們有沒有和我類似的經(jīng)歷？有沒有學(xué)習(xí)迷茫而不知所措？我想一定有。
那么，同學(xué)們有沒有想過：一樣的課堂，不一樣的學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們有沒有好好想想為什么？
其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單：你沒有努力。當(dāng)別人在認(rèn)真的聽講，而你迷迷糊糊即將入睡，當(dāng)別人在認(rèn)真的寫作業(yè)，而你在波動(dòng)著鼠標(biāo)，當(dāng)別人在仔細(xì)的整理老師今天所講的內(nèi)容，而你在對(duì)著書本發(fā)呆，你是在講述你今天的苦楚嗎？
或許，有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為：學(xué)習(xí)是為父母老師學(xué)的？我為什么要學(xué)呢？不！不！不！那你真的是錯(cuò)了，或許，等你真的有了自己的事業(yè)，你的父母早已年過花甲，他們又能跟你享受幾天的幸福？-學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，學(xué)習(xí)是為了自己今后的人生更輝煌，如果你不學(xué)習(xí)，你連一個(gè)合格的農(nóng)民也做不了，因?yàn)槟惴植磺鍤⑾x劑與除草劑。相反，如果你好好學(xué)習(xí)，你將獲得的是今后絢麗多彩的人生。十幾年后，你將走出這座大山，走向城市，讓你的汗水播灑在祖國(guó)最蓬勃的土地上，讓你的熱血沸騰在祖國(guó)最生機(jī)盎然的土地上。讓你的努力收獲更多。讓你的名字高高掛在世界這個(gè)廣袤的天空中，讓你的名字發(fā)出璀璨的光。
你還在迷茫嗎？馬上行動(dòng)起來吧！。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。努力吧！為你的未來而奮斗吧！我堅(jiān)信不久的將來你一定可以譜寫一篇?jiǎng)尤说娜松隆?/p>
同學(xué)作文 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都曾經(jīng)得到過一次成功。當(dāng)我得到成功時(shí)，全家人為我而高興。
記得在一個(gè)陽光明媚的早晨，當(dāng)我得知我要去參加鎮(zhèn)的英語手抄報(bào)時(shí)，我的心情很高興，因?yàn)檫@是我有機(jī)會(huì)邁向成功的第一步。回家后，我把這件事告訴我媽，我媽說：“這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，你要好好珍惜呀。”可是，想成功必竟不是那么的容易，是要經(jīng)過努力才能獲得一次成功。俗話說：一分耕耘一分收獲。
開始培訓(xùn)的第一天，老師讓我當(dāng)主編來寫寶，這沉重的山壓在我身上，我有些害怕，害怕自己沒能力當(dāng)主編，可是老師對(duì)我說：“當(dāng)主編首先要有自信，一個(gè)沒自信的人是不能當(dāng)主編的�！甭犕昀蠋煹囊环�，我立即重拾信心，開始努力了。我的字寫得馬馬虎虎，所以需要經(jīng)常練字，然而，每天放學(xué)后，美編的幾個(gè)同學(xué)都走了，剩下我一個(gè)人。
我常問自己：自己一個(gè)人留下來練字，這樣會(huì)得到成功嗎?我們辦手抄報(bào)，需要準(zhǔn)備許多東西，然而，我每次都粗心大意，不是不見了這個(gè)，就是在家里，每次都受到了斥責(zé)。在培訓(xùn)期間的第6天，我開始習(xí)慣了，字也寫得漂亮多了，美編同學(xué)的畫也畫得五彩繽紛了
因?yàn)橄挛�，我們就要參賽了。在參賽期間，我們各做各的東西，我就拼命地寫字，美編同學(xué)的畫都分工合作地畫好了，而且還畫得挺不錯(cuò)的，手抄報(bào)辦完，交上去要一個(gè)星期左右才有成績(jī)公布出來。這場(chǎng)心驚膽戰(zhàn)的戰(zhàn)終于打完了。
一個(gè)星期后，當(dāng)英語老師告訴我們英語手抄報(bào)得了三角鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)時(shí)，我高興得快要流下眼淚來，家人們得知這件事情后，都為我成功而高興，為我懂事而高興，為了掌握寫字的技巧而高興，為我得了全鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)而高興。俗話說：功夫不負(fù)有心人，只要你肯下功夫，成功的大門必然為你而打開。
同學(xué)們，加把勁吧!向成功的道路走去。
同學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，暑假已過大半，偶爾路經(jīng)學(xué)校，看到那拔地而起的教學(xué)樓，見到那精神威風(fēng)的大樹，我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事，見到的每一個(gè)同學(xué)……
我想起了同學(xué)們。呵，他們是那么快樂、可愛！他們有的性格開朗，熱心大方；有的善良正義，樂于助人；有的調(diào)皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無聞。他們時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哀，時(shí)而樂�，F(xiàn)在回想起我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的情景，我不由得笑了。我們的友誼會(huì)保持下去，我們的團(tuán)結(jié)會(huì)繼續(xù)下去。我想他們……
我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的足智多謀，細(xì)心教導(dǎo)；有的不辭勞累，一絲不茍；有的嚴(yán)厲嚴(yán)格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學(xué)習(xí)的道路；他們像父母，無微不至的照顧著我們。我想他們……
我想起了學(xué)校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長(zhǎng)廊，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有我們的朗朗書聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊(duì)，擁有十八艘小船，船上是同學(xué)和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會(huì)使船越劃越快。我想它……
同學(xué)，老師，學(xué)校，開學(xué)時(shí)，讓我們?cè)僖娒姘桑?/p>
同學(xué)作文 篇6
她的一對(duì)明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露的兩片黑牡丹的花瓣，炯炯有神！
“給我吃，給我吃！”這聲音如雷貫耳，響徹云霄，她見我手中有吃的，瞪大雙眼，驚詫的朝我看看，像餓狼似的一樣撲過來，奮不顧身，橫沖直撞，邊跑還邊把手里吃的硬塞到嘴里，我正準(zhǔn)備往嘴里塞，她一使勁，胳膊勒緊我的脖子，雙腿夾著我的腳，雙手捏緊我的嘴，死纏爛打不放手，我招架不住，值得乖乖求饒，她卻像考了滿分的小學(xué)生，自豪地舉起卷子，細(xì)細(xì)欣賞，自失地品味起來，她滿足地吃過飯，我可憐巴巴的望著她，只見她惡狠狠地盯著我我眼神中射出一道墨一樣的光，她陰笑著走過來，卻又楚楚可憐的對(duì)我說：“還有沒有��？我還要吃�！�
這就是好吃的大眼妹，我的同學(xué)姚某某。
同學(xué)作文 篇7
一天我走向我的校門口，我看到了一個(gè)人的摩托車倒在了地上，我便上去幫他扶摩托車。扶起來之后還沒等他說謝謝，我就已經(jīng)跑進(jìn)了校園。我在校園里注視著他要離開。但后來，我看見了我的一個(gè)同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，而那個(gè)人也沒有走，到門口買了一條紅領(lǐng)巾，送給了我的同學(xué)，還笑笑。我的同學(xué)一再推辭，但那個(gè)人說：“沒事，這只是舉手之勞，剛剛也有個(gè)學(xué)生幫了我�！蔽业耐瑢W(xué)剛剛接過那條紅領(lǐng)巾，那個(gè)人就風(fēng)馳電掣地離開了。
同學(xué)看到了我，就笑嘻嘻的跑進(jìn)來了，他對(duì)我說：“剛剛有個(gè)人以為我沒有紅領(lǐng)巾，你瞧，我的紅領(lǐng)巾還在包里呢！誒，你沒帶紅領(lǐng)巾，那就給你吧�！蔽倚χ鴮�(duì)他說：“你知道是誰扶的嗎？”他好奇地說：“是誰，別賣關(guān)子了�！蔽夜室馓岣叻重愓f：“是我！”他對(duì)我說：“原來這條紅領(lǐng)巾本來就是屬于你的��！”我一把奪過紅領(lǐng)巾說：“本來就是！”他用力地?fù)u搖我，但我還是笑得很開心。
只要你幫助了別人，有可能他最后還是幫了你。
同學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)特殊假期，一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)課，就像一匹駿馬，在同學(xué)們身邊飛弛而過。
想必大家的期末成績(jī)還滿意吧？你評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)自己在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣？我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較滿意的。我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，可以練就我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。因?yàn)槊恳惶斓膶W(xué)習(xí)時(shí)間都是自己掌握，浪費(fèi)與珍惜也是自己定，努力與玩耍決定你收獲的大小。只要你努力管好自己，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，跟著老師講課的步驟走，一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)。
如果暑假后還上網(wǎng)課，你做好心理準(zhǔn)備了嗎？你一定要改掉以前的毛病。比如：在用手機(jī)上網(wǎng)課時(shí)，有同學(xué)會(huì)抽出一些學(xué)習(xí)的時(shí)間，刷幾個(gè)視頻，打幾把游戲等。
上課前，你一定要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。上課時(shí)專心聽老師講課，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)向老師傳作業(yè)。有不懂的問題，及時(shí)向老師提出。還可以買一些學(xué)習(xí)資料進(jìn)行鞏固練習(xí)。一分耕耘，一分收獲，只要我們付出了，就能取得好的成績(jī)，就能回報(bào)父母，回報(bào)老師！
同學(xué)們，到時(shí)候我們會(huì)管好自己的，讓我們一起努力吧！
同學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)同學(xué)，是在上初中的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的他為人大方，樂于助人，他長(zhǎng)得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學(xué)習(xí)很好，喜歡打籃球，本來我覺的他不容易交往，但經(jīng)過了那件事我就知道了他是一個(gè)勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學(xué)校去食堂吃飯的時(shí)候，我因?yàn)椴挥浀脦э埰本挖s著回去拿，但我往前一看還有幾個(gè)人就到我了，我在急的沒有辦法的時(shí)候，樺賓說：我?guī)湍隳冒�，你就回宿舍拿票吧！我一聽我就答�?yīng)了，然后我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準(zhǔn)備往飯?zhí)玫姆较蜃叩臅r(shí)候，有個(gè)聲音叫我說：你去哪里啊，現(xiàn)在飯?zhí)靡呀?jīng)沒有飯了！我一聽就急壞了，我就心想反正餓一頓沒什么問題，然后我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)有一盆冒著熱氣的飯菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走開一會(huì)吧，我就坐在床上等飯的主人，我等了一兩個(gè)小時(shí)了還沒有人來拿這盆飯菜，又過了幾分鐘，樺賓打完球回來了，看見我床上有一盆飯就問我：你為什么不吃飯啊，我就說：這飯不是我的，他說：怎么可能我?guī)湍隳没貋淼�，是我放在你的床上的，我一聽眼淚不禁的留下來了，因?yàn)槌思胰藢?duì)我這么好之外就沒有人對(duì)我好了，我問樺賓說：你給你的飯給我吃那你的呢？他說：沒關(guān)系，我已經(jīng)吃過了，你就快點(diǎn)吃吧！我一聽我就拿起飯菜就吃了起來。到了下午的時(shí)候他因?yàn)闆]有吃飯就暈倒了，我們同學(xué)一起合力扶了樺賓去了校醫(yī)室，校醫(yī)給了她喝了葡萄糖，過了一會(huì)兒他就醒了，我流著淚問他，你根本就沒有吃飯還說騙我吃飯了，他說：因?yàn)槟闶俏业呐笥�，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
同學(xué)作文 篇10
每次，老師讓他到辦公室，走進(jìn)去總是垂頭喪氣的，走出來便歡天喜地。
他是一個(gè)膽大包天且無禮取鬧的人。英語課上，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得專心致志。他突然對(duì)老師說：“老師你的嘴太大了，一口可以吃下一個(gè)漢堡，比我們誰的嘴都大�！�
老師調(diào)侃道：“別胡說八道，你還沒見到過美國(guó)人的嘴有多大，嘴大發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)�！�
他看到?jīng)]有激怒老師，又不依不饒地說：“你本來就丑，再加上……。那就更丑了�！�
這下老師忍無可忍了，放下要講解的課程內(nèi)容，開始對(duì)全班同學(xué)說教。就這樣一節(jié)課就被他毀了。下課后，他被班主任老師大罵了一頓。
這個(gè)人不僅膽大包天、無禮取鬧。在一次考試時(shí)，教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。忽然他自言自語起來：“誰有手機(jī)呀，如果有的話借我叫個(gè)外賣，我太餓了�！苯Y(jié)果被他前面的一個(gè)同學(xué)聽見了，就問：“你沒吃早餐嗎？”他懶洋洋地回笞：“吃了，才吃了一大碗，可我又餓了�！敝蟊憧衅鹱雷觼�，對(duì)試卷置之不理。時(shí)間快到的時(shí)候他飛速地趕試卷，結(jié)果還是沒趕完，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他。
不管受到多少次批評(píng)，他依然死性不改，我行我素。
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