我最喜歡同學(xué)作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡同學(xué)作文 篇1
從小，我最敬佩的人就是軍人了，我覺得軍人的形象很高大，保衛(wèi)祖國，上陣殺敵，很值得人敬佩。所以，從小我對軍人就有一種崇拜感和敬佩感。隨著自己的慢慢長大，我敬佩的人越來越多了，因為別人的某些方面比自己強(qiáng)太多了，不由得自己不去敬佩。
初二那年，我們班上來了一個新同學(xué)，是個女生。個子矮矮的，頭發(fā)很短，像個假小子一樣。老師把她安排坐在了我的邊上。一開始，我對她比較反感，不僅是因為她的形象，更是因為她的很多行為。上課時，她坐的端端正正的，感覺像在看人民大會一樣，而我，很隨意的坐著，就是那種怎么坐在舒服就怎么坐的姿勢。有一次，她看不過去了，對我說：你上課能不能坐好一點？坐也得有個坐像吧？我本來就對她印象不好，聽到她這樣一說，氣不打一處而來，立馬就和她吵了起來，關(guān)你什么事啊，我愛怎么樣就怎么樣！沒想到，這樣一吵，最后把她氣哭了。我的心里也是挺愧疚的，于是，慢慢的上課我也開始學(xué)她一樣，坐得端端正正的。除了這個之外，她還有一個習(xí)慣，那就是吃飯基本不說話，不像我們這些男生一樣，吃飯嘻嘻哈哈，大聲叫喚著。后來，她也不厭其煩的和我說了很多吃飯不說話的好處，慢慢的我也學(xué)著她去改變了。還有很多很多的習(xí)慣，都是她慢慢地給我改正過來的。我不禁對她產(chǎn)生了敬佩之情。有一天，我問她，為什么你的習(xí)慣這么好啊，比別人優(yōu)秀很多�。克臀抑v起了她的故事。她的家庭是一個軍人家庭，爸爸是一個軍人，媽媽也是一個軍人。所以從小開始，爸媽就對她實施軍事的話教育，從小就比別人的小孩子要嚴(yán)格，可她是個女孩子啊。她居然做的這么好。我對她產(chǎn)生敬佩之情的同時，也有一絲的同情她，或者羨慕她吧。同情她沒有像我們一樣快樂玩耍的童年，但是羨慕她有個軍人的爸媽。我也和她說了自己的故事。后來，我們成為了無話不說的好朋友。
畢業(yè)了，她走了，她去了更好的學(xué)校，我也去了不錯的學(xué)校。我很感謝她，謝謝她。她是我一直一來最為敬佩的同學(xué)了。
我最喜歡同學(xué)作文 篇2
如果你問我最喜歡的人同學(xué)是誰，我會毫不猶豫地告訴你：他是我們“桃園三結(jié)義”中的關(guān)羽，xxx。
xxx是個男孩，11歲。他圓圓的臉上有一對大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的轉(zhuǎn)，兩瓣嘴唇經(jīng)常緊抿，流露出一種自信的神情。腦袋前留著一綹和潘長江一樣的長發(fā)。他最喜歡觀察周圍的事物。
有一次，我們在縣政府大院里玩得正起勁的時候，突然他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個小男孩正孤單地站在一邊不停地用手擦著鼻血，他毫不猶豫地走過去掏出自己的手帕小心翼翼地為小男孩擦去鼻子上的血。然后他輕聲對小男孩說：“小弟弟，你家在哪兒？我送你回家好嗎？”小弟弟點了點頭，告訴他一個地址。xxx聽后，拉著小弟弟的手送他回家。
還有一次，我們準(zhǔn)備在縣政府大院玩“踢電棒”游戲。游戲規(guī)則如下：捉的人站在圓柱下把藏起來的我們?nèi)空页鰜�，如果我們中有一個人在捉的人沒有看見的時候摸到圓柱，我們就贏了。游戲開始，捉得人正在四處觀望，尋找我們的足跡，我正想從躲藏的車后轉(zhuǎn)移到另一輛車后時，xxx卻一把拉住我，然后伸頭看看捉的人的動靜，才拉著我飛快地跑到另一輛車后，到了車后我才發(fā)現(xiàn)，原來躲在這輛車后可以看見對方的一舉一動而對方卻發(fā)現(xiàn)不了我們。忽然捉得人向我們這輛車走來，xxx見了讓我不要動，他卻動作迅速地從相反的路去踢電棒，這時對手只看見了我馬上得意地大叫：“電。”哈哈可他根據(jù)地的電棒已經(jīng)被xxx踢掉了。
xxx就是這樣一個樂于助人、聰明機(jī)智的人。你喜歡他嗎？
我最喜歡同學(xué)作文 篇3
我最喜歡的同學(xué)是郁云博。他紅撲撲、胖乎乎的臉上長著一雙明亮的小眼睛，每當(dāng)她笑起來，臉上就露出兩個小酒窩，誰見了，都非常喜歡。
我喜歡他上課時全神貫注的樣子，眼睛緊緊地盯著老師。他特別開朗、愛開玩笑。有一次上體育課，他給我們出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，“什么動物的牙最黑？”同學(xué)們沒猜出來，他像小老師一樣說：“嗨，你們都沒猜出來，真可惜！我告訴你們吧，是螞蟻。沒聽說過那首歌嗎？螞蟻呀黑，螞蟻呀黑。”看著他那滑稽的表情，同學(xué)們都笑了。
郁云博是個開心果，時刻給我們帶來歡樂，我很喜歡他。
我最喜歡同學(xué)作文 篇4
一說到喜歡我就會想起唐文娟。她個子中等，經(jīng)常梳著馬尾辮兒。圓圓的臉蛋，白里透紅。眉毛濃濃的，彎彎的，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹著，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。她最喜歡穿一件黃襯衫和一條淺藍(lán)色的牛仔褲。我喜歡她是因為她樂于助人，愛幫助別人，現(xiàn)在就選兩件事和你們分享吧。
有一次老師叫我們寫作業(yè)，可是我就是不會寫，我問了好多人他們都不教我，這時我只好去問唐文娟了。我問她這一題怎么寫，她說：“我們先把題目讀一遍。”讀完了她就和我講這一題是什么意思，可我還是不會，她不厭其煩的給我講解，終于我會了，她滿面笑容，好像很高興似的。
有一次我約她上街去玩，她穿了她最喜歡的一件衣服。走在路上我們看見前面有一個老爺爺在推車，看樣子那個老爺爺好像推不動了，唐文娟說：“我們?nèi)蛶湍抢蠣敔�。”我說：“才不要呢！”唐文娟瞪了我一眼：“你不去我去！”說著，她便朝著老爺爺那兒跑去�！袄蠣敔敚 �，唐文娟叫了一聲。推車的老爺爺回過頭來。唐文娟說：“我來幫您推吧�！崩蠣敔斝χf：“小姑娘你推不動的，快回家吧。”她說：“讓我試試吧�！闭f著把推車搶了過來，使勁向前推。我拿著東西默默地跟在后面，只見她的頭上滾下幾顆大汗珠，心愛的衣服被弄臟了，她也不去拍。我被她的行動所感動了，過去幫她，終于我們齊心協(xié)力，把車推回了老爺爺?shù)募摇＠蠣敔斚蛭覀冋f了聲謝謝，唐文娟說了一聲不用謝。這時天已黑了，我們各自回各自的家。
同學(xué)們，你們喜歡唐文娟嗎？
我最喜歡同學(xué)作文 篇5
“哦，長江，哦，我們的古老的古老的母親……”從遠(yuǎn)處便聽到教師里傳來朗朗的讀書聲，這會是誰呢？聽我慢慢為你道來，這就是我最喜歡的同學(xué)，也是班里出類拔萃的尖子生。
他，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的嘴巴，鼻子翹翹，炯炯有神的眼睛，憨態(tài)可掬的表情，非常可愛。
他愛讀書，學(xué)習(xí)，從不浪費一分一秒。一有空閑，便讀書，于是我便給他起了個美名，——書蟲。而且我也深深地受到了他的熏陶，變得愛學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成了好學(xué)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績直線上升，這都是他的功勞。
我調(diào)皮好玩，總要求他和我玩，他卻勸說：“應(yīng)該寫作業(yè)，不會我給你講。”無奈只得安靜地和他坐在一起，一起在知識的海洋中遨翔。記得一次，我兩因為一點小事鬧矛盾，接連好些天不說話。一天，我遇到了難題，周圍人都不會，急的像個熱鍋上的螞蟻，可是有礙不下面子去找他，這時，他主動為我講題，看著他認(rèn)真的樣子，自己心里懊悔的要命，從此之后，我們化干戈為玉帛了。
他樂于助人，愛探索知識，常做一些難題，許多朋友遇到問題時總是來請教他，每次他都耐心地給講解。有的同學(xué)不理解，他便一遍又一遍，不厭其煩地講，直到講明白為止。
我最喜歡的同學(xué)就是這么一個優(yōu)秀的人，影響著我，影響著我們整個班級，我們都那么喜歡他，相信你也會喜歡上他的。
我最喜歡同學(xué)作文 篇6
我最喜歡的同學(xué)是我們班的李銘誠同學(xué)，當(dāng)然此喜歡非彼喜歡。
我喜歡他的原因是因為他的學(xué)習(xí)好，是電腦高手，還是體育健將。
先說說他的體育。他在班里跑步的速度，可是數(shù)一數(shù)二的，運動會接力賽的時候，他一接到棒，就像離弦的箭一樣，沖了出去，他跑的非�？臁Ｋ诘谖灏�，我們班本來就有一些優(yōu)勢，經(jīng)他這么一跑，我們的優(yōu)勢的更大了。但是其他班有幾名“老將”，我們的優(yōu)勢又被追回來了。雖然最后我們拿了第三名，但是為我們班擺脫了“千年老四”的稱號。
再講講他的`學(xué)習(xí)。語文考試每次分?jǐn)?shù)絕對都在98分以上，就算書寫被扣了分，也是在95分以上的分?jǐn)?shù)。他的數(shù)學(xué)在班里是絕對的第一，如果發(fā)卷子的時候老師說有一個100分，那么十有八九是他拿的100分。它的英語也幾乎是次次100分，所以我說他的學(xué)習(xí)非常好。
他的編程技術(shù)也是班里其他人望塵莫及的。他每次用編程貓編出來的游戲，其他人都模仿不出來，就算模仿也要請教一些問題。比如我們班的李锜為同學(xué)大致模仿出來了，但是還是有一些問題。
這就是我喜歡的李銘誠同學(xué)。
我最喜歡同學(xué)作文 篇7
我最喜歡的同學(xué)是馬鑫。她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，粉紅的臉蛋。馬鑫的書寫很漂亮。
記得，有一次，我看見了馬鑫的作業(yè)，作業(yè)本上全都是一百分。讓我有羨慕，又嫉妒。馬鑫上課不敢舉手發(fā)言，希望她上課能積極的回答老師的問題。馬鑫很愛護(hù)花草樹木。有一次，我和馬鑫在廣場上玩，我看見了一朵漂亮的小花，我剛想摘一朵，馬鑫說：“不能摘花。”我說：“為什么？”馬鑫說：“因為花可以美化環(huán)境�！蔽艺f：“那我以后再也不摘花了！”這就是我的同學(xué)馬鑫，你們喜歡她嗎？
我最喜歡同學(xué)作文 篇8
每個人都有自己的閃光點，只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)別人的閃光點。xxx是我門班的同學(xué)，也是我最好的朋友。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)，長得虎頭虎腦的。他上課時有一些小動作，被老師調(diào)到最后一桌�？伤藶闃返木�。深深感動了我。
事情還要從我三年級時說起。有一天，我和他一起掃地。掃完后我們一起回家。還沒走出校門就下起了大雨我們就跑到門崗避雨，我心想今天爸爸媽媽都上班沒人送傘給我。怎麼辦呢？這時xxx從書包里掏出一把小雨傘說：‘”我們一起走吧“。一路上總是偏向我這邊不讓我淋濕，我發(fā)現(xiàn)了把傘往他那邊推了推�？伤梦也蛔⒁庥职褌阆蛭疫@邊。一直把我送到家。我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕一大片。這件事讓我深受感動。
看，這就是我的同學(xué)，一個助人為樂的同學(xué)。我也盡量幫助他，但我覺得我沒有他做好。
我最喜歡同學(xué)作文 篇9
我有一個好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點是：“上課認(rèn)真聽課，作業(yè)從來不欠交。”缺點是：“寫字寫得一個太大，一個又太小，寫作業(yè)時粗心大意。”他在家里的優(yōu)點是：“很聽爸爸媽媽的話，”他在家里的缺點是：“一看見我有好吃或好玩的就叫他爸爸媽媽買�！蔽业幕锇橛泻猛娴木徒o我玩一下，有好吃的也給我吃一點。我的伙伴當(dāng)我有煩惱的時候幫助我。
就拿上次來說吧！上次流行悠悠球，奶奶沒有錢。爸爸媽媽又不給買，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢一個，我的伙伴知道了我的煩惱，他為了能讓我玩到悠悠球，于是，他就跟他媽媽說：“媽媽，我想買一個悠悠球。悠悠球兩塊五毛錢一個，”他媽媽就給了他兩塊五毛塊錢。其實他根本就不玩悠悠球，他是要買給我玩呀！然后，他就買了一個悠悠球給我！
你們知道我的伙伴是誰嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談�？傻搅塑囌緯r，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對我說�？晌艺冶榱�，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問他：“你在說什么？”“�。]什么，你的錢不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家�！敖裉欤摇�?guī)У腻X多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應(yīng)該的，因為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多�？墒俏胰f萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動。“謝謝你。”我的好朋友！
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